6.1 正视发展挑战 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

2024-11-01
| 26页
| 460人阅读
| 21人下载
普通

内容正文:

第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1课时 正视发展挑战 道德与法治九年级上册( RJ )教学课件 导学:时政导入 我国人口的现状怎样? 1、人口问题的严峻性 2、我国人口现状、特点(社会主义初级阶段人口国情) 3、我国人口形势的严峻性 4、长期坚持计划生育基本国策的原因、作用及对其调整的原因 5、我国面临的严峻资源环境形势 6、我国的资源国情(现状、影响)、对策 7、我国的环境国情(原因、危害) 8、面对发展中出现的问题的应对措施 预习导学 86亿 2011年 2017年 2030年 2050年 98亿 76亿 突破70亿 2100年 112亿 60岁及以上人口约9.6亿 60岁及以上人口约21亿 60岁及以上人口约31亿 一、发展中的人口问题 析图表,答问题: 这个图说明什么问题? 世界人口的发展趋势 人口 数量增长过快 老龄化严重 研学:问题探究 人口问题 资源和环境的 压力 严重 的社会问题 带来了 加重了 1.人口问题已成为严峻的全球性问题 成为人类社会面临的重大挑战之一 我们为什么要重视发展中的人口问题? (人口问题的严峻性) (1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。 (2)人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。 (3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 2.我国人口的基本特点 利用地理知识,谈谈我国人口的特点。 我国人口现状特点是什么? (1)人口国情:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。 (2)基本特点:人口基数大,人口素质偏低。 (3)新特点:①增速趋缓,②出生率低。③男女性别比偏高,④老龄化加剧,⑤大量人口流动⑥城乡分布不均衡,⑦“独生子女”社会问题凸显等。 图片反映我国人口有哪些新特点? 大量的人口流动 根据2015年全国1%人口抽样调查结果推算,同2010年第六次人口普查相比,我国每10万人中具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人,具有高中教育程度的人口由14032人上升为15350人,具有初中教育程度的人口由38788人下降为35633人,具有小学教育程度的人口由26779人下降为24356人。 经济合作与发展组织发布的《2012教育展望》报告显示,全球受教育程度最高的国家从高到低依次为:加拿大、以色列、日本、美国、新西兰、韩国、英国、芬兰、澳大利亚、爱尔兰,其拥有高等教育程度的人口比例分别为51%、46%、45%、42%、41%、40%、38%、38%、38%、37%。 你认为我国人口文化素质的基本状况如何?对我国经济社会有何影响? 3. 我国人口问题形势严峻 始终是我国面临的 全局性、长期性、战略性 问题 人口问题 我国人口众多的基本国情 不会 根本改变 人口对经济社会发展的压力 人口与资源环境的紧张关系 在未来相当长的时期内 计划生育基本国策必须 长期坚持 教材P76 我国为什么要长期坚持计划生育基本国策? (1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。 (2)我国是世界上人口最多的国家。 (3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 4.实施计划生育的作用 01.使人口的增长同经济和社会发展计划相适应 02.有效地缓解了人口对资源、环境的压力 03.有力地促进了经济发展与社会进步 教材P76 4.如何正确认识计划生育政策 (为什么要调整计划生育政策实施?) 生育政策 全面二孩 不断完善 随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善 适应需要 为了更好地适应经济发展的需要 均衡发展 使人口长期均衡发展 幸福 和谐 促进家庭幸福和社会和谐 教材P76 P75二 P75二 P75二 P76一 P76一 P76二 说一说:这些图片反应了哪些问题? 看了这些图片,你有什么感受? 二、资源环境面临危机 1.我国经济社会发展面临严峻挑战 矛盾 经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出 生态 系统退化 环境 污染严重 资源 日益短缺 已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战 教材P77 当前我国面临的资源环境问题 2.我国面临的资源形势 01 资源的作用 地球上自然资源是人类赖以生存的物质基础 02 我国资源的优势 自然资源丰富,总量大,种类多 03 我国资源的劣势 人均占有量少,开发难度大,总体上紧缺 04 我国资源形势非常严峻 开发利用不尽合理、不够科学,消耗大量资源,造成浪费、损失、污染和破坏 教材P78 利用地理知识,谈谈我国自然资源的现状 (1)影响:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。 (2)对策:中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 我国环境形势不容乐观的原因有哪些? 二、资源环境面临危机 3.我国环境形势不容乐观的原因 没处理好关系 一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系 多重叠加效应 加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应 环境污染事件呈高发态势 大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势,这已成为民心之患、民心之痛 我国环境国情1 加 剧 自然灾害的发生 严重破坏 威 胁 着 生态平衡 人民的生命安全和身体健康 生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。 人类关爱和保护环境就是走向重生 漠视和破坏环境就是走向自我毁灭 环境恶化 4.环境恶化的危害 为什么要关爱和保护环境? 我国环境国情2 5.面对人口、资源、环境问题,我们的必然选择是什么? 坚持绿色发展 走 生产发展、 生活富裕、 生态良好 的文明发展道路 转 变 发展方式 本质上是发展问题 (如何解决发展中的问题?) 6.面对资源环境问题我们在行动(怎么做) 国 家 坚持保护环境和节约资源的基本国策,--- 社 会 坚持绿色发展,走文明发展之路,--- 个 人 为保护环境和节约资源做力所能及的事 1 2 3 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf57.83.100 $$

资源预览图

6.1 正视发展挑战 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
1
6.1 正视发展挑战 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
2
6.1 正视发展挑战 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
3
6.1 正视发展挑战 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
4
6.1 正视发展挑战 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
5
6.1 正视发展挑战 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。