6.18 美国的独立 导学案 2024-2025学年统编版九年级历史上册

课 题：美国的独立 班级： 姓名 使用时间： 总计 ◆2022课标内容要求： 知道美国独立战争的进程，了解《独立宣言》、1787年宪法的主要内容，初步认识美国独立战争的历史意义。 ◆学习目标：1.知道列克星顿枪声揭开了北美独立战争的序幕； 2.熟练掌握《独立宣言》和《1787年宪法》的相关知识； 3.概述独立战争的过程； 4.理解独立战争爆发的历史背景和意义； 5.认识华盛顿在美国历史上的作用。 学 习 活 动 备 注 活动一---自主先学： ( ① “ 战争爆发 ” 的标志？ 答： ② “ 建军 ” 中的军队 名称和军队 总司令是？ 答： ③ “ 《独立宣言》的发表 ” 时间和起草者是？ 答： ④ 战争的 “ 转折 ” 指的是？ 答： ⑤ “ 独立 ” 的时间是？ 答： )阅读课本第18课，熟悉课程内容，完成以下两项学习任务。 任务一：观察右上侧美国国 旗，说一说美国国旗名称及 图片含义。 任务二：阅读课本，说说美 国独立战争的主要过程，并 完成卡片中的问题。 活动二---问学探究： 探究一： 材料一：18世纪以后，英属北美殖民地的资本主义经济发展起来，英国采取高压政策，阻碍北美经济的发展，力图使北美成为英国工业的原料产地和商品市场。由此激起了北美殖民地人民的反抗。 ---龚奇柱《世界历史》 材料二：漫画 通过上述两则材料，分析北美独立战争爆发的根本原因是什么？ ( 项目 美国 英国 国家 元首 称谓 总统 国王 产生方式 间接选举产生 世袭 任期方式 任期制 终身制 职能 总揽军政大权 统而不治 政治首脑 总统 首相 阁员如何产生 总统任命 首相任命 国家的权力中心 总统 议会 ) 探究二： 表：美国与英国政治体制的比较 (1)根据探究二，指出美国民主共和制确立的法律文件，及该制度呈现的 最显著特点。比较美、英国家元首在权力方面的不同之处。 (2)同为资本主义国家的英国和美国却形成了不同的政治体制，谈谈你对此现象的认识。 活动四---评学巩固： 1.“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”（ 选自易中天《我们的反思》）材料中的“精巧的设计”是指-----------------------------------------（ ） A.英国的《权利法案》 B.美国的《独立宣言》 C.美国的《1787年宪法》 D.法国的《法兰西第三共和国宪法》 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价，是因为它----------------------（ ） A.脱离殖民统治，实现民族独立 B.确立共和体制，实行三权分立 C.解放黑人奴隶，维护国家统一 D.战胜封建王权，实行君主立宪 3.美国史学家弗格森在《美国革命史(1763-1790)》中写道:“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”据他看来，创立美国联邦政府-----（ ） A.背离了美国革命的原则 B.强化了全国性政府的权力 C.忽视了以个人自由的保护 D.维护了商人和农场主的利益 4.[新材料]“美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。”为改变这一局面，美国建立的国家结构形式是---------------------------------------------（ ） A．民主集中制 B．联邦制 C．君主立宪制 D．分权与制衡 5．[2023·青岛月考]历史学家奥斯古德认为：“独立战争不是一场革命，而只是一种维护自治权利的运动，假如英国政府不推行侵犯民主自治权利的政策，独立战争是不会爆发的。”作者意在强调这场战争-----------------------------------（ ） A．颁布了《独立宣言》 B．具有民族解放的性质 C．推翻了英国殖民统治 D．建立了联邦制共和国 6.[史料实证]《独立宣言》宣布：为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。据此推知，北美民众的诉求是-（ ） A．限制君权 B．主权在民 C．维护共和 D．分权制约 7.[史料实证]1787年美国宪法修正案第十条规定：“宪法未授予合众国也未禁止各州行使的权力，由各州或由人民保留。”但同时又规定，“在共享权力领域内发生冲突时，州必须服从联邦”。这反映出1787年美国宪法--------------------（ ） A．强化了联邦政府的权力 B．加强地方各州政府的权力 C．极力维护民主共和制 D．扩大了民众的民主权利 【课堂反思】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有什么问题或疑惑？ 等第： 时间： 学科网（北京）股份有限公司 $$