北师大版 九年级物理 下册 第11章 第2节《组装电路》 课件(共27张PPT)

2015-12-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 二、学生实验:组装电路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.89 MB
发布时间 2015-12-13
更新时间 2023-04-09
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2015-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4834841.html
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来源 学科网

内容正文:

组装电路 第十一章 简单电路 圣诞节到了,很多商店门口挂上了小彩灯, 非常漂亮。不知你有没有注意到,如果出现 不亮的彩灯,一定不是一个,而是一串。 你知道这是为什么吗?小灯泡是怎样连接的呢? 模拟节日小彩灯连接方式 1、开关同时控制两个灯泡的亮灭。 2、如果取下一个灯泡,另一个 灯泡也灭了。 连接要求: 这种电路连接方式的特点是什么呢? (1)元件的连接方式 (2)电流的路径 一、串联电路 1、定义: 把电路中所有的元件依次连接起来,电流流经第一个元件后,又依次流经其它元件。这种连接方式叫串联。 串联电路有什么特点呢? 电路图 S1 S2 S3 L1 L2 把实物图连成串联电路 S1 L1 S2 S3 L2 2、串联电路特点 (1)电流路径: 只有一条,没有支路。 (2)开关的作用: 控制所有用电器。 开关位置变了,其控制作用 。 (3)各用电器的关系: 各用电器相互影响。一个用电器停止工作, 所有用电器都停止工作。 3、生活中的串联电路 节日小彩灯 霓虹灯 即学即练: 1、如图所示电路中,属于串联电路的是(  ) 做题技巧:根据串联电路的特点去判断,从电流路径和各用电器 要互相影响去考虑。推荐使用电流路径判断比较简单。 A B C D 在我们家里,各个用电器(比如电视、冰箱、吊顶灯等)的连接 方式是不是我们刚学过的串联方式,为什么? 如何使各个用电器之间没有相互影响,并且都有各自的开关来分别控制它?那应该如何连接? 设计家庭电路连接方式 设计要求: (1)开关S控制所有用电器。 (2)开关S1控制L1. 开关S2控制L2. 电路图 这种电路连接方式有什么特点? (1)元件的连接方式 (2)电流的路径 S S1 S2 L1 L2 S S1 S2 L1 L2 S S1 S2 L1 L2 二、并联电路 1、定义: 电路中元件并列地连接在电路中的两点之间。 电路中的电流分为几个分支,并且流经各个分支 的元件。这种连接方式叫并联。 并联电路有什么特点呢? 2、并联电路特点 (2)开关 干路中的开关 支路中的开关 (1)电流的路径 未分流的路径 已分流的路径 (3)各个用电器的关系: (控制整个电路的用电器) (只控制所在支路的用电器,对其他支路的用电器没有控制作用) 干路 支路 各用电器相互不会影响,其中一个用电器停止工作, 其他用电器不受影响。 小知识:开关和用电器并联 L1 L2 开关闭合: 电源短路 开关闭合: 造成用电器L2短路, 只是L1工作。 这是错误的连接方式 人们可利用这种方式达到某种目的 3、生活中的并联电路 家用插座 (1)家庭电路中几乎所有电器:电视机 洗衣机 电冰箱 空调 电脑 (2) 街边路灯 即学即练: 1、学校教室中的六盏灯的连接方式是( ) A都是串联 B都是并联 C两两串联后再并联 D两两并联后再串联 做题技巧:一般有电路图时,用电流法来判断串并联。 没有电路图时,利用各个用电器的关系来判断。 2、电路中的用电器只有两个灯泡,其中一个灯丝断了,另一个 小灯泡仍然发光,则这两个小灯泡( ) A一定是并联 B一定是串联 C可能是并联 D可能是串联 三、识别串并联电路 1、比较串并联电路 项目 对比 串联电路 并联电路 电流路径 用电器关系 开关控制 连接技巧 逐个顺次连接 “电流法” 先画一路, 再画另一路 只有一条路径 两条及两条以上路径 相互影响 相互没有影响 在任意位置都控制所有用电器 干路中开关控制所有用电器 支路上开关控制各个支路的用电器 2、识别串、并联电路的五种方法: (1)定义法(适合于简单电路) 元件逐个顺次相连是串联 元件并列相连是并联 L1 L2 内容: (2)、电流法 推荐(常用方法,适合简单、中等电路) 电流在电路中流动,途中不分流,始终是一条路径,此为串联。 内容: 如有某处分为几个支路,每支路中都有用电器,电流有分有合,此为并联。 L1 L2 分流点 合流点 L1 L2 (3)、拆除法 识别较难电路 内容: 依据串联电路,各用电器互相有影响,拆掉一个用电器,其他 都不工作。 依据并联电路,各用电器互相无影响,拆掉一个用电器,其他 用电器仍然能正常工作。 L1 L2 L3 L1和L2和L3是什么连接方式? A B C D E F (4)节点法 (较难电路) 识别不规范电路过程中,不论导线有多长,只要中间没有 电源、用电器等,导线两端点均可看成一个点,从而找出 个用电器两端的公共点。 具体做法: (1)先标节点 (2)相同的节点写成一个点 (3)再找到各节点的元件, 画出规范的电路图。 (ABC) a (DEF) b (ABC) L3 L2 L1 A B C D E F L1 L2 L3 a

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