文言文学习要点 2024-2025学年统编版语文九年级上册

《岳阳楼记》 一、文学文化常识 1.作者简介 范仲淹，字希文，谥号文正。北宋初期著名的政治家，军事家。 2.古代四大名楼:湖南省岳阳市的岳阳楼、江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼、山西的鹳鹊楼 二、中心思想：文章描写了登岳阳楼观洞庭湖的壮丽景象；将迁客骚人的“览物之情”与“古仁人之心”对比，从而抒发了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸 襟，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 三、重点解词： 1 滕子京谪守巴陵郡：封建王朝官员降职或远调。2越明年：及，到。3.百废具兴：同“俱”，全，皆。4增其旧制：/扩大；/规模。5刻唐贤今人诗赋于其上：在。 6属予作文以记之：同“嘱”，嘱托。7予观夫巴陵胜状：那；//胜景，好景色。 8浩浩汤汤：水势浩大的样子。9横无际涯 宽阔无边。涯，边际。10朝晖夕阴：早晨阳光照耀，傍晚天色昏暗。晖，日光，这里作动词阳光照耀。阴，昏暗。11大观：雄伟景象。 12 前人之述备矣：前人的记述很详尽了。前人之述，指上文说的“唐贤今人诗赋”。13南极潇湘：南面直到潇水、湘水。极，尽，这里有远通的意思。14迁客：降职外调的官吏。14骚人：诗人。 15 览物之情得无异乎：看了自然景物而触发的感情，能够没有不同吗？16 霪雨 ：即淫雨，连绵不断的雨。17霏霏：雨下得细密的样子。18开：放晴； 19排空：凌空，升向天空。20日星隐耀：太阳和星星隐没了光辉。21 潜形：隐藏了形体。22樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨折断。23薄：迫近。24去国：离开京城。国，国都。 25景；日光。 26翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，群鸟停歇在树上。 27长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。 28 何极：哪有穷尽。 29偕：共同，一起。30 把：握，持。 31求：探求。32古仁人：古时品德高尚的人。33 或异两者之为：或许不同于（以上）两种心情。为，这里指心情。34不以物喜，不以己悲：不因为外界环境（的好坏）和自己（的得失）而或喜或悲。35 居庙堂之高：处在高高的庙堂上，意思是在朝廷做官。36 处江湖之远：隐处在偏远的江湖间，指不在朝廷做官。 37先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：先，在……之前；后，在……之后 。在天下人忧之前先忧，在天下乐之后才乐。 38 微斯人，没有这样的人。微，无，没有。斯人，这样的人，指古仁人。39谁与归：即“与谁归”，同谁一道。归，归向，归从。 4、 文章知识积累： 1、本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家、政治家范仲淹。 2、归纳段意： 第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。（记叙） 第二段：（写景）描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。 第三段：（写景、抒情）写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。 第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。 第五段（抒情、议论）抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。 3、 第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？ 答：承上启下（引出下文的抒情） 五、理解背诵： 1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？ 悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。” 2、描写微波时水面月光的句子是：浮光跃金。 3、描写无风时水中月影的句子是：静影沉璧。 4、表现作者关心国家大事的句子是（表现进亦忧，退亦忧的句子）： 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 5、“进”“退”分别照应：居庙堂之高；处江湖之远。“进亦忧”指：居庙堂之高则忧其民；“退亦忧”指：处江湖之远则忧其君。 6、突出表达作者旷达胸襟的句子：不以物喜，不以已悲。 7、突出表达作者远大的政治抱负的句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。）：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 8、作者写这篇文章的直接原因是：属予作文以记之。 9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？ 答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（衔、吞） 10、赞美滕子京政绩（滕子京重修岳阳楼的原因）的句子是：政通人和、百废具兴 11、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的？ 答：刻唐贤今人诗赋于其上。气蒸云梦泽，波撼岳阳城 12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。　 13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 14、由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"不以物喜，不以己悲"的心态。（用《岳阳楼记》中原句答） 15、“迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。 16、 登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。 17、在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。 18、句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人。 六、思考探究 1、第三、四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？ 答：自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。 2、第三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？） 答：推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。 3、迁客骚人的览物之情是什么？答：以物喜，以已悲。 4、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么？这句话在文中有什么作用？作者对“二者之为”持什么态度？ 答：迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。 5、 作者赞美古仁人的实际目的是什么？ 答：否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人。 6、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？ 答：悲喜观不同；迁客骚人“以物喜， 以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。” 7、第五段的议论作用是什么？ 答：揭示了古仁人之心的内涵；抒发了作者的政治抱负；勉励友人。点明中心。 8、第二段中的“；览物之情，得无异乎”和第五段中的“或异二者之为”中的“异”字各指什么内容？ 答：前者指“迁客骚人因不同景物引发的“悲”和“喜”两种不同的心情，后者指古仁人“不以物喜，不以己悲”的心情。 9、写出出自本文的成语：政通人和 百废俱兴 气象万千 一碧万顷 心旷神怡 先忧后乐 喜气洋洋 迁客骚人 忧谗畏讥 10. “微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情? 表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意，及对朋友的期望之情。 11.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么? 迁客骚人的情:以物喜，以己悲;古仁人的情:不以物喜，不以己悲(或忧国忧民)。目的是:通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。 12.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么? 意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。 13.登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。 写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 14.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀?“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是作者假托“古仁人”的政治理念,含蓄地表达了作者自己的政治理想:以治国安邦为已任,忧在天下人之前,乐在天下人之后。这种'先忧后乐”的思想,是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展,更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。 《醉翁亭记》 一、文学文化常识 1、欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。北宋文学家，家、散文家，词人和诗人，唐宋八大家之一。谥号文忠，世称欧阳文忠公。 2、唐末八大家，又称唐宋古文八大家，唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。 3、丝，弦乐器:竹，管乐器。 4、射:投壶，宴饮时的一种游戏，把箭投向壶中，中多者为胜，负者按照规定的杯数喝酒。 5、觥筹:觥，酒杯。筹，酒筹，宴会上行令取游戏时饮酒计数的筹码。 二、重点字词 1.实词 (1)蔚然而深秀者：茂盛的样子 (2)峰回路转：曲折、回环 (3)翼然临于泉上:像乌张开翅膀一样;居高临下 (4)名之者谁: 命名，职名 (5)醉翁之意不在酒: 意趣、情趣 (6)得之心而寓之酒也: 寄托 (7)林霏开:弥漫的云气 (8)云归而岩穴暝:聚拢 ;昏暗 (9)野芳发而幽香:香花 ;开放 (10)佳木秀而繁阴：茂盛 (11)伛偻提携:腰背弯曲，指弯着腰的老人;牵扶，指大人领着的孩子。 (12)泉香而酒洌：清 (13)山肴野蔌: 野味;菜蔬 (14)杂然而前陈:错杂的样子;陈列，摆开 (15)宴酣之乐：尽兴地喝酒 (16)非丝非竹：弦乐器;管乐器 (17)弈者胜：下棋 (18)觥筹交错：酒杯;酒筹 (19)苍颜白发：苍老的容颜 (20) 颓然：倒下的样子 (21) 树林阴翳：遮盖 (22) 太守谓谁：为，是 2. 虚词 ①望之蔚然而深秀者:表并列。 ②而泻出于两峰之间者:表顺承。 ③而年又最高:表递进。 ④得之心而寓之酒也:表并列。 ⑤若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝:表顺承，然后。 ⑥野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出:表顺承。 ⑦朝而往，暮而归:表修饰。 ⑧四时之景不同，而乐亦无穷也:表因果 ⑨往来而不绝者:表修饰。 ⑽临溪而渔，溪深而鱼肥:表顺承;表并列。 ⑾酿泉为酒，泉香而酒洌:表并列。 ⑿杂然而前陈者:表修饰 ⒀起坐而喧哗者:表并列。 ⒁大守归而宾客从也:表顺承 ⒂游人去而禽鸟乐也:表顺承 ⒃然而禽乌知山林之乐，而不知人之乐:表转折。 ⒄人知从大守游而乐，而不知太守之乐其乐也:表顺承;表转折 三、理解性默写 1、“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。答:饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也 2、本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么? 答:野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。 3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了? 答:朝而往，暮主旨。四时之景不同，而乐亦无穷也。 4、请写出夕照全景的句子。 答:已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 5、请写出归后情景的句子。 答:树林阴翳，鸣声上下。 6、概括本文的主旨。 与民同乐(文中原向“醉能同其乐”)(醉乐统一的句子) 7、 体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在)的句子是:醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 四、成语归纳: 觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。 醉翁之意不在酒:比喻本意不在此而在别的方面。言在此而意在彼。 水落石出:比喻事情真相大白。 峰回路转:山势回环，路也跟着转弯。 5、 问题探究 1.第1自然段写山和泉各有什么作用? 由山引到泉，再由泉引出亭，既介绍了环境，又为写亭作铺垫。 2. 用简洁的话概括第二段文字的主要内容? 写山间朝暮之景和四时之景。 3.第2段文章分别描绘几幅图画?分别是什么? 六幅图画。 朝:日出而林霏开;暮:云归而岩穴;春:野发而香;夏:佳木秀而繁阴;秋:风霜高洁;冬:水落石出。 4.找出与“项庄舞剑，意在沛公”意境相似的成语，并说说它现在的意思? 醉翁之意不在酒意思:本意不在此，或别有用心，贬义。 5. “醉翁之意不在酒在乎山水之间也”这句话在文中有哪些作用? 这一句交代了“醉翁”的情趣在于欣赏山水的快乐,为下文写景抒情定下了基调。 6.作者浓墨重彩地写滁人出游的情景，这说明了什么? 写滁人出游一方面写出因太守励精图治，使百姓富足，生活和乐。另一方面写出了与百姓同乐，寄托了作者“与民同乐”的政治理想。 7.本文写景的作用是什么? 以景美寄寓作者与民同乐的思想感情。 8.你认为作者因何而醉?这表现了作者怎样的感情? 醉心于治理下人民生活安定富足，醉心于清朗和乐的政治局面，醉心于自己与民同乐的政治抱负的实现，也醉心于醉翁亭周围的美景。表现了作者寄情山水和与民同乐的思想感情。 9. 文中的醉与乐是什么关系? 醉是表象，乐是实质。写“醉”是为了写“乐”，因乐而醉，醉增其乐，醉与乐是统一的。 10. 文章的最后一段写出了三种情形的乐，这三种乐在内涵上有什么区别? 禽鸟之乐在于游人散去后可尽情飞鸣; 游人之乐在于随太守游览山水的情趣; 太守之乐则在于寄情山水，与民同乐。 11.“名之者谁，太守自谓也”文中说“太守”而不说其姓名，这是为什么? 设下悬念，为后文设下伏笔。 12.“太守之乐其乐也“一句太守到底乐什么? (1)乐滁州人过着富足安定的生活(2)乐自己能与民同乐。(3)沉浸在自己政治清明的欢乐之中。 13.第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者首先描绘“滁人游”这幅画面的原因。 滁州人如此兴高采烈地出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治有关,写“滁人游”是为了引出下文的“太守醉”。 14.本文多处提到“乐”主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣? 文中提到的乐有:山水之乐;宴饮之乐;禽鸟之乐;滁人之乐;太守之乐。“醉能。其乐,醒能述以文者”,表达了作者“与国同乐”以文记乐的情趣,流露出为政、方、造褔一方的自信、得意,以及捉笔成义的自负。 15. 文章中作者始终以“太守”自称,结尾才点出太守的姓名,请说说这样写的好处。 ①前文中一直以“太守”自称,设置悬念,结尾点明太守是谁,解除悬念,体现了构思的巧妙。②前文以“太守”自称突出一郡长官的身份,有助于表现与民同乐的主题。③结尾用设问的手法,在自问自答中流露出自豪、自得之意。 16.有人说此文“句句是记山水，却句句记亭，句句是记太守”你认为写山水有什么作用?全文写出作者是一位怎样的人? 作者寄情山水，排遣抑郁，山水是作者情感的载体。写山水就是写作者的主观情感。太守是一位虽遭贬谪，却不以已悲，仍奋发向上，勤于政事，心系百姓的好官。 《湖心亭看雪》知识点梳理 一、文学常识 张岱,号陶庵，。寓居杭州。明末清初文学家、史学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 2、 字词归类 （一）重点注释 1.湖中人鸟声俱绝． 绝：消失。 1.是．日更．定． 是：这。 更定：指晚上八点左右。 2.挐．一小船 挐：撑（船）。 3.拥．毳衣炉火 拥：围，裹。 4.雾松沆．砀． 沆砀：白气弥漫的样子。 5.上下一．白 一：全。 6.惟．长堤一痕 惟：只。 7.湖中焉．得．更．有此人 焉：哪里。更：还。 8.余强．饮三大白．而别 强：尽力。白：古代指罚酒时用的酒杯。 9.客．此 客：客居。 10.及．下船 及：等到。 （二）一词多义 1.一： ①上下一．白：全。 ②长堤一．痕：数词，一（道）。 2.更： ①是日更．定矣：古代夜间的计时单位。 ②湖中焉得更．有此人：还。 ③更．有痴似相公者：还。 3.是： ①是．日更定矣：这。 ②是．金陵人：动词，表判断。 （三）古今异义。 1.余．住西湖 古：我。今：剩余，多余。 2.余挐．一小船 古：撑（船）。今：捉拿、手拿。 3.余强饮三大白．而别 古：古代指罚酒时用的酒杯。今：颜色、光亮。 （四）词类活用 问其姓氏，是金陵人，客此。 客：名词活用作动词，客居。 三、重点句子翻译 1.莫说相公痴，更有痴似相公者。 译文：不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢。 2.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 译文：大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。 3.湖中焉得更有此人？ 译文：在湖中想不到还会有这样的人？ 四、理解性默写 1.雪后的西湖的特点：湖中人鸟声俱绝。 2.描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 3.以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：莫说相公痴，更有痴似相公者。 五、课文理解 1.“余强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中的“强”和“拉”表现了人物的什么心情？ 答：“强”表现作者的喜悦豪爽心情；“拉”表现客喜悦心情。 2.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？ 答：映衬出环境的幽静、空旷，表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式， 也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。 3.作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？ 答：①作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，作者的确痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。②画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。 4.文中是怎样描写在湖心亭所见的雪景的？试加以分析。 答：运用白描手法，文字简练单纯，不加渲染烘托，抓住事物的特征，颇有韵味。一痕、 一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景 物的形和神。 5. 舟子是从哪些地方看出作者“痴”的?由此可看出作者的什么性格? “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”“更定”“独往湖心亭看雪”。作者挑了一个别人都不会选择的时间--晚上去看雪,可见他“痴”。由此可以看出作者特立独行、不随俗流的性格。 六、迁移拓展 1.咏雪的名句。 ①云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参 2.咏西湖的名句。 ①水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼 ②最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——白居易 ③毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。——杨万里 学科网（北京）股份有限公司 $$