1.4细胞的生活 课件-2024-2025学年人教版七年级生物上册8

过复杂的变化将储存的化学能释放出来,供细胞利用。 水 无机盐 二氧化碳 葡萄糖、 淀粉等 有机物 光能 光能 化学能 叶绿体 供细胞利用的能量 线粒体 线粒体 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。 细胞核是细胞的控制中心 二 细胞核控制着生物的 生长、发育和遗传。 细胞的控制中心是细胞核,细胞核中有遗传物质—— 脱氧核糖核酸(DNA),DNA上有指导生物发育的全部信息。 细胞核是细胞的遗传信息库。 细胞核是细胞的生活是物质、能量、信息的统一 细 胞 + + 物质 能量 信息 结构 生活 细胞膜 细胞核 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 叶绿体线粒体 细胞质 细胞是统一的一个整体 知识小结: 细胞是生物体结构和功能的基本单位 选词填空 试试把结果拖到横线上 一、概念检测 细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。 细胞膜 细胞的控制中心 叶绿体 将化学能转变成细胞能利用的能量 线粒体 控制物质进出 细胞核 将光能转变成化学能 二、拓展应用 医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。 医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液,就是给患者补充氧和营养物质。 人体细胞中的线粒体利用氧分解营养物质(主要是葡萄糖),将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量,使患者尽快康复。 2.苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的,请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因。 细胞膜能控制物质的进出。炒红苋菜的汤汁颜色变红,是高温破坏了细胞膜,花青素渗出,使汤汁的颜色变红。 随堂检测2 知识配对 随堂检测3 7、临床上常给危重病人吸氧和滴注葡萄糖,请你用有关细胞的知识解释为什么要这么做。 危重病人的消化、吸收功能相对减弱,吸氧有助于病人的细胞获得氧气,滴注葡萄糖可使病人的细胞及时获得葡萄糖,不必完全依赖消化系统,这样病人细胞中线粒体就可以将葡萄糖中的能量释放供给病人生命活动需要。 1.田间喷洒农药,但农药绝大部分不能进入到植物细胞内,在此过程中起作用的是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 B 2.细胞中的能量转换器存在细胞哪个结构中( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.玉米种子内储存的化学能来自阳光,大量的玉米种子堆积久了会散发热量。这两种能量转化分别是在玉米种子的哪一结构中完成的( ) A.细胞膜、细胞质 B.叶绿体、线粒体 C.细