第14课 明至清中叶的经济与文化 同步课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

导致中国衰落的一个原因恰恰就是中国文明在近代以前已经取得的成就本身,要理解中国的衰落,就必须懂得中国早先取得的成就。 ——费正清《剑桥中国晚清史》 导入新课 《中外历史纲要》上 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第14课 明至清中叶的经济与文化 课标要求: (1)了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。 (2)通过了解世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。 时空坐标 1.高产农作物传入 背景:新航路的开辟,明朝后期,一些新的农作物品种输入中国。 代表:高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植。 影响:大幅度提高了粮食总产量。 (一)社会经济的发展——农业 玉米、甘薯的传入与推广 材料1 自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国,它们不仅单位亩产量大,旱地、山地等处皆可种植,在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力,进一步丰富了农产品结构。农民的家庭生活与商品经济体系的联系日益密切…… ——张履祥《补农书》 一、社会经济的发展与局限 2.经济作物推广 经济作物品种繁多,种植广泛。 3.多种经营模式 江南等地区农业的多种经营日益兴盛,很多农民兼营产品初级加工或相关副业,以获取更多的收入。 采桑养蚕 (一)社会经济的发展——农业 材料 明清时期农村虽然还是一种以家庭为单位的小农经济,但这一时期的小农经济与市场的联系日益紧密。农民……更多地依赖于市场通过产品的交换来满足自己的生产和消费。农户在种植粮食作物之外,都普遍开始种植旨在交换的经济作物,如棉花、甘蔗、烟草、荔枝、龙眼乃至经济林木,并开始对农产品进行加工。 ——张岂之《中国历史十五讲》 一、社会经济的发展与局限 明朝后期,南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业出现了新的经营方式,即开设工场,使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产,这类情况在清朝继续有所发展。(机户出资、机工出力) 有学者认为,这种生产方式近似西方资本主义生产关系的早期形态,称之为“资本主义萌芽” 【思考】中国资本主义萌芽发展缓慢的原因有哪些?萌了几百年还是一个芽 一、社会经济的发展与局限 (二)社会经济的发展——手工业 (1)商业的发展:自明朝后期起,商品经济进入新的繁荣期。美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚。 (2)商人群体的形成:一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体,如安徽南部的徽商和山西的晋商。(徽商形成于宋代,晋商形成于明清) (3)白银成为普遍使用的货币 背景:新航路开辟后,美洲等地的白银通过海外贸易大量流人。 影响:促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚, 促进商品经济的发展。 一、社会经济的发展与局限 (一)社会经济的发展——商业 (4)商业市镇兴起 在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇,商业活跃,人口密集,成为地区贸易网络的核心。 四大名镇:河南朱仙镇(版画、年画)、湖北汉口镇(商业中心)、广东佛山镇(手工业)、江西景德镇(瓷器)并称为天下四大镇。 朱仙镇 汉口镇 景德镇 佛山镇 (三)社会经济的发展——商业 材料 随着南北经济联系的加强和工商业的发展,从明中期到清代,在江南地区出现了众多兼具经济、文化娱乐功能的新型市镇。……如以棉纺织业为主的松江朱泾镇、以丝织业为主的苏州盛泽镇。到清朝前期,四所规模巨大的专业性市镇—广东佛山镇、江西景德镇、湖北汉口镇、河南朱仙镇合称“天下四大镇”,俨然已成为新兴的城市。 ——章红妃《明清江南市镇雇佣群体研究》 对点训练:清代从广州出口的瓷器中,除了江西、浙江的名窑产品外,还有广东、福建专门烧制的贸易瓷。广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师,负责在瓷坯上绘制欧风图像。这种现象反映当时 A.广州处于中外交流的前沿 B.出口瓷器产自官营手工作坊 C.西方艺术在中国颇受欢迎 D.重农抑商政策受到明显削弱 A 一、社会经济的发展与局限 1、背景 ①经济:商品经济发展,市民阶层扩大。 ②政治:君主专制强化,社会急剧动荡。 ③思想:程朱理学僵化,文化专制加强。 2、代表 (1)陆王心学的形成 (2)李贽的离经叛道 (3)明末清初三大家 材料:农业和私营手工业等诸领域都突破了原来自给自足和单纯满足官府消费的理念,要求私人资本的积累和地方权力的扩张,人们愈发重视被“天理”抑制的“私欲”。……到了明中期,程朱理学已成为人们求取功名的敲门砖,逐渐失去了以之寻求圣贤学问的精神。目睹学术流弊导致道德沦丧、引发社会动荡的王守仁主张以心学来更新理学。 ——据汪高鑫《中国经史关系史》等整理 二、思想领域的变化 万事万物之理不外于吾心。 知之真切笃实处,即是行;行之明觉精察处,即是知。知行功夫,本不可离。 ①世界观:心即理也。属主观唯心主义思想。 是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。 ②方法论:“致良知”。 陆王心学:明朝王守仁在南宋陆九渊思想的基础上,提出一套以“致良知”为核心的理论,从而形成陆王心学。代表作有《王文成公全书》。 ③方法论:知行合一。 阳明格竹 (1)陆王心学的形成-王守仁 影响:强调主观能动性,激励人们奋发立志; 以自己内心为准则,隐含平等和叛逆色彩。 二、思想领域的变化 2、代表 王阳明继承了陆九渊“发明本心”的思想,主张从“本心”入手去认识圣贤之心……以自己的内心为最高权威,反对用先验观念强制管辖心灵,体现出一定的平等和叛逆萌芽。 ——张帆《中国古代简史》 项目 程朱理学 (二程、朱熹) 陆王心学 (南宋:陆九渊 明朝:王守仁) 不同点 世界本原 方法论 道德观 相同点 实质 影响 【对比】程朱理学与陆王心学的异同点 理是万物本原(客观唯心) 心是万物本原(主观唯心) “格物致知” 反省内心、“致良知” 存天理,灭人欲 主张应以“内心”的自修、自省达到良知 以儒家的纲常伦纪来约束社会,遏制人的自然欲求,维护专制统治。 丰富了中华文化的理论思维,但它所宣扬的封建礼教,严重束缚了人们的精神世界。 二、思想领域的变化 2、代表 李贽赞扬汉代卓文君私奔再嫁司马相如“正获身,非失身”,“当大喜,何耻为?” 挑战孔子及儒家思想的权威性 批判儒学的伦理纲常,提倡个性自由和男女平等 “咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。” ——李贽《藏书》 李贽 观点:提倡个性自由,蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标准 影响:在社会上引起很大震动 (2)明末清初思想活跃 二、思想领域的变化 2、代表 12 (2)明末清初思想活跃 明朝后期 李贽 意义 明末清初 背景 代表 黄宗羲 顾炎武 王夫之 共同之处 提倡个性自由,蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标准 社会动荡,促进了思想界的活跃 抨击君主专制制度,反对重农抑商,提出“工商皆本” 天下兴亡,匹夫有责 ;反对君主专制制度,提出“众治”;经世致用 反对君主专制制度,提出“循天下之公”,古代朴素唯物主义思想 反对君主专制,倡导社会责任,提倡工商皆本。 成为近代进步思想的先声, 但未撼动儒学的正统地位。 二、思想领域的变化 2、代表 【思考】明清之际儒家思想的特点及表现? 特点 表现 反传统,反教条 李贽指出儒家经典并非“万世至论”否定孔子是“天生圣人”,批判道学家的“存天理,灭人欲”的虚假说教 反对封建君主专制,带有一定的民主色彩 黄宗羲指出君主是“天下之大害”,主张限制君权,对晚清民主思潮的兴起产生了一定的影响 提倡经世致用 顾炎武强调经世致用的思想,致力于社会变革,力图扭转不切实际的学风等 反映资本主义萌芽时代的要求 黄宗羲反对传统的重农抑商思想,提出“工商皆本” 二、思想领域的变化 2、代表 有学者认为:“清初三大儒黄宗羲、顾炎武、王夫之的哲学思想是对明末道德人心危机的坚强回应。他们不约而同地批评程、朱、陆、王……他们全部的哲学努力,既不是什么启蒙,也不是对理学的接着讲,而是扬弃或终结理学,以呼唤儒家基本价值观念的重新回归。” 【思考】根据上述材料如何看待明清之际的进步思想? (1)积极: ①起了思想启蒙的作用(振聋发聩),为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。 ②一定程度反映了资本主义萌芽时代的要求,具有历史进步性。 (2)局限性: ①没有从根本上否定现存的封建制度,没有对未来社会提出自己的设想。 ②没有从根本上动摇儒学的主导地位,没有形成社会运动,从而未能促使社会转型。 二、思想领域的变化 2、代表 材料 思想文化领域形成“以情反理”、冲击传统的浪潮,一向为人们所轻视的商贾、庶人、优伶等起而摇铎讲学,鼓吹藐视礼法、追求个人情性、及时行乐等异端学说纷陈,科学巨著与通俗文艺并相争妍。社会生活的许多方面,都透出一股活泼、开朗、新鲜的时代气息,显露出新旧冲突变动的征兆。 ——陈支平《明代后期社会经济变迁的历史思考》 三、文艺科技新发展 时间 作者 著作 地位 小说 元末明初 施耐庵 罗贯中 明中期 吴承恩 清中期 吴敬梓 曹雪芹 戏曲 明 汤显祖 清 孔尚任 明清 道光 《水浒传》 《三国志通俗演义》 我国最早的两部长篇白话小说,开创了章回体的写作体裁。 《西游记》 神话小说的杰作 《儒林外史》 讽刺小说的杰作 《红楼梦》 古典现实主义文学的高峰,享誉世界 《牡丹亭》 传奇趋向长篇化,情节更加曲折复杂 《桃花扇》 昆曲 长期流行 京剧 逐渐成为全国最流行的剧种 特点:平民化、通俗化、反传统、反封建 背景:城市商品经济繁荣、娱乐活动丰富、文化知识进一步普及 三、文艺科技新发展 材料十三 十四、十五世纪,东西方不少国家进入封建社会末期,新的资本主义生产方式正在封建母体中孕育。在欧洲,意大利威尼斯等城市出现工场手工业......在中国,到明代中叶,东南沿海一些城市出现资本主义萌芽。这表明世界历史正在开始由农业社会向工业社会过渡。然而,在这关键的时期,中国与欧洲国家却采取了截然不同的政策,导致中国由先进转为落后,与西方国家拉开了差距。 ——杨宁一《历史学习新视野新知识》 中国 西方 政治 经济 思想文化 对外关系 资本主义民主政治逐步确立 资本主义经济的发展 提倡人文主义和理性主义 殖民扩张,拓展海外市场 明清封建社会由盛而衰 日益僵化的专制统治 小农经济占据主导地位 文化专制束缚思想 闭关自守,固步自封 与前代相比,康乾之时确实有一种盛世气象......但是,如果说汉唐盛世曾经是阳春天气的话,那么康乾盛世不过是晚秋晴日。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 本课小结 20 忧患意识 居安思危 深化改革开放 坚持民主法治 顺应时代 借鉴历史 …… 学完明清中国版图的奠定与面临的挑战,作为新时代的青年人,同学们作何感想,有何启示? 课堂练习 1.明代以后,江南以水稻栽培为主体的农业结构发生了变化,大量耕地改种经济作物,以经济作物及其加工业为主体的新型结构,逐渐成为主业。这反映出江南的农业生产( ) A.技术出现革命性变化 B.呈现出日渐衰退迹象 C.与市场联系日益紧密 D.不能满足人们的需要 【答案】C 2.明初设立了严格的服饰礼仪制度,以辨尊卑贵贱可是到了明朝后期,织金妆花等王府、仕宦人家品服,商贾工农之家一概穿着。材料反映了( ) A,社会成员等级界限消失 B.经济发展影响世俗生活 C.反传统思想日益普遍化 D.传统礼法规范不复存在 【答案】B 3.明中叶,王阳明景仰朱熹等大师讲学于书院,认为书院可“匡翼夫学校之不速”,并在龙冈书院、阳明书院、敷文书院等多所书院讲学二十余年,追随者甚众。该时期书院的兴盛( ) A.巩固了程朱理学的地位 B.有利于儒家思想体系的调适 C.推动了科举教育的发展 D.有助于强化官方的思想控制 【答案】B $$