《圆的面积》（课件）-2024-2025学年六年级上册数学人教版

《圆的面积》 1 一、自学分享 你学会了什么?你是怎么操作的? 有什么疑问? 一、自学分享 均分的份数越多,拼成的图形就越近似一个长方形 如果把圆均分成更多等份,再拼一拼又会怎么样呢? 二、智慧操作 利用信息技术,解决学生操作难的问题 平均分成100份、200份 ... ... 二、智慧操作 化曲为直 化圆为方 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 三、推导公式 圆拼成长方形后,什么变了,什么没有变?它们之间有怎样的联系呢? 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 继续 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 C 2 = r r 44 C 2 = r r 长方形面积 圆的面积 = = 长 宽 r r = r2 三、推导公式 45 课后延学 (一)基础练习 5厘米 S = r 2