精品解析：山东省济宁市汶上县第二实验中学2024-2025学年八年级上学期第一次阶段性素养提升物理试题

八年级（上）月考物理试卷（10月份） 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 下列估计的数据与实际最接近的是（　　） A. 中学生食指的长度为1.6cm B. 教室的空间高度为3.5m C. 人的一次脉搏跳动时间为10s D. 中学生百米赛跑的时间为0.8s 2. 如图所示为航展飞行表演时的一幕，8架飞机保持间距不变，编队从观众席上空平稳飞过，下列说法中正确的是（　　） A. 以地面为参照物，飞机是静止的 B. 以飞行员为参照物，飞机是运动的 C. 以其中一架飞机为参照物，其他飞机是静止的 D. 以飞机为参照物，坐在观众席上的观众是静止的 3. 从匀速直线运动的速度公式v=可知，以下叙述正确的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关 C. 速度与时间成反比 D. 速度随时间或路程的改变而改变 4. 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，已知甲、乙两车的速度之比为3：2，所用的时间之比为4：5，则甲、乙两车通过的路程之比（　　） A. 4：3 B. 5：2 C. 2：5 D. 6：5 5. 鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪冲击，声如擂鼓，所以得名，“声如擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是（　　） A. 响度和音色 B. 响度和音调 C. 音色和音调 D. 振幅和频率 6. 中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，其中正确的是（　　） A. “闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高 C. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰“中的“乡音无改”是指音色未变 D. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“鱼惊”说明声音能在固体中传播 7. 下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　） A. 吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色 B. 医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息 C. 公路两旁的隔音蛟龙，是在声源处减弱噪声 D. 拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变声音的响度 8. 甲、乙两物体从同一地点同时向北做直线运动，其s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~10s，两物体均做匀速直线运动 B. 0~10s，两物体平均速度相同 C. 0~5s，若以甲物体为参照物，乙向北运动 D. 5~10s，甲物体平均速度为10m/s 9. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（　　） A. 声波具有能量 B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C. 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D. “金噪子”发出的声波是次声波 10. 下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) A. 探测深海 B. 敲瓶底火焰摇动 C. 回声定位 D. 超声波探查 二、填空题：本大题共5小题，共12分。 11. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的生动描述，其中“舟行”（舟是运动的）是以______为参照物，“人不觉”（人是静止的）是以______为参照物。 12. 平直公路上行驶的汽车平均速度大约是30m/s，行驶的速度相当于__________km/h，比较运动快慢的方法有两种，裁判在百米赛跑的终点处，比较快慢的方法是__________。 13. 如图1所示，某同学用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是______，木块的长度为______cm；在做“测量平均速度”的实验时，停表的示数如图2所示，该停表所示的时间为______s。 14. 夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈_____而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约_____米（声速取340m/s，不计光的传播时间）． 15. 吉他能发出声音是因为琴弦的______产生的，正在弹吉他的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是使吉他发出不同的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）；如果半夜还要弹吉他，可以关紧屋内门窗，这是在______（选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”）弱噪声，防止“扰民”。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 16. 如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。 （1）该实验的测量原理是______； （2）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有______； （3）实验测得小车从A滑到B的时间tAB=1.2s，从A滑到C的时间tAC=2s，图中BC段的路程sBC=______cm，则BC段的平均速度vBC=______m/s； （4）若小车释放瞬间立即按下停表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下停表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏______； （5）为了测量小车通过斜面的平均速度，下列对斜面的选择和安装，你认为较合理的是______。 A. 选择较短的斜面，且保持较大的坡度 B. 选择较长的斜面，且保持较大的坡度 C. 选择较短的斜面，且保持较小的坡度 D. 选择较长的斜面，且保持较小的坡度 17. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。 （1）依据照片可判断，小球在做__________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； （2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得什sAB=5cm，sBC=15cm，则小球在BC段的平均速度为__________m/s，小球在AC段的平均速度为__________m/s； （3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是__________； A. B. C. D. （4）小球在AD段运动过程中，经过A点时的速度为v1，经过B点的速度为v2，则v1_________v2（选填“>”、“<”或“=”）。 18. 在学习声学时，小聪同学做了如下实验： （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；本实验利用的物理方法是：_______； （2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，泡沫小球会弹起，这个现象说明：声音可以传递______（信息/能量）； （3）如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐减弱，最后几乎听不到声音。这个现象说明_______。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的______（选填“A”或“B”）； A．用实验直接证实的 B．在实验基础上加科学的推理得出的 （4）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，是探究音调与振动_______的关系，钢尺伸出桌面的长度越长，音调越_______，这里体现的实验方法是_______。 四、计算题：本大题共2小题，共10分。 19. 学校组织春游，同学们来到了一个山谷里，物理老师站在山谷中间的位置叫了一声，2s后，他听到了第一次回声，5s后他听到了第二次回声，求： （1）他离较近的山谷的距离是多少？ （2）求两个山谷之间的距离又是多少？（v声=340m/s）（要求写出计算过程） 20. 如表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题： 车站 里程/km 到站时刻 发车时刻 福州 0 始发 7∶12 莆田 105 7∶54 7∶56 泉州 174 8∶17 8∶19 厦门 276 9∶02 终点 （1）列车从福州到莆田的平均速度为多少? （2）列车以20m/s的速度完全通过长6800m的大桥，用时350s。列车有多长? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级（上）月考物理试卷（10月份） 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 下列估计的数据与实际最接近的是（　　） A. 中学生食指的长度为1.6cm B. 教室的空间高度为3.5m C. 人的一次脉搏跳动时间为10s D. 中学生百米赛跑的时间为0.8s 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．中学生食指的长度约为6cm，故A选项不符合题意； B．教室的空间高度约为3.5m，故B选项符合题意； C．人的一次脉搏跳动时间约为1s，故C选项不符合题意； D．中学生百米赛跑的时间约为16s，故D选项不符合题意。 故选B。 2. 如图所示为航展飞行表演时的一幕，8架飞机保持间距不变，编队从观众席上空平稳飞过，下列说法中正确的是（　　） A. 以地面为参照物，飞机是静止的 B. 以飞行员为参照物，飞机是运动的 C. 以其中一架飞机为参照物，其他飞机是静止的 D. 以飞机为参照物，坐在观众席上的观众是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】判断静止和运动是根据参照物与物体之间是否有位置变化。 A．以地面为参照物，飞机与地面之间有位置变化，飞机是运动的。故A错误； B．以飞行员为参照物，飞机与飞行员之间没有位置变化，飞机是静止的。故B错误； C．以其中一架飞机为参照物，其他飞机与这架飞机没有位置变化，飞机是静止的。故C正确； D．以飞机为参照物，坐在观众席上的观众与飞机有位置变化，观众是运动的。故D错误。 故选C。 3. 从匀速直线运动的速度公式v=可知，以下叙述正确的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关 C. 速度与时间成反比 D. 速度随时间或路程的改变而改变 【答案】B 【解析】 【详解】做匀速直线运动的物体的速度大小与路程和时间没有关系。 故选B。 4. 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，已知甲、乙两车的速度之比为3：2，所用的时间之比为4：5，则甲、乙两车通过的路程之比（　　） A. 4：3 B. 5：2 C. 2：5 D. 6：5 【答案】D 【解析】 【详解】由题知，v甲:v乙＝3:2，t甲:t乙＝4:5，由，甲、乙两车通过的路程之比 故D正确。 故选D。 5. 鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪冲击，声如擂鼓，所以得名，“声如擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是（　　） A. 响度和音色 B. 响度和音调 C. 音色和音调 D. 振幅和频率 【答案】A 【解析】 【详解】海蚀洞受浪潮冲击发出声音，声如擂鼓，说明声音很大，指响度，像鼓声指音色，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6. 中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，其中正确的是（　　） A. “闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高 C. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰“中的“乡音无改”是指音色未变 D. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“鱼惊”说明声音能在固体中传播 【答案】C 【解析】 【详解】A．音色反映了声音的品质与特色，“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故A错误； B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是不敢大声说话，是指响度大，故B错误； C．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指家乡的口音，其意思是音色不变，故C正确； D．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“鱼惊”说明声音能在液体和气体中传播，故D错误。 故选C。 7. 下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　） A. 吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色 B. 医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息 C. 公路两旁的隔音蛟龙，是在声源处减弱噪声 D. 拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变声音的响度 【答案】B 【解析】 【详解】A．吹笛子时，按住不同的气孔，空气柱的长短发生了变化，音调会改变，故A错误； B．声音可传递信息、能量。医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息，故B正确； C．公路两旁的隔音蛟龙，是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．拉奏二胡时，手在不同位置按弦，弦振动的频率改变，音调改变，故D错误。 故选B。 8. 甲、乙两物体从同一地点同时向北做直线运动，其s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~10s，两物体均做匀速直线运动 B. 0~10s，两物体平均速度相同 C. 0~5s，若以甲物体为参照物，乙向北运动 D. 5~10s，甲物体平均速度为10m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．由s﹣t图像可知：0~10s内甲先做匀速直线运动，后静止，乙一直做匀速直线运动，故A错误； B．0~10s内甲和乙通过的路程都是10m，他们所用的时间相等，由可知二者的平均速度相等，故B正确； C．甲在5s内通过的路程为10m，则 乙在10s内通过的路程为10m，则 因为，以甲为参照物，则乙相对于甲向南运动，故C错误； D．由图像可知，在5~10s内甲处于静止状态，故D错误。 故选B。 9. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（　　） A. 声波具有能量 B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C. 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D. “金噪子”发出的声波是次声波 【答案】D 【解析】 【详解】A．声波具有能量，正确，不符合题意； B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，正确，不符合题意； C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，正确，不符合题意； D．“金噪子”发出的声波是高频声波，不是次声波，不正确，符合题意； 10. 下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) A. 探测深海 B. 敲瓶底火焰摇动 C. 回声定位 D. 超声波探查 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．探测深海、回声定位、超声波探查都是应用声音能传递信息，故ACD不符合题意； B．敲瓶底的橡皮膜时，瓶子对火焰发出声波，向火焰传递能量，所以使得火焰摇动，说明声波能传递能量，故B符合题意． 二、填空题：本大题共5小题，共12分。 11. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的生动描述，其中“舟行”（舟是运动的）是以______为参照物，“人不觉”（人是静止的）是以______为参照物。 【答案】 ①. 河岸 ②. 舟 【解析】 【详解】[1][2]“舟行”，舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是运动的；“人不觉”，人和船之间没有发生位置的改变，以舟为参照物，人是静止的。 12. 平直公路上行驶的汽车平均速度大约是30m/s，行驶的速度相当于__________km/h，比较运动快慢的方法有两种，裁判在百米赛跑的终点处，比较快慢的方法是__________。 【答案】 ①. 108 ②. 相同的路程，比较时间 【解析】 【详解】[1]汽车平均速度 v=30m/s=30×3.6km/h=108km/h [2]在百米赛跑的过程中，观众是相同时间内比较路程，路程长的运动的快；裁判在百米赛跑的终点处，通过相同的路程，比较时间，时间短的运动的快。 13. 如图1所示，某同学用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是______，木块的长度为______cm；在做“测量平均速度”的实验时，停表的示数如图2所示，该停表所示的时间为______s。 【答案】 ①. 1mm ②. 3.10 ③. 188.5 【解析】 【详解】[1]图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm。 [2]物体左侧与1.00cm对齐，右侧与4.10cm对齐，故木块的长度为 [3]图中，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，没有偏过中线，在3min的前半段，大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在8.5s，因此秒表读数为3min8.5s，即188.5s。 14. 夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈_____而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约_____米（声速取340m/s，不计光的传播时间）． 【答案】 ①. 振动 ②. 1360 【解析】 【分析】（1）声音是由于发声体的振动产生的； （2）由声音的传播速度和传播时间，利用s=vt可计算出闪电处距人的距离． 【详解】不同的云团放电时就会引起空气的剧烈振动而发出雷声； 不计光的传播时间，闪电处距人的距离是：s=vt=340m/s×4s=1360m． 15. 吉他能发出声音是因为琴弦的______产生的，正在弹吉他的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是使吉他发出不同的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）；如果半夜还要弹吉他，可以关紧屋内门窗，这是在______（选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”）弱噪声，防止“扰民”。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 传播途径 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，吉他能发出声音是因为琴弦的振动产生的。 [2]琴弦的长度不同，则振动的快慢就会不同，导致发出声音的音调就会不同，所以正在弹吉他的同学不断用手指去控制琴弦，这样做是为了改变吉他发出声音的音调，从而会有美妙的音乐。 [3]半夜还要弹吉他，可以关紧屋内门窗，这是在传播途径中减弱噪声。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 16. 如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。 （1）该实验的测量原理是______； （2）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有______； （3）实验测得小车从A滑到B的时间tAB=1.2s，从A滑到C的时间tAC=2s，图中BC段的路程sBC=______cm，则BC段的平均速度vBC=______m/s； （4）若小车释放瞬间立即按下停表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下停表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏______； （5）为了测量小车通过斜面的平均速度，下列对斜面的选择和安装，你认为较合理的是______。 A. 选择较短的斜面，且保持较大的坡度 B. 选择较长的斜面，且保持较大的坡度 C. 选择较短的斜面，且保持较小的坡度 D. 选择较长的斜面，且保持较小的坡度 【答案】（1） （2）秒表 （3） ①. 40.0 ②. 0.5 （4）小 （5）D 【解析】 【小问1详解】 平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。 【小问2详解】 根据，实验中要用刻度尺测量路程，与秒表计量时间。 【小问3详解】 [1][2]刻度尺的分度值为1cm，则图中BC段的路程sBC=40.0cm，时间为 则BC段的平均速度为 【小问4详解】 若小车释放瞬间立即按下停表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下停表停止计时，则测得的时间偏大，根据，平均速度跟真实值相比偏小。 【小问5详解】 实验时使斜面的坡度较缓，斜面较长，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。故选D。 17. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。 （1）依据照片可判断，小球在做__________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动； （2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得什sAB=5cm，sBC=15cm，则小球在BC段的平均速度为__________m/s，小球在AC段的平均速度为__________m/s； （3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是__________； A. B. C. D. （4）小球在AD段运动过程中，经过A点时的速度为v1，经过B点的速度为v2，则v1_________v2（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】（1）加速 （2） ①. 0.75 ②. 0.5 （3）C （4）< 【解析】 【小问1详解】 由照片可知，在相同时间，小球运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动。 【小问2详解】 [1]由题意知，频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=5cm，sBC=15cm，则小球在BC段的平均速度为 [2]AC段的距离 sAC=sAB+sBC=5cm+15cm=20cm=0.2m AC段所用的时间为0.4s，则小球在AC段的平均速度 【小问3详解】 由上述可知，图中小球在做加速运动。图A中随着时间增加，速度在减小；图B中随着时间增加，速度不变；图C中随着时间增加，速度在增大；图D中随着时间增加，速度先减小后增大。故能说明小球在斜面上运动情况的图像是C。 故选C。 【小问4详解】 由照片可知，在相同时间，小球运动距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动。即小球的速度越来越大，所以v1<v2。 18. 在学习声学时，小聪同学做了如下实验： （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；本实验利用的物理方法是：_______； （2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，泡沫小球会弹起，这个现象说明：声音可以传递______（信息/能量）； （3）如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐减弱，最后几乎听不到声音。这个现象说明_______。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的______（选填“A”或“B”）； A．用实验直接证实的 B．在实验基础上加科学的推理得出的 （4）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，是探究音调与振动_______的关系，钢尺伸出桌面的长度越长，音调越_______，这里体现的实验方法是_______。 【答案】（1）转换法 （2）能量 （3） ①. 真空不能传声 ②. B （4） ①. 频率 ②. 低 ③. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 如图甲，该实验现象中，音叉的振动不易直接观察，通过乒乓球被弹起说明音叉的振动，采用的物理方法是转换法。 【小问2详解】 用小锤去敲打右边的音叉，左边的泡沫小球会弹起，说明声音能够传递能量。 【小问3详解】 [1]如图丙，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音逐渐减弱，由此可知声音在真空中无法传播。 [2]由于现有的抽气设备很难将玻璃罩内抽成绝对的真空状态，在这种情况下，只能在实验基础上通过科学推理得出结论。 故选B。 【小问4详解】 [1][2][3]钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，则由于伸处桌面的长度不同，钢尺振动的频率也不同，故是探究音调与振动频率的关系。钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动的越慢，频率越低，音调越低，因此该实验用到了控制变量法。 四、计算题：本大题共2小题，共10分。 19. 学校组织春游，同学们来到了一个山谷里，物理老师站在山谷中间的位置叫了一声，2s后，他听到了第一次回声，5s后他听到了第二次回声，求： （1）他离较近的山谷的距离是多少？ （2）求两个山谷之间的距离又是多少？（v声=340m/s）（要求写出计算过程） 【答案】（1）340m；（2）1190m 【解析】 【详解】解：（1）物理老师站在山谷叫中间的位置叫了一声2s后，他听到了第一次回声，5s后他听到了第二次回声，则声音传播到离他较近的山谷的时间为 由可得人到该山谷的距离为 （2）声音传到较远山谷的时间为 人到较远山谷的距离为 则两个山谷之间的距离为 答：（1）他离较近的山谷的距离是340m； （2）两个山谷之间的距离是1190m。 20. 如表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题： 车站 里程/km 到站时刻 发车时刻 福州 0 始发 7∶12 莆田 105 7∶54 7∶56 泉州 174 8∶17 8∶19 厦门 276 9∶02 终点 （1）列车从福州到莆田的平均速度为多少? （2）列车以20m/s的速度完全通过长6800m的大桥，用时350s。列车有多长? 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 从福州到莆田的里程为105km，时间为 则列车从福州到莆田的平均速度为 【小问2详解】 列车以20m/s的速度完全通过大桥行驶的路程为 则列车长度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $