广东省三年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版）

广东省三年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．选择题（共15小题） 1．（2023秋•龙湖区校级期中）下列词语填写完全正确的一项是（　　） （1）练杂技的大姐姐身体很_____。 （2）蟋蟀的挖掘工具很_____。 （3）我们在_____的灯光下看书。 A．柔弱 柔和 柔软 B．柔和 柔弱 柔软 C．柔软 柔弱 柔和 2．（2023秋•龙湖区校级期中）下列能够体现作者连续观察的句子是（　　） A．蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。 B．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 C．隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 D．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 3．（2023秋•龙岗区校级期中）下列加点词语使用错误的一项是（　　） A．童话是一座五彩缤纷的大花园。 B．李刚的抽屉很凌乱，有吃的，有喝的，有文具，还有各种课外书。 C．面对琳琅满目的食物，我大吃一惊地猛吃了一顿。 4．（2023秋•龙岗区校级期中）下列句子中，带点字的读音有错误的一项是（　　） A．新学期开始了，王华看见李明背（bèi）上背（bēi）了一个新书包。 B．听说明天放假（jià），这是真还是假（jiǎ）？ C．小红家的客厅窗明几（jǐ）净，茶几（jī）的花瓶上插着几（jǐ）十枝鲜花。 5．（2023秋•龙岗区校级期中）小英同学用一些词语来形容不同的季节，其中有错误的一项是（　　） A．秋天：秋色宜人 五谷丰登 层林尽染 B．夏天：烈日炎炎 汗流浃背 骄阳似火 C．冬天：天寒地冻 寒冬腊月 绿树成荫 6．（2023秋•龙岗区校级期中）下列关于童话的说法有误的一项是（　　） A．在童话世界里，植物、动物不但会说话，而且还有喜怒哀乐。 B．童话只属于儿童，成年人并不能读懂童话。 C．童话充满丰富的想象力，阅读童话还能获得很多启示。 7．（2023秋•龙岗区校级期中）下列词语中，带点字的读音完全正确的一组是（　　） A．韵味（yùn） 摔跤（shuāi） 橙子（chéng） B．钥匙（yào） 喇叭（lá） 引诱（xiù） C．荒凉（huāng） 欺凌（lǐng） 毅力（yì） 8．（2023秋•龙岗区校级期中）朗读能更好地表达句子的意思。在朗读“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”这句话时，应重读哪一画线部分？（　　） A．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 B．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 C．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 9．（2023秋•东莞市校级期中）下列句子对应的观察方法不正确的一项是（　　） A．这块玉石非常光滑，摸上去舒服极了。（想） B．公园里飘着一股桂花的香味。（闻） C．冬天到了，北风呼呼地刮着。（听） D．路上的蚂蚁正在吃力地搬运食物。（看） 10．（2023秋•惠东县校级期中）阿拉丁为了夺回神灯，救出公主，装扮成（　　） A．医生 B．车夫 C．农夫 11．（2023秋•惠东县校级期中）下列与“我们克服重重困难”意思相同的一句是（　　） A．重重困难把我们克服了。 B．我们把重重困难克服了。 C．难道我们把重重困难克服了吗？ D．我们被重重困难克服了。 12．（2023秋•揭西县校级期中）下面哪句话是出自《一块奶酪》（　　） A．今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。 B．我在练习啼叫，现在差不多学会了。 C．这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。 13．（2023秋•惠东县校级期中）下列字形有误的一项的是（　　） A．枝干 树枝 B．荒野 蜡烛 C．围裙 穿戴 D．蜘蛛 陈雨 14．（2023秋•揭西县校级期中）《那一定会很好》中的种子，最后成了（　　） A．一辆车 B．一棵树 C．木地板 D．一把椅子 15．（2023秋•东莞市校级期中）下面加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．有趣（qù） 鹦鹉（yīn） 苍翠（cuì） 静悄悄（qiāo） B．而且（ér） 搭车（dā） 亏欠（qiàn） 吞吞吐吐（tǖn） C．喜欢（xǐ） 羽毛（yǔ） 合拢（lǒng） 哗啦哗啦（lā） 二．填空题（共4小题） 16．（2023秋•龙湖区校级期中）读下面一段话，完成练习。 ㅤㅤ处处留心皆学问。观察植物，我们会发现爬山虎刚长出来的叶子是nèn hóng 　 　的，长大后会jūn yún 　 　地铺在墙上，没有chóng dié 　 　也不留kòng xì 　 　，而细丝也会变成弯曲的。观察动物，我们发现，蟋蟀修建住宅的才能不逊色于建筑工人，它会shèn zhòng 　 　地xuǎn zé 　 　住址，当搜索青草丛中时，你会发现隐藏着一条倾斜的隧道，那便是蟋蟀shū fu 　 　的住宅，即使骤雨降落，这里也会立刻变干。 （1）按顺序写出短文中用汉语拼音替代的词语。 （2）给加点字选择正确读音。 铺在（pū pù） 　 　 弯曲（qū qǔ） 　 　 住宅（zái zhái） 　 　 逊色（sùn xùn） 　 　 搜索（sōu shōu） 　 　 倾斜（qīn qīng） 　 　 骤雨（jù zhòu） 　 　 降落（jiàng xiáng） 　 　 17．（2023秋•龙湖区校级期中）给下列句子中的加点字选择正确的解释。 题：①题目，写作或演讲内容的总名目；②古指额头上；③写上，签署。 （1）老师经常提醒我们，写作文时不能跑题。 　 　 （2）学校的展览室挂着这位著名作家的题词。 　 　 18．（2023秋•龙湖区校级期中）背诵与理解。 （1）诗中有美景，《暮江吟》中的“一道残阳铺水中，　 　”描绘了夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景色。诗中有哲理，《题西林壁》中的“　 　，只缘身在此山中”道出了“当局者迷，旁观者清”的人生哲理；《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，　 　”则告诫我们人各有所长，各有所短，要取人之长，补己之短。 （2）谚语，蕴含着民众丰富的经验。“　 　，把扇丢”说明炎热的夏季结束了；随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，　 　”；姐姐看到南飞的大雁，脱口而出：“‘　 　，雁儿脚上带霜来。’天气要变冷啦！”我却不这么认为，因为“八月暖，九月温，　 　。” 19．（2023秋•龙岗区校级期中）请将下面的诗句或名言补充完整。 （1）停车坐爱枫林晚，　 　。 （2）灯不拨不亮，　 　。 （3）　 　，菊残犹有傲霜枝。 （4）一个篱笆三个桩，　 　。 （5）　 　，忽然闭口立。 （6）小明和同学因为一些矛盾动手打了起来，王老师用“　 　，　 　”这句格言教育他们，不能靠武力解决问题，要以理服人。 （7）你的朋友做事有点我行我素，不讲道理。你希望他以后能有所改变，可以这样劝诫他：“有理走遍天下，　 　。” （8）苏轼在《赠刘景文》中告知好友，一年中最美的风景恰好是在秋末冬初橙黄橘绿时节，这句诗是“　 　，　 　。” 三．判断题（共1小题） 20．（2023秋•大埔县期中）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。 　 　 （2）《不懂就要问》这篇课文的主人公是“孙中山”。 　 　 （3）《总也倒不了的老屋》故事中的老屋不喜欢帮助别人。 　 　 （4）丑小鸭最终变成了一只美丽的白天鹅。 　 　 （5）《秋天的雨》中“雨”指的是落下的树叶。 　 　 四．语言表达（共1小题） 21．（2023秋•龙岗区校级期中）读读下面这些文章或书的题目，选择其中两个猜猜它们可能写了什么。 《躲猫猫大王》 《夏洛的网》 《一个茶壶的遭遇》 《柔软的阳光》 《帽子的秘密》 《小灵通漫游未来》 ①读到题目《　 　》，我猜可能会写 　 　 ②读到题目《　 　》，我猜可能会写 　 　 五．综合性学习（共1小题） 22．（2023秋•新会区期中）快乐读书吧 （1）《海的女儿》中，小公主最后化成了 　 　。 A.泡沫 B.海水 C.小精灵 （2）以下不属于《安徒生童话》故事里的主人公的是 　 　。 A.卖火柴的小女孩 B.历经磨难的丑小鸭 C.真诚待人的灰姑娘 （3）在《稻草人》这本书中，我最喜欢的人物（动物或植物）是 　 　，理由是：　 　。 六．古诗词赏析（共1小题） 23．（2023秋•宝安区校级期中）阅读下列材料，答题。 【材料一】 《所见》（清•袁枚） 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，　 　 【材料二】 《牧童》（唐•吕岩） 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 【注释】横野：辽阔的原野。弄：逗弄，玩弄。蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨。卧月明：躺着观看明亮的月亮。 （1）把材料一的古诗补充完整。 （2）材料一和材料二都是描写牧童的古诗，但诗中两个牧童的形象特点是不同的：材料一中的牧童 　 　，材料二中的牧童 　 　。 A.顽皮固执 B.安然自在 C.多疑狡猾 D.天真烂漫 （3）想象一下，材料二第一、二句描写了怎样的画面？想好了写下来。 　 　 七．现代文阅读（共2小题） 24．（2023秋•龙湖区校级期中）阅读短文，完成练习。 神奇的猪笼草 ㅤㅤ奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。 ㅤㅤ猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！ ㅤㅤ猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋，就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。 ㅤㅤ自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。 （1）短文主要从 　 　和 　 　这两个方面介绍猪笼草。 （2）第2自然段介绍了猪笼草“　 　”这一特点，通过详细描写它的 　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、叶子，体现了这个特点，从中可以看出作者观察得十分仔细。 （3）猪笼草是怎样捉虫子的？用“ ”在文中画出来。 （4）猪笼草为什么能捉住虫子？　 　 A.猪笼草的花罐能分泌黏液，把虫子粘住。 B.猪笼草假叶尖上的卷须能卷住虫子。 C.猪笼草能散发出特殊的气味，麻醉虫子。 D.猪笼草能分泌出香甜的蜜汁来招引昆虫。 （5）你认为作者为什么能把猪笼草介绍得这样详细？由此你受到了什么启发？ 25．（2023秋•东莞市校级期中）阅读。 可爱的荷兰鼠 佚名 ㅤㅤ不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼睛闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。 ㅤㅤ一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还不时发出“咯咯，咯咯”的声音，银白色的胡须也在不断地抖动，我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？ ㅤㅤ荷兰鼠 　 　吃东西有趣，　 　很爱干净。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。 ㅤㅤ饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子，原本不断抖动的胡须渐渐不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就会玩起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。 ㅤㅤ这是一种多么惹人喜爱的动物啊！ （有删改） （1）练习上下文，在括号里填上合适的关联词语。 （2）第1自然段主要描写了荷兰鼠的 　 　，请你用“ ”在文中画出相关语句。 （3）通过观察，“我”了解了荷兰鼠的三个生活习惯，请你根据相关内容将表格补充完整。 生活习性 荷兰鼠的动作 　 　 两腮不停地蠕动着，不时发出“咯咯，咯咯”的声音，胡须不断地抖动 爱干净 　 　 睡觉 　 　 （4）“这是一种多么惹人喜爱的动物啊！”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 　 　 （5）你喜欢这样的荷兰鼠吗？为什么？ 　 　 八．习作（共1小题） 26．（2023秋•揭西县校级期中）快乐习作。 提示：仔细看每一幅图，展开合理的想象：星期天，你的同学文文拿弹弓去干什么？他是怎么想的？怎么做的？ 要求：1.题目：《我的同学》。2.有条理把事情经过写下来，语句通顺。3.字数在250字左右。 广东省三年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．选择题（共15小题） 1．【答案】C 【解答】柔弱：常指体弱，易感疲劳的；易得病的。 柔和：温和而不强烈。 柔软：软和；不坚硬。 根据语义（1）应选：柔软；（2）应选：柔弱；（3）应选：柔和。 故选：C。 2．【答案】B 【解答】A、C、D三项都是细致观察。 B项中从“刚长出来”“不几天”可知，作者进行了连续观察。 故选：B。 3．【答案】C 【解答】A.五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。与语境相符。 B.凌乱：不整齐；没有秩序。与语境相符。 C.大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。用来形容“我”猛吃食物的状态不合适，可换为“狼吞虎咽”。 故选：C。 4．【答案】C 【解答】AB.正确。 C.有误，几：读“jǐ”时意思有疑问代词。用以询问数目多少；数词。表示二到九的不确定的数；在具体的上下文里，代替某个确定的数目。读“jī”时意思有搁置物件的小桌子；细微的迹象；事情的苗头或预兆；表示接近某种情况，相当于“将近”“差不多”。故“窗明几净”的“几”应读“jī”。 故选：C。 5．【答案】C 【解答】AB.正确。 C.有误，绿树成荫：形容树木枝叶茂密，遮挡了阳光。常用来形容夏天。 故选：C。 6．【答案】B 【解答】A、C正确。 B.有误，童话对于孩子来说，是启迪智慧、丰富想象力的万花筒。对于成年人来说，则是暂避世俗、寻求本真的美好向往。童话是一座五彩缤纷的大花园，所以说“童话只属于儿童，成年人并不能读懂童话”太过绝对。 故选：B。 7．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，“喇叭”的“喇”应读作“lǎ”，“引诱”的“诱”应读作“yòu”。 C.有误，“欺凌”的“凌”应读作“líng”。 故选：A。 8．【答案】C 【解答】本句中“一点儿”修饰“不懂”，表示不懂的程度。结合句意“他完全不懂书的意思”，所以“一点儿”应该重读。 故选：C。 9．【答案】A 【解答】本题考查学生对句子的理解能力。B、C、D正确。A.有误，“这块玉石非常光滑，摸上去舒服极了”是摸上去的感受，故句子对应的观察方法不是“想”而是“摸”。 故选：故选A。 10．【答案】C 【解答】通过对童话故事《阿拉丁神灯》的阅读可知，阿拉丁为了夺回神灯，救出公主，装扮成了农夫。 故选：C。 11．【答案】B 【解答】题干中例句的意思是：我们成功地战胜了遇到的各种困难。 A.意思是我们被困难战胜了，所以不相同。 B.意思是我们战胜了各种困难，所以相同。 C.反问句的意思是我们没有把困难战胜了，所以不相同。 D.意思是我们被困难战胜了，所以不相同。 故选：B。 12．【答案】A 【解答】A．“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴”是蚂蚁队长在搬运粮食时制定的规则，出自《一块奶酪》。 B．“我在练习啼叫，现在差不多学会了”是小狗学叫时说的话，出自《小狗学叫》。 C．“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固”是放风筝的小男孩说的话，出自《胡萝卜先生的长胡子》。 故选：A。 13．【答案】D 【解答】ABC.正确。 D.有误，阵雨：指降雨时间较短，雨的强度变化很大，开始和停止都很突然的雨。有时伴有闪电和雷声，多发生在夏天。故“陈雨”应为“阵雨”。 故选：D。 14．【答案】C 【解答】结合《那一定会很好》一文中“现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，据成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。”可知，种子最后成了木地板。 故选：C。 15．【答案】C 【解答】A.有误，“鹦鹉”的“鹦”应读“yīng”。 B.有误，“吞吞吐吐”的“吞”应读“tūn”。 C.正确。 故选：C。 二．填空题（共4小题） 16．【答案】（1）嫩红 均匀 重叠 空隙 慎重 选择 舒服； （2）pū qū zhái xùn sōu qīng zhòu jiàng。 【解答】（1）看拼音写汉字根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。 （2）铺：读“pū”把东西展开或摊平。读“pù”商店。故“铺在”的“铺”读“pū”。 曲：读“qū”弯曲（跟“直”相对）。读“qǔ”一种韵文形式。盛行元代，又称元曲。故“弯曲”的“曲”读“qū”。 住宅：住房（多指规模较大的）。故“住宅”的“宅”读“zhái”。 逊色：差劲。故“逊色”的“逊”读“xùn”。 搜索：仔细寻找（隐藏的人或东西）。故“搜索”的“搜”读“sōu”。 倾斜：歪斜。故“倾斜”的“倾”读“qīng”。 骤雨：猛烈的雨。故“骤雨”的“骤”读“zhòu”。 降：读“jiàng”从高处下来；落下（跟“升”相对）。读“xiáng”停止反抗，向对手屈服。故“降落”的“降”读“jiàng”。 故答案为： （1）嫩红 均匀 重叠 空隙 慎重 选择 舒服； （2）pū qū zhái xùn sōu qīng zhòu jiàng。 17．【答案】（1）①； （2）③。 【解答】（1）跑题：指在讨论或讲述中离开了主题，偏离了原本的重点。故“题”指题目，写作或演讲内容的总名目。 （2）题词：也称题辞，是礼仪类应用文体之一，是为给人、物或事留作纪念而题写的文字。故“题”指写上，签署。 故答案为： （1）①； （2）③。 18．【答案】（1）半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 雪却输梅一段香； （2）立了秋 十场秋雨要穿棉 八月里来雁门开 十月还有小阳春。 【解答】（1）分别出自白居易的《暮江吟》；苏轼的《题西林壁》；卢梅坡的《雪梅》。 （2）“立了秋，把扇丢”指立秋以后，天气凉了，不需要扇子了，就可以把扇子丢了。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”的意思是每下一场秋雨，天气就会变得更加寒冷，到了十场秋雨之后，就需要穿上棉衣来御寒了。“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”意思是到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。“八月暖，九月温，十月还有小阳春”意思是八月份气温还比较高，九月份天气不冷不热的，十月份的天气跟春天一样。 故答案为： （1）半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 雪却输梅一段香； （2）立了秋 十场秋雨要穿棉 八月里来雁门开 十月还有小阳春。 19．【答案】（1）霜叶红于二月花； （2）理不辩不明； （3）荷尽已无擎雨盖； （4）一个好汉三个帮； （5）意欲捕鸣蝉； （6）一时强弱在于力 万古胜负在于理； （7）无理寸步难行； （8）一年好景君须记 最是橙黄橘绿时。 【解答】（1）出自杜牧的《山行》。 （2）“灯不拨不亮理不辩不明”意思是灯油不经过木棒拨一下，是不会明亮的，道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。 （3）出自北宋苏轼《赠刘景文》。 （4）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“，谚语，意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。 （5）出自清代文学家袁枚的《所见》。 （6）“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”是一句俗语，意思是：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调理是不能违背的。书写时注意“强”“弱”“胜”“理”汉字的正确写法。 （7）“有理走遍天下，无理寸步难行”是一句民间俗语，意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。 （8）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”意思是：一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 故答案为： （1）霜叶红于二月花； （2）理不辩不明； （3）荷尽已无擎雨盖； （4）一个好汉三个帮； （5）意欲捕鸣蝉； （6）一时强弱在于力 万古胜负在于理； （7）无理寸步难行； （8）一年好景君须记 最是橙黄橘绿时。 三．判断题（共1小题） 20．【答案】×，√，×，√，× 【解答】（1）《赠刘景文》是苏轼写给刘景文的诗。故错误。 （2）《不懂就要问》这篇课文的主人公是“孙中山”。正确。 （3）《总也倒不了的老屋》故事中的老屋很喜欢帮助别人。故错误。 （4）丑小鸭最终变成了一只美丽的白天鹅。正确。 （5）《秋天的雨》中“雨”指的是秋雨。故错误。 故答案为： （1）×； （2）√； （3）×； （4）√； （5）×。 四．语言表达（共1小题） 21．【答案】①躲猫猫大王 大家在玩捉迷藏的游戏，有个人隐蔽得非常好，被称为“躲猫猫大王”； ②夏洛的网 一只蜘蛛为了救朋友，织出了非凡的网，救下了朋友。 【解答】猜测题目或文章时，可以从现有的词句或题目入手，展开想象，猜测其中的故事。比如：《帽子的秘密》可以从“秘密”入手，猜测这可能是一顶帽子的历险故事；《小灵通漫游未来》可以从“未来”入手，猜测这可能是某个人穿越到未来的神奇故事。 故答案为： ①躲猫猫大王 大家在玩捉迷藏的游戏，有个人隐蔽得非常好，被称为“躲猫猫大王”； ②夏洛的网 一只蜘蛛为了救朋友，织出了非凡的网，救下了朋友。 五．综合性学习（共1小题） 22．【答案】（1）A； （2）C； （3）稻草人 他善良、忠于职守、为别人着想。 【解答】（1）《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》，该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作“去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。结合作品内容可知，小公主最后化成了泡沫。 （2）A、B属于《安徒生童话》故事里的主人公。“真诚待人的灰姑娘”是《灰姑娘》中的主人公，作者是格林兄弟。 （3）《稻草人》是2008年华夏出版社出版的一本图书，作者是叶圣陶。这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。结合作品内容写出你喜欢的人物，并说明理由。 故答案为： （1）A； （2）C； （3）稻草人 他善良、忠于职守、为别人着想。 六．古诗词赏析（共1小题） 23．【答案】（1）忽然闭口立； （2）DB； （3）我仿佛看到了夜晚，凉风习习。无垠的草原，静谧的夜空下，时时飘来隐约的笛声，若有若无。躺在草地上，牧童数着星星，恬然睡去。 【解答】（1）考查古诗文默写，结合背诵和记忆即可解答。 （2）考查赏析诗歌中的人物形象。《所见》这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词，把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。结合材料二诗歌内容，牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。《牧童》这首诗塑造了一个远离喧嚣、安然自乐的儿童形象。故选DB。 （3）考查扩展写话。结合材料二的一二句：结合“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”的意思，我仿佛看到了夜晚，凉风习习。无垠的草原，静谧的夜空下，时时飘来隐约的笛声，若有若无。躺在草地上，牧童数着星星，恬然睡去。 故答案为： （1）忽然闭口立； （2）DB； （3）我仿佛看到了夜晚，凉风习习。无垠的草原，静谧的夜空下，时时飘来隐约的笛声，若有若无。躺在草地上，牧童数着星星，恬然睡去。 七．现代文阅读（共2小题） 24．【答案】（1）外形 怎样捉虫； （2）长得很奇特 主干 叶柄 假叶 卷须 花罐； （3）一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。 （4）D； （5）文章中对猪笼草细致的描写，像对猪笼草外形各部分的描写以及捉虫过程的详细描述，可以看出作者观察得十分仔细。 只有仔细观察，才能把事物写具体、写准确。 【解答】（1）考查文章的结构及安排、内容的理解与概括。文章在第二段：猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！可知，详细描述了猪笼草的样子，像主干、叶柄、假叶、卷须、花罐等部分，这是在介绍它的外形。然后，文章第三段重点讲述了猪笼草捉虫的过程，包括如何吸引昆虫以及昆虫掉入花罐后的情况。所以，短文主要从外形和怎样捉虫这两个方面介绍猪笼草。 （2）考查内容的理解与概括。文章在第二段：猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！可知，详细描述了猪笼草的样子，像主干、叶柄、假叶、卷须、花罐等部分，这是在介绍它的外形。开头就点明“猪笼草长得很奇特”，这是此段要介绍的特点。接着详细描写了猪笼草的各个部分，如笔直的主干、两侧的叶柄、叶柄上端的假叶、假叶尖的卷须、卷须上的花罐等，这些描写体现了猪笼草长得奇特的特点。 （3）考查内容的理解与概括。在文章第三段中，“一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。”这部分内容详细地描述了猪笼草捉虫子的过程，所以这就是答案。 （4）考查对文章的阅读理解。文章第三段提到“我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋，就会招来杀身之祸。”选项A中花罐分泌黏液粘住虫子，文章未提及；选项B卷须卷住虫子文章也没说；选项C散发出特殊气味麻醉虫子也不符合文章内容。只有选项D符合文章描述，所以答案是D。 （5）考查概括文章主旨。从文章中对猪笼草细致的描写，像对猪笼草外形各部分的描写以及捉虫过程的详细描述，可以看出作者观察得十分仔细。这就给我们启发，只有仔细观察事物，才能把事物写得具体、准确。 故答案为： （1）外形 怎样捉虫； （2）长得很奇特 主干 叶柄 假叶 卷须 花罐； （3）一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。 （4）D； （5）文章中对猪笼草细致的描写，像对猪笼草外形各部分的描写以及捉虫过程的详细描述，可以看出作者观察得十分仔细。 只有仔细观察，才能把事物写具体、写准确。 25．【答案】（1）不但……而且……； （2）外形 你看它，浑身 毛茸茸的……它小巧玲珑 十分可爱； （3）吃东西 吃饱后，用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛 半闭着眼睛，胡须也不抖动了； （4）这句话表达了作者对荷兰鼠的喜爱之情； （5）我喜欢荷兰鼠。因为它浑身毛茸茸的，有小小的耳朵，闪烁着光芒的小眼睛，它吃饭和擦脸的时候动作像人一样，可爱又有趣。 【解答】（1）本题考查关联词的使用。文中“荷兰鼠……吃东西有趣……很爱清洁”分句间是转折关系，突出荷兰鼠的特点，故可以运用表示转折关系的关联词“不但……而且……”。 （2）本题考查对文章内容的理解。根据“身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼睛闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体”可知第一段主要介绍了荷兰鼠的外形。描写荷兰鼠外形的语句是“你看它，身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清楚；两颗红珍珠似的小眼睛闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体”。 （3）本题考查对文章内容的理解。根据“它的两腮不停地动着，还不时发出“咯吱、咯吱”的声音，银白色的胡须也在不断地抖动”可知本段是写荷兰鼠吃东西有趣的特点。结合“它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛”可见荷兰鼠爱干净的特点。结合“它睡觉的样子可爱极了：半闭着眼睛，原本不断抖动的胡须渐渐不动了，大概它已经进入甜宝的梦乡了吧”可见荷兰鼠睡觉可爱的特点。 （4）本题考查理解文章主旨及开放性作答。文章主要写了荷兰鼠的外形的可爱，吃东西的有趣，爱干净睡觉的可爱以及做游戏的样子。字里行间流露出作者对荷兰鼠的喜爱之情。开放性作答，可结合自己的感受，写出原因即可。如：我喜欢荷兰鼠。因为它浑身毛茸茸的，有小小的耳朵和闪烁着光芒的小眼睛，它吃饭和擦脸的时候动作跟人一样，可爱又有趣。 （5）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合自己的实际作答即可。 故答案为： （1）不但……而且……； （2）外形 你看它，浑身 毛茸茸的……它小巧玲珑，十分可爱； （3）吃东西 吃饱后，用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛 半闭着眼睛，胡须也不抖动了； （4）这句话表达了作者对荷兰鼠的喜爱之情； （5）我喜欢荷兰鼠。因为它浑身毛茸茸的，有小小的耳朵，闪烁着光芒的小眼睛，它吃饭和擦脸的时候动作像人一样，可爱又有趣。 八．习作（共1小题） 26．【答案】 我的同学 星期天上午，阳光明媚，微风习习，我的同学文文拿着弹弓到公园里去玩耍。他走到一棵大树下，只见宽大浓密的绿叶间隐藏着一只活泼的小鸟。它正站在树梢上，叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“今天的天气真好啊！”文文边看边想：要是能把这只可爱的小鸟带回家，该多好啊！ 于是，文文在地上捡起一块小石子，放在皮筋中央，右手举起弹弓，左手用力拉紧皮筋，用右眼瞄准，将小鸟射了下来。他非常高兴，将小鸟装进了笼子里。 就在这时，文文看到旁边大树上有一个警示牌，上面写着“爱护小鸟，人人有责”八个大字。文文看看自己笼中的小鸟，再看看警示牌的话，顿时觉得自己做错了，于是他赶紧把笼子的门打开，让小鸟重新飞向了蓝天。 【解答】范文： 我的同学 星期天上午，阳光明媚，微风习习，我的同学文文拿着弹弓到公园里去玩耍。他走到一棵大树下，只见宽大浓密的绿叶间隐藏着一只活泼的小鸟。它正站在树梢上，叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“今天的天气真好啊！”文文边看边想：要是能把这只可爱的小鸟带回家，该多好啊！ 于是，文文在地上捡起一块小石子，放在皮筋中央，右手举起弹弓，左手用力拉紧皮筋，用右眼瞄准，将小鸟射了下来。他非常高兴，将小鸟装进了笼子里。 就在这时，文文看到旁边大树上有一个警示牌，上面写着“爱护小鸟，人人有责”八个大字。文文看看自己笼中的小鸟，再看看警示牌的话，顿时觉得自己做错了，于是他赶紧把笼子的门打开，让小鸟重新飞向了蓝天。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/31 23:22:50；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$