9.2维护国家安全(导学案)-【上好课】八年级道德与法治上册同步高效课堂(统编版)

2024-11-01
| 2份
| 13页
| 619人阅读
| 11人下载
精品

内容正文:

八年级上册 9.2《维护国家安全》导学案 一、学习目标 政治认同: 深刻认识国防和军队在维护国家安全和实现社会主义现代化强国中的重要地位,增强对国家的热爱和信任,认同国家的安全战略和政策。 法治意识:明确维护国家安全是公民的法律义务,了解相关法律法规,自觉遵守法律,积极参与维护国家安全的行动。 责任意识:树立主人翁意识,深刻理解每个人都肩负着维护国家安全的责任,勇于担当,积极主动为维护国家安全贡献力量。 公共参与:培养积极参与公共事务的意识和能力,能够主动关注国家安全问题,提出合理建议,参与到维护国家安全的实践中。 二、学习重难点 重点:知道全面推进国防和军队现代化的原因和做法 难点:理解人人都是维护国家安全的主角 三、课前预习 (一)全面推进国防和军队现代化 1.我国武装力量的性质、任务: (1)性质:中华人民共和国的武装力量属于 。 (2)任务:巩固国防,抵抗侵略, ,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为 。 2.为什么要全面推进国防和军队现代化?/为什么要坚持党对人民军队的绝对领导 (1)人民军队是中国特色社会主义的 ,党对人民军队的绝对领导是人民军队的 、 。 (2)坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现全面建成 的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的 。 3.怎样全面推进国防和军队现代化 (1)必须全面贯彻 强军思想,贯彻新时代 方针。 (2)必须全面贯彻党领导 的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国防和军队建设中的 。 (3)全面推进 和 ,力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把 全面建成世界一流军队。 (二)人人都是维护国家安全的主角 4.为什么说人人都是国家安全的主角: (1)维护国家安全 ,维护国家安全是全国各族人民 所在,是我们的共同责任。 (2)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护 的义务。 5.我们应该怎样维护国家安全: (1)思想上:我们要增强国家安全意识,树立 利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的 。 (2)行为上:我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献 和 ,既可以为维护国家安全工作提供 和 ,也可以为维护国家安全积极 ;既可以 、制止危害国家安全的行为,也可以 和 国家安全工作的开展。 (3)学习上:我们要认真学习有关 和 的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。 (4)法律上:每个公民都应严格遵守有关国家安全的 ,积极履行维护国家安全的 ,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 四、课中探究 探究一: 全面推进国防和军队现代化 阅读课本P100—101页内容,认真思考下列问题,并在课本上标画出答案 1.为什么要全面推进国防和军队现代化? 2.怎样全面推进国防和军队现代化? 探究二:人人都是维护国家安全的主角 阅读课本P101—103页内容,认真思考下列问题,并在课本上标画出答案 3.我们应该怎样维护国家安全? 五、课后巩固 1.4月19日,中国人民解放军信息支援部队成立大会在北京举行。组建信息支援部队,是党中央和中央军委作出的重大决策,对加快国防和军队现代化、有效履行新时代人民军队使命任务具有重大而深远的意义。该部队的组建(   ) ①有助于推动我国军队高质量发展 ②说明我国已实现国防和军队的现代化 ③是全面贯彻习近平强军思想、贯彻新时代军事战略方针的体现 ④体现了党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 2.新修订的《中华人民共和国反间谍法》自2023年7月1日起施行,这是自2014年《中华人民共和国反间谍法》实施以来的一次全面修订。修订的背景是近年来各类间谍破坏活动的主体更加多元、领域更加广阔、目标更加复杂、手法更加隐蔽,对国家安全和人民利益构成严重威胁。这要求公民(   ) ①增强国家安全意识,自觉维护国家安全      ②善于辨别各种伪装,严厉打击间谍分子 ③履行维护国家安全义务,增强积极建言献策意识  ④增强防范,检举危害国家安全行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2024年是总体国家安全观提出十周年。国家安全依靠人 民,国家安全人人共享。据此回答下列小题。 3.2024年6月1日起施行的粮食安全保障法,着力夯实粮食安全根基,让“中国饭碗”装得更满、端得更牢、成色更足。这表明(   ) ①国家安全与我们每个人都息息相关 ②国家安全关系人民幸福和国家发展 ③维护国家安全要以粮食安全为宗旨 ④国家粮食安全离不开法治保驾护航 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.国之大者,铭于心践于行。把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上,中学生应该(   ) ①增强坚持总体国家安全观的责任感 ②不断健全国家粮食安全体系和制度 ③同一切损害粮食安全的行为作斗争 ④积极履行维护国家安全的法定义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日,通过在全国范围内组织宣传教育活动,有效营造国家安全人人有责、人人尽责的浓厚氛围。此举引导青少年(   ) ①为维护国家安全积极建言献策 ②积极举报危害国家安全的行为 ③提高执法水平,严厉打击危害国家安全的行为 ④通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的“保守国家秘密法”,自2024年5月1日起施行。学校邀请法律专家开展该法律专题讲座。学校组织该活动的目的是(   ) ①完善总体国家安全观的体系建设②增强学生维护国家安全的意识 ③加强国防力量,保障国家安全稳定④宣传国家安全知识,强化防范意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.某高校航天领域研究生常某,利用借阅学校图书资料的便利条件,多次为境外机构搜集情报,严重泄露国家秘密,最终被检察机关依法批准逮捕。该案例给我们的警示有(   ) ①要自觉维护国家主权独立和领土完整②依法行使保守国家秘密的公民权利 ③要善于识别危害国家安全的各种伪装④人人都应成为维护国家安全的主角 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.近日,某市国家安全机关接到群众李某举报,其出租给外国人的房子里经常发出绿光。经查,此房屋借助专业设备能观测到对面的某海军基地,这些泛着绿光的设备是境外间谍布设的窃拍设备。最终,国家安全机关成功破案,李某也因此获得奖励。由此可以看出(   ) A.维护国家安全是我国当前一切工作的中心 B.祖国日益强大,威胁国家安全的因素越来越少 C.人人都是维护国家安全的主角,要增强防范意识 D.李某树立了以人民安全为根本的总体国家安全观 9.中国梦是强国梦,对军队来说就是强军梦,没有一支强大的军队和一个巩固的国防,强国梦就难以真正实现。这说明军队建设是为了(   ) A.维护世界和平 B.维护国家安全 C.扩展战略空间 D.发展社会经济 10.阅读材料,回答问题。 某校学生围绕“贯彻总体国家安全观,增强国家安全意识”的主题,举办宣传活动。请结合展板内容,回答下列问题。 展板一 序号 古典诗词 1 《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 2 《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 (1) 上述两首诗词分别反映了国家安全中的____________安全和____________安全。 展板二 《中华人民共和国宪法》第五十四条  中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 《中华人民共和国国家安全法》第十一条  一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织,都有维护国家安全的责任和义务。 《中华人民共和国反间谍法》第七条  中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织,都有防范、制止间谍行为,维护国家安全的义务。 (2) 请结合材料并运用所学知识,分析为什么要维护国家安全? 展板三 “贯彻总体国家安全观,增强国家安全意识”,我们青少年在行动:①遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定。 ②____________________ ③____________________ (3) 请将展板三的内容补充完整。 六、反思总结 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八年级上册 9.2《维护国家安全》导学案 一、学习目标 政治认同: 深刻认识国防和军队在维护国家安全和实现社会主义现代化强国中的重要地位,增强对国家的热爱和信任,认同国家的安全战略和政策。 法治意识:明确维护国家安全是公民的法律义务,了解相关法律法规,自觉遵守法律,积极参与维护国家安全的行动。 责任意识:树立主人翁意识,深刻理解每个人都肩负着维护国家安全的责任,勇于担当,积极主动为维护国家安全贡献力量。 公共参与:培养积极参与公共事务的意识和能力,能够主动关注国家安全问题,提出合理建议,参与到维护国家安全的实践中。 二、学习重难点 重点:知道全面推进国防和军队现代化的原因和做法 难点:理解人人都是维护国家安全的主角 三、课前预习 (一)全面推进国防和军队现代化 1.我国武装力量的性质、任务: (1)性质:中华人民共和国的武装力量属于 。 (2)任务:巩固国防,抵抗侵略, ,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为 。 2.为什么要全面推进国防和军队现代化?/为什么要坚持党对人民军队的绝对领导 (1)人民军队是中国特色社会主义的 ,党对人民军队的绝对领导是人民军队的 、 。 (2)坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现全面建成 的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的 。 3.怎样全面推进国防和军队现代化 (1)必须全面贯彻 强军思想,贯彻新时代 方针。 (2)必须全面贯彻党领导 的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国防和军队建设中的 。 (3)全面推进 和 ,力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把 全面建成世界一流军队。 (二)人人都是维护国家安全的主角 4.为什么说人人都是国家安全的主角: (1)维护国家安全 ,维护国家安全是全国各族人民 所在,是我们的共同责任。 (2)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护 的义务。 5.我们应该怎样维护国家安全: (1)思想上:我们要增强国家安全意识,树立 利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的 。 (2)行为上:我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献 和 ,既可以为维护国家安全工作提供 和 ,也可以为维护国家安全积极 ;既可以 、制止危害国家安全的行为,也可以 和 国家安全工作的开展。 (3)学习上:我们要认真学习有关 和 的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。 (4)法律上:每个公民都应严格遵守有关国家安全的 ,积极履行维护国家安全的 ,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 【答案】1.人民;保卫祖国;为人民服务。 2.坚强柱石;建军之本;强国之魂;社会主义现代化强国;战略支撑; 3.习近平;军事战略;人民军队;指导地位;国防;军队现代化;人民军队。 4.人人可为;根本利益;国家安全; 5.国家安全;强大合力;智慧;力量;便利;协助;建言献策;检举;监督;维护;国家安全;保密工作;法律规定;法定义务。 【解析】教材基础知识,解析略。 四、课中探究 探究一: 全面推进国防和军队现代化 阅读课本P100—101页内容,认真思考下列问题,并在课本上标画出答案 1.为什么要全面推进国防和军队现代化? 2.怎样全面推进国防和军队现代化? 探究二:人人都是维护国家安全的主角 阅读课本P101—103页内容,认真思考下列问题,并在课本上标画出答案 3.我们应该怎样维护国家安全? 【答案】1.①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 ②坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑; ③全面推进国防和军队现代化是维护国家安全的需要。 2.①必须全面贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。 ③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列原则和制度,确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 3.①要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。(国家安全意识) ②通过各种方式贡献智慧和力量。如:提供便利和协助、建言献策、检举制止、监督维护。(行动上) ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。(法治意识) ④严格遵守有关国家安全的法律规定;积极履行维护国家安全的法定义务;不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装;为维护国家安全贡献自己的力量。(义务 【解析】教材基础知识,解析略。 五、课后巩固 1.4月19日,中国人民解放军信息支援部队成立大会在北京举行。组建信息支援部队,是党中央和中央军委作出的重大决策,对加快国防和军队现代化、有效履行新时代人民军队使命任务具有重大而深远的意义。该部队的组建(   ) ①有助于推动我国军队高质量发展 ②说明我国已实现国防和军队的现代化 ③是全面贯彻习近平强军思想、贯彻新时代军事战略方针的体现 ④体现了党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【答案】B 【解析】本题考查对推进国防和军队现代化建设的认识和理解。①③④:依据教材知识并分析题干可知,中国人民解放军信息支援部队成立大会在北京举行,该部队的组建有助于推动我国军队高质量发展;是全面贯彻习近平强军思想、贯彻新时代军事战略方针的体现;同时体现了党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂,故①③④说法符合题意;②:我国还未能实现国防和军队的现代化,故②说法错误;故本题选B。 2.新修订的《中华人民共和国反间谍法》自2023年7月1日起施行,这是自2014年《中华人民共和国反间谍法》实施以来的一次全面修订。修订的背景是近年来各类间谍破坏活动的主体更加多元、领域更加广阔、目标更加复杂、手法更加隐蔽,对国家安全和人民利益构成严重威胁。这要求公民(   ) ①增强国家安全意识,自觉维护国家安全      ②善于辨别各种伪装,严厉打击间谍分子 ③履行维护国家安全义务,增强积极建言献策意识  ④增强防范,检举危害国家安全行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】本题考查对维护国家安全的认识和理解。①③④:近年来各类间谍破坏活动比其它时候更加复杂,对国家安全和人民利益构成严重威胁,这要求公民增强国家安全意识,自觉维护国家安全;自觉履行维护国家安全义务,增强积极建言献策意识;同时要求我们加强防范,检举危害国家安全行为,故①③④说法符合题意;②:严厉打击间谍分子不是公民的职责,故②说法不符合题意;故本题选C。 2024年是总体国家安全观提出十周年。国家安全依靠人 民,国家安全人人共享。据此回答下列小题。 3.2024年6月1日起施行的粮食安全保障法,着力夯实粮食安全根基,让“中国饭碗”装得更满、端得更牢、成色更足。这表明(   ) ①国家安全与我们每个人都息息相关 ②国家安全关系人民幸福和国家发展 ③维护国家安全要以粮食安全为宗旨 ④国家粮食安全离不开法治保驾护航 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】本题考查维护国家安全。①②④:材料表明国家安全与我们每个人都息息相关;国家安全关系人民本福和国家发展;国家粮食安全离不开法治的保驾护航,①②④符合题意;③:维护国家安全要以人民全为宝旨,③错误;故本题选B。 4.国之大者,铭于心践于行。把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上,中学生应该(   ) ①增强坚持总体国家安全观的责任感 ②不断健全国家粮食安全体系和制度 ③同一切损害粮食安全的行为作斗争 ④积极履行维护国家安全的法定义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】本题考查维护国家安全、履行法定义务等。①③④:把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上,中学生应该增强坚持总体国家安全现的责任感,同一切损害粮食安 全的行为作斗争,积极履行维护国家安全的法定义务,①③④符合题意:②:“不断健全国家粮食安全体系和制度”的行为主体是国家,②错误;故本题选C。 5.2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日,通过在全国范围内组织宣传教育活动,有效营造国家安全人人有责、人人尽责的浓厚氛围。此举引导青少年(   ) ①为维护国家安全积极建言献策 ②积极举报危害国家安全的行为 ③提高执法水平,严厉打击危害国家安全的行为 ④通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】本题考查维护国家安全。①②④:依据题文描述,在第九个全民国家安全教育日到来的活动的开展,引导青少年要自觉履行维护国家安全的义务,为维护国家安全积极建言献策,积极举报危害国家安全的行为,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,故①②④说法正确;③:青少年没有执法的权力,故③说法错误;故本题选B。 6.十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的“保守国家秘密法”,自2024年5月1日起施行。学校邀请法律专家开展该法律专题讲座。学校组织该活动的目的是(   ) ①完善总体国家安全观的体系建设②增强学生维护国家安全的意识 ③加强国防力量,保障国家安全稳定④宣传国家安全知识,强化防范意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务。②④:通过讲座,学生可以了解到保守国家秘密的重要性,从而增强他们的国家安全意识;学生还可以学习到关于国家安全的知识,了解如何防范和应对可能的安全威胁,从而强化他们的防范意识。故②④说法符合题意;①:这通常是政府和相关立法机构的职责。专题讲座更多是教育和宣传的作用,而非直接完善体系。故①说法错误;③:其涉及的是国家层面的战略部署和资源配置,不是学校通过一次专题讲座就能实现的目标。故③说法错误;故本题选C。 7.某高校航天领域研究生常某,利用借阅学校图书资料的便利条件,多次为境外机构搜集情报,严重泄露国家秘密,最终被检察机关依法批准逮捕。该案例给我们的警示有(   ) ①要自觉维护国家主权独立和领土完整②依法行使保守国家秘密的公民权利 ③要善于识别危害国家安全的各种伪装④人人都应成为维护国家安全的主角 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查维护国家安全。①:题目中的案例主要聚焦于国家秘密的泄露,而非直接涉及国家主权独立和领土完整的问题。故①说法错误;②:保守国家秘密是公民的义务,而非权利。故②说法错误;③:常某利用借阅图书资料的便利条件为境外机构搜集情报,是泄露国家秘密,危害国家安全的行为。故③说法正确;④:每个人都应该对国家安全负责,不能忽视或放任任何可能危害国家安全的行为。故④说法正确;故本题选D。 8.近日,某市国家安全机关接到群众李某举报,其出租给外国人的房子里经常发出绿光。经查,此房屋借助专业设备能观测到对面的某海军基地,这些泛着绿光的设备是境外间谍布设的窃拍设备。最终,国家安全机关成功破案,李某也因此获得奖励。由此可以看出(   ) A.维护国家安全是我国当前一切工作的中心 B.祖国日益强大,威胁国家安全的因素越来越少 C.人人都是维护国家安全的主角,要增强防范意识 D.李某树立了以人民安全为根本的总体国家安全观 【答案】C 【解析】本题考查维护国家安全。A:我国当前一切工作的中心是以经济建设为中心;故A错误;B:虽然祖国在不断发展壮大,但随着国际形势的变化和科技的进步,威胁国家安全的因素更加多样化和复杂化,并非越来越少;故B错误;C:分析题文,在这个案例中,群众李某的举报为国家安全机关成功破案提供了帮助,这充分说明了每个人都能够在维护国家安全中发挥作用,我们都应该增强防范意识,留意身边可能存在的威胁国家安全的情况;故C正确;D:总体国家安全观是以人民安全为宗旨,以政治安全为根本;故D错误;故本题选C。 9.中国梦是强国梦,对军队来说就是强军梦,没有一支强大的军队和一个巩固的国防,强国梦就难以真正实现。这说明军队建设是为了(   ) A.维护世界和平 B.维护国家安全 C.扩展战略空间 D.发展社会经济 【答案】B 【解析】本题考查维护国家安全。B:分析题文,没有一支强大的军队和一个巩固的国防,强国梦就难以真正实现,军队建设是为了提高国防实力,维护国家安全,故B符合题意;ACD:都不是军队建设的目的,故ACD不符合题意;故本题选B。 10.阅读材料,回答问题。 某校学生围绕“贯彻总体国家安全观,增强国家安全意识”的主题,举办宣传活动。请结合展板内容,回答下列问题。 展板一 序号 古典诗词 1 《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 2 《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 (1) 上述两首诗词分别反映了国家安全中的____________安全和____________安全。 展板二 《中华人民共和国宪法》第五十四条  中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 《中华人民共和国国家安全法》第十一条  一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织,都有维护国家安全的责任和义务。 《中华人民共和国反间谍法》第七条  中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织,都有防范、制止间谍行为,维护国家安全的义务。 (2) 请结合材料并运用所学知识,分析为什么要维护国家安全? 展板三 “贯彻总体国家安全观,增强国家安全意识”,我们青少年在行动:①遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定。 ②____________________ ③____________________ (3) 请将展板三的内容补充完整。 【答案】(1) 人民 国土 (2)国家安全与我们息息相关;国家安全是国家生存和发展的重要保障;国家安全是人民幸福安康的前提;维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任;每个公民都要自觉履行宪法规定的维护国家安全的义务。 (3)树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全;积极向周围的人宣传国家安全知识;发现危害国家安全的行为,及时向国家安全机关或公安机关报告;积极配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件;为维护国家安全积极建言献策;监督国家安全工作的开展。等等。 【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用总体国家安全观的内容及贯彻落实的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》→可链接人民安全。 关键词②:《出塞》→可链接国土安全。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用国家安全的重要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:《中华人民共和国宪法》第五十四条规定、《中华人民共和国国家安全法》第十一条规定、《中华人民共和国反间谍法》第七条规定都体现了维护国家安全→可链接国家安全的重要性;每个公民都要自觉履行宪法规定的维护国家安全的义务。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)本题考查青少年维护国家安全的措施,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 六、反思总结 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

9.2维护国家安全(导学案)-【上好课】八年级道德与法治上册同步高效课堂(统编版)
1
9.2维护国家安全(导学案)-【上好课】八年级道德与法治上册同步高效课堂(统编版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。