精品解析：云南省文山州富宁上海新纪元实验学校2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷

高二生物学 全卷满分100分。考试用时75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各组物质中都是内环境成分的是（ ） A. O₂、胰岛素、血红蛋白、 B. Na⁺、葡萄糖、尿素，血浆蛋白 C. DNA聚合酶、抗体 D. 血浆蛋白、、通道蛋白、 2. 下列关于兴奋的传导和传递的描述，不正确的是（　　） A. 反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B. 神经递质与突触后膜上的受体结合，可能会抑制下一神经元产生兴奋 C. 在突触小体中能够实现“电信号→化学信号”的转变 D. 神经元释放的乙酰胆碱借助生物膜的选择透过性 3. 如图为眨眼反射的示意图，a、b表示神经节两端的不同突起。下列相关叙述正确的是（　　） A. 脑干中有控制呼吸、心跳和生物节律的中枢 B. a、b突起分别是传入神经末梢和传出神经末梢 C. 战士训练长时间不眨眼需要大脑皮层的参与 D. 眨眼反射需要大脑皮层视觉中枢的参与才能完成 4. 失语症是指在神志清楚、意识正常、发音和构音没有障碍的情况下，神经中枢病损、大脑皮质语言功能区病变导致的言语交流能力障碍。下列相关说法错误的是（ ） A. 语言功能是人脑特有的高级功能 B. 主导语言功能的区域一般位于人类大脑的右半球 C. 语言功能包括与语言、文字相关的全部智能活动 D. 若大脑言语区的H区受损，则患者可能听不懂话 5. 促胰液素是人们发现的第一种动物激素，对胰酶分泌有一定的加强作用，若与促胰酶素一起给予，则明显增加胰酶的分泌。促胰液素对人、狗、大鼠的胃酸分泌和胃肠道活动有抑制作用。已知两种激素是蛋白质类激素，下列相关叙述正确的是（ ） A. 进行实验时给实验动物饲喂促胰液素和促胰酶素 B. 促胰液素和促胰酶素在促进胰酶分泌上具有协同作用 C. 促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素 D. 切割动物胰腺后，可以从胰腺研磨液中提取到促胰液素 6. 现代健康饮食倡导低盐。高盐饮食后，醛固酮能诱导Na+通道基因的表达。下列叙述错误的是（ ） A. 醛固酮能促进肾小管、集合管对Na+的重吸收 B. 高盐饮食后，醛固酮的分泌量会减少 C. 水盐平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果 D. 醛固酮是由垂体分泌的、调节水盐代谢的激素 7. “环境激素”产生于20世纪30年代，当时人们采用人工合成的方法生产某种雌激素DES用作药品以及纺织工业的洗涤和印染用剂，DES在诞生时就被指出有导致恶性肿瘤的危险。下列说法错误的是（ ） A. DES可能导致动物的内分泌发生紊乱，生殖系统异常 B. DES的化学结构可能和雌激素的相似 C. DES进入动物体内通过催化相关反应而发挥作用 D. DES可能导致原癌基因和抑癌基因发生突变 8. 图中的甲、乙分别表示生命活动调节的两种模型，下列叙述正确的是（ ） A. 细胞a是传入神经，细胞b是传出神经 B. 与甲调节方式相比，乙调节方式作用范围较广泛，但反应速度较缓慢 C. 若某动物能进行乙调节方式，则其也能进行甲调节方式 D. 细胞c分泌的激素能作用于细胞d，但细胞d分泌的激素不能作用于细胞c 9. 睾酮是一种类固醇激素，也是最重要的雄性激素，它的降低是男性发生抑郁症的病因之一。睾酮的分泌调节过程如下图所示，下列叙述错误的是（ ） A. 图中的①②过程为促进，④⑤过程为抑制 B. 睾酮进入细胞时需要消耗ATP，可通过口服或注射的方式来补充睾酮 C. 睾酮分泌过程中的负反馈调节有利于保持睾酮含量的相对稳定 D. 有些健身爱好者通过服用睾酮素来促进肌肉生长，长此以往可能会导致性腺萎缩 10. 寒冷引发机体骨骼肌战栗、频繁排尿、细胞代谢加强；机体的生理变化离不开信息分子参与调节。关于下图中的信息分子发挥生理作用的叙述正确的是（　　） A. 信息分子A、B、C、D都需要体液运输后发挥作用 B. 与调节方式甲相比，乙的作用时间短暂、反应迅速 C. 进入低温环境后，信息分子A、B、C、D的释放量均增加 D. 信息分子D的分泌量减少会促进信息分子C的分泌 11. 当你由温暖的室内进入寒冷的户外时，你的身体不会发生下列哪种变化（　　） A. 冷觉感受器兴奋，经神经—体液调节后，产热比室内环境时上升，散热比室内环境时下降 B. 体内的TRH、TSH及TH（甲状腺激素）的含量上升，细胞代谢加快，神经系统兴奋性上升 C. 皮肤蒸发失水减少，细胞外液渗透压降低，尿量增加 D. 血糖消耗加速，肾上腺素分泌增加 12. 如图是某网球运动员在饭后及运动过程中血糖平衡调节示意图，下列相关分析正确的是（ ） A. 摄食后血糖浓度升高，与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的含量升高有关 B. 血糖浓度正常水平的维持是通过负反馈调节达成的 C. A点后血糖浓度降低，是因为胰岛素抑制肾小管对葡萄糖的重吸收 D. B点后血糖浓度升高，是因为胰高血糖素可以促进肌糖原和肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 13. 病毒侵入人体后，机体发生的特异性免疫过程如图所示。（图中字母表示免疫细胞）下列有关叙述正确的是（　　） A. 被病毒感染的宿主细胞称为靶细胞，a细胞是记忆T细胞 B. b细胞是辅助性T细胞，它可以直接加速细胞毒性T细胞的活化 C. 图中仅a细胞和d细胞具有分裂分化能力 D. c细胞与靶细胞接触并使靶细胞裂解属于细胞免疫过程 14. 下列有关人体免疫系统的叙述，正确的是（　　） A. 抗体、溶菌酶、细胞因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质 B. 人体第三道防线中的淋巴细胞、红细胞、吞噬细胞均可发挥作用 C. 大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低 D. 参与特异性免疫应答的淋巴细胞包括T细胞、B细胞和树突状细胞等 15. 某患者被确诊为乳腺癌，与该患者免疫系统的功能低下有关的是（ ） A. 免疫防御 B. 免疫自稳 C. 免疫监视 D. 免疫识别 16. 某医生接待了甲、乙两位被割伤手的病人，在详细询问情况后，决定给接种过破伤风疫苗的甲病人注射破伤风疫苗，给未接种过破伤风疫苗的乙病人注射抗破伤风抗体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲病人接受注射后，体内产生了二次免疫的过程，所以见效和乙一样快 B. 甲病人再次接种破伤风疫苗后，可刺激记忆B细胞直接分泌相应的抗体 C. 乙病人注射的抗破伤风抗体可以与相应病原体结合，从而抑制病原体的繁殖 D. 甲病人注射的破伤风疫苗在免疫过程中相当于抗原，可直接刺激浆细胞分泌抗体 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。 （1）据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于_____调节，过程④⑤⑥属于_____调节。 （2）TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是_____。 （3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与_____。 （4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量_____，其原因是_____。 （5）有研究表明，BPA也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括_____。 18. 下丘脑是人体生命活动调节的枢纽，如图1表示不同刺激引起下丘脑对内环境稳态的调节过程，图2表示运动员由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化曲线。回答下列问题。 （1）人体在寒冷环境中，皮肤中_______的受到刺激产生兴奋，兴奋传递至______的体温调节中枢，通过相关神经兴奋后使图中激素_______（填字母）的分泌量明显增加，细胞呼吸增强以增加产热量，同时皮肤发生的生理反应是_______。 （2）人进食后，血糖浓度升高刺激下丘脑的神经细胞，引起的膜内电位变化是______，该区域产生的兴奋，通过______（填“交感神经”或“副交感神经”）使胰岛B细胞分泌D激素，最终导致血液中激素D的含量_______（填“升高”或“降低”），该激素在血糖平衡中的调节作用是______。 （3）据图2所示，图中表示产热量是曲线______，图中的T1_____T2温度（填“>、<或=”）。 19. 运动过程中，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能够迅速恢复正常。回答下列问题： （1）运动员听裁判发令后起跑，这属于______反射，______（填“需要”或“不需要”）大脑皮层的参与，这种类型的反射的意义是______。运动员退役后，该反射会逐渐减弱，这个过程______（填“需要”或“不需要”）大脑皮层的参与。 （2）运动结束后，运动员会口渴。口渴的原因是运动过程中的大量出汗导致血液渗透压升高，位于______的渗透压感受器产生兴奋，并通过神经元传导到______产生渴觉。 （3）研究发现，正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐水，其排尿速率变化情况如图所示。据图分析，A曲线表示饮用1000mL______时的排尿速率变化情况。机体中的抗利尿激素分泌______会使______，机体排尿速率升高。 20. 如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞作出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体的产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题： （1）图1中既参与体液免疫，也参与细胞免疫的细胞是_____（填序号），在图1所示的免疫应答过程中该细胞的作用是_____。 （2）图2中，若第8天，同时注射抗原X和抗原Y，则表示针对抗原X、抗原Y的抗体的产生量的曲线分别是_____，其中针对抗原X的免疫反应的特点有_____。 （3）新型冠状病毒与病菌在免疫学上都可被称作_____，前者主要通过呼吸道侵入人体，当其侵入人体后寄生在宿主细胞中，_____能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后会被_____（填“细胞”或“体液”）免疫产生的_____所凝集，使之失去侵染能力，最后被_____吞噬消化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二生物学 全卷满分100分。考试用时75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各组物质中都是内环境成分的是（ ） A. O₂、胰岛素、血红蛋白、 B. Na⁺、葡萄糖、尿素，血浆蛋白 C. DNA聚合酶、抗体 D. 血浆蛋白、、通道蛋白、 【答案】B 【解析】 【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分。 【详解】A、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分，不符合题意，A错误； B、Na+、葡萄糖属于营养物质，尿素属于代谢废物，血浆蛋白位于血浆中，Na+、葡萄糖、尿素，血浆蛋白这些物质都是内环境的成分，符合题意，B正确； C、DNA聚合酶位于细胞内，不属于内环境成分，不符合题意，C错误； D、通道蛋白位于膜上，不属于内环境成分，不符合题意，D错误。 故选B。 2. 下列关于兴奋的传导和传递的描述，不正确的是（　　） A. 反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B. 神经递质与突触后膜上的受体结合，可能会抑制下一神经元产生兴奋 C. 在突触小体中能够实现“电信号→化学信号”的转变 D. 神经元释放的乙酰胆碱借助生物膜的选择透过性 【答案】D 【解析】 【分析】①神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。②兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。当神经冲动传到神经末梢时，突触小体内的突触小泡与突触前膜融合，将神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙；神经递质扩散到突触后膜并与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化。 【详解】A、完成反射活动的结构基础是反射弧，由于反射弧中存在突触，所以在反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，A正确； B、神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，当抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合时，会抑制下一神经元产生兴奋，B正确； C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以在突触小体中能够实现“电信号→化学信号”的转变，C正确； D、乙酰胆碱是一种神经递质，神经递质是以胞吐的方式由神经元释放并进入突触间隙，借助生物膜的流动性，D错误。 故选D。 3. 如图为眨眼反射的示意图，a、b表示神经节两端的不同突起。下列相关叙述正确的是（　　） A. 脑干中有控制呼吸、心跳和生物节律的中枢 B. a、b突起分别是传入神经末梢和传出神经末梢 C. 战士训练长时间不眨眼需要大脑皮层的参与 D. 眨眼反射需要大脑皮层视觉中枢的参与才能完成 【答案】C 【解析】 【分析】神经系统的分级调节： （1）中枢神经系统：①脑：大脑、脑干、小脑；②脊髓。 （2）关系：①大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；②位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控； ③神经中枢之间相互联系，相互调控。 【详解】A、脑干中有控制呼吸、心跳的中枢，生物节律的中枢在下丘脑，A错误； B、由图可知，a、b所在的神经元上有神经节，为传入神经，a、b突起分别是传入神经元的树突和轴突，B错误； C、结合题意可知，眨眼反射是非条件反射，而战士们能练成长时间不眨眼，说明有大脑皮层的参与，C正确； D、眨眼反射是由脑干参与的非条件反射，因此不需要大脑皮层视觉中枢参与也能完成，D错误。 故选C。 4. 失语症是指在神志清楚、意识正常、发音和构音没有障碍的情况下，神经中枢病损、大脑皮质语言功能区病变导致的言语交流能力障碍。下列相关说法错误的是（ ） A. 语言功能是人脑特有的高级功能 B. 主导语言功能的区域一般位于人类大脑的右半球 C. 语言功能包括与语言、文字相关的全部智能活动 D. 若大脑言语区的H区受损，则患者可能听不懂话 【答案】B 【解析】 【分析】语言功能是人脑特有的高级功能：W区(书写性语言中枢)：此区受损，不能写字(失写症)；S区(运动性语言中枢)：此区受损，不能讲话(运动性失语症)；H区(听觉性语言中枢)：此区受损，不能听懂话(听觉性失语症)；V区(视觉性语言中枢)：此区受损，不能看懂文字(失读症)。 【详解】A、语言功能是人脑特有的高级功能，与大脑皮层言语区有关，A正确； B、大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责，大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等，B错误； C、与语言、文字相关的智力活动是人脑特有的高级功能，是思维的主要工具，C正确； D、若大脑言语区的H区受损，则患者可能听不懂话，但能听得见，D正确。 故选B。 5. 促胰液素是人们发现的第一种动物激素，对胰酶分泌有一定的加强作用，若与促胰酶素一起给予，则明显增加胰酶的分泌。促胰液素对人、狗、大鼠的胃酸分泌和胃肠道活动有抑制作用。已知两种激素是蛋白质类激素，下列相关叙述正确的是（ ） A. 进行实验时给实验动物饲喂促胰液素和促胰酶素 B. 促胰液素和促胰酶素在促进胰酶分泌上具有协同作用 C. 促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素 D. 切割动物胰腺后，可以从胰腺研磨液中提取到促胰液素 【答案】B 【解析】 【分析】1、促胰液素是人们发现的第一种激素，这一重要发现使人们认识到，人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，就是激素调节。 2、协同作用是指不同激素对同一生理 效应都发挥作用，从而达到增强效应的 结果。通过协同作用，多种环境化学同时作用于机体所产生的生物学作用的 强度，远超过各自单独作用的总和。 【详解】A、促胰液素的化学本质是多肽，若饲喂，会被消化道内的消化酶消化水解，A错误； B、协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，结合题干“促胰液素对胰酶分泌有加强作用，但若与促胰酶素一起给予，则明显增加胰酶分泌”可知，促胰液素和促胰酶素在促进胰酶分泌上具有协同作用，B正确； C、促胰液素的作用是促进胰液分泌，不能促进胰岛素和胰高血糖素的分泌，C错误； D、促胰液素是小苍黏膜分泌的化学本质为多肽的激素，能促进胰腺分泌胰液，胰腺研磨液中含有胰液，内含多种消化酶，会将促胰液素水解，故从大鼠身上切割胰腺，从胰腺研磨液中不能提取到促胰液素，D错误。 故选B。 6. 现代健康饮食倡导低盐。高盐饮食后，醛固酮能诱导Na+通道基因的表达。下列叙述错误的是（ ） A. 醛固酮能促进肾小管、集合管对Na+的重吸收 B. 高盐饮食后，醛固酮的分泌量会减少 C. 水盐平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果 D. 醛固酮是由垂体分泌的、调节水盐代谢的激素 【答案】D 【解析】 【分析】当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液渗透压升高，使下丘脑的渗透压感受器受到刺激，产生的兴奋一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来调节水的摄入；另一方面使下丘脑神经细胞分泌、并由垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿的排出，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于正常。 【详解】AD、肾上腺皮质分泌的醛固酮能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，A正确、D错误； B、高盐饮食后，血钠含量升高，醛固酮的分泌量减少，减少对钠离子的吸收，B正确； C、人体内水和无机盐平衡调节是由神经调节和体液调节共同作用的，其中下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素促进肾小管和集合管对水重吸收属于激素调节，下丘脑产生的兴奋传到大脑皮层产生渴觉，主动补充水分的过程属于神经调节，C正确。 故选D。 7. “环境激素”产生于20世纪30年代，当时人们采用人工合成的方法生产某种雌激素DES用作药品以及纺织工业的洗涤和印染用剂，DES在诞生时就被指出有导致恶性肿瘤的危险。下列说法错误的是（ ） A. DES可能导致动物的内分泌发生紊乱，生殖系统异常 B. DES的化学结构可能和雌激素的相似 C. DES进入动物体内通过催化相关反应而发挥作用 D. DES可能导致原癌基因和抑癌基因发生突变 【答案】C 【解析】 【分析】原癌基因（细胞癌基因）是指存在于生物正常细胞基因组中的癌基因。正常情况下，存在于基因组中的原癌基因处于低表达或不表达状态，并发挥重要的生理功能。但在某些条件下，如病毒感染、化学致癌物或辐射作用等，原癌基因可被异常激活，转变为癌基因，诱导细胞发生癌变。 抑癌基因：广泛存在于人体细胞基因组中,主要与原癌基因相抗衡，可以抑制细胞过度生长、增殖,使体内保持稳态。 【详解】A、DES是人工合成的雌激素，该激素的使用可能导致动物的内分泌发生紊乱，生殖系统异常，A正确； B、DES是人工合成的雌激素，其化学结构可能和雌激素的相似，因而能起到相关雌激素的调节作用，B正确； C、DES作为一种激素，对机体有调节作用，不具有催化作用，C错误； D、题意显示，DES在诞生时就被指出有导致恶性肿瘤的危险，而肿瘤的发生是原癌基因和抑癌基因发生基因突变导致，可见，DES可能导致原癌基因和抑癌基因发生突变，D正确。 故选C。 8. 图中的甲、乙分别表示生命活动调节的两种模型，下列叙述正确的是（ ） A. 细胞a是传入神经，细胞b是传出神经 B. 与甲调节方式相比，乙调节方式作用范围较广泛，但反应速度较缓慢 C. 若某动物能进行乙调节方式，则其也能进行甲调节方式 D. 细胞c分泌的激素能作用于细胞d，但细胞d分泌的激素不能作用于细胞c 【答案】B 【解析】 【分析】神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂；体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 【详解】A、结合图示可知，图中细胞a是传出神经元，细胞b是传入神经元，A错误； B、甲调节方式为神经调节，乙调节方式为体液调节，与甲神经调节方式相比，乙体液调节方式作用范围较广泛，且反应速度较缓慢，B正确； C、若某动物能进行乙调节，即体液调节方式，则其未必能进行甲神经调节方式，如单细胞生物就不存在神经调节方式，C错误； D、细胞c分泌的激素能作用于细胞d，但细胞d分泌的激素未必不能作用于细胞c，如甲状腺分泌的甲状腺激素能抑制垂体的分泌，且垂体分泌的促甲状腺激素能作用于甲状腺，D错误。 故选B。 9. 睾酮是一种类固醇激素，也是最重要的雄性激素，它的降低是男性发生抑郁症的病因之一。睾酮的分泌调节过程如下图所示，下列叙述错误的是（ ） A. 图中的①②过程为促进，④⑤过程为抑制 B. 睾酮进入细胞时需要消耗ATP，可通过口服或注射的方式来补充睾酮 C. 睾酮分泌过程中的负反馈调节有利于保持睾酮含量的相对稳定 D. 有些健身爱好者通过服用睾酮素来促进肌肉生长，长此以往可能会导致性腺萎缩 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析，图示是雄性激素的调节过程，下丘脑→垂体→睾丸过程表示分级调节，④⑤过程表示反馈调节。 【详解】A、性激素的分泌存在分级调节，下丘脑释放的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素 ，垂体释放的促性腺激素能促进睾丸分泌睾酮，性激素的分泌也存在反馈调节，当睾酮分泌增多时，会抑制下丘脑和垂体的分泌，因图中的①②过程为促进，④⑤过程为抑制，A正确； B、睾酮属于脂质，脂质进入细胞的方式是自由扩散，不需要消耗ATP，B错误； C、睾酮分泌过程中，当分泌量过多时，通过负反馈调节来减少下丘脑和垂体的分泌活动，有利于保持睾酮含量的稳定，C正确； D、由于睾酮素对下丘脑和垂体存在负反馈调节，因此服用睾酮素可能会抑制下丘脑和垂体的活动，从而导致性腺萎缩，D正确。 故选B。 10. 寒冷引发机体骨骼肌战栗、频繁排尿、细胞代谢加强；机体的生理变化离不开信息分子参与调节。关于下图中的信息分子发挥生理作用的叙述正确的是（　　） A. 信息分子A、B、C、D都需要体液运输后发挥作用 B. 与调节方式甲相比，乙的作用时间短暂、反应迅速 C. 进入低温环境后，信息分子A、B、C、D的释放量均增加 D. 信息分子D的分泌量减少会促进信息分子C的分泌 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图：图中信息分子A表示传入神经释放的神经递质，信息分子B表示抗利尿激素，信息分子C表示促甲状腺激素，信息分子D表示甲状腺激素。 【详解】A、分析题图可知，信息分子A表示传入神经释放的神经递质，信息分子B表示抗利尿激素，信息分子C表示促甲状腺激素，信息分子D表示甲状腺激素，都需要体液运输后发挥作用，A正确； B、分析图示可知，乙属于体液调节，甲是神经调节，与调节方式甲相比，乙的作用时间较长、反应较缓慢，B错误； C、分析图示可知，进入低温环境后，通过神经-体液调节，图中的信息分子A神经递质、C促甲状腺激素、D甲状腺激素的释放量均有所增加，但B抗利尿激素的释放量不会增加，C错误； D、信息分子D是甲状腺激素，甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即甲状腺激素分泌过多会抑制信息分子C的分泌，而信息分子D甲状腺激素的分泌量减少只会减弱对垂体的抑制作用，不能促进信息分子C促甲状腺激素的分泌，D错误。 故选A。 11. 当你由温暖的室内进入寒冷的户外时，你的身体不会发生下列哪种变化（　　） A. 冷觉感受器兴奋，经神经—体液调节后，产热比室内环境时上升，散热比室内环境时下降 B. 体内的TRH、TSH及TH（甲状腺激素）的含量上升，细胞代谢加快，神经系统兴奋性上升 C. 皮肤蒸发失水减少，细胞外液渗透压降低，尿量增加 D. 血糖消耗加速，肾上腺素分泌增加 【答案】A 【解析】 【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热与散热处于动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等；（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【详解】A、人进入寒冷环境后，冷觉感受器兴奋，经神经—体液调节后，产热量等于散热量，维持体温相对恒定，室内环境中的产热量也等于散热量，A符合题意； B、人进入寒冷环境后，体内的TRH、TSH及TH（甲状腺激素）的含量上升，甲状腺激素可使细胞代谢加快，神经系统兴奋性上升，从而增加产热，B不符合题意； C、人进入寒冷环境后，皮肤蒸发失水减少，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素的含量减少，抑制肾小管和集合管对水的重吸收，尿量增加，C不符合题意； D、人进入寒冷环境后，血糖消耗加速，肾上腺素分泌增加，从而增加产热，D不符合题意。 故选A。 12. 如图是某网球运动员在饭后及运动过程中血糖平衡调节示意图，下列相关分析正确的是（ ） A. 摄食后血糖浓度升高，与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的含量升高有关 B. 血糖浓度正常水平的维持是通过负反馈调节达成的 C. A点后血糖浓度降低，是因为胰岛素抑制肾小管对葡萄糖的重吸收 D. B点后血糖浓度升高，是因为胰高血糖素可以促进肌糖原和肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 【答案】B 【解析】 【分析】从图中分泌物甲能使血糖降低，分泌物乙能升血糖可知，甲是胰岛素，乙是胰高血糖素．胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有促进血糖合成糖原和转化为非糖物质的功能；胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，具有促进糖原分解，非糖物质转化为血糖的功能．可见，这两者在血糖调节中是拮抗作用。 【详解】A、摄食后1小时内，由于食物中糖类消化吸收，使得血糖浓度升高，与胰岛A细胞无关，A错误； B、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，调节方式被称为负反馈调节，B正确； C、A点后血糖浓度降低，是因为胰岛素具有促进血糖合成糖原和转化为非糖物质的功能，C错误； D、胰高血糖素可以促进肝糖原分解转化为葡萄糖提高血糖浓度，肌糖原不能直接分解为葡萄糖，D错误。 故选B。 13. 病毒侵入人体后，机体发生的特异性免疫过程如图所示。（图中字母表示免疫细胞）下列有关叙述正确的是（　　） A. 被病毒感染的宿主细胞称为靶细胞，a细胞是记忆T细胞 B. b细胞是辅助性T细胞，它可以直接加速细胞毒性T细胞的活化 C. 图中仅a细胞和d细胞具有分裂分化能力 D. c细胞与靶细胞接触并使靶细胞裂解属于细胞免疫过程 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，a为细胞毒性T细胞，b为辅助性T细胞，c为效应细胞毒性T细胞，d为B淋巴细胞，e为效应B细胞。 【详解】A、被病毒感染的宿主细胞称为靶细胞，a细胞是细胞毒性T细胞，A错误； B、b细胞是辅助性T细胞，它可以分泌细胞因子间接加速细胞毒性T细胞的活化，B错误； C、图中a为细胞毒性T细胞，b为辅助性T细胞，c为效应细胞毒性T细胞，d为B淋巴细胞，e为效应B细胞，其中a细胞、b细胞、d细胞具有分裂分化能力，C错误； D、c为效应细胞毒性T细胞，与靶细胞接触并使靶细胞裂解属于细胞免疫过程，D正确。 故选D。 14. 下列有关人体免疫系统的叙述，正确的是（　　） A. 抗体、溶菌酶、细胞因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质 B. 人体第三道防线中的淋巴细胞、红细胞、吞噬细胞均可发挥作用 C. 大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低 D. 参与特异性免疫应答的淋巴细胞包括T细胞、B细胞和树突状细胞等 【答案】C 【解析】 【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质：免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞；免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。 【详解】A、溶菌酶不是由免疫细胞分泌的免疫活性物质，是由唾液腺等细胞产生的，A错误； B、红细胞不属于免疫细胞，不属于第三道防线，B错误； C、皮肤属于人体的第一道防线，在非特异性免疫中起重要作用，大面积烧伤易发生感染的原因是人体的皮肤受损，非特异性免疫能力降低所致，C正确； D、树突状细胞属于免疫细胞，不属于淋巴细胞，D错误。 故选C。 15. 某患者被确诊为乳腺癌，与该患者免疫系统的功能低下有关的是（ ） A. 免疫防御 B. 免疫自稳 C. 免疫监视 D. 免疫识别 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查免疫系统的功能。乳腺癌属于恶性肿瘤，其发生与免疫系统的监视和清除异常细胞的能力有关。 【分析】 A、免疫防御主要针对外来病原体，功能低下易导致感染，与癌症无关，A错误； B、免疫自稳负责清除衰老、损伤细胞，异常时引发自身免疫病，与癌症无关，B错误； C、免疫监视能识别并清除癌变细胞，功能低下时癌细胞无法被及时清除，导致癌症发生，C正确； D、免疫识别是免疫系统的基础能力，属于免疫细胞的功能，并非三大核心功能之一，D错误。 故选C。 16. 某医生接待了甲、乙两位被割伤手的病人，在详细询问情况后，决定给接种过破伤风疫苗的甲病人注射破伤风疫苗，给未接种过破伤风疫苗的乙病人注射抗破伤风抗体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲病人接受注射后，体内产生了二次免疫的过程，所以见效和乙一样快 B. 甲病人再次接种破伤风疫苗后，可刺激记忆B细胞直接分泌相应的抗体 C. 乙病人注射的抗破伤风抗体可以与相应病原体结合，从而抑制病原体的繁殖 D. 甲病人注射的破伤风疫苗在免疫过程中相当于抗原，可直接刺激浆细胞分泌抗体 【答案】C 【解析】 【分析】相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。 【详解】A、乙病人注射抗破伤风抗体，会更快地发挥疗效，A错误； B、记忆细胞不能直接分泌相应的抗体，B错误； C、乙病获得的抗破伤风抗体可以与相应病原体结合，从而抑制病原体的繁殖，C正确； D、甲病人注射的破伤风疫苗在免疫过程中相当于抗原，不可直接刺激浆细胞分泌抗体，需要经过呈递给B淋巴细胞增殖分化出浆细胞分泌抗体，D错误。 故选C。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。 （1）据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于_____调节，过程④⑤⑥属于_____调节。 （2）TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是_____。 （3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与_____。 （4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量_____，其原因是_____。 （5）有研究表明，BPA也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括_____。 【答案】（1） ①. 分级 ②. 反馈 （2）作用于靶细胞、靶器官 （3）免疫调节 （4） ①. 减少 ②. BPA能抑制TPO活性，导致TH合成减少；另一方面导致甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达减少，进而表现为促甲状腺激素作用效果下降，TH分泌少 （5）下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺轴 【解析】 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【小问1详解】 据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于分级调节，分级调节放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，过程④⑤⑥属于反馈调节，通过该调节过程维持了激素含量的稳定。 【小问2详解】 TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点表现为作用于靶细胞、靶器官的特点。 【小问3详解】 垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与免疫调节，进而可以提高机体的抵抗力。 【小问4详解】 甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，导致TH合成减少；另一方面会导致甲状腺合成的促甲状腺激素受体减少，进而可导致血液中TH含量减少，引发相关疾病。 【小问5详解】 有研究表明，BPA也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺轴。 18. 下丘脑是人体生命活动调节的枢纽，如图1表示不同刺激引起下丘脑对内环境稳态的调节过程，图2表示运动员由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化曲线。回答下列问题。 （1）人体在寒冷环境中，皮肤中_______的受到刺激产生兴奋，兴奋传递至______的体温调节中枢，通过相关神经兴奋后使图中激素_______（填字母）的分泌量明显增加，细胞呼吸增强以增加产热量，同时皮肤发生的生理反应是_______。 （2）人进食后，血糖浓度升高刺激下丘脑的神经细胞，引起的膜内电位变化是______，该区域产生的兴奋，通过______（填“交感神经”或“副交感神经”）使胰岛B细胞分泌D激素，最终导致血液中激素D的含量_______（填“升高”或“降低”），该激素在血糖平衡中的调节作用是______。 （3）据图2所示，图中表示产热量是曲线______，图中的T1_____T2温度（填“>、<或=”）。 【答案】（1） ①. 冷觉感受器  ②. 下丘脑 ③. B、C   ④. 皮肤血管收缩，皮肤血流量减少，汗腺分泌量减少  （2） ①. 由负电位转为正电位 ②. 副交感神经 ③. 升高 ④. 促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解、促进合成肝糖原和肌糖原、促进转化为甘油三酯等，抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化   （3） ①. A ②. > 【解析】 【分析】题图1分析：图示表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图，其中A为促甲状腺激素；B为甲状腺激素；C为肾上腺素；血糖浓度升高引起胰岛分泌D激素，则D为胰岛素。 【小问1详解】 人体在寒冷环境中，皮肤中的冷觉感受器受到刺激产生兴奋，兴奋沿着传入神经传递至下丘脑的体温调节中枢，通过相关神经兴奋后使图中激素B甲状腺激素、C肾上腺素的分泌量明显增加，细胞呼吸增强以增加产热量，同时在神经的调节下，使皮肤的毛细血管收缩，血流量减少，汗腺分泌汗液减少，以减少散热量，进而维持体温的相对稳定。 【小问2详解】 人进食后，血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以刺激下丘脑的神经细胞，神经细胞兴奋引起的膜内由负电位变为正电位，通过由下丘脑的植物神经系统部分（副交感神经）调节胰岛B细胞分泌D胰岛素增加，胰岛素的含量升高，可作用于靶细胞，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，进而表现为促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解、促进合成肝糖原和肌糖原、促进转化为甘油三酯等，抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化。 【小问3详解】 由曲线情况可知，机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境时，产热和散热量均增加，由温度高的环境进入温度低的环境才会反生上述变化，因此T1>T2。 机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境的产热和散热量增加，说明是由高温环境到低温环境，由于进入温度为T2的 环境短时间内B曲线上升比A曲线迅速，曲线A表示产热量，曲线B表示散热量。 19. 运动过程中，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能够迅速恢复正常。回答下列问题： （1）运动员听裁判发令后起跑，这属于______反射，______（填“需要”或“不需要”）大脑皮层的参与，这种类型的反射的意义是______。运动员退役后，该反射会逐渐减弱，这个过程______（填“需要”或“不需要”）大脑皮层的参与。 （2）运动结束后，运动员会口渴。口渴的原因是运动过程中的大量出汗导致血液渗透压升高，位于______的渗透压感受器产生兴奋，并通过神经元传导到______产生渴觉。 （3）研究发现，正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐水，其排尿速率变化情况如图所示。据图分析，A曲线表示饮用1000mL______时的排尿速率变化情况。机体中的抗利尿激素分泌______会使______，机体排尿速率升高。 【答案】（1） ①. 条件 ②. 需要 ③. 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力 ④. 需要 （2） ①. 下丘脑 ②. 大脑皮层 （3） ①. 清水 ②. 减少 ③. 肾小管和集合管对水的重吸收减少 【解析】 【分析】题图分析，饮水后，A曲线表现为饮水后排尿速率迅速增加，说明该曲线的产生是由于饮用清水后，血浆渗透压降低，从而减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对水的重吸收减少，引起尿量增加，即A所代表的饮水方式为饮用清水。 【小问1详解】 运动员听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程是后天学习和训练习得的，需要大脑皮层的参与，属于条件反射，条件反射的建立可以使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。运动员退役后，该反射会逐渐减弱，即条件反射的消退是一个新的学习过程，这个过程需要大脑皮层的参与。 【小问2详解】 运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升高，细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑的渗透压感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑的水盐平衡中枢，进而促进下丘脑的神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素并通过垂体释放，抗利尿激素会作用于肾小管和集合管，加强对水的重吸收，从而使渗透压恢复正常，同时下丘脑还会将兴奋传至大脑皮层产生渴觉。 【小问3详解】 饮用清水后，引起血浆渗透压降低，从而减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对水的重吸收减少，引起尿量增加，即图中曲线A表示大量饮用饮用1000mL清水后的排尿速率。 20. 如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞作出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体的产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题： （1）图1中既参与体液免疫，也参与细胞免疫的细胞是_____（填序号），在图1所示的免疫应答过程中该细胞的作用是_____。 （2）图2中，若第8天，同时注射抗原X和抗原Y，则表示针对抗原X、抗原Y的抗体的产生量的曲线分别是_____，其中针对抗原X的免疫反应的特点有_____。 （3）新型冠状病毒与病菌在免疫学上都可被称作_____，前者主要通过呼吸道侵入人体，当其侵入人体后寄生在宿主细胞中，_____能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后会被_____（填“细胞”或“体液”）免疫产生的_____所凝集，使之失去侵染能力，最后被_____吞噬消化。 【答案】（1） ①. 细胞② ②. 识别处理过的抗原并与B细胞结合从而激活B细胞、产生细胞因子 （2） ①. B、C ②. 免疫反应快且强烈，抗体产生的数量更多 （3） ①. 抗原 ②. 细胞毒性T细胞 ③. 体液 ④. 抗体 ⑤. 吞噬细胞（或其它免疫细胞） 【解析】 【分析】体液免疫的过程：当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。 【小问1详解】 图1中细胞②为辅助性T细胞，辅助性T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，在图1所示的体液免疫过程中，抗原呈递细胞将处理后的抗原呈递给辅助性T细胞，使其表面分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的信号之一，同时辅助性T细胞受到抗原刺激后分泌细胞因子作用于B细胞，因此该细胞的作用是识别处理过的抗原并与B细胞结合从而激活B细胞、产生细胞因子。 【小问2详解】 将抗原X注射到兔体内后，会刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，当抗原X再次进入机体后，记忆B细胞能迅速增殖分化，形成大量的浆细胞并分泌大量的抗体，即二次免疫免疫反应快且强烈，抗体产生的数量更多，因此同时注射抗原X和抗原Y，针对抗原X的抗体的产生量的曲线是B，针对抗原Y的抗体的产生量的曲线是C。 【小问3详解】 新型冠状病毒与病菌在免疫学上都可被称作抗原。新型冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体，当其侵入人体后寄生在宿主细胞中，被病毒感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡，靶细胞裂解、死亡后，新型冠状病毒被释放出来，体液免疫产生的抗体可以与之结合，使其失去侵染能力，最后被吞噬细胞（或其它免疫细胞）吞噬消化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $