4.2《安装小挂钩》（教案）-2024-2025学年三年级上册劳动湘教版

第10课《安装小挂钩》教学设计 课题 安装小挂钩 单元 第四单元 学科 劳动技术 年级 三年级上 核心素 养目标 劳动观念：在安装小挂钩的过程中体会劳动的重要性，明白劳动的价值和意义，明白劳动的重要性。 劳动能力：学会使用螺丝刀、螺丝钉等基本工具。掌握安装小挂钩的步骤和技巧，提升动手实践能力。 劳动品质与习惯：培养认真负责的态度，注重细节和安全。养成按步骤操作、不怕麻烦的好习惯。 劳动精神：学会吃苦耐劳，体验劳动的挑战和成就感。激发动手热情，培养团队合作和互助精神。 教学重点 1、了解挂钩的用途。 2、熟知挂钩的分类。 3、熟悉安装的工具。 教学难点 1、确定安装的方法。 2、动手安装小挂钩。 教学准备 多媒体课件、引入视频、螺丝刀、螺丝钉、小挂钩、小木条等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《安装挂钩》 家用小挂钩形状弯曲，用于悬挂各类器物。善用小挂钩可帮助我们充分利用空间。别看它只是个小部件，安装在门背后、衣柜门体和墙壁上等位置，悬挂物品，取放都很方便。让我们动手安装一个小挂钩吧。 观看视频，思考、讨论日常生活中挂钩有哪些作用？ 培养学生的观察力和创造力，激发他们对劳动与生活的热爱。 讲授新课 一、工具材料 1、认识工具。 小木头、小挂钩、水彩笔、十字螺丝刀。 2、挂钩的分类。 （1）粘贴挂钩：通过背面的粘合材料固定在表面。 （2）螺丝挂钩：通过螺丝固定在墙上或其他表面。 （3）磁性挂钩：利用磁力吸附在金属或其他表面。 3、挂钩的材质。 （1）塑料：轻便、价格低廉，适用于轻型物品。 （2）金属：例如不锈钢或铁，坚固耐用，适合挂重物。 （3）木材：美观且环保，通常用于家庭装饰。 4、挂钩的用途。 （1）家庭使用：用于挂衣服、钥匙、厨房用具等。 （2）办公室：用于组织文件、挂包、挂白板用具等。 （3）商店展示：用于展示商品，例如衣物、饰品等。 二、边做边学 用螺丝刀拧紧螺丝，从而把小挂钩固定在木头底座上，做到牢固又美观。 安装挂钩的技术要领。 （1）选位：选好坚固的墙面位置。 （2）用具：选对工具和螺丝。 （3）牢固：确保挂钩稳固不松动。 三、实践体验 1、首先要定好小挂钩的安装位置。确定小挂钩安装位置的方法。 （1）方便取用：安装在常用物品方便拿取的位置。 （2）固定可靠：选择墙面或表面坚固的地方。 （3）美观协调：考虑与整体装饰风格一致。 2、小挂钩的不同安装方法。 （1）粘贴法：使用背面的粘合材料固定在光滑表面，适合轻型物品。 （2）螺丝法：用螺丝固定在墙上或其他坚固表面，适合较重物品。 （3）吸盘法：利用吸盘吸附在光滑表面，适合临时使用。 3、安装小挂钩。 （1）用水彩笔描点定位置。 （2）拧紧螺丝，固定小挂钩。 （3）安装装饰帽。 （4）安装好的小挂钩。 4、安装粘贴型小挂钩。 5、展示汇报与评价改进。螺丝拧得非常平整。 6、安装小挂钩的改进建议。 （1）使用膨胀螺栓：提升重物挂钩的牢固度。 （2）高强度粘胶：选择更牢固的粘胶材料。 （3）清洁表面：确保安装表面无灰尘和水分。 认识安装挂钩的常见具 了解安装挂钩的技术要领 动手安装小挂钩 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务 培养学生拓展知识的学习能力 提升学生的实际动手能力 课堂练习 1、分小组在小木条上安装挂钩，对比一下谁的安装的挂钩更平整、更牢固。 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 安装小挂钩 1、了解挂钩的用途。 2、熟知挂钩的分类。 3、熟悉安装的工具。 4、确定安装的方法。 5、动手安装小挂钩。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、结合本次课学习的内容，在家中客厅安装一个小挂钩。 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 学科网（北京）股份有限公司 $$