湖南省常德市临澧县第一中学2024-2025学年高一上学期第一次阶段性考试语文试题

2024年下学期第一次阶段性考试 高一语文（试题卷） (者试时河：150分钟认系满分：150分) 一、 现代文阅读(35分) (一)现代文阅读！（本题共5小驱.19分】 网读下面的文学，光成1-5小题. ￥在大约12000年之前，通看气候种暖，人美的行猜，城捞和宋保话动更加活我。并在西亚 的两河浅线以及东垂的长江流城，分别武如T两种禾本科拔物。在人美的于预下，这两种植物开 始了养自漫长的造化历任，最外成为彩响当今世界的两大林食作物，即小发和水妇， 起绿手半干平地帝的小专占得先机，单先在西亚的两河流城被人美刚化和我培，当时，大河 泛温帝来的泥沙土煤馨春丰富，上清膜松，易于耕作，人美在生产活功中和时容易获得城以生存 的维食，并在此基地上孕育了苏美尔文明。而水精起源于东亚得泽地帝，沼泽上壤土质私何。单 根、树根盘结，不马拼作，必件的人畜还察马路入无潭，得泽地老至还会户生大量有害气体，成 骑人们的生命。人们看想在浴泽地里获取足够的粮食，就需委对邓泽地进什大视模的改凌，如开 龙沟果排水、平整土地、修抗国块、停筑爱水路。当其也高委发明易于并经得泽土滨的翻拼衣 县等，这对早期人关来说，具有相当大的唯度。 当地球的最后一次涂河期（距今约13000年裤）结来，气候逐新变暖，长江流城及以南地区 的溶泽地带，各美禾本什植物开给活跃赵来，其中包括今天水相的腿先。同期，基住在这一地区 的古人为了热脚野兽的侵机和气候的寒冷，火居在山洞里，这步山河一般离落泽地不运，古人夜 同在安全的山洞体息，白天解上山打循。下河黄是虾。但打猎和橘鱼虾收获不稳定，所以之须采 集一北植物的果实友行实，以决食物不是的命题。后来指周边树木的果实和鱼类青源托尽时 人们逐新把目无投向眼时得泽地里大片野生箱群落的杆实。 起和，先人为了烧大取暖，采果一处桔黄的野生稻回到网穴，把它基到火里。意想不到的事 情发生了，稻的杆实瀑成米花，香气四滋，成了红西镜镜的人们的美味。就是这样一个低然事件 开启了人是始件历史。 在长江道域及以南地区，稻谷的斜化和瓦培是人奏进入衣业往会的重要标志之一。普通野生 始速化列扣今的益好后，经历了漫长的过任。在这个途化沥红中。后自身不新发生的支异无透化 的内回，而大月生时这些变异的遮棒和人美根据自身的常基对这些变异的择使选韩是从野生结到 最好始选化历程的两大协力，在三者的共同作用下，人美完成了野生柏的别化。完成这一壮兼的 足远古时代生香在长江中下游的先风。他们可能以是是人的和先和越人的祖先 在弹今10000一9000年的上山文化（浙江清江县境内）时期，野生始在人美的千预和选择下 逐步减光为西站后，生产力水平有了教大的视两、人们已经完全t出山河，野卷在器语地中的高 台地，开#利用石是盘和石样加工船术，还学会了在泥土里如入和壳烧制陶器。 座今大物6500年的可姆发文化时期，水每的生产力水个大力提尚，人们已经发明了木都、 分每号开是行即的农共。丝是，达个时期的水行土人力水年还不能完金满又人们的食物需床。人 们廷得言打循。销生好以及来果校树第、爱角等放物果实来两是日点增加的第食言本。 到城号山之化（海南重具，雅个000多年）时机人幻巴性学接了行视水体.开他爱元水 落，十丝上地，修筑四的挂木，时开培正步化为水，奶向水造化有诸多好处，一是能网 开建子对于镇物，脚会子：三是利用水牛原网个整行围，使水幻能在均的的水分环境中生长：三 是类斯受水形数的上填迁得丛有科于泰分的吸被：四是通过大量水分的茶裤特用，调节水相4多 的温发环境。相在水环境下生长，还有付于有快。仙快等生产挂水的实城。同期。长江下游的 手支化己隆完成了从松排列梨机的历更性跨这，水粉的生产力本年有了一次大的电联。为文明的 出规然好了技木线多 良者定化（距今53004？00年）时期是从行作文化发系到行作文明的重要节点。良清文化 考古遗址出土的成维行谷建存。是以证明当时件生产力水手已经很发达，问时出土的还有大州 候的城墙速显、高视格的基萃和利海了杆号的精王玉器和陶器，说明本表足食的人们在这个时明 已经出现了让会分化以度阶调分化， 在距今4000年左右时，黄，河流城出现了代国最早的文明胡代一夏王朝。而在长江流城以 南地区，直列周王朝以后才开给出现楚、吴。起等以后作传群为上体的国家。后来处因基本院 了长江流从以南地区始作族年建主的国家，袖合了是、吴。格文化。成为代表南方柏作文化的国 家，国洗。长江通从以南地区是衣国始许文明的一个发潭地。 分布在中国境内的开生对有3种，即普通野生格。药用野生行以及花社野生稻。今天水稻的 祖先线是其中的着通野生的。在长江无城及以南地区，始谷的刚化和我培是人美进入束业社会的 一个童要标志， (柄编自言松南《行件文化：辞。水与人的协泰】) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A小麦和水稻这两种粮食作物都国于不本科植物。在它们长期的进化历程中，人类的干预起 到了十分重要的作用 且.远古人类通过打猎和描鱼虾所获得的食物不能满足白身需要，为了生存，人们只好采集 些植物的果实或籽实用作补充 C毫无疑问，在野生稻进化到我培稻的漫长过程之中，人类根据自身的需求对其变异的择优 选择是最关键因素 D.长江流域以南地区产生的稻作文明是建立在融合了吴，越文化的楚国的基础之上的。它遇 于黄河流城产生的文明。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分) A人类稻作历史的开启源于偶然事件，先人开始只知道用枯黄的野生稻来取暖，当稻的籽 实爆成米花才知可用它来充饥 R稻进化为水稻让稻得以蓬勃生长，水稻的生产力水平大大提高，促使稻作生产完成由据耕 到型耕等开是稻田农具和方式的变革。 C文章在分析稻作历史的进化颗序时，都有具体的年代数字，从而形成了一条时间线，使得 文章清晰明达，严谨面有序。 D.文章开头以小麦和水稻切入，主体扣住“松作文明的形成”的具体过程并对其进行详细啊 释，结尾加以总结，思路清晰。 3.下列选项中的考古材料不能支撑第@段观点的一项是()(3分) A.2009年在湖南茶陵独岭坳考古发现了距今约7000年的古载培稻遗存，经鉴定，这华古裁 培稻遗存与野生稻湿地现存野生稻具有基因上的传承关系。 B.1995年，我国考古学家在江西万年县一个叫仙人洞的溶洞中发现了距今1,2万年的栽培水 稻植是石，它的发现把世界载培水稻的历史往前推了300年 C201年，渐江上山透址考古队在出士的夹炭陶片表面和前土中分别发现了大量谷充印痕、 谷壳。经鉴定，这是一纯经人类选择的早期栽培稻。 D葛剑雄、袁祖亮等学者考证，自两汉以后到明朝前期，中国人口始终在5000万以上，长江 德城的开发和水稻技术的提升是人口上升的重要因素， 4.水稻到化和载培为什么会迟于小发的联化和载培？请结合材料加以说明.。(4分) 5.人类稻作文明的形成过程是怎样的？请根据材料概括。(6分) (二)现代文阅读知（本题共4小愿，17分） 侧读下面的文字，完成69题.。 老销医 ①琴江边上的水塞镇，是一个风元秀美的客家古镇。镇上有一条老街，斑梨的青石板沿着街 道铺开，放时光和步最打靡得干净而潮润。不过现在很少有人知道这条老街了。更不用说老街深 处这么一户棱匠桶了， ②自从纸坪钩慎、弹子顿普及后，老顿铺变得地未绝冷清。虽然没有客人，老植匠年天早上 还是会准时打开铺子，在门口泡上一壹茶。用算盘珠子一样的手指提着那北祖望传下的壶，安静 地品者祖辈传下来的味道， ③三月的一个平晨，老锁匠照例在门口喝茶。这时，巷口来了个年轻人，路过镇匹铺时停了 下来。看着箱医铺头上面挂着的老招碑，上面写着“制锁”两个爸动有力的大字，年轻人马上兴 奋了起来。 ④“大爷，选也春欢枚藏古顿？”年经人试探性地问了一句。 ⑤老人放下手中的老烟袋，抬头看了一眼年轻人说：“我是做慎的。”年轻人一听，兴奋了 起来，“我去参观一下您的锁铺，行吗？” ⑥老人的险上常出一丝爸尬，坐在那里没有说话。 ⑦“不叫您老人家，我喜欢收藏古锁，今天能与您认识也是缘分…” ⑧禁不住年轻人一番软磨悦泡，老人站起身未，帝着他走进了尘封已久的镜铺 ⑨只见老旧的房子里摆了六七个朝炉子，虽然护灰早已冷却，但是那些护壁、钳子、性子都 擦得干干净净，黑色的持壁上挂者各式的镇，有圈形镇，半圈镇，长方锁，还有入角形白铜雕花 镜，清音是“福禄”的葫芦镇。每把锁都是件工艺品，展示出老人精港的制镇技艺，看得年轻人 目不暇接，连连经起大姆指。老人的眼里闪过一丝亮光，正要向来者介绍古镜制作工艺的时候， 年轻人交然来了天感。 @“这些镇都是镇上的吧？我应该不用钥是能都解开。”年轻人轻轻地说，但显然他是很 相信自己的解镇功夫的。 ①老人只是流淡一笑，说：“我微锁一辈子，从来没做过不用切是就能解开的锁。” 心“那我们乾打个赌，要是我今天能解开，您就北这些镜送给我，委是解不开，我就拜您为 师。” ⑧老撞匠正愁没有人延续这门技艺，今天一个好徒弟就这样送上门来了，年轻人的话正中他 的下怀。 ⑧“好吧，那你就试试看吧。” 否年轻人解开包旅，从一个小套子里面取出一麦笔一样的东而仲造植孔，那笔清清地响了好 一会儿，年轻人时而咬牙，时而能眉，但古植仍然未开。老镜医自上闪过一姓雕笑。 国“畅！”老镇匠那心爱的豪金鱼形镇居然真的枚打开了。蒙接看，墙上的植一忆、两 把…全被解开了。年轻人也不客气，解开一把就销进包里，不一会儿解开的古值乾快要装满年 径人的行量。 老镇医的扇头像巷口的综树根一样，紧紧地技在了一超， 像愿贴服榆，老人低下了头，自言自语地说：“都带走吧，都带走吧，一个也不要留 年轻人更星得有些经慢了，笑着臂起行食就是走。灾然一件急促的手机铃声响了起来，年 轻人的电话那边传来骨杂的學车本，原米县城一户人家发生了煤气泄漏。直接孩门可脆会等我绳 年，国此需要他帮忙开锥，年轻人一听是急事，就连忙往外走， ⑧老德匠担住年轻人，说他在县城有来底，想格他的顺风车去。看看失落的老植匠，年轻人 有些内孩，也就没有报辞，与老人一起上了得在港子口的车。在本上老植匠才知道，原来年经人 是以开锁为职业的新客家人，技米在城里数一载二，老人的心精搬宽酷了一点， @率故发生在一处老居氏区里，家过楼道就能闻到刺鼻的保气味，发生煤气漫漏的房间门口 气味更是刺鼻，仿佛随时都金爆并一林。年轻人繁张地拿出开镇工具，生拍擦出一点儿火花。他 把耳朵黠在镜边，立大的汗珠不停地掉在地上，可弹子镜就像被坪住了一样，找丝不功时间 一分一秒过去，煤气味越来越浓，年轻人的手抖得越来越房害，已经完全没有了在老人锥铺时的 沉稳，可镜依旧饺性不动，从眼神中能看得出，他是套效弃了。 ②“让我来试试吧，”老植匠谈流地说 @年轻人虽然有些怀疑，但他仍然像抓住了一根：◆的稻草一样，从门锁边移开，只见老模 匠蹲下身。屏住呼吸，从腰上是挂的钥匙串儿卫拿出一根钢性，轻轻地挥到植孔里。他眼睛注视 着锁孔，经经地找再着钢丝，时何和空气像凝固了一样，让所有人都感列很压柳时同又过去 了一会儿，刺舞的煤气味已经让人呼吸都有些国难了。 ⑧“嗒”，一声清晚的声音，坡开了！ 图年轻人证证地站在那里。老镇匠长长地吐了一口气，抽了拍年轻人的扇睛，雅笑看说： “这是我开的第一把植。” ⑧那以后，人们发现水塞古街的镜匠铺多了一个年轻人。而没过多久，市面上多了一种新顿 镇型古推大气，锁芯时尚精密。 (进自《小小说月刊》，有耐成) 6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是()(3分) A.小说有两个主要人物，一个是客家古镇“土著”老锁匠，一个是喜欢收藏古领的城里新客家 年轻人。二人本无交集，因锁结缘。 B.第⑨段“老人的眼里闪过丝亮光”，“丝亮光”领有韵味，既有锁匠对自己制精技艺的 自豪，也有对传统古锁工艺的骄傲。 C。文章写锁匠铺苍劲有力的题字，实则为老镜匠人物形象的虚写映村，同时推动了情节的发展 引出下文年轻人的一系列行动。 D.危色情况下老锁所用古老的工具打开了新式镇具。止年轻人似服。放事背行，离总着科技与 手工、传统与新海的相互对抗与冲击。 7。下列对小说艺术特色的分析鉴资，不正确的项是()(3分) 人小说开兽，作者运用了些极言特点的语词。如“斑取““祖紫传下米的”“尘已久”等。 给人扑而而来的历史沧桑感， B,“特头像巷口的榕树根一样，紧紧地饺在了一起”，巧用比喻。生动形象地写出了老辆买对 年轻人“不客气”行为的反感. C。年轻人在镇匠铺带解开了搏上的所有锁，而事故现场的关健时刻卸“掉战子“，前后两次开 镜形成解明对比，月人深思。 D.小说没有激到的矛盾冲突，但简单的故事中含转折。年轻人接到求助电话及老锁匠冷静打开 门横，均为故事的重要转折。 8.小说第心段、5段、⑧段三次写老领匠的“笑”，请简要说明“笑”的不同含义及多次出现 的作用。(4分) 9.李斌在《以工匠精神雕球时代品质》一文中谈到，“将一门技术掌握到炉火纯青，这园然是 工匠精神，但工匠精神的内涵又运不限于此”。请结合本文，谈谈老锁匠身上工匠精神的丰富内 桶。(6分) 二。古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 材料一： 太交公日：苏套兄弟三人，皆府说请候以显名，其木长于权变。而苏奉被反间以死，天下共 笑之，沸学其术。然世言苏奉多异，异时事有类之者，皆附之苏泰。夫苏奈起间间，连六四从来 此其智有过人者。吾放列其行毫，次甚时序，垂全独整惑声五， (节选自《史记·苏秦列传》) 材料二： 苏泰始将连横，说泰老王日：“以大王之货，士民之众，车神之用，兵法之教，可以并诸候 吞天下，称帝而治。鹿大王少留意，臣请桑其效。” 奉王日：“素人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以涤罚道德不厚者不可 以使民，数教不顺者不可以须大臣，今先生伊然不选千里而庭教之，愿以并日。“ 说泰王书十上而说不行。黑维之重界，费金面斤尽，壳用乏妃，去桑而卫。形容枯格。而 日梨黑，状有加色。归至家，妻不下任，撞不为拔。父导不与言。乃夜发书，路蓝数十，祥《太 公阴持》之溪，代而通之。简练以为妈零读书缺睡引维自制其股血渔玉足。口：“舍有说人主 不能出其金玉佛绣、取脚相之尊者平？”期年钙摩成，日：“北具可以说吉世之君矣。： 于是乃难為鸟集同，见说起王于华屋之下，热掌而该，赵王大悦，升力式安君，受相印，革 车百乘，棕修千纯，白生百双，黄金万，以随其后，约从教镜，以柳强泰。 将说是王。器过洛和，父母闲之，清客除道，保乐设址。部迎三十里，去例目而说。锈耳而 听：犹蛇行自使，四开自现而谢。芳春曰：“按何前低而后卓也？”撞日：“以季子之位尊而多 金。”苏泰日：“盟手！前穷则父母不于，富音则来成表惧。人生世上，势位富青，么可包手益 (节选自《越国策·泰策一)) 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂国 (3分) 简练以装摩包读书了敏睡引维自刺目共股目血流至足 1L.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分) A请，忌讳的意思，与成语“讳莫如深”中的“请”意义不同。 B.然。表转折，然而。与《梦游天姥吟留别)中“司然中开”的“然”意义不同 C端，感谢。与《唐唯不辱使命》中“秦王色挠，长跪而谢之”的“谢”意义不同 D.子，动词，当儿子，与《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”的“子”意义不阿 12.下列对材料二有关内容的概述，不正确的一项是()(3分) A 当初苏秦用连横说去游说秦惠王，说秦王贸能，秦国军事力量强大，只要运用好兵法和课 略定然能统一天下，可秦惠王却认为条件不成熟，婉拒了他 B.苏秦游说秦惠王失败后，因花光了所有的财物，不得不回老家，此时的他，面色低悴回到 家中，显得非常失意，亲人看到他这个样子，都不搭理他。 C.苏秦从秦国回家后，潜心阅读《太公阴符)，揣摩成功，认为白己可以说服各国国君了， 于是取道蒸乌集阙，最终用连横说说服了赵王， D.苏秦在前往楚国路过洛阳时，他的父母所说了，到海外三十里的地方去迎接，妻子不数正 眼相看，嫂子亦因其位尊多金而谦恭，苏秦不禁感慨万分。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)》 (1)吾故列其行事，次其时序，毋令独蒙恶声焉。 (2)黑貂之袭弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去素面归 14.太史公司马迁为什么要给苏秦列传？请结合材料一加以概括。(3分】 (二)古代诗歉阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15-16小题. 缺地州礼 让苟鹤 泡阳个日以：色，大变西年作小集。 江路种来速客黄，部城安后绝人装 分开野色就有麦，撑斯露声摘放朵。 似有速民的木得，述闻仁其父还多， 15下列对这首诗的理解和贫析，不正确的一项是( A 本诗虽献给地方容，却与展示才华抱负以求引荐的干调诗有所不同 B. “江路静”与“那城安”，写出内年之后、浅装斯绝安定美好生活 C. 项联“惊断露声”化用《春型)·假别鸟惊心”句，凸是战争的线酷 B 本诗将丰富的内漂压增于七律短船中，语行清新而通俗，平易近人 6.这首诗体现了诗人的哪些“改”思想？请结合内容前要分析 (三)名篇名句默写（木题共1小数，6分】 17.补写出下列句子中的空铁部分。 (1)青色是解读中华传统文化的色彩码之。李白在（梦游天华吟留别》中用 ”描写将要下南时的阴郁，义用“ ”表现天空的广表无报。 (2)进入秋季，天气时履时凉，积字易生科，正加李清照在《声声漫》中所说 “,我们定要注意及时增减农服，保护好身体。 (3)《化问作·长沙》中，表现革命着意气奔成正强费有力的句子是：“ 三，语言文字运用(20分) 一)语若文字运用1（本题共3小题，11分） 免读下面的文字，完成1820题 件工作我们能做什么？ 心万大众的件学素质提升了，件学始土发才会肥沃，奇思坊想的种子才会从这些肥沃的上壤 中吸：养分破土而出。虽然它们并不一定都能长成科技创析的大树。但正是这些大大小小、功能 多样的小植袜，与大树构成了和谱的生态系统。没有它们，样技创新的参天大树只能 地长在元淫之中。好有肥沃的上壤是一个长期而转块的过位，四此科普工作不会】 岳含 体身展升。尽营漫长限苦，但每且参与者都能分享国为土填不断武食而帝未的科技项果 人们满望有朝响的科普作品。不同循城的科学如识如同】 的桶料，不同的科普工作 者会从中选取自己心仪的一种我几种，偷成风格奇并的图西，里现在公众面前，公众只看见了画 件生现出来的素科人心， 仰息略了桥料是基独、想象力是植心、势力会认绘画才是画作星现的关 健。生从注全云东出发，通过科鲁作品传播杆学如识，漫发公众的样学想泉力赋并章动感老 实议的人创作出“名岛” 力指香科学的种子，点们应钢报创办李直多制的什量活效，激发青少年太装是公众对#连 的丛情： 18,请在文中横线处填入恰当的成语。(3分 9.文中看横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分 A. 我们应积根举办十育多彩的科碧活动，激发青少年无其是公众对科学的档情 我们应积极创办丰富多彩的行普活动，激发公众儿其是青少年对科学的热情 C. 我相们应积极丰篇多彩地创办科#活动。激发青少年尤其是公众材学的热情 D 我们应积极举办丰富多影的科件活动，激发公众尤其是青少年对科学的热情 0.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞于法。喻体必“名海”，请指出比喻的本体.相似性 及表达效果。5分) (二)语言文字运用Ⅱ（本影共2小题，9分】 阅读下面的文字，完成21~22题. 钙。为人体心常的常量零养素，它的主要作用成修是建速高体大爱的码。身体9⅓的钙 都是在骨品里，所以有人也北它叫院“骨移的守护者”。 《中图居民营养调查报告》显示，我国居民十为年人口钙损入量仅力3就，8是克.灸如适 人一天需要的刺是800是克，并且①，大机也红元15%，更多的钙实件上是秋当成发物 将滋了， 如果有推生素0在，诗见就不一样了，它伤是“兄书”，一起最入。吸效42轴倍 ②？有一心可能杭变成骨烟驰“脚”料了骨头里：有一些可能变成了牡石：还有一丝進对 图，无所事事，装后又排泄了，怎么才能让它记积到骨格里呢？这税兮要一种冲奇的管长老— 推生素术。它能指引者血没中的钙情准地泥铝到常落上。 国此，要想不缺钙，饮食均衡是前提。多吃一些富含钙限的食物，绿鸣委、中奶和肉美，男 外 ③失培加吸纹半，刺微骨特增加钙的利用度。 21. 下列句子中的“像”和文中加点处的“像”，用法相同的一项是(）(3分) A 许久许久。我俩也像入睡了一样，停止了一切的思念和情绍。 B. 张怕伯，我要像您样，微革命的螺丝钉，拧在零里就在事里发光 这些石头，像莲花瓣、老人，卧虎：有的侧身探海，有的整目相向 D. 像水稻这样的~朵花只结较种了的“单颖果作物”，利用杂种优势必然制种困率 2.请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语总完整连贯，内容粘切，逻州严密，每处不 超过15个字，(6分) 四、写作(60分) 23.阅读下面材料，根器婴求写作， 海德格尔说：“人应该诗意地柏居在大地上，”怎样才是诗毫地格居？这值得我们思考，有 人认为“老强伏枥，志在千里：从士慕年，壮心不已”是清意地桥居，有人认为“会能指眉折 事权黄，使我不得开心领”是诗德地杨居，有人认为“安得广爱千万间，大燕天下寒士销欢经 是诗意地栖居，有人认为“采莉东萬下，修然见南山”是诗意地栖居。对于以上看法，你更警 哪种方式的诗意地梧居呢？ 假如你所在的班级要举办一个“赏经典诗文，品诗意人生”的主题班会，你将在班会上发言 请写一篇发言稿。从以上四种方式中选择你最醉赏的一种并谈谈你为什么赞赛这种方式的诗意地 柄居。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标恩：不要套作，不得抄表：不得带露个人信 息：不少于800字