上海市西延安中学教育集团2022-2023学年（五四学制）六年级上学期期中考试语文试题

西延安中学教育集团2022学年第一学期六年级语文期中试题 (考试时间：100分钟，满分：100分) 考生注意： 1.本试卷共22题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（25分) (一)默写(16分) 江清月近人。 (孟浩然《宿建德江》) 2.黑云翻墨未遮山， (苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》) 3.七八个星天外， (辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》) 大渡桥横铁索寒。 (毛泽东《七律·长征》) 水村山郭酒旗风。 (杜牧《江南春》) 6.一水护田将绿绕， (王安石《书湖阴先生壁》) 7.《<浪淘沙>其一》中写黄河之水挟带着大量黄沙，自天边滚滚而来，波涛汹涌，势不可挡的 诗句是： (二)阅读下文，完成第8一10题(9分) 孟母三迁 孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓问之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁， 孟子又嬉为贸人”街卖之事，母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁，孟子乃嬉为设 俎豆揖让进退”之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”逆居需。 【注释】①费(gǔ)人：做买卖的人。②俎(z)豆：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪 式。③坼(y)让进退：即打拱作揖、进退朝堂答古代宾主相见的礼仪。 8.解释下列句中加点字。(4分) (1)其舍近墓( (2)遂迁居市旁( 9.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 此非吾所以处吾子也。 10.这个故事告诉我们的道理是( ）(2分) A.母亲对子女的影响很大。 B.环境对人的影响很大。 C.经常搬家的好处很多。 D.孩子年幼时的兴趣很重要。 二、现代文(28分) (一)阅读下文，完成11一14题(12分) 学会看食品的“简历” ①在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看 的是哪些项目？ ②首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国京许可的规范名称，以 免企业“忽悠人”，例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种 牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当 中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营 养价值比较接近，反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮 并”，不能叫做“调味牛奶”，它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。 ③第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点： ④第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料 应当排在最后一位。例如，某种产品的配科表上写着“米粉，燕糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”， 说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不 如大米饭，如果产品的配耕表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然 会好得多。 ⑤第二大看点，看是否有你不想要的原料。如代可可脂、直化植物油等不健康配料，还有 可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼千点心等食品的 时候一定要非常仔细地看看，配耕表中有花生的绝不能买。 ⑥第三大看点，看其中的食品添加剂，目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从 2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂” 一诃的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一 般是色素：看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味 剂：看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。 ⑦第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、 矿物质的含量越高越好，而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量” 或“卡路里”)、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标，这几个项目，自然是越低越好 的。 ⑧第四看产品重量、净重含量或固形物含量，有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价” 标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得 挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分 量。 ⑨第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质， 过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险：保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期 便不能保障食用的安全性，在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品，就算没有过期， 随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。 @最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿 色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超 市销售，这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等 情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值 得看看的，因为如采产地生态环境好，周园没有污染源，产品的安全质量就会让人放心，产地 污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。 ①细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买 那些对厂家来说利润最大的产品了。 11.标题中“简历”指的是 (2分) 12.根据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？ (3分) (1)食品类别 (2)配料表 (3) (4) (5) (6) 认证标志 13.第④段划线句运用的说明方法是 (3分) A举例子 B列数字 C.作比较 D列图表 作用是 14.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有内两种饮料，一种说明上注明的是“调 味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈 谈你的依据。(4分) (二)阅读下文，完成15-18题。(16分) 老单树下的斑驳流年 ①浙浙沥沥的秋而，从展落到幕。窗玻璃发出州啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老 枣树上的红枣落到地面的声音。 ②正是红枣上市的季节。老京院子里的老中树上一定挂满团浓浪米溜湘的红枣了吧，被连 第的雨珠儿击落一地，树下有否拾束的人？ ③从前，红枣成热的季节，母亲便挎了一蓝子红枣给我送来，不厌其烦地和我絮叨小时打 枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可P的套望和梦想。 ④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树聚亲。每年燕子飞来的时候，我就园着 老泉树转悠。终于希见青凳凳的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，终于绿碧碧的兔儿有了红 数。 ⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着地来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子 就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡。可 是，才投了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候， 母亲中又换了税法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的 美味。 ⑥母亲也有攻例的时候。 ⑦八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突 热仲手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按在怀里说：“走，妈妈给你打枣 吃。” ⑧那天，母来只一会儿就把树上的枣打光了，地上青蒙袋一片。我抬头看母亲，地眼晴里 湿润润的。 ⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同来因为我阻止地上深吃东西，便告诉老师 我李了地的橡皮，还马我小偷。我向母亲哭诉一阵于后说，我不想上学了。母亲仲手株掉我脸 上的泪水，奉起我的手来到圈央树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心 里就不乾得感屈了。” ⑩真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的 树，我心里又很难过。母亲却笑微微地说。“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚 婆红艳艳的央儿桂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。 ①十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一报棍子，对着老枣树二 通猛击，直到精疲力揭。斑坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回 屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。领时，我的眼泪吧嗒吧 嗒掉下来。 ②一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨惯。但我不知道，当我玩命抽打 老枣树的时候，母亲的心有多疼。 ®忽而觉得，母亲就是一裸老枣树。地一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中 的风吹草动戎种种不如意，一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剂 割着母亲的心。 四后来，母亲离我而去，我也离开了那棵老枣树。但我党得，我从没离开过老枣树，就像 从没离开过母亲一样。 ⑤夜深了。秋两依然浙浙沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣 树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮隔自己，睡吧，好去老家院落里，检拾那一颗 颗图滚滚米溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。 15.看拼音写汉字(1分) 高不可pan 16根据文章内容，把表格补充完整。(6分) 时间 起因 (母亲或“我”)打枣经过 (母亲或“我”)打完枣的感受 八岁那年 哭闹着要爸爸 0 她眼睛里湿润润的 “我”举起棍子噼里啪啦地打 ⊙ 蒙冤悠屈 0 了一阵子 “我”抓起棍子，对着老枣树 看到母亲坐在地上睡着了， 十七岁那 0 一通猛击，直到精疲力竭， “我”难过得落泪了 年 瘫坐在地.上 17.在下列语句中任选一句，按要求进行赏析。(3分) ()终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，终于绿碧碧的枣儿有了红意。（请 从修辞的角度赏析) (2)我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。（请从人物描写的 角度赏析) 我选第()句 18.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.本文采用倒叙的手法，由眼前的秋雨联想到了老家院子里的老枣树，按照时间顺序回忆了 过去和母亲生活的点点滴滴。 B.文章首尾呼应，用环境描写渲染了一种淡淡的忧伤与惆怅的氛围，起到了升华主旨的作用。 C.文中②段中提到我玩命抽打老枣树时，母亲很心疼，是因为家里的生活条件不好，打一次 枣树，就会彩响枣子的收成，从而加剧家里生活贫困的现状。 D.文章有明暗两条的线索，明线是老枣树，暗线是“我"”的成长历程。既回忆了母亲和“我”相依 为命的生活，又表达了我对老家院中老枣树和过往时光的怀念，以及对母亲的思念。 19.第国段作者说“忽而觉得，母亲就是一棵老枣树”，联系全文说说母亲和枣树有哪些共同 之处。(3分) 三、名著阅读(7分) 阅读文段，完成20一21题（7分) “他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。 我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。” 20.上文选自前苏联作家（人名）的自传体小说《童年》，上文的“我”名叫 。“他” 是“我”的外祖父，外祖父经常毒打“我”的根本原因是他的性格很。 (3分) 21围绕“小说中的‘我'经历诸多不幸，为什么最终却没有成为外祖父那样的人？”这一话题， 同学们展开了激烈的讨论，请你将同学们的讨论补充完整。(4分) 这离不开一些人在成长过程中给予“我”的正面 影响。比如外祖母经常给“我”讲惩恶扬善的民 间故事， (1) 我认为这还离不开 (2) ,比如“我”痛恨外祖父和舅 舅对小茨冈的虐待，在母亲被继父打时“我” 勇敢地反抗。 四、写作(40分) 22.题目：《让我试一试》 要求： (1)字数在550字左右。(2)文中避免出现个人相关信息，不要抄袭。 参考答案 1.野旷天低树 2.白雨跳珠乱入船 3.两三点雨山前 4.金沙水拍云崖暖 5.千里莺啼绿映红 6.两山排闼送青来 7.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 8.(1)房舍，住宅(2)于是，就 9.这个地方不适合我儿子居住。 10.B 11.食品说明 12.(3)营养含量(4)产品重量、净重含量或固形物含量(5)生产日期、保质期和保质条件 13.A举例子，作用是具体地说明了原料排序对食品营养价值的影响。 14.选择调味牛奶，因为调味牛奶是在牛奶当中加了点咖啡和糖，营养价值接近牛奶，适合给幼 儿增加营养。而乳饮料是在水里加了点牛奶和加啡，营养价值比件奶差远了，不能替代牛奶 给幼儿喝。 15.攀 16.(1)母亲只一会儿就把树上的枣打光了(2)十三岁那年(3)心里感觉舒坦多了(4)高考落榜 17.(1)句子使用了排比修辞手法，通过"终于看见…终于开出.…终于.…”的重复，强调了枣 树性长过程的漫长和”我”对枣树变化的关注，表达了“我”对枣树和母亲的深厚感情！ (2)句子使用了动作描写，通过“抓起”、“对着”、”一通猛击”、“"直到精疲力竭 “瘫坐在地上”等动饲，形象地描绘了"我”情绪激动时的状态，表现了"我”内心的绝望 和痛苦」 18.C 19.母亲和枣树供同之处在于：她们都默默承受着“我”的痛苦和委屈，用自己的方式给予 “我”关爱和安慰；她们都坚韧不拔，面对生活的苦难依然坚强地支撑着；她们都在“我 的成长过程中扮演了重要的角色，给予“我”精神上的支持和鼓励。 20.高尔基，阿廖沙，暴躁 21.(1)她的善良和慈爱给了“我”温暖和力量，让“我”学会了宽容和理解(2)"我”的内心始 终保特着对美好事物的向往和追求 22.略