第4课 日本明治维新-【中考123】2024-2025学年九年级下册历史全程导练

第一单元 第4课日本明治维新 B/课前导学篇之自主预习 考点一德川幕府与锁国时代 1.19世纪中期，日本处于 统治之下，推行 政策，造成日本与外界 也阻碍了日本 的发展。 2.1853-1854年， 海军舰队两次强行进入日本港口，日本被迫在 上签字， 开放 考点二倒幕运动 1. 后，日本经济受到很大冲击，许多 倒闭。面对 危机和 危 机，一部分 联合 和 ,发动了 0 2 年1月，倒幕派在京都发动“ ”政变，支持 亲政，强令幕府将军 “辞官纳地”。倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了 改年号为“ ”。1869 年，天皇及政府机构迁到 考点三明治维新 1. 年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“ 主要措施有：政治上， ,加强中央集权：军事上，实行 ,建立新式军队：经 济上，推行 ,以“ ”为口号，大力发展近代经济：社会生活上，提倡“ ”,向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式 2.明治维新成为日本历史的重大 ,通过明治维新，日本迅速走上了发展 的 道路，实现了 开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量 的残余， 色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外 的道路。 B/课堂练习篇之随学随练 1.19世纪中期，德川幕府统治下的日本推行什么对外政策 A.自由开放 B.锁国政策 C.限制贸易 D.肓日排外 2.日本画家的名画《“黑船”事件》，描绘了1853年某国海军的一支舰队闯入日本江户湾浦贺港时的 情景。这支舰队来自哪个国家 ) A.美国 B.俄国 C.英国 D.法国 3.19世纪幕府统治严重阻碍资本主义的发展，日本倒幕运动的主力是 A.封建贵族 B.将军 C.中下级武士 D.天皇 4.明治维新取得成功的最直接的前提条件是 A.民族危机的加深 B.倒幕运动的成功 C.西方思想的传入 D.社会矛盾的激化 5.有人认为明治维新是自身条件尚未成熟，在外因催化下发生的资产阶级改革。这里的“外因”主 要是指 () A.西南大名的强大 B.中下级武土的破产 C.倒幕运动的胜利 D.民族危机的加剧 见此因标目围科音/微信扣码领取你的考场冲刺攻略！ 11 。中春123兔全程号练了历史·九年级下册 6.某位学者曾经说，日本文化像洋葱头一样，剥开一片，剥开一片，最后想要找日本文化的核，没有， 因为它每一片里头都含有外来文化影响和它日本文化中非常重要成分的一种融合。近代历史上 日本这种“融合”表现为 () A.倒幕运动 B.大化改新 C,明治维新 D.甲午战争 7.下列措施与日本明治维新无关的是 () A.废藩置县 B.推行地税改革 C.提倡“文明开化” D.解放农奴 8.日本政治家木户孝允提出如下主张：“立国之本，唯在用人，而期望人才千载相继而无穷者，唯在 于教育而已。”明治维新各项措施中，体现这一主张的是 () A.学习西方生活习俗 B.向欧美派遣留学生 C.向西方学习，改造日本的教育 D.建立近代皇军 课后提升篇之德拟中香 一、单项选择题 1.据日本时事通信社报道，日本保守民间团体“明治日推进协会”在东京举行集会，要求在2018年 明治维新150周年将节日“文化日”改为“明治日”。明治维新对日本的重大影响是 A.使日本进入了封建社会 B.使日本走上了对外扩张的军国主义道路 C,使日本废除了黑人奴隶制 D.使日本进入了资本主义社会 2.日本明治维新运动中的“新”主要是指具有 A.奴隶社会性质 B.封建主义性质 C.半殖民地半封建社会性质 D.资本主义性质 3.以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经历的两组矛盾。结合史实，判断 这是哪个国家 墓府就海 制装浪 A.日本 B.俄国 C.美国 D.英国 二、辨析改错题 4.日本是世界上汲取外来文明较为成功的国家。辨别下列史实的正误，在( )内，正确的打 “√”，错误的打“×”并加以改正。 (1)1853年到1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，以武力相威胁，日本被迫开放港口。 改正： (2)1868年，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，支持天皇亲政。 () 改正： (3)推翻幕府统治后，明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革措施，其中在政治方面是 提倡“文明开化”。 改正： 回12 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第一单元一 三、材料解析题 5.阅读下列材料，回答问题。 材料一日本在德川慕府统治时期实行禁止对外交通和贸易的政策。1633一1639年间就颁布了 五次“锁国令”。这一政策使日本经济长期处于迟缓发展之中。 材料二1853年外国舰队以武力打开日本国门，面对严峻的局面，以武士为首的倒幕派发起运 动，推翻幕府统治后，拥护新继位的明治天皇仿效先进的军事、工业技术和文明成果推行了一系 列改革，并主动与外国通商贸易，使日本走上了经济迅速发展的资本主义道路。在此之后100多 年里，虽经二战的重创，至今日本仍然是世界上的经济强国。 (1)材料一、二中日本对外政策发生了怎样的变化？ (2)材料二的“一系列改革”的性质是什么？对日本的发展有怎样重要的积极影响？ 6.阅读下列材料，回答问题。 材料一美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部 变革的动力。最终，武士们以“王政复古”的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起 合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧 外患、危机四伏的日本。 —《大国崛起》解说词 材料二过去的西洋文化是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西方文明带入 国内。 —《日本政治史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出日本当时面临的主要社会危机的具体内容？“年轻的天皇” 使日本走上了怎样的发展道路？ (2)材料二表明日本对西方文明的主张是什么？明治维新中哪些措施体现了这种主张？ 见此因标弱料音/缀信扫码领取你的考场冲刺政略！ 13 ⊙全程导练·历史·九年级下册·参考答案 12.美国 不平等条约 港口 第3课 美国内战 【考点二】1.开港通商 手工工场 民族 社会 中下级武士 【课前导学篇】 西南强藩 朝廷公卿 倒暮运动 【考点一】1.第四位 种植园经济 2.1868 王政复古 天皇 幕府统治 明治 东京 2.经济类型 反对提高 提高 扩展 蓄奴州 自由州 【考点三】1.1868 明治维新 废藩置县 征兵制 地税改革 资本主义工商业 殖产兴业 文明开化 【考点二】1.1860 林肯 奴隶制 南部同盟 南北战争 2.转折点 资本主义 富国强兵 旧制度 军国主义 【考点三】1.《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》农民 侵略扩张 黑人奴隶 北方 美国分裂 【课堂练习篇】 2.国家统一 黑人奴隶 1.B 2.A 3. C 4.B 5. D 6.C 7. D 8.C 3.第二次 革命 国家统一 奴隶制 经济 【课后提升篇】 【课堂练习篇】 1.D 2.D 3.A 1.A 2.D 3. B 4.A 5.B 4.(1)v 【课后提升篇】 (2) 1.D 2.B 3.C (3)× “政治方面”改为“社会生活方面”,或者把“提 4.(1) 倡'文明开化'”改为“废藩置县”。 (2)X“南方各州”改为“南方叛乱地区”。 5.(1)由锁国政策转为对外开放。 (3)ד走上了资本主义道路”改为“清除了资本主义发展 (2)性质是资产阶级改革。使日本走上了发展资本主义的 的最大障碍”。 道路,实现了富国强兵,开始路身于资本主义强国之列 5.(1)《解放黑人奴隶宣言》。林肯。调动了黑人的积极性,他 6.(1)幕府推行锁国政策,阻碍了社会经济的发展;开港通商 们喻陪参军,扣转了战场上的被动局面 后,日本经济受到很大冲击,处境不断恶化。日本走上发展 (2)国会。 资本主义的道路。 (3)材料一是在美国内战中北方失利,人民强列要求下颁布 (2)主动学习西方的文明,提倡“文明开化”;“殖产兴业” 的;材料二是在美国内战结束,北方胜利后颁布的 发展近代经济:建立近代化军队 6.(1)美国独立战争。美国独立战争既是一场民族解放战争. 第一单元综合复习 也是一场资产阶级革命 (2)南方的种植园奴隶制和北方的资本主义制度。关于奴 【中考体验】 隶制的扩展与废除 1.C 2. D 3.C 4. B 5.A 6. B 7.A 8. B 9.A 10. D (3)美国内战维护了国家统一,废除了奴隶制,扫清了资本 11.(1)林肯。因为林肯通过美国内战,废除了奴隶制,维护了 主义发展的最大障碍;为以后经济的迅速发展创造了条件 国家统一,清除了资本主义发展的最大障碍。 (2)明治维新。明治维新是日本历史的重大转折点,通过 第4课 日本明治维新 明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富 【课前导学篇 国强兵,开始路身于资本主义强国之列。封建贵族地主阶 【考点一】1.德川幕府 锁国 隔绝 社会 经济 级。农奴制残余仍然存在。 .2.