北师大版 九年级物理 下册 第10章 第2节《内能》 课件(共37张PPT)

2015-12-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 二、内能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.96 MB
发布时间 2015-12-13
更新时间 2015-12-13
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2015-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4834836.html
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来源 学科网

内容正文:

第2节 内能 第十章 机械能、内能及其转化 1.知道分子动理论。 2.知道内能的概念和单位。 3.理解内能和温度的关系,知道改变内能的两种方法。 一、物质结构的基本图像 1、物质是由大量分子组成的 2、分子在不停息的做无规则运动 扩散现象 1.unknown 2.unknown 固体、液体、气体都存在这样的现象: 不同的物质互相接触时,会发生彼此进入对方的现象,物理上把这种现象叫做扩散现象。 思考:扩散现象说明了什么? 归纳现象: 结论一:一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。 观察与思考 你看到了什么现象? 这个现象说明了什么? 结论二:温度越高,分子运动越剧烈。 3.unknown 3、分子之间存在着相互作用力 4.unknown 常见物质是由大量分子分子组成的,分子都在不停息的做无规则运动,分子之间存在着引力和斥力。 二、固体、液体和气体的特征 我们知道,将半杯热水倒进半杯冷水后变成了一杯温水,是因为热水失去了一种能量,冷水得到了一种能量,从物体是由分子组成的观点来看,这究竟是一种什么形式的能量呢? 三、物体的内能 ①运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢? 结论:运动着的分子也有动能. 观察对比: 我在动,也有动能噢。 ②苹果和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 结论:互相吸引的分子具有势能 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢? 结论:互相排斥的分子也具有势能。由于分子间有相互作用力,所以分子间具有势能。 内能 1.定义:物体内部大量分子做热运动所具有的动能和分子势能的总和 2.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。 3.热运动和内能关系:物体温度越高,分子热运动越剧烈,内能也越大。 下面两个物体都具有内能吗? 炽热的铁水 温度很高,分子运动激烈,它具有内能。 结论:任何物体,都具有内能。因为物体内的分子永不停息地做无规则运动。 冰冷的冰块 温度虽低,其内部分子仍在做无规则运动,它也具有内能。 1.物体的温度升高或降低时,内能会有什么变化? 物体温度升高,内能增加.物体温度降低,内能减少。 2.内能与机械能有什么不同? 内能是与微观运动有关的能量,与温度的变化有关; 机械能是与宏观运动有关的能量,与运动的速度、高度有关。 想一想 3.一小杯水和一大桶水,它们的温度相同,它们的内能

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