精品解析：湖南省湘潭市湘潭县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

2023年下学期八年级期末学业质量检测 生物试卷 （时量60分钟，满分100分） 亲爱的同学： 1.这份试卷将展示你一年半时间学习生物的成果，相信你一定能够交上一份满意的答卷！ 2.试题卷包括选择题、判断题、连线题和简答题，共6页。 一、选择题，以下各题均只有一个最佳答案，请将所选答案填入下面表格中。每小题 2 分，共 50 分。 1. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，有很多“鱼”名不副实。下列动物中属于鱼的是（　　） A. 鲸鱼 B. 鳄鱼 C. 鲨鱼 D. 鱿鱼 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】A．鲸鱼属于哺乳动物，胎生和哺乳，体腔内有膈，有牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，A错误。 B．鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，B错误。 C．鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，C正确。 D．鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，D错误。 故选C。 2. 下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（　　） 实验名称 操作步骤 实验目的 A 观察发酵现象 将配制好的含糖和酵母的发酵液倒入玻璃瓶内，再向瓶内加一些滚烫的热开水 促进发酵液发酵 B 观察酵母菌 滴一滴碘液 将细胞核和淀粉粒染色 C 观察鲫鱼在水中的呼吸 用吸管吸取火龙果汁慢慢地滴在鱼口前方 观察鱼鳃在呼吸中的作用 D 探究蚂蚁的通讯方式 实验前进行饥饿处理 促使蚂蚁积极觅食 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】（1）观察用碘液染色后的酵母菌，会明显看到细胞内染上颜色的细胞核和淀粉粒。 （2）微生物的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。 【详解】A．酵母菌在最适温度条件下活性最高。在观察发酵现象的实验中，向发酵液中倒入滚烫的热开水实际上会杀死或抑制酵母的活性，因为酵母菌适宜的发酵温度通常在25℃至30℃之间，过高的温度会导致酵母菌失活，从而抑制发酵，A错误。 B．酵母菌的细胞中有细胞核和淀粉粒，细胞核里含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色；淀粉遇碘变蓝。因此，观察酵母菌时滴加碘液可以很好地对细胞核、淀粉粒染色，B正确。 C．鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，增大气体交换面积。当水由口进入，由鳃盖后缘流出。故在观察鲫鱼在水中的呼吸时，用吸管吸取一些火龙果汁，再把火龙果汁慢慢滴在鱼口的前方，可以看到火龙果汁流从鳃盖后缘流出，C正确。 D．对蚂蚁进行饥饿处理是常见的实验前准备措施，目的是激发蚂蚁的觅食行为，从而更好地观察蚂蚁的通讯方式，D正确。 故选A。 3. 动物界中种类最多、数量最大分布最广的一个类群是（　　） A. 环节动物 B. 哺乳动物 C. 节肢动物 D. 鸟类 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。 【详解】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物；而爬行动物现在应该有接近8000种，世界现存鸟类9000多种，哺乳动物有5000多种，因此动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，C正确，ABD错误。 故选C。 4. 如图中I、II、III分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（　　） A. I是无脊椎动物、II是线虫动物、III是扁形动物 B. I是变温动物、II是爬行动物、III是两栖动物 C. I是运动器官、II是足、III是鳍 D. I是动物行为、II是先天性行为、III是社会行为 【答案】D 【解析】 【分析】图中I包含II和III，而II和III之间是并列关系，据此解答。 【详解】A．无脊椎动物的体内无脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物、节肢动物，能构成图中关系，A不符合题意。 B．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。包括鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物，能构成图中关系，B不符合题意。 C．足和鳍是动物的运动器官，能构成图中关系，C不符合题意。 D．社群行为属于先天性行为，不是并列关系，不能构成图中关系，D符合题意。 故选D。 5. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。这一过程说明动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 参与物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 促进植物生长 【答案】C 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，蜜蜂对维持生态平衡起着重要的作用，但跟题干描述的现象不符合，A错误。 B． 蜜蜂作为消费者，直接以植物为食，通过对食物的分解利用，参与了生态系统的物质循环，但跟题干描述的现象不符合，B错误。 C．蜜蜂在采集花粉的过程中，携带和转移花粉到不同植物上，帮助植物顺利地繁殖后代，C正确。 D．促进植物生长通常涉及营养物质供应或改良生长条件，而蜜蜂的作用主要是帮助植物完成授粉过程，而不是直接促进其生长，D错误。 故选C。 6. 小龙虾（如图）是我们湘潭人夏季的一道美食。下列有关小龙虾的叙述正确的是（　　） A. 与果蝇属同一类群 B. 在水中用鳃呼吸、鳍游泳 C. 附肢分节，身体不分节 D. 生殖方式是胎生、哺乳 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【详解】A．小龙虾和果蝇的身体都由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此属于节肢动物门，A正确。 B．小龙虾生活在水中，用鳃呼吸，但是没有鳍，用足游泳，B错误。 C．小龙虾的身体都由许多体节构成，体表有外骨骼，附肢分节，C错误。 D．小龙虾的生殖方式是卵生，胎生、哺乳是哺乳动物的特征，D错误。 故选A。 7. 人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制蛾蝶类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A. 信息交流 B. 摄食 C. 运动 D. 产卵 【答案】A 【解析】 【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。 【详解】性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的信息交流。 故选A。 8. 在自然界中，微生物既“无处不在”，又“无影无踪”。下面关于微生物的说法错误的是（　　） A. 细菌、真菌、病毒都有细胞结构 B. 制作馒头要用酵母菌，制酱要用多种霉菌 C. 细菌进行分裂生殖，真菌可通过产生大量的孢子来繁殖后代 D. 将某些病毒携带动植物或微生物的某些基因导入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的 【答案】A 【解析】 【分析】细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，真菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，病毒没有细胞结构。做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。乳酸菌进行无氧呼吸的产物是乳酸。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成。牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。 【详解】A．细菌、真菌都有细胞结构，但病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，A错误。 B．结合分析可知，做馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；制作酱需要多种霉菌，B正确。 C．细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇），这些真菌都可以进行孢子生殖，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长，C正确。 D．基因治疗是通过修复或替换患者身体内缺失或有缺陷的基因，来治疗疾病。转基因则是通过将异源基因嵌入到某个生物体的基因组中，在生物体内表达并产生新的性状或功能。可见，将某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，能够达到转基因或基因治疗的目的，D正确。 故选A。 9. 为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了四种实验方案。四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。下列四种方案中最为合理的是 A. 将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 B. 将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 C. 两组经灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在自然条件下 D. 两组经灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下 【答案】D 【解析】 【分析】要证明细菌对植物遗体的分解作用，在实验过程中，要设置对照试验，以细菌为变量，然后观察不同条件下同种植物遗体的分解情况。细菌几乎无处不在，因此，在实验过程中，要对材料进行灭菌处理。 【详解】A．树叶未进行灭菌，甲组和乙组树叶上均有细菌，因此，该方案不够严谨，A错误。 B．在设置对照实验时，要遵循单一变量的原则，也就是除了变量以外，其余的条件和处理都要相同。甲组进行的灭菌处理，乙组却没有，故该方案不够严谨，B错误。 C．该方案对落叶的实验处理一样，也是以细菌的有无为变量，但乙组和甲组的培养条件不同，因此该方案不够严谨，C错误。 D．该方案的实验设计符合对照实验的要求，除了变量外，其余条件都一样，最能说明“细菌对植物遗体的分解作用”，D正确。 故选D。 10. 小红学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行了搭配，其中搭配正确的是（　　） ①蚯蚓——体壁 ②河蚌——鳃 ③蝗虫——气门 ④草履虫——表膜 ⑤蓝鲸——肺 ⑥蜥蜴——鳃 A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同。 【详解】①蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，体壁密布毛细血管，与呼吸功能相适应，正确。 ②河蚌属于软体动物，生活在水里，靠鳃进行气体交换，正确。 ③蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，错误。 ④草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，正确。 ⑤鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，用肺呼吸，正确。 ⑥蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，能真正适应陆生生活，错误。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. “结构与功能观”是生物学新课标核心素养“生命观念”的内涵之一，下列表格中描述错误的是（　　） 选项 动物种类 形态结构 功能 A 水螅 身体呈辐射对称 利于从各个方向猎食和防御 B 蛔虫 体表有角质层 适应于寄生生活 C 鲫鱼 身体呈流线型 减少运动阻力 D 家鸽 有喙有齿 有利于消化食物 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。 【详解】A．水螅作为腔肠动物，其身体呈辐射对称，这种对称形式使得水螅可以从各个方向猎食和防御，增加了其生存和繁衍的机会，A正确。 B．蛔虫是一种寄生生活的线形动物，其体表覆盖的角质层为其提供了一个保护屏障，使其能够在宿主体内寄生并避免被消化，B正确。 C．鲫鱼作为鱼类，其身体呈流线型，这种形态结构有助于减少运动时的阻力，使鱼类能够更高效地游动，C正确。 D．家鸽是鸟类的一种，其喙无齿，这是鸟类的一个显著特征。鸟类的喙用于啄取食物，并配合其强大的消化系统来消化食物。而牙齿是哺乳动物等其他动物类群的特征，不是鸟类的，D错误。 故选D。 12. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项不属于寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）的共同特征（　　） A. 有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 有性生殖 D. 身体被毛 【答案】D 【解析】 【分析】虎（寅）：属于哺乳动物，具有脊柱，用肺呼吸，有性生殖，身体被毛。 兔（卯）：同样属于哺乳动物，具有相同的生理特征：有脊柱，用肺呼吸，有性生殖，身体被毛。 龙（辰）：虽然龙在现实中并不是一种真实的生物，但通常在文化中它可能被类比为某种爬行动物，如鳄鱼或蛇，所以我们假定它为具脊椎、有肺呼吸、有性生殖的爬行动物，且并不真实具有被毛的身体。 【详解】A．寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)在文化与常识中都被认为是具脊椎动物的一部分。因此，三者的确都符合这一特征，A不符合题意。 B．寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)都是脊椎动物类群的一部分，生物学上这种动物用肺呼吸，因此三者都有此特征，B不符合题意。 C．寅(虎)和卯(兔)作为哺乳动物，毫无疑问是通过有性生殖繁殖的。辰(龙)被类比为爬行动物，也通常视作用性生殖的生物，因此，这个特征也适用，C不符合题意。 D．虎和兔子作为哺乳动物会被毛所覆盖；然而，龙在文化中一般没有描述被毛，这点上与虎和兔有区别。因此，身上被毛并非三者的共同特征，D符合题意。 故选D。 13. 生物老师找到了四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物生殖方式都属于卵生的是（　　） A. 蛛丝马迹 B. 虎背熊腰 C. 鱼跃龙门 D. 藏龙卧虎 【答案】C 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 （2）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，卵生，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】马、虎、熊、虎属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征；鱼属于鱼类，生殖方式是卵生，龙是传说中的神异动物，是远古某些爬行动物，爬行动物的生殖方式是卵生，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 模式生物由于其结构简单、生活周期短、培养简单、基因组小等特点，在生物医学等领域发挥重要作用。模式生物作为材料不仅能回答生命科学研究中最基本的生物学问题，对人类一些疾病的治疗也有借鉴意义。在下列线形动物中，作为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（　　） A. 丝虫 B. 蛲虫 C. 钩虫 D. 秀丽隐杆线虫 【答案】D 【解析】 【分析】秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。 【详解】A．丝虫，是寄生在人体和某些动物中的寄生虫，其主要引发疾病如丝虫病，不作为模式生物用于遗传、发育、衰老等研究，A错误。 B．蛲虫属于寄生虫，通常寄生于人体肠道，但它不具备模式生物常要求的基因研究和实验操作便利性，不用于人类遗传、发育、衰老等过程的研究，B错误。 C．钩虫同样是一种寄生虫，主要引发人和动物肠道寄生虫感染，它不作为模式生物在遗传或发育研究中使用，C错误。 D．秀丽隐杆线虫是一种广为人知的模式生物。因其结构简单、生命周期短、透明体型便于观察、基因组相对简单，又可方便地用于遗传操作，这种线虫已成为研究遗传、发育及细胞生物学的重要工具，D正确。 故选D。 15. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分配关系如下表所示。据表推断，下列叙述错误的是（ ） 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 蔷薇目 科 禾本科 豆科 属 稻属 小麦属 大豆属 种 水稻 小麦 大豆 A. 表中所列的最大分类单位是门 B. 水稻和小麦的亲缘关系比较近 C. 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少 D. 蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多 【答案】C 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】A．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的分类单位是界，最小的分类单位是种。表中所列的最大分类单位是门，故A正确。 B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同科，水稻和大豆同门，科比门分类单位小，因此水稻和小麦的亲缘关系比较近，故B正确。 C．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同科，水稻和大豆同门，科比门分类单位小，因此水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多，故C错误。 D．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。目比属大，蔷薇目包含大豆属，因此，蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多，故D正确。 故选C。 16. 下列措施不属于生物防治的是（　　） A. 用寄生蜂防治美国白蛾 B. 用灰喜鹊防治松毛虫 C. 用农药消灭害虫 D. 用麻雀控制蝗虫的数量 【答案】C 【解析】 【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害。大致可以分为虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的 【详解】如用寄生蜂防治美国白蛾、用灰喜鹊防治松毛虫、用麻雀控制蝗虫的数量，都是引用天敌等另外的一种生物来防治，属于生物防治。而用用农药消灭害虫黑，是利用了化学农药来防治害虫，不属于生物防治。故A、B、D不符合题意；C符合题意，故选C。 【点睛】此题考查生物防治，利用生物防治病虫害。包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫，难度中等，属于理解层次要求。 17. 2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 病毒内部有遗传物质 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 病毒利用孢子进行繁殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，A正确。 B．我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，因此属于动物病毒，B正确。 C．病毒以自我复制的方式繁殖，C错误。 D．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，可见该病毒与阿米巴虫是寄生关系，D正确。 故选C。 18. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法错误的是（　　） A. 本实验需要设置对照实验 B. 实验结果观察到菌落呈绒毛状，可判断出是细菌菌落 C. 在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹进行接种 D. 培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理 【答案】B 【解析】 【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。 【详解】A．“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，需要设置空白对照实验，A正确。 B．细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。实验结果观察到菌落呈绒毛状，可判断出是真菌菌落，B错误。 C．实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基，接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。可见，在无菌棉棒擦拭手心后，需要在培养基上轻轻涂抹，进行接种，C正确。 D．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理。因此经高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染，D正确。 故选B。 19. 海洋软体动物海蛞蝓进食一种藻类植物后身体变成绿色，并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的是（　　） A. 海蛞蝓具有细胞壁 B. 海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关 C. 海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用 D. 海蛞蝓靠线粒体为细胞提供所需能量 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞没有细胞壁，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所。 【详解】A．海蛞蝓是一种海洋软体动物，属于动物界。动物细胞通常不具有细胞壁这一结构，细胞壁是植物细胞特有的结构，主要起支持和保护细胞的作用，A错误。 B．细胞膜是细胞内外环境的分界，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。由于细胞膜的这种特性，细胞内的无机盐含量通常与细胞外存在显著差异。这种差异对于维持细胞内的正常生理环境和功能至关重要，B正确。 C．海蛞蝓能够利用藻类的叶绿体进行光合作用，C正确。 D．线粒体是细胞中的“动力工厂”，负责进行有氧呼吸并产生能量。无论是动物细胞还是植物细胞，都含有线粒体并依赖它来提供能量，D正确。 故选A。 20. 鸟的足是与其生活环境相适应的，其中适于水中游泳的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，适者生存，生物必须适应环境才能生存，这是长期自然选择的结果 【详解】A．图中鸟足结构显示其爪子强而有力，适合抓握，通常与猛禽如鹰或猎隼相关，这种爪子不适用于水中游泳，A错误。 B．图中鸟足看起来适合抓握树枝或其他坚硬物体，通常与攀缘或栖息在树上的鸟类（如啄木鸟）相关，也不适用于水中游泳，B错误。 C．图中鸟足有蹼，这是游泳鸟类的典型特征。蹼能增大足部面积，帮助在水中划水，适合如鸭子、鹅等水鸟，C正确。 D．图中鸟足结构简单，适合在地面行走，与鸡或鸽子等地栖鸟类相匹配。这种结构不适合水中游泳，D错误。 故选C。 21. 人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（　　） A. 腔肠动物、环节动物 B. 扁形动物、节肢动物 C. 线形动物、扁形动物 D. 扁形动物、软体动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。 （2）扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。 （3）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。 （4）节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （5）软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳。 【详解】血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，属于软体动物。 【点睛】本题主要考查动物的分类。理解掌握扁形动物、节肢动物、腔肠动物、环节动物及软体动物的主要特征是解答此题的关键。 22. 我国中医药博大精深，一些动物或动物的某些部分可入药。下列对应正确的是（ ） A. 蛭素——沙蚕 B. 蟾酥——蟾蜍 C. 珍珠粉——乌贼 D. 海螵蛸——鲍鱼 【答案】B 【解析】 【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。 【详解】A．水蛭唾腺中含蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率，因此可以利用蛭素生产抗血栓药物，A错误。 B．蟾蜍也叫蛤蟆，属于两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆、癞刺。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我国紧缺的药材，蟾酥是由蟾蜍毒腺的分泌物加工制成的，B正确。 C．乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳。乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨。珍珠一般是河蚌的外套膜受刺激以后分泌的珍珠质包裹异物形成的，C错误。 D．鲍鱼的壳（石决明）可以入药，D错误。 故选B。 23. “骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成。你认为下列哪种动物的骨骼最适合用来做“骨笛”（　　） A. 大黄牛 B. 东北虎 C. 鹰 D. 大象 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。 【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鹰的骨骼特点适合做骨笛。所以ABD错误，C正确。 故选C。 24. 下列有关对生物技术应用的叙述，正确的是（　　） A. 各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用 B. 新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜主要是由于冷藏条件下呼吸作用减弱 C. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖 D. 雷达是模仿鲸鱼的回声定位系统研制 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．酒的酿造过程中一般采用酵母菌发酵，而霉菌通常用于豆类发酵食物如酱油和豆瓣酱的生产。酒精发酵的核心菌种是酵母菌，A错误。 B．放置在冰箱中冷藏可以降低温度，从而有效减缓新鲜蔬菜的呼吸作用，达到延长保鲜的目的，B正确。 C．制作泡菜密封加水是为了创造厌氧环境，这有助于乳酸菌的繁殖，以使泡菜产生特有的酸味。而不是单纯为了抑制杂菌繁殖，C错误。 D．雷达是模仿蝙蝠的回声定位系统研制，与鲸鱼的生物特征没有直接仿生相关，D错误。 故选B。 25. 下列食品的保存，依据除去水分防止细菌和真菌生长原理的是（ ） A. 冷冻牛肉 B. 袋装牛奶 C. 晒干蘑菇 D. 真空包装香肠 【答案】C 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，据此解答。 【详解】A.冷冻牛肉，是在低温环境可减缓微生物生长和繁殖速度，并不是除去水分防止细菌和真菌生长原理，A错误。 B.袋装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，也叫巴斯消毒法，并不是除去水分防止细菌和真菌生长原理，B错误。 C.晒干蘑菇是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，属于脱水法，是除去水分防止细菌和真菌生长原理，C正确。 D.真空包装香肠，使香肠与空气中的氧气隔绝，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长肉肠的保质期，并不是除去水分防止细菌和真菌生长原理，D错误。 故选C。 【点睛】只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择。 二、判断题，请在括号内正确的打“√”，错的打“×”。每小题 1 分，共6 分。 26. 在探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”实验中，应选用刚从受精卵里孵化出来的家蚕。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”实验时，从蚕卵开始进行隔离饲养，可以排除后天学习因素对它的影响，说明家蚕幼虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，故题干说法正确。 27. 研究朱鹮（国家一级保护动物）的一些行为可用观察法，需要用鸟笼圈养起来观察。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】研究朱鹮（国家一级保护动物）的一些行为可用观察法，要在自然状态下，对朱鹮的行为进行观察，不能用鸟笼圈养起来，故题干说法错误。 28. 水杉和珙桐都是植物界的活化石。（ ） 【答案】对 【解析】 【分析】我国的珍稀动植物有：（1）裸子植物：银杉、水杉、银杏；（2）被子植物：珙桐（鸽子树）；（3）鱼类：中华鲟；（4）爬行动物：扬子鳄（中生代活化石）（5）鸟类：朱鹮、丹顶鹤；（6）哺乳动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚。 【详解】活化石，又称孑遗生物，是指某种生物的类似种只存在于化石中，而没有其他现存的近似种类；被誉为“活化石”的中国树种有：水杉、银杏，银杉，珙桐等，题干说法正确。 【点睛】记住我国的珍稀动植物是解答该题的关键。 29. 抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质，没有有效期限制。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。虽然抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质，是有保质期的，故说法错误。 30. 软体动物都生有贝壳。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化。 【详解】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的软体动物贝壳退化，如乌贼、章鱼，就没有贝壳。故说法错误。 31. 病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成． 【详解】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，但在一定时间内遇到寄主细胞还能继续生存。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。 三、连线题，本题共 4 分。 32. 人类社会的进步离不开科学家的探索与研究，请将下列科学家与所取得的成就相匹配 （1）林奈　　　　　　　　　　　A．生物双名法之父 （2）袁隆平　　　　　　　　　　B．微生物学之父 （3）罗伯特·爱德华兹　　　　　　C．杂交水稻之父 （4）巴斯德　　　　　　　　　　D．试管婴儿之父 （1）_____（2）_____（3）_____（4）_____ 【答案】 ①. A ②. C ③. D ④. B 【解析】 【分析】林奈 （Carl Linnaeus）：他被誉为“生物双名法之父”。他发展了生物分类系统，并创建了用于植物和动物命名的双名法，即属名和种名。 袁隆平： 他是中国著名的农学家，被称为"杂交水稻之父"。袁隆平成功培育出新的杂交水稻品种，显著提高了水稻产量，解决了全球粮食短缺问题。 罗伯特·爱德华兹 （Robert Edwards）：他与帕特里克•斯特普托合作，成功研究出了试管婴儿技术，被称为“试管婴儿之父”。他们的研究为不孕不育夫妇带来了生育的希望。 巴斯德 （Louis Pasteur）：他是“微生物学之父”。他的研究涉及疫苗开发、细菌学以及微生物在发酵中的作用。他所发展的巴氏杀菌法极大地提高了食品安全。 【详解】（1）林奈是“生物双名法之父”，因为他创建了统一的生物命名系统，奠定了现代生物分类学的基础，因此匹配A。 （2）袁隆平通过培育杂交水稻，提高了粮食产量，被誉为“杂交水稻之父”，因此匹配C。 （3）罗伯特•爱德华兹成功实施试管婴儿技术，突破了人类生殖医学，被称为“试管婴儿之父”，因此匹配D。 （4）巴斯德因其对微生物和疾病预防的研究，被尊称为“微生物学之父”，因此匹配B。 四、简答题，包括六道题，共 40 分。 33. 蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们。蚯蚓穴居在土壤中，能疏松土壤，提高土壤肥力。某生物兴趣小组计划利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾，净化环境。在确定处理方案时，该小组决定首先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度（以土壤含水量表示）。实验方案如下： 材料用具：蚯蚓若干条，土壤，无盖的纸盒等。 方法步骤 1.采集同一花园同一地点的土壤，随机均分为5份，并使其土壤含水量依次递增，分别为30%、40%、50%、60%、70%。 2.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中，并对其编号。 3.将蚯蚓随机均分为5组，分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中，其余的条件相同且适宜。 4.观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。 回答下列问题： （1）区分蚯蚓前端和后端的重要结构是它的前端有_____；身体由许多彼此相似的体节组成，属于_____动物。 （2）用手指触摸蚯蚓近腹面处，会有凸凹不平的感觉。用放大镜观察，可见腹面有许多小突起。这些小突起就是_____，能配合肌肉使身体产生运动。 （3）该实验的变量是_____。 （4）理论上，在该实验中，蚯蚓停留的时间_____，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。若土壤含水量过高，蚯蚓很快会从土壤里钻出来，这是因为蚯蚓需要的_____不足，蚯蚓钻出土壤进行呼吸。 （5）实验中，每个组用多条蚯蚓而不用1条的原因是_____。 【答案】（1） ①. 环带 ②. 环节 （2）刚毛 （3）土壤湿度 （4） ①. 越长 ②. 氧气##O2 （5）避免出现偶然性，影响实验结果 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力，该实验的实验变量是土壤湿度。实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次。蚯蚓属于环节动物。环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。靠近环带的一端是蚯蚓的前端，远离环带的一端是蚯蚓的后端。 【小问1详解】 蚯蚓的身体结构有其独特的特点，其中环带是其前端的重要标志，因此区分蚯蚓前端和后端的重要结构是它的前端有环带。另外，蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成，这是环节动物的一个显著特征，所以蚯蚓属于环节动物。 【小问2详解】 当用手指触摸蚯蚓近腹面处时，会有凸凹不平的感觉。用放大镜观察，可以发现腹面有许多小突起，这些小突起就是刚毛。刚毛在蚯蚓的运动中起着关键作用，它能配合肌肉使身体产生运动。 【小问3详解】 在这个实验中，目的是探究适合蚯蚓生活的土壤湿度，因此实验的变量就是土壤湿度。通过改变土壤湿度并观察蚯蚓的反应，可以得出关于蚯蚓生活习性的结论。 【小问4详解】 理论上，如果土壤湿度越适合蚯蚓生活，那么蚯蚓在该土壤中停留的时间就会越长。这是因为蚯蚓需要适宜的湿度来维持其生命活动。然而，如果土壤含水量过高，蚯蚓很快会从土壤里钻出来，这是因为蚯蚓需要充足的氧气来进行呼吸，而高湿度的土壤可能会限制氧气的供应。 【小问5详解】 在实验中，每个组用多条蚯蚓而不用1条的原因是为了避免出现偶然性，影响实验结果。使用多条蚯蚓可以增加实验的可靠性和准确性，使得实验结果更具有说服力。 34. 随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，我市某中学生物社团组织以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验： 第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。 第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。 第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。 （1）刚出生的小鼠就会吸吮乳汁，从获得途径来看，小白鼠吸吮乳汁的行为属于_____行为。 （2）该实验探究的问题是：_____？ （3）在该探究实验中，甲组和乙组是一组对照实验，实验组是_____。 （4）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是_____。 （5）分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐_____。 （6）另一个生物小组的同学们选用蟑螂来做走迷宫的实验，发现蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力越_____。（填“强”或“弱”） （7）根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：_____。 【答案】（1）先天性 （2）睡眠不足会不会影响学习能力##或睡眠不足是否会影响学习能力 （3）甲 （4）减小实验误差 （5）减少##缩短 （6）强 （7）不熬夜，保证充足的睡眠（其它合理答案也可） 【解析】 【分析】（1）实验设计时应注意遵循实验原理的科学性原则，实验过程要遵循等量原则、单一变量原则和对照原则。 （2）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食等。 【小问1详解】 刚出生的小鼠就会吸吮乳汁，这是由遗传物质所决定的行为，不需要后天的学习或经验积累，因此从获得途径来看，小白鼠吸吮乳汁的行为属于先天性行为。 【小问2详解】 本实验的变量是睡眠时长，观测指标是小白鼠走出同一迷宫的时间。所以本实验研究的问题是：睡眠不足会影响小鼠的学习能力吗？（合理即可） 【小问3详解】 在该探究实验中，甲组和乙组形成了一组对照实验。其中，甲组小白鼠的睡眠时长被限制，是实验组；乙组小白鼠不限制睡眠时长，作为对照组。通过对比两组小白鼠的学习能力，可以探究睡眠不足对学习能力的影响。 【小问4详解】 每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，这是为了减小实验误差，使实验结果更加准确可靠。通过多次测量和取平均值，可以消除个体差异和偶然误差对实验结果的影响。 【小问5详解】 分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠对迷宫环境的熟悉程度增加，因此走出迷宫的平均时间逐渐减少（或者缩短）。这说明小白鼠的学习能力在逐渐提高。 【小问6详解】 另一个生物小组的同学们选用蟑螂来做走迷宫的实验，发现蟑螂难以在短时间内找到食物。这说明与小白鼠相比，蟑螂的学习能力较弱。由此可以推断出，动物越高等，学习能力越强。 【小问7详解】 根据本实验的结果，我们可以得出一个合理的建议：为了保证良好的学习能力，同学们应该避免熬夜，保证充足的睡眠时间。因为充足的睡眠有助于大脑的恢复和记忆力的提高，从而有助于提高学习能力。 35. 我国是生物种类最丰富的国家之一。某校生物社团组织在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替） （1）上述生物中用孢子繁殖的是_____；一生中用过三种器官呼吸的动物是_____。 （2）上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是_____。 （3）若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是_____。 （4）上述资料中展现了形形色色的多种生物，这体现了生物多样性中的_____多样性。 （5）K在成长过程中需要定期蜕皮，是因为_____会限制其发育和长大。 （6）E生殖发育的特点是_____，大大提高了后代的成活率。 【答案】（1） ①. BDF ②. A （2）G （3）界 （4）生物种类##物种 （5）外骨骼 （6）胎生、哺乳 【解析】 【分析】图中：A是青蛙属于两栖动物，B是水绵属于藻类，C是蝴蝶属于昆虫，D是葫芦藓属于苔藓，E是家兔，属于哺乳动物，F是肾蕨，属于蕨类，G是壁虎属于爬行类，H是向日葵属于被子植物，I是蜗牛属于软体动物，J是鸟类，K是蝗虫属于节肢动物，L是鱼类，据此回答。 【小问1详解】 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，即D葫芦藓、F肾蕨；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，即H向日葵。图中B水绵属于藻类，靠孢子繁殖后代。A青蛙属于两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，一生中用过三种器官呼吸。而C蝴蝶、K蝗虫靠气管呼吸，E家兔、G壁虎、J鸟类靠肺呼吸。L鱼类用鳃呼吸。 【小问2详解】 G是壁虎属于爬行类，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为最早真正的陆生脊椎动物。 【小问3详解】 为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界，其分类单位是界。 【小问4详解】 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。题干中形形色色的生物，这体现了生物多样性中的种类的多样性。 【小问5详解】 外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 【小问6详解】 E是家兔，属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。 胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。 胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率。 36. 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们设计并利用相关材料制作的四种生物模型。请回答下列问题： （1）图一可以用来模拟鸟的呼吸，图中小气球模拟的器官的作用是_____。 （2）图二是植物气孔模型，图中气球相当于_____；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用_____（填“增强”或“减弱”）。 （3）图三是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，不能进入肾小囊的成分是_____。 （4）图四中，轻质铝材相当于运动系统中的_____，感应装置相当于反射弧中的_____；当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射，其中气动人工肌肉B模拟的是_____。 【答案】（1）辅助呼吸 （2） ①. 保卫细胞 ②. 增强 （3）血细胞和大分子的蛋白质 （4） ①. 骨 ②. 感受器 ③. 肱三头肌 【解析】 【分析】图一中，吸管模拟的是气管、小气球模拟的是气囊、大气球模拟的是肺、红蓝细线模拟的是毛细血管。图二是植物气孔模型，气球模拟的是保卫细胞。图三是肾单位模型，①是肾小囊、②肾小管处毛细血管、③是肾小管。图四中，气动人工肌肉A相当于肱二头肌，气动人工肌肉B相当于肱三头肌，铝材模拟的是骨，轴承模拟的是关节。 【小问1详解】 鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸。图中大气球模拟的是肺，是鸟类呼吸器官，小气球模拟的是气囊，起到辅助呼吸作用。 【小问2详解】 气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图二是植物气孔模型，图中气球相当于保卫细胞；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，即气孔张开，此时，植物的蒸腾作用增强。 【小问3详解】 尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。 血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿； 原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。在模拟的肾单位中，不能进入肾小囊的成分是血细胞和大分子的蛋白质。 【小问4详解】 人体运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。由图可知，该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的骨，感应装置相当于反射弧中的感受器，当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A（肱二头肌）收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射。故气动人工肌肉B模拟的是肱三头肌。 37. 泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一。泡菜美味又可口，但在制作泡菜的过程中，应严格控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。某学校生物社团组织研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响。具体做法为： ①称取等量白菜4份； ②每组均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒； ③加入浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋； ④每天测量泡菜中亚硝酸盐含量，连续测10天，结果如图。 （1）制作泡菜所利用的微生物是_____。 （2）设置食醋浓度为0的组别，目的是_____。 （3）随着制作时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为_____。 （4）据图中数据分析，当食醋浓度为_____时，抑制作用最强；食醋浓度过高或过低，抑制作用均_____（选填“增强”或“减弱”）。 （5）依据本实验的结果，提出一条家庭自制泡菜的建议_____。 【答案】（1）乳酸菌 （2）作对照 （3）先增加后减少 （4） ①. 0.6% ②. 减弱 （5）制作泡白菜时可适当加醋 【解析】 【分析】（1）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味。 （2）对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 泡菜的制作原理是利用乳酸菌在无氧条件下进行发酵，产生乳酸，使泡菜具有独特的风味。因此，制作泡菜所利用的微生物是乳酸菌。 【小问2详解】 在实验中，设置食醋浓度为0的组别是为了作为对照。对照实验是科学研究中常用的一种方法，通过设置对照组，可以排除其他无关因素对实验结果的影响，使实验结果更加准确可靠。因此，设置食醋浓度为0的组别，目的是对照作用。 【小问3详解】 在制作泡菜的过程中，亚硝酸盐的含量会随着制作时间的增加而发生变化。一开始，由于微生物的活动，亚硝酸盐的含量会逐渐增加。但随着时间的推移，乳酸菌等有益微生物逐渐占据优势，它们能够抑制有害微生物的生长和繁殖，从而降低亚硝酸盐的含量。因此，随着制作时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为先增加后减少。 【小问4详解】 根据图中数据分析，当食醋浓度为0.6%时，对泡菜中亚硝酸盐的抑制作用最强。这说明适当浓度的食醋可以有效地降低泡菜中亚硝酸盐的含量。然而，当食醋浓度过高或过低时，抑制作用均会减弱。因此，在制作泡菜时，应该选择合适的食醋浓度。 【小问5详解】 依据本实验的结果，我们可以提出一条家庭自制泡菜的建议：在制作泡白菜时，可以适当加入一定量的食醋。适当浓度的食醋不仅可以降低泡菜中亚硝酸盐的含量，提高泡菜的安全性，还可以增加泡菜的风味和口感。但需要注意的是，食醋的浓度不宜过高或过低，以免对泡菜的品质产生负面影响。 38. 动画片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事，它们逃过蟒蛇的纠缠，豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口，兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中。请回答下列有关问题： （1）兔耳袋狸属于珍稀保护物种，在生态系统中扮演_____的角色。 （2）蟒蛇和鳄鱼的体表覆盖角质的_____，能防止体内水分的散失。豺狼属于肉食性动物，具有发达的_____（填“门齿”或“犬齿”或“臼齿”），能撕裂食物。 （3）“鹰击长空”,是因为鸟的前肢特化为_____，通过它搏击空气，使鸟能振翅高飞。 （4）体温恒定增强了动物适应环境的能力。上述动物中，属于恒温动物的是_____。 （5）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下了感动的泪水。从反射类型看，这属于_____反射。 【答案】（1）消费者 （2） ①. 鳞片 ②. 犬齿 （3）翼 （4）兔耳袋狸、小鸟、豺狼 （5）复杂##条件 【解析】 【分析】（1）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。 （2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。 （3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （4）反射是通过神经系统对内部和外界各种刺激发生的有规律的反应，反射分简单反射和复杂反射。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。兔耳袋狸属于哺乳动物、小鸟属于鸟类、蟒蛇、鳄鱼属于爬行动物。 【小问1详解】 兔耳袋狸间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，属于消费者。 【小问2详解】 爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。蟒蛇和鳄鱼的体表覆盖角质的鳞片，能防止体内水分的散失。豺狼属于肉食性动物，具有发达的犬齿。 【小问3详解】 “鹰击长空”，鹰属于鸟类，鸟类的前肢特化为翼，是其飞行的运动器官。 【小问4详解】 体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温恒定的意义：减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。故题干中，恒温的动物有兔耳袋狸、小鸟、豺狼。 【小问5详解】 看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下了感动的泪水，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，属于条件反射。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年下学期八年级期末学业质量检测 生物试卷 （时量60分钟，满分100分） 亲爱的同学： 1.这份试卷将展示你一年半时间学习生物的成果，相信你一定能够交上一份满意的答卷！ 2.试题卷包括选择题、判断题、连线题和简答题，共6页。 一、选择题，以下各题均只有一个最佳答案，请将所选答案填入下面表格中。每小题 2 分，共 50 分。 1. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，有很多“鱼”名不副实。下列动物中属于鱼的是（　　） A. 鲸鱼 B. 鳄鱼 C. 鲨鱼 D. 鱿鱼 2. 下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（　　） 实验名称 操作步骤 实验目的 A 观察发酵现象 将配制好的含糖和酵母的发酵液倒入玻璃瓶内，再向瓶内加一些滚烫的热开水 促进发酵液发酵 B 观察酵母菌 滴一滴碘液 将细胞核和淀粉粒染色 C 观察鲫鱼在水中的呼吸 用吸管吸取火龙果汁慢慢地滴在鱼口前方 观察鱼鳃在呼吸中的作用 D 探究蚂蚁的通讯方式 实验前进行饥饿处理 促使蚂蚁积极觅食 A. A B. B C. C D. D 3. 动物界中种类最多、数量最大分布最广的一个类群是（　　） A. 环节动物 B. 哺乳动物 C. 节肢动物 D. 鸟类 4. 如图中I、II、III分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（　　） A. I是无脊椎动物、II是线虫动物、III是扁形动物 B. I是变温动物、II是爬行动物、III是两栖动物 C. I是运动器官、II是足、III是鳍 D. I是动物行为、II是先天性行为、III是社会行为 5. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。这一过程说明动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 参与物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 促进植物生长 6. 小龙虾（如图）是我们湘潭人夏季的一道美食。下列有关小龙虾的叙述正确的是（　　） A. 与果蝇属同一类群 B. 在水中用鳃呼吸、鳍游泳 C. 附肢分节，身体不分节 D. 生殖方式是胎生、哺乳 7. 人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制蛾蝶类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A. 信息交流 B. 摄食 C. 运动 D. 产卵 8. 在自然界中，微生物既“无处不在”，又“无影无踪”。下面关于微生物的说法错误的是（　　） A. 细菌、真菌、病毒都有细胞结构 B. 制作馒头要用酵母菌，制酱要用多种霉菌 C. 细菌进行分裂生殖，真菌可通过产生大量的孢子来繁殖后代 D. 将某些病毒携带动植物或微生物的某些基因导入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的 9. 为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了四种实验方案。四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。下列四种方案中最为合理的是 A. 将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 B. 将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 C. 两组经灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在自然条件下 D. 两组经灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下 10. 小红学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行了搭配，其中搭配正确的是（　　） ①蚯蚓——体壁 ②河蚌——鳃 ③蝗虫——气门 ④草履虫——表膜 ⑤蓝鲸——肺 ⑥蜥蜴——鳃 A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤ 11. “结构与功能观”是生物学新课标核心素养“生命观念”的内涵之一，下列表格中描述错误的是（　　） 选项 动物种类 形态结构 功能 A 水螅 身体呈辐射对称 利于从各个方向猎食和防御 B 蛔虫 体表有角质层 适应于寄生生活 C 鲫鱼 身体呈流线型 减少运动阻力 D 家鸽 有喙有齿 有利于消化食物 A. A B. B C. C D. D 12. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项不属于寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）的共同特征（　　） A. 有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 有性生殖 D. 身体被毛 13. 生物老师找到了四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物生殖方式都属于卵生的是（　　） A. 蛛丝马迹 B. 虎背熊腰 C. 鱼跃龙门 D. 藏龙卧虎 14. 模式生物由于其结构简单、生活周期短、培养简单、基因组小等特点，在生物医学等领域发挥重要作用。模式生物作为材料不仅能回答生命科学研究中最基本的生物学问题，对人类一些疾病的治疗也有借鉴意义。在下列线形动物中，作为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（　　） A. 丝虫 B. 蛲虫 C. 钩虫 D. 秀丽隐杆线虫 15. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分配关系如下表所示。据表推断，下列叙述错误的是（ ） 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 蔷薇目 科 禾本科 豆科 属 稻属 小麦属 大豆属 种 水稻 小麦 大豆 A. 表中所列的最大分类单位是门 B. 水稻和小麦的亲缘关系比较近 C. 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少 D. 蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多 16. 下列措施不属于生物防治的是（　　） A. 用寄生蜂防治美国白蛾 B. 用灰喜鹊防治松毛虫 C. 用农药消灭害虫 D. 用麻雀控制蝗虫的数量 17. 2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 病毒内部有遗传物质 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 病毒利用孢子进行繁殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 18. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法错误的是（　　） A. 本实验需要设置对照实验 B. 实验结果观察到菌落呈绒毛状，可判断出是细菌菌落 C. 在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹进行接种 D. 培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理 19. 海洋软体动物海蛞蝓进食一种藻类植物后身体变成绿色，并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的是（　　） A. 海蛞蝓具有细胞壁 B. 海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关 C. 海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用 D. 海蛞蝓靠线粒体为细胞提供所需能量 20. 鸟的足是与其生活环境相适应的，其中适于水中游泳的是（　　） A. B. C. D. 21. 人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（　　） A. 腔肠动物、环节动物 B. 扁形动物、节肢动物 C. 线形动物、扁形动物 D. 扁形动物、软体动物 22. 我国中医药博大精深，一些动物或动物的某些部分可入药。下列对应正确的是（ ） A. 蛭素——沙蚕 B. 蟾酥——蟾蜍 C. 珍珠粉——乌贼 D. 海螵蛸——鲍鱼 23. “骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成。你认为下列哪种动物的骨骼最适合用来做“骨笛”（　　） A. 大黄牛 B. 东北虎 C. 鹰 D. 大象 24. 下列有关对生物技术应用的叙述，正确的是（　　） A. 各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用 B. 新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜主要是由于冷藏条件下呼吸作用减弱 C. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖 D. 雷达是模仿鲸鱼的回声定位系统研制 25. 下列食品的保存，依据除去水分防止细菌和真菌生长原理的是（ ） A. 冷冻牛肉 B. 袋装牛奶 C. 晒干蘑菇 D. 真空包装香肠 二、判断题，请在括号内正确的打“√”，错的打“×”。每小题 1 分，共6 分。 26. 在探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”实验中，应选用刚从受精卵里孵化出来的家蚕。（ ） 27. 研究朱鹮（国家一级保护动物）的一些行为可用观察法，需要用鸟笼圈养起来观察。（ ） 28. 水杉和珙桐都是植物界的活化石。（ ） 29. 抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质，没有有效期限制。（ ） 30. 软体动物都生有贝壳。（ ） 31. 病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体。（ ） 三、连线题，本题共 4 分。 32. 人类社会的进步离不开科学家的探索与研究，请将下列科学家与所取得的成就相匹配 （1）林奈　　　　　　　　　　　A．生物双名法之父 （2）袁隆平　　　　　　　　　　B．微生物学之父 （3）罗伯特·爱德华兹　　　　　　C．杂交水稻之父 （4）巴斯德　　　　　　　　　　D．试管婴儿之父 （1）_____（2）_____（3）_____（4）_____ 四、简答题，包括六道题，共 40 分。 33. 蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们。蚯蚓穴居在土壤中，能疏松土壤，提高土壤肥力。某生物兴趣小组计划利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾，净化环境。在确定处理方案时，该小组决定首先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度（以土壤含水量表示）。实验方案如下： 材料用具：蚯蚓若干条，土壤，无盖的纸盒等。 方法步骤 1.采集同一花园同一地点的土壤，随机均分为5份，并使其土壤含水量依次递增，分别为30%、40%、50%、60%、70%。 2.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中，并对其编号。 3.将蚯蚓随机均分为5组，分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中，其余的条件相同且适宜。 4.观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。 回答下列问题： （1）区分蚯蚓前端和后端的重要结构是它的前端有_____；身体由许多彼此相似的体节组成，属于_____动物。 （2）用手指触摸蚯蚓近腹面处，会有凸凹不平的感觉。用放大镜观察，可见腹面有许多小突起。这些小突起就是_____，能配合肌肉使身体产生运动。 （3）该实验的变量是_____。 （4）理论上，在该实验中，蚯蚓停留的时间_____，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。若土壤含水量过高，蚯蚓很快会从土壤里钻出来，这是因为蚯蚓需要的_____不足，蚯蚓钻出土壤进行呼吸。 （5）实验中，每个组用多条蚯蚓而不用1条的原因是_____。 34. 随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，我市某中学生物社团组织以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验： 第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。 第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。 第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。 （1）刚出生的小鼠就会吸吮乳汁，从获得途径来看，小白鼠吸吮乳汁的行为属于_____行为。 （2）该实验探究的问题是：_____？ （3）在该探究实验中，甲组和乙组是一组对照实验，实验组是_____。 （4）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是_____。 （5）分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐_____。 （6）另一个生物小组的同学们选用蟑螂来做走迷宫的实验，发现蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力越_____。（填“强”或“弱”） （7）根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：_____。 35. 我国是生物种类最丰富的国家之一。某校生物社团组织在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替） （1）上述生物中用孢子繁殖的是_____；一生中用过三种器官呼吸的动物是_____。 （2）上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是_____。 （3）若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是_____。 （4）上述资料中展现了形形色色的多种生物，这体现了生物多样性中的_____多样性。 （5）K在成长过程中需要定期蜕皮，是因为_____会限制其发育和长大。 （6）E生殖发育的特点是_____，大大提高了后代的成活率。 36. 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们设计并利用相关材料制作的四种生物模型。请回答下列问题： （1）图一可以用来模拟鸟的呼吸，图中小气球模拟的器官的作用是_____。 （2）图二是植物气孔模型，图中气球相当于_____；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用_____（填“增强”或“减弱”）。 （3）图三是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，不能进入肾小囊的成分是_____。 （4）图四中，轻质铝材相当于运动系统中的_____，感应装置相当于反射弧中的_____；当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射，其中气动人工肌肉B模拟的是_____。 37. 泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一。泡菜美味又可口，但在制作泡菜的过程中，应严格控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。某学校生物社团组织研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响。具体做法为： ①称取等量白菜4份； ②每组均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒； ③加入浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋； ④每天测量泡菜中亚硝酸盐含量，连续测10天，结果如图。 （1）制作泡菜所利用的微生物是_____。 （2）设置食醋浓度为0的组别，目的是_____。 （3）随着制作时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为_____。 （4）据图中数据分析，当食醋浓度为_____时，抑制作用最强；食醋浓度过高或过低，抑制作用均_____（选填“增强”或“减弱”）。 （5）依据本实验的结果，提出一条家庭自制泡菜的建议_____。 38. 动画片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事，它们逃过蟒蛇的纠缠，豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口，兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中。请回答下列有关问题： （1）兔耳袋狸属于珍稀保护物种，在生态系统中扮演_____的角色。 （2）蟒蛇和鳄鱼的体表覆盖角质的_____，能防止体内水分的散失。豺狼属于肉食性动物，具有发达的_____（填“门齿”或“犬齿”或“臼齿”），能撕裂食物。 （3）“鹰击长空”,是因为鸟的前肢特化为_____，通过它搏击空气，使鸟能振翅高飞。 （4）体温恒定增强了动物适应环境的能力。上述动物中，属于恒温动物的是_____。 （5）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下了感动的泪水。从反射类型看，这属于_____反射。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $