广东省深圳实验学校中学部2024-2025学年七年级上学期期中历史试卷

中学部2024--2025学年第一学期阶段检测 七年级 历史学科 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 说明：请考生在答题卷指定区域按要求规范作答，考试结束上交答题卷。 第I卷 一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，32小题，共64分。） 1．数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类的年代标尺，其中①处是( ) A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡居民 2.2022年6月，湖北考古博物馆正式开馆，在“人类起源”单元，陈列着挖掘出土的尖状器、砍砸器、刮削器、石锤等。这表明当时人类（ ） A.会制作工具 B.有爱美意识 C.能人工取火 D.过群居生活 3．学习历史要具有证据意识，下列史料最具证据力的是（） A.元谋人上门齿化石B.干栏式建筑复原想象图.C.山顶洞人复原头像 D.《韩非子》 4．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（） A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址D.半坡居民遗址 5．中国新闻网报道：“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗。”由此可知，红山文化( ) A.是了解中国古代历史的唯一依据 B.直接证明人类是由古猿进化而来的 C.是中华文明多元一体中的重要组成部分 D.代表性的器物是人面鱼纹陶盆 6．“琮琮”是2023年亚运会的吉祥物之一，其创意灵感来自于长江流域的浙江良渚古城遗址。下列选项中同属于长江流域的原始农业遗址的是（ ）. A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 7．考古发现是研究历史的重要依据。下图是所示的是陕西西安半坡遗址出土的石器。据此可知，半坡原始居民（） A.已从事农业生产 B.住半地穴式圆形房屋 C.以捕鱼狩猎为生 D.懂得人工种植水稻 学科网（北京）股份有限公司 8．某同学打卡山西夏县西阴村，这里长期流传着“先蚕娘娘”的传说，传说她发明了缫丝织绸。2019年考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知（） A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径 C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要依赖于传说印证 9．传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后人尊奉的中华民族的人文初祖是（） A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧 D.尧、舜 10．苏辙的《和子瞻濠州七绝·涂山》：“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信，只见清淮入海流”这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄，他是（） A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.尧 11．《太平御览》记载，炎帝神农氏“尝味百草，宣药疗疾，以救夭伤之命”。《淮南子》记载，神农“尝百草滋味......一日而遇七十毒”。炎帝与疾病的斗争，为后世医药事业的发展奠定了基础。材料体现了炎帝（ ） A.注重实践的精神 B.改革创新的信念 C.孝亲敬长的品格 D.爱好和平的决心 12．距今3800-3500年的二里头文化遗址挖掘发现有：宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊；武器戈、戚、镞等。这些文物的出土有利于我们研究（） A.早期大类与文明起源 B.我国早期国家的兴起 C.战国时期大变革时代 D.统一多民族国家建立 13．《三字经》“．．．．．．周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。”“周辙东”指的是（ ） A.平王东迁 B.嬴秦东进 C.诸侯争霸 D.盘庚迁殷 14．古代史学名著《左传》中说“多行不义必自毙”，下列人物的结局可以提供有力证据的是( ) A.启 B.周武王 C.汤 D.纣 15．西周初年宗亲周公旦被封在参与叛乱的商朝旧部故地-奄，建立鲁国；功臣姜尚即姜子牙被封在敌视周的东夷人故地-营丘，建立齐国。这表明周初分封的主要目的是（ ） A.拓展疆域 B.奖赏功臣 C.巩固统治 D.发展经济 16．商朝是中国青铜文化的灿烂鼎盛时期。下列关于青铜器的说法正确的是（ ） ①司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器之一 ②青铜器的铸造技术是-钢铁铸造法 ③四羊方尊是商朝时期的精美青铜器的代表之一 ④青铜器主要运用在战争中，是商朝灭亡的主要原因之一 A.①② B. ②③ C.③④ D. ①③ 17．西周青铜利簋内壁刻有铭文4行33字（如下图），记载了“武王伐纣”的经过。该文物（ ） A.证明了我国有文字可考的历史从西周开始 B.可以用来研究商朝时期青铜器的铸造技术 C.对研究商周历史具有非常重要的史料价值 D.是迄今世界上出土的最重最大的青铜器物 学科网（北京）股份有限公司 18．甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从下图中可以得到的信息是甲骨文（ ） A.完整记录中华古老文明的起源 B.记录从山顶洞人到周朝的历史 C.已经具备汉字结构的基本形式 D.是年代最为久远、成熟的文字 19．四川三星堆遗址出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，与中原青铜器的同类器型非常相似；作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙。这说明( ) A.三星堆文明源于中原文明 B.区域文明之间存在交流 C.蜀地文明的特色十分鲜明 D.早期国家注重祭祀仪式 20．公元前651年，齐桓公召集诸侯于葵丘会盟，周襄王派特使参加，送来王室祭肉并免其跪拜礼，但齐桓公坚持恭行跪拜。这反映了（） A.宗法等级制度已彻底瓦解 B.齐桓公以尊王来巩固霸业 C.齐桓公霸主地位尚未确立 D.周天子共主地位依然稳固 21．西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（） A.公田变为私田B.铁农具、牛耕的推广 C.国家走向统一D.封建制度的确立22．楚庄王经过长期的斗争，凭借强大的武力吞并了楚国周围的一些小国，伐陆浑之戎时驻扎在洛，在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王，楚庄王见了王孙满，却问起了九鼎的大小和轻重。从上述材料中可以得到的信息是（） A.王室衰微，诸侯强大 B.礼法破坏，百家争鸣 C.王室内讧，等级不再 D.尊王攘夷，走向统一 23．历史史实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述属于历史观点的是（ ） A．公元前1046年，周武王在牧野与商军决战 B．春秋争霸促进了民族交融 C．公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 D．公元前221年，秦灭六国 24．史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示。这表明，在争霸与兼并的过程中（） A.民族交融逐渐加强 B.国家渐走向统一 C.社会经济高速发展 D.百家争鸣文化繁荣 25．战国时期的兼并战争更加激烈和频繁，下列能反映这一时期社会状况的诗句是（） A.七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家 B.尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声D.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 26．学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（） A.燕齐 B.楚秦 C.秦齐 D.秦燕 27．右图是20世纪70年代河北平山三汲村中山王墓出土的战国银首人俑铜灯。铜人一派宽袖深衣的中原打扮，但高颧扁脸，浓眉短须，是典型的古代北方狄人的“男子汉”。这件文物可以用来说明战国时期（） A.中山国确立了中央集权制度 B.中原与周边地区的民族交融 C.青铜工具的普遍推广 D.各国间战争规模进一步扩大 28．“冰乃壅江作堋（分水的堤坝）······又灌溉三郡，开稻田。于是蜀沃野千里，号为陆海（形容蜀地物产丰饶，像大海一样富有）。”下列选项最符合材料主旨的是（） A.都江堰可以用来防洪 B.都江堰可以用来灌溉 C.都江堰使成都平原成为“天府之国”D.都江堰是一座综合性的水利枢纽 29．请观察下图，椭圆形标注里的问号应该是下面哪一观点？（） A.“仁者爱人、克己复礼” B“无为，则无不治” C.“民为贵，社稷次之，君为轻” D.“知彼知己，百战不殆” 30．某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合教材内容和生活实际，围绕着如何遏制“损坏桌椅”行为进行分组讨论，产生了若干观点。其中哪个组的观点更为合理（ ） A.儒家组：损坏桌椅属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决 B.法家组：损坏桌椅属于违法犯罪行为，应依照相关法律严厉惩处 C.道家组：损坏桌椅属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决 D.墨家组：损坏桌椅属于奢侈浪费行为，要大力提倡节俭 31．下表中内容反映出“百家争鸣”（） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁义礼智信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A.推动了战国时期经济的繁荣 B.导致了战国时期社会变革 C.极大地解放了人们的思想 D.对后世的思想文化影响深远 学科网（北京）股份有限公司 32．历史学家钱穆先生曾说：“百家争鸣的局面，是中国秦以前学术思想最灿烂的时期＂。出现这一局面的根本原因是（） A.社会安定，经济高度繁荣 B.儒家思想被统治者确立为正统思想 C.统治者采取休养生息政策 D.春秋战国时期中国社会发生重大变革 第II卷 二、材料题（共三道，其中33题14分，34题10分，35题12分，共36分） 33．（14分）某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习，请你参与进来。 【适应自然的能力】 材料一 人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验，有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。 --贾兰坡《“北京人”的故居》 【产生原始农业】 材料二 中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等；种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等；作为纺织原料的作物有大麻及苎麻；驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等，还掌握了养蚕缫丝技术。制造石、木、骨、蚌质的农具，其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁，收割农具有刀、镰，加工农具有磨盘等。 【开始定居生活】 材料三 见下图 【结成部落联盟】 材料四 五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落······部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟。 【形成华夏民族】 材料五 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 --梁启超《饮冰室合集》 （1）据材料一并结合所学知识，谈谈“北京人”怎樣用火“对付自然”？（2分） （2）据材料二并结合所学知识，归纳我国原始农业的特点。（2分） （3）写出图一、图二房屋复原图的名称及原始居民。（4分）造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？（1分） （4）据材料四并结合所学知识，指出在这一时期发生的两次较大的战役（2分）。最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁？（1分） （5）从材料五中可以看出华夏民族的形成有什么特点？（2分） 34．（10分）“穷则变，变则通，通则久”，人类社会发展史，就是一部在改革中不断前行的历史。阅读材料，回答问题： 材料一 他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大大提高，他也成为了春秋时期的第一个霸主。 --《中国历史七年级上册》 材料二 历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局······ 材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 -《汉书·食货志》 学科网（北京）股份有限公司 （1）材料一中的“他”指的是谁？（1分）结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么？（1分） （2）材料二战国时“大兼并”是通过战争实现的，说出这一时期战争的特点及著名战役两例。（4分） （3）归纳材料三中“商君”改革在经济、军事上的措施各一例（2分）。 （4）综合上述材料，谈谈你的认识。（2分） 35．（12分）我国古代是一个以农为本的社会，历代都把发展农业当作头等大事。阅读材料，回答以下问题。 材料一 材料三 据《史记商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役······变法五年后，秦国富强起来。 材料四 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 -《华阳国志·蜀志》 材料五 （1）材料一中《神农教稼图》反映了什么历史现象？（1分）假如你穿越时空后到了图A所在的区域，当地人招待你的主食是由哪一种农作物加工而成？（1分） （2）根据材料二指出，代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？（2分）这两项技术的出现起到什么积极作用？（2分） （3）材料三反映的变法中有何影响？（2分） （4）与材料四中有关的工程是谁主持修建的？（1分） （5）请把材料五中的图片按出现的先后顺序排列。（1分） （6）综合上述材料，概括推动中国古代农业发展的因素有哪些？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$