精品解析：湖南省常德市临澧县第一中学2024-2025学年高一上学期第一次阶段性考试政治试题

2024年下学期第一次阶段性考试 高一政治 本试题卷包括选择题、非选择题两部分，时量50分钟，满分100分。 一、选择题（本大题16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出：“劳动所生产的对象，即劳动的产品，作为一种异己的存在物，作为不依赖于生产者的力量，同劳动相对立。劳动的产品是固定在某个对象中的、物化的劳动，这就是劳动的对象化……对象化表现为对象的丧失和被对象奴役，占有表现为异化、外化。”对此理解正确的是（ ） ①劳动者与生产资料相分离，推动异化劳动产生 ②生产社会化是一切商品生产所共有的特征 ③生产资料的所有权及支配权为少数人控制 ④异化劳动实现了财富积累，完成了劳动解放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。《共产党宣言》作出这一论断的依据是（ ） ①生产力的发展必然带来生产关系的变革 ②资本主义生产方式内在矛盾 ③无产阶级作为一个阶级登上了政治舞台 ④阶级斗争的结果必然是阶级社会的消失 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 某校高二 A 班同学在一次研究性学习中搜集到以下资料： *中国特色社会主义是在不断总结经验、探索规律中开辟和前进的。 *党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。 *中国特色社会主义道路引领中国取得了举世瞩目的成就，为推动中国发展进步开辟了广阔前景。 *中国特色社会主义道路是国家富强、人民富裕、社会文明的必由之路。 下面选项中，最符合本次研究性学习主题的是（ ） A. 中国特色社会主义制度——我们国家的最大优势 B. 中国特色社会主义道路——实现中华民族复兴的必由之路 C. 中国特色社会主义理论——中国式现代化建设的行动指南 D. 中国特色社会主义文化——激励人们奋勇前进的强大精神力量 4. 某班学生拟举办“青年学党史，奋进新征程”主题教育活动，下列拟提交的党史事件与其历史意义对应正确的是（ ） ①中共一大——中国共产党成立——中国人民谋求民族独立、国家富强、人民幸福斗争有了主心骨 ②新中国成立——标志新民主主义革命取得胜利——实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ③中共八大——新中国成立后党召开的第一次全国代表大会——对当时中国的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向 ④党的十一届三中全会——开启改革开放——城市改革率先取得突破，企业改革迈出重要步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》提出，深化农村土地制度改革，赋予农民更加充分的财产权益，让农民更多分享改革红利。下列措施发挥作用的预期传导路径正确的有（ ） ①推动建立土地流转价格引导机制→促进土地经营权流转市场化→农村集体经营风险降低 ②启动第二轮土地承包到期后再延长30年整省试点→稳定土地承包关系→激发农民土地投资积极性 ③探索进城落户农民依法自愿有偿退出土地经营承包权制→解决“人地分离”问题→提高土地利用率 ④探索宅基地“三权分置”改革→激发农民参与宅基地流转积极性→增加农民劳动性收入 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 习近平强调，毫不动摇坚持公有制经济主体地位、国有经济主导作用。下列对公有制经济认识正确的是（ ） ①坚持公有制为主体，要求国有资产在社会总资产中占优势 ②坚持公有制为主体，必须保证公有制经济控制国民经济命脉 ③公有制经济是社会主义经济制度的基础 ④公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 红色文化是一种重要资源，开发红色旅游具有重要的现实意义和深远的历史意义。开发“进京赶考之路（北京段）”是基于（ ） ①“进京赶考之路”体现革命路径，反映中国共产党消灭私有制的新民主主义根本任务 ②“进京赶考之路”凝结着红色基因，是革命传统以及爱国主义教育的大课堂 ③“进京赶考之路”是鲜活的教材，体现中国共产党人的担当、清醒与坚定 ④“进京赶考之路”是历史回响，是中国革命、社会主义建设和改革的文化载体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 中共八大提出的主要任务是（ ） A. 迅速恢复和发展生产 B. 集中力量发展社会生产力 C. 对国民经济进行全面调整 D. 实现“一化三改” 9. 2024年7月15日，党的二十届三中全会在北京召开。全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。由此可见（ ） ①中国共产党与时俱进，成功坚持和发展了中国特色社会主义 ②中国共产党坚定地坚持党的十一届三中全会以来的改革方针 ③没有中国特色社会主义理论体系的完善就没有中国式现代化 ④坚持不移地推进改革开放是我们党的全部理论和实践的主题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 改革开放以党的全部理论和实践的主题是（ ） A. 建立社会主义市场经济体制 B. 发展中国特色社会主义文化 C. 坚持和发展中国特色社会主义 D. 坚持社会主义道路 11. 进入新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。在文化传承发展座谈会上，习近平总书记强调“第二个结合”是又一次的思想解放。这一次思想解放（ ） ①推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ②成功实现了马克思主义中国化时代化的第三次飞跃 ③拓展和深化了我们党对马克思主义中国化时代化的规律性认识 ④为推进马克思主义中国化和传统化注入了蓬勃生机和内生动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 全国教育大会于9月9日至10日在北京召开，习近平总书记强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。”强调用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，是因为它（ ） ①是马列主义基本原理和中国革命和建设实践相结合的产物 ②推动我国教育事业发展提供路线图、方法论和具体方案 ③坚持人民至上，有助于培养推进中国式现代化的栋梁之材 ④是中华文化和中国精神的时代精华，是当代中国马克思主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》根据党的十九大以来我们党理论创新的新成果，将“八个明确”拓展为“十个明确”，增写了第七个“明确”和第十个“明确”，分别概括习近平经济思想和关于全面从严治党重要思想的主要内容。对此，下列说法正确的是( ) ①“十个明确”就是明确坚持和发展中国特色社会主义 ②每个“明确”都是具有原创性的新思想、新观点 ③习近平经济思想是中国特色社会主义最本质的特征 ④“十个明确”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。对此理解正确的是（ ） ①“十个明确”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ②“十四个坚持”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” ③“十三个方面成就”全景展示了中国共产党治国理政的理念、成就和经验 ④三者彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、内在统一的科学理论体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 新时代有“已变”，亦有“未变”面对这些“已变”和“未变”，我们要（ ） ①顺应“已变”，为解决人类问题提供具体操作方案 ②顺应“已变”，要着力解决发展不平衡不充分问题 ③立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革 ④立足“未变”，牢牢坚持我们党的基本路线不动摇 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 时代不同，社会的主要矛盾也不同。请分别指出在新民主主义革命时期、中华人民共和国成立到社会主义改造时期、党的八大时期、我国进入新时代的社会主要矛盾分别是（ ） ①工人阶级同资产阶级之间的矛盾 ②人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 ④帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 A. ④—①—③—② B. ①—④—②—③ C. ①—④—③—② D. ④—①—②—③ 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 17. 地处非洲东北部的埃塞俄比亚素有“非洲屋脊”之称，该国南部的奥莫河谷被认为是孕育人类文明的摇篮，是全球为数不多的原始部落聚居区。生活在此地区的人们至今沿袭着祖先传承下来的生活方式，他们耕田放牧，纺线织布，还保持着举行“跳牛”成人礼、佩戴“唇盘”等古老习俗，资源和财富在部落内部共享，没有明确的私人所有权概念。 而在遥远的非洲西北部，一个名为毛里塔尼亚的国家静静地伫立。毛里塔尼亚的许多家庭为了生存不得不将孩子或亲人出卖给奴隶主以换取生活所需，奴隶的生活条件极为恶劣，他们从事着最艰苦的劳动，他们的工作从天亮到天黑，无论是酷热还是寒冷，他们都得无休止地工作。而奴隶主则利用手中的财富和权力，不断扩大自己的奴隶队伍，形成了一个庞大的利益集团。 有人认为，奴隶制是人类历史上最残酷的制度，奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，评析上述观点。 18. 阅读材料，回答下列问题。 “中国梦”折射出近代以来的中国历史发展主线，描绘了近现代的中华民族生生不息、不断求索的历史。 近代———“百年坎坷寻梦”：为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各种尝试，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、君主立宪、议会制、总统制，但是都未能成功。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国。 现代———“梦想照进现实”：1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年党的十四大确立社会主义市场经济体制的目标，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。 当代———“朝着梦想继续前进”：经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，2020年全面建成小康社会，我们将在实现第一个百年奋斗目标的基础上向着建设社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦。 （1）运用《中国特色社会主义》的有关知识，结合材料，从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论？ （2）运用《中国特色社会主义》的有关知识，结合材料，说明实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年学生可以做什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下学期第一次阶段性考试 高一政治 本试题卷包括选择题、非选择题两部分，时量50分钟，满分100分。 一、选择题（本大题16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出：“劳动所生产的对象，即劳动的产品，作为一种异己的存在物，作为不依赖于生产者的力量，同劳动相对立。劳动的产品是固定在某个对象中的、物化的劳动，这就是劳动的对象化……对象化表现为对象的丧失和被对象奴役，占有表现为异化、外化。”对此理解正确的是（ ） ①劳动者与生产资料相分离，推动异化劳动产生 ②生产社会化是一切商品生产所共有的特征 ③生产资料的所有权及支配权为少数人控制 ④异化劳动实现了财富积累，完成了劳动解放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：“劳动的产品是固定在某个对象中的、物化的劳动，这就是劳动的对象化……对象化表现为对象的丧失和被对象奴役，占有表现为异化，外化”，这表明在资本主义生产阶段中，由于劳动者与生产资料相分离，推动异化劳动产生，生产资料私有制是异化劳动产生的根源，生产资料的所有权及支配权为少数人控制，①③正确。 ②：材料强调的是异化劳动，未涉及生产社会化与商品生产之间的关系，②错误。 ④：异化劳动虽实现了财富积累，但是只能通过消灭资本主义制度下的异化劳动，才能完成劳动解放，④错误。 故本题选B。 2. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。《共产党宣言》作出这一论断的依据是（ ） ①生产力的发展必然带来生产关系的变革 ②资本主义生产方式的内在矛盾 ③无产阶级作为一个阶级登上了政治舞台 ④阶级斗争的结果必然是阶级社会的消失 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：《共产党宣言》作出“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这一论断的依据是生产力的发展必然带来生产关系的变革，资本主义生产方式的内在矛盾，①②符合题意。 ③：欧洲三大工人运动标志着无产阶级作为一个阶级登上历史舞台，③排除。 ④：材料未涉及阶级斗争的结果必然是阶级社会的消失，④排除。 故本题选A。 3. 某校高二 A 班同学在一次研究性学习中搜集到以下资料： *中国特色社会主义是在不断总结经验、探索规律中开辟和前进的。 *党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。 *中国特色社会主义道路引领中国取得了举世瞩目的成就，为推动中国发展进步开辟了广阔前景。 *中国特色社会主义道路是国家富强、人民富裕、社会文明的必由之路。 下面选项中，最符合本次研究性学习主题的是（ ） A. 中国特色社会主义制度——我们国家的最大优势 B. 中国特色社会主义道路——实现中华民族复兴的必由之路 C. 中国特色社会主义理论——中国式现代化建设的行动指南 D. 中国特色社会主义文化——激励人们奋勇前进的强大精神力量 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：从收集到的材料内容可以看出，该班同学的研究性学习围绕“中国特色社会主义道路”展开，不是围绕中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义文化展开，ACD与题意不符。 B：从材料中内容可以看出，该班同学的研究性学习围绕“中国特色社会主义道路”展开，B正确。 故本题选B。 4. 某班学生拟举办“青年学党史，奋进新征程”主题教育活动，下列拟提交的党史事件与其历史意义对应正确的是（ ） ①中共一大——中国共产党成立——中国人民谋求民族独立、国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨 ②新中国成立——标志新民主主义革命取得胜利——实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ③中共八大——新中国成立后党召开的第一次全国代表大会——对当时中国的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向 ④党的十一届三中全会——开启改革开放——城市改革率先取得突破，企业改革迈出重要步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中共一大标志着中国共产党成立，从此中国人民谋求民族独立、国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，①说法正确。 ②：1956年，我国顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，②说法错误。 ③：中共八大是新中国成立后党召开的第一次全国代表大会，对当时中国的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向，③说法正确。 ④：党的十一届三中全会，开启改革开放，农村改革率先取得突破，④说法错误。 故本题选B。 5. 《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》提出，深化农村土地制度改革，赋予农民更加充分的财产权益，让农民更多分享改革红利。下列措施发挥作用的预期传导路径正确的有（ ） ①推动建立土地流转价格引导机制→促进土地经营权流转市场化→农村集体经营风险降低 ②启动第二轮土地承包到期后再延长30年整省试点→稳定土地承包关系→激发农民土地投资积极性 ③探索进城落户农民依法自愿有偿退出土地经营承包权制→解决“人地分离”问题→提高土地利用率 ④探索宅基地“三权分置”改革→激发农民参与宅基地流转的积极性→增加农民劳动性收入 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：土地经营权流转市场化，不一定能降低农村集体经营风险，①错误。 ②：启动第二轮土地承包到期后再延长30年整省试点，赋予农民更加充分的财产权益，有利于稳定土地承包关系，有利于激发农民土地投资积极性，让农民更多分享改革红利，②正确。 ③：深化农村土地制度改革，探索进城落户农民依法自愿有偿退出土地经营承包权制，有利于解决“人地分离”问题，有利于提高土地利用率，③正确。 ④：探索宅基地“三权分置”改革，激发农民参与宅基地流转的积极性，增加农民财产性收入，而不是劳动性收入，④错误。 故本题选C。 6. 习近平强调，毫不动摇坚持公有制经济主体地位、国有经济主导作用。下列对公有制经济的认识正确的是（ ） ①坚持公有制为主体，要求国有资产在社会总资产中占优势 ②坚持公有制为主体，必须保证公有制经济控制国民经济命脉 ③公有制经济是社会主义经济制度的基础 ④公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：坚持公有制为主体，要求公有资产在社会总资产中占优势，①错误。 ②：坚持公有制为主体，必须保证国有经济控制国民经济命脉，②错误。 ③④：公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分，公有制经济是社会主义经济制度的基础，是社会主义的根本经济特征，③④正确。 故本题选D。 7. 红色文化是一种重要资源，开发红色旅游具有重要的现实意义和深远的历史意义。开发“进京赶考之路（北京段）”是基于（ ） ①“进京赶考之路”体现革命路径，反映中国共产党消灭私有制的新民主主义根本任务 ②“进京赶考之路”凝结着红色基因，是革命传统以及爱国主义教育的大课堂 ③“进京赶考之路”是鲜活的教材，体现中国共产党人的担当、清醒与坚定 ④“进京赶考之路”是历史回响，是中国革命、社会主义建设和改革的文化载体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：新民主主义根本任务是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，①说法错误。 ②③：“进京赶考之路”凝结着红色基因，是革命传统以及爱国主义教育的大课堂，“进京赶考之路”是鲜活的教材，体现中国共产党人的担当、清醒与坚定，②③说法正确。 ④：“进京赶考之路”，是中国革命的文化载体，不涉及社会主义建设和改革，④说法错误。 故本题选C。 8. 中共八大提出的主要任务是（ ） A. 迅速恢复和发展生产 B. 集中力量发展社会生产力 C. 对国民经济进行全面调整 D. 实现“一化三改” 【答案】B 【解析】 【详解】A：在中国革命胜利的前夕，在1949年3月召开的中共七届二中全会上，毛泽东提出：“在革命胜利之后，迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。”A不符合题意。 B：中共八大是在1956年召开的一次重要的会议，这次会议分析了我国社会的主要矛盾和主要的任务，指出党和全国人民的主要任务是集中力量发展生产力，把我国由落后的农业国发展为工业国，B符合题意。 C：对国民经济进行全面调整是1960年的决策，C不符合题意。         D：“一化三改”是我国过渡时期的内容，D不符合题意。 故本题选B。 9. 2024年7月15日，党的二十届三中全会在北京召开。全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。由此可见（ ） ①中国共产党与时俱进，成功坚持和发展了中国特色社会主义 ②中国共产党坚定地坚持党的十一届三中全会以来的改革方针 ③没有中国特色社会主义理论体系的完善就没有中国式现代化 ④坚持不移地推进改革开放是我们党的全部理论和实践的主题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中提到全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，说明中国共产党与时俱进，成功坚持和发展了中国特色社会主义，①正确。 ②：材料中提到全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，说明中国共产党坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的改革方针，②正确。 ③：中国特色社会主义理论体系的完善有利于推动中国式现代化，但不是中国式现代化的唯一条件，该选项的说法太绝对，③错误。 ④：改革开放以来，坚持和发展中国特色社会主义是我们党的全部理论和实践的主题，④错误。 故本题选A。 10. 改革开放以党的全部理论和实践的主题是（ ） A. 建立社会主义市场经济体制 B. 发展中国特色社会主义文化 C. 坚持和发展中国特色社会主义 D. 坚持社会主义道路 【答案】C 【解析】 【详解】C：党的十一届三中全会开启了改革开放的新时期，改革开放以来党的全部理论和实践的主题都是围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题展开的，故C正确。 ABD：建立社会主义市场经济体制、发展中国特色社会主义文化、坚持社会主义道路都不属于改革开放以来党的全部理论和实践的主题，ABD错误。 故本题选C。 11. 进入新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。在文化传承发展座谈会上，习近平总书记强调“第二个结合”是又一次的思想解放。这一次思想解放（ ） ①推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ②成功实现了马克思主义中国化时代化的第三次飞跃 ③拓展和深化了我们党对马克思主义中国化时代化的规律性认识 ④为推进马克思主义中国化和传统化注入了蓬勃生机和内生动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：“第二个结合”作为又一次的思想解放，对中华优秀传统文化和马克思主义两方面都有推动作用，也拓展和深化了我们党对马克思主义中国化时代化的规律性认识，①③正确。 ②：马克思主义中国化时代化的第三次飞跃指习近平新时代中国特色社会主义思想的形成，②错误。 ④：“第二个结合”为推进马克思主义中国化和时代化注入了蓬勃生机和内生动力，④错误。 故本题选A。 12. 全国教育大会于9月9日至10日在北京召开，习近平总书记强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。”强调用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，是因为它（ ） ①是马列主义基本原理和中国革命和建设实践相结合的产物 ②为推动我国教育事业发展提供路线图、方法论和具体方案 ③坚持人民至上，有助于培养推进中国式现代化栋梁之材 ④是中华文化和中国精神的时代精华，是当代中国马克思主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：毛泽东思想是关于马克思主义基本原理同中国革命和建设的实际相结合。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义时代化中国化的产物，①观点错误。 ②：习近平新时代中国特色社会主义思想为推动我国教育事业发展提供路线图、方法论，但不是具体方案，②说法错误。 ③④：习近平总书记强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。”说明习近平新时代中国特色社会主义思想坚持人民至上，有助于培养推进中国式现代化的栋梁之材，是中华文化和中国精神的时代精华，是当代中国马克思主义，③④符合题意。 故本题选D。 13. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》根据党的十九大以来我们党理论创新的新成果，将“八个明确”拓展为“十个明确”，增写了第七个“明确”和第十个“明确”，分别概括习近平经济思想和关于全面从严治党重要思想的主要内容。对此，下列说法正确的是( ) ①“十个明确”就是明确坚持和发展中国特色社会主义 ②每个“明确”都是具有原创性的新思想、新观点 ③习近平经济思想是中国特色社会主义最本质的特征 ④“十个明确”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：“十个明确”就是明确坚持和发展中国特色社会主义，每个“明确”都是具有原创性的新思想、新观点，①②正确。 ③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，③说法错误； ④：“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，④说法错误。 故本题选A。 14. 党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。对此理解正确的是（ ） ①“十个明确”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ②“十四个坚持”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想“四梁八柱” ③“十三个方面成就”全景展示了中国共产党治国理政的理念、成就和经验 ④三者彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、内在统一的科学理论体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②：“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”，“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，①②错误。 ③④：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，三者彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务等基本问题；十三个方面成就全景展示了中国共产党治国理政的理念、成就和经验，③④正确。 故本题选D。 15. 新时代有“已变”，亦有“未变”面对这些“已变”和“未变”，我们要（ ） ①顺应“已变”，为解决人类问题提供具体操作方案 ②顺应“已变”，要着力解决发展不平衡不充分问题 ③立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革 ④立足“未变”，牢牢坚持我们党的基本路线不动摇 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】① ：矛盾具有特殊性，我们无法精准的提供解决人类问题的具体操作方案，①排除。 ② 新时代面临的新情况新问题，需要我们顺应时代变化，解决发展中的不平衡不充分问题，②正确。 ③：我国的社会主义国家，进入新时代我国仍将长期处于社会主义初级阶段，不能对社会主义制度进行根本变革，③排除。 ④：进入新时代，我国社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，因此我们要牢牢坚持党的基本路线不动摇，④正确。 故本题选D。 16. 时代不同，社会的主要矛盾也不同。请分别指出在新民主主义革命时期、中华人民共和国成立到社会主义改造时期、党的八大时期、我国进入新时代的社会主要矛盾分别是（ ） ①工人阶级同资产阶级之间的矛盾 ②人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 ④帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 A. ④—①—③—② B. ①—④—②—③ C. ①—④—③—② D. ④—①—②—③ 【答案】A 【解析】 【详解】④：新民主主义革命时期社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，④排在第一位。 ①：中华人民共和国成立到社会主义改造时期的社会主要矛盾是工人阶级同资产阶级之间的矛盾，①排在第二位。 ③：党的八大时期的社会主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，③排在第三位。 ②：我国进入新时代的社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，②排在第四位。 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 17. 地处非洲东北部的埃塞俄比亚素有“非洲屋脊”之称，该国南部的奥莫河谷被认为是孕育人类文明的摇篮，是全球为数不多的原始部落聚居区。生活在此地区的人们至今沿袭着祖先传承下来的生活方式，他们耕田放牧，纺线织布，还保持着举行“跳牛”成人礼、佩戴“唇盘”等古老习俗，资源和财富在部落内部共享，没有明确的私人所有权概念。 而在遥远的非洲西北部，一个名为毛里塔尼亚的国家静静地伫立。毛里塔尼亚的许多家庭为了生存不得不将孩子或亲人出卖给奴隶主以换取生活所需，奴隶的生活条件极为恶劣，他们从事着最艰苦的劳动，他们的工作从天亮到天黑，无论是酷热还是寒冷，他们都得无休止地工作。而奴隶主则利用手中的财富和权力，不断扩大自己的奴隶队伍，形成了一个庞大的利益集团。 有人认为，奴隶制是人类历史上最残酷的制度，奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，评析上述观点。 【答案】 ①一种社会制度取代另一种社会制度，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适合当时生产力的发展 要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 ②该观点看到了奴隶社会存在着最野蛮的剥削和压迫制度是正确的。但没有看到，奴隶社会虽然存在残酷的剥削和压迫 但在奴隶社会的相当长一段时期内，其生产关系适应并促进了当时的生产力发展，奴隶社会代替原始社会是人类社会发展中的一个巨大进步。 ③该观点看到了原始社会是没有剥削、没有压迫的社会，这是正确的。但没有看到，原始社会是人类社会发展的最初阶 段，其生产力水平低下，人们的物质生活和精神生活都很贫乏。原始社会不是人类的理想社会，它最终必然会被新的社会形态所代替。故该观点是不科学的。 【解析】 【分析】背景素材：毛里塔尼亚的国家是奴隶社会 考点考查：阶级社会的演进相关知识 能力考查：描述与阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为评析题，要求运用《中国特色社会主义》的有关知识，结合材料作答。答题思路:一般是先作出判断，再解释观点中合理的部分，然后解释观点中不合理的部分。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 正误判断：不科学。 关键词①：一种社会制度取代另一种社会制度，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准一可联系判断的主要标准是看生产关系是否适合当时生产力的发展要求，是否符合 人类社会发展的总趋势。 关键词②：毛里塔尼亚的许多家庭为了生存不得不将孩子或亲人出卖给奴隶主以换取生活所需一可联系该同学看到了奴隶社会存在着最野蛮的剥削和压迫制度是正确的，但他没有看到奴隶社会生产关系适应并促进了当时的生产力发展。 关键词③：埃塞俄比亚资源和财富在部落内部共享，没有明确的私人所有权概念一可联系该同学看到了原始社会是没有剥制、没有压迫的社会，这是正确的。但他没有看到，原始社会是 人类社会发展的最初阶段，其生产力水平低下，不是人类的理想社会，它最终必然会被新的社会形态所代替。 第三步:整合信息，组织答案，答案要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 18. 阅读材料，回答下列问题。 “中国梦”折射出近代以来的中国历史发展主线，描绘了近现代的中华民族生生不息、不断求索的历史。 近代———“百年坎坷寻梦”：为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各种尝试，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、君主立宪、议会制、总统制，但是都未能成功。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国。 现代———“梦想照进现实”：1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年党的十四大确立社会主义市场经济体制的目标，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。 当代———“朝着梦想继续前进”：经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，2020年全面建成小康社会，我们将在实现第一个百年奋斗目标的基础上向着建设社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦。 （1）运用《中国特色社会主义》的有关知识，结合材料，从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论？ （2）运用《中国特色社会主义》的有关知识，结合材料，说明实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年学生可以做什么。 【答案】（1）①只有社会主义才能救中国②只有中国特色社会主义才能发展中国。③只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。 （2）①志存高远，树立远大理想。②脚踏实地，练就过硬本领。③投身实践，勇担时代重任。 【解析】 【分析】背景素材：实现中华民族伟大复兴的中国梦 考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦、只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题  核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求分析从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论，属于说明类主观题，考生可根据材料内容和设问要求调动教材实现中华民族伟大复兴的中国梦、只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国的相关知识加以分析说明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国→可联系只有社会主义才能救中国。 关键词②：现代———“梦想照进现实”→可联系只有中国特色社会主义才能发展中国。 关键词③：当代———“朝着梦想继续前进”→可联系只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题设问属于开放性试题，考生可综合运用所学知识，只要围绕主题，观点明确，逻辑清晰，符合要求，言之有理即可。 示例：①志存高远，树立远大理想。②脚踏实地，练就过硬本领。③投身实践，勇担时代重任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$