第六课 建设美丽中国（复习提纲）- 2024-2025学年九年级道德与法治知识点汇总（复习提纲）

第六课 建设美丽中国 第一框题 正视发展挑战 1、 我国为什么要重视发展中的人口问题？（我国为什么要实行计划生育的基本国策？） 1 人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。 2 我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。 3 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 4 人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题； 意义：①国家实行计划生育基本国策，调控了人口数量，提高了人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展与社会进步。②是适应人口形势新变化和推动高质量发展的需要，有利于促进人口长期均衡发展。 2、 我国人口的新特点有哪些？ ①总人口增速趋缓、②总和生育率明显低于更替水平、③出生人口男女性别比偏高、④老龄化加剧、⑤大量的人口流动等。（两个老总出生，变成老大） 3、 为解决人口问题，党和国家采取了哪些措施？ ①党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律， ②坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平。 4、 15岁及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，说明了什么？ 我国人口受教育状况得到持续改善，我国发展教育的各种措施取得了积极成效，人口文化素质不断提高。 5、 人口老龄化的影响及解决措施是什么？ 影响：劳动力减少；家庭养老负担增加；社会公共服务供给的压力增加；促进银发经济的发展等。 措施： 国家：根本出路是发展生产力，提高国家经济水平；完善社保制度，建立共享型的养老保障体制；建立健全老年法律法规和政策体系；贯彻落实三孩生育政策及实施配套措施。 老人：老年人要积极锻炼身体，以减轻子女的负担。 年轻人：孝敬父母是中华民族的传统美德，年轻人要积极承担赡养父母的责任和义务。 社会：加强宣传，形成尊老敬老的社会风气，使老年人老有所养，老有所乐。 6、 我国全面实施“三孩政策”的必要性和重要意义分别是什么？ 必要性：人口增速趋缓、出生率低、老龄化加剧，人口结构失衡，造成劳动力不足，严重影响经济社会发展。 重要意义： ①有利于进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求； ②有利于促进人口长期均衡发展； ③有利于促进人口和经济社会的协调发展， ④有利于促进家庭幸福和社会和谐等。 7、 当前我国经济社会发展面对的严峻挑战有哪些？ 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 8、 我国资源的现状是什么？ 1 我国自然资源丰富，总量大，种类多，（资源大国） 2 但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。（资源小国） 3 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。（资源问题） 4 我国面临的资源形势非常严峻。 9、 过度开发、粗放利用和无节制消耗资源有哪些危害？ 1 导致资源的枯竭和对生态环境的破坏， 2 严重影响经济的可持续发展， 3 经济发展的空间和后劲也会越来越小。 10、 我们应该对资源采取什么样的态度？ 合理开发，科学利用，不以消耗资源为代价换取一时的经济利益；保护资源、爱护资源，不浪费资源，不破坏资源。利用现有科技开发新能源。利用科技提高资源的利用率。树立保护资源的意识。 11、 我国生态环境的现状 1 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 2 大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 12、 我国环境问题严重的原因有哪些？（当前我国环境形势不容乐观的原因是什么？） 1 一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系； 2 工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题严重；。 13、 我们为什么要保护环境？ 1 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康；（环境恶化的危害） 2 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存； 3 人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 4 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 5 我国的人口、资源、环境问题突出，制约经济社会发展。 6 大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 14、 如何应对人口、资源、环境问题？ 1 坚持计划生育的基本国策； 2 坚持节约资源和保护环境的基本国策； 3 转变发展方式；（粗放型转变为集约型） 4 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；（三生） 5 实施可持续发展战略； 6 正确处理经济发展和生态环境保护的关系；等。 15、 如何保护环境、节约资源？ 国家： ①坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观； ②加强环保和法律的教育，提高全民的环保和节约意识； 政府：有关部门要严格执法，依法监管，加大环保执法力度等。 青少年： ①树立节约资源、保护环境的意识；树立人与自然和谐共生的可持续发展理念； ②积极向周围群众宣传有关环保的知识和法律； ③积极参加环保公益活动； ④积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。 ⑤在日常生活中落实节约资源、保护环境的行动，从身边小事做起，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等；节约纸张、水电等资源，尽量使用可再生资源，不使用一次性物品，注重垃圾分类等。（我们青少年能为美丽家园、美丽中国的建设做些什么？） 16、 国家实行环境问责制，说明了什么？ 我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；法不可违，违法行为必然会受到法律的制裁等。 17、 党和国家为什么把解决突出的生态环境问题作为民生优先领域？ ①生态环境是人类的生存之本、发展之基。②当前我国的生态环境现状不能满足人民日益增长的美好生活需要。③党和国家坚持以人民为中心的发展思想和以人为本的科学发展观。④党的宗旨是全心全意为人民服务。⑤我国是人民当家作主的社会主义国家。⑥生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。 18、 如何应对人口素质不高的问题？ 国家：要切实贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略；优先发展教育事业；做好优生工作，要认真贯彻执行相关法律法规。 个人：树立远大理想，认真学习科学文化知识，珍惜受教育权利，履行受教育义务，培养创新精神和社会实践能力。 第二框题 共筑生命家园 1、 为什么要坚持人与自然和谐共生？ 1 自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 2 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 3 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作岀的智慧选择； 4 如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 2、 人类应该如何对待自然？ 5 ①坚持人与自然和谐共生；②人类有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复；③人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 3、 为什么要推进生态文明建设？（为什么要坚持绿色发展道路？） 1 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 2 绿水青山就是金山银山。 3 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 4 建设生态文明就是造福人类。 5 生态文明是人类的共识，也是时代的选择； 6 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 意义：有利于实现人与自然和谐共生；有利于中华民族永续发展；有利于建设资源节约型、环境友好型社会；有利于实现可持续发展；有利于实现经济繁荣、生态良好、人民幸福；有利于保护生产力；有利于建设美丽中国。 4、 怎样实现人与自然和谐共生，建设生态文明？ 1 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（自己 自准 可人目） 2 坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新； 3 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（公开我绿色的新鞋子） 5、 如何建设生态文明？（分角度） 国家： 国策、理念、战略—坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实施科教兴国战略和人才强国战略。 法治—坚持依法治国，不断完善相关法律法规，严惩破坏环境的行为。 道德（社会）—加强公民道德建设，积极宣传生态文明新理念，倡导绿色、环保新生活。 企业：①增强环保意识和责任意识，依法规范自身行为。 ②加快科技创新，加大环保节能投入，节能减排。 个人：①学习和宣传环保知识，增强环保意识。②从身边的小事做起，践行绿色生活，积极参与环保公益活动。③积极向有关部门献计献策；④勇于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。 6、 如何走绿色发展道路？（经济发展方面） 1 处理好经济发展与生态环境保护的关系。 2 坚持绿色富国、绿色惠民。（意义：有利于将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉；有利于让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，有利于激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。） 3 走绿色、循环、低碳发展之路，（鲁迅地） 要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，（接包子） 大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，（节环低文） 坚持绿色发展理念。（走路，坚持……方针，倡导……生产生活方式，坚持……理念） 4 建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，实行最严格的生态环境保护制度。（全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。） 7、 怎样处理好经济发展与生态环境保护的关系？ 1 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 2 绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。 8、 美丽中国的时代图景是什么样子的？ 1 美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园； 2 走绿色发展道路，建设成资源节约型、环境友好型社会； 3 经济繁荣、生态良好、人民幸福。 9、 如何过低碳生活？（列举生活中的低碳行为、绿色行为。）（消费者如何过低碳生活？） 1 树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为； 2 拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品；（如何绿色消费） 3 少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；（如何绿色消费） 4 节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；（如何节约粮食？） 5 绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。（如何绿色出行？） 6 学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。（我们如何响应垃圾分类的倡导？） 10、 我国促进“绿色发展、循环发展、低碳发展、和谐发展”的现实意义有哪些？ ①有利于依法开发和合理利用资源，推动节能减排，建设资源节约型、环境友好型社会。 ②有利于保护环境，提高人民的生活质量，改善健康状况。 ③有利于倡导绿色、环保、科学的生活方式； ④有利于贯彻落实新发展理念，全面建设社会主义现代化国家。 ⑤有利于实施可持续发展战略，促进人与自然和谐共生。 ⑥有利于转变经济增长方式和优化经济发展模式，促进经济的可持续发展。 11、 推进森林城市、森林乡村建设有何意义？ 1 有利于保护环境，维护生态平衡； 2 有利于满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民群众的幸福感、获得感； 3 有利于建设生态文明，建设美丽中国。 12、 建设美丽中国必须树立和坚持哪些生态理念？ 树立绿水青山就是金山银山的理念；坚持人与自然和谐共生的理念；坚持绿色发展的理念；坚持可持续发展理念。 13、 每年6月“全国节能宣传周”的第三天设为“全国低碳日”。“全国低碳日”的设立基于我国什么样的客观现实？ ①环境污染事件呈高发态势，生态系统退化。②人均资源占有量少，总体上资源紧缺，开发利用不尽合理，不够科学，浪费严重。 14、 创新、协调、绿色、开放、共享五大新发展理念在每个方面可能要坚持什么战略、原则、国策？ 创新：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； 协调：区域协调发展战略； 绿色：节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展战略； 开放：对外开放的基本国策； 共享：共同富裕的根本原则。 15、 保护环境的依据有哪些？（事实依据、理论依据、法律依据） 事实依据：我国环境形势严峻，不容乐观。环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 法律依据：环境保护法 理论依据：保护环境和节约资源的基本国策；可持续发展战略；保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 16、 活动形式有哪些？ 主题班会、黑板报、手抄报、演讲比赛、征文比赛等。 17、 有关垃圾分类的宣传标语 垃圾变成宝，分类少不了；垃圾分类，校园更美；垃圾分类，举手之劳；等。 18、 珍惜资源的宣传标语 节约光荣，浪费可耻；树立节约意识，倡导节约文明；节约粮食，从我做起；爱惜粮食，节约粮食。保护水资源，人人有责。 19、 请对我国出台青藏高原生态保护法进行点评。 ⑴出台青藏高原生态保护法是解决青藏高原生态保护特殊问题，建设生态文明的需要。（这一做法是……的需要。） ⑵①绿水青山就是金山银山，建设生态文明就是造福人类。（这一做法体现书中哪些观点） ②有利于依法保障国家生态安全、加强生态风险防控。对青藏高原生态保护起着固根本、稳预期、利长远的作用。有利于依法保护生态环境， 建设国家生态文明高地，实现人与自然和谐共生。（这一做法有什么意义） ⑶我们应树立保护生态的意识，学习宣传青藏高原生态保护法。（我们青少年应该如何做） 20、 经典材料分析题——材料：习近平总书记在武夷山市星村镇燕子窠生态茶园考察时强调，要统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇大文章，坚持绿色发展方向。强化品牌意识，打牢乡村振兴的产业基础。要深入推进科技特派员制度，让广大科技特派员把论文写在田野大地。 运用所学知识，分析材料对我省发展的启示。 1 因地制宜，发展乡村特色产业，落实乡村振兴战略; 2 深入推进科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，培养科技型人才。 3 坚持走绿色发展道路，倡导绿色生产生活方式，建设美丽乡村。 4 注重产业高质量发展，提高产品质量，提升品牌效益。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$