广东省六年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版）

广东省六年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．汉字书写（共1小题） 1．（2023秋•韶关期中）请把下面这句话抄写在横线上，要求做到整齐、美观。 读书好比串门儿——隐身的串门儿。——杨绛 　 　 二．选择题（共10小题） 2．（2023秋•龙湖区校级期中）下列词语填写完全正确的一项是（　　） （1）练杂技的大姐姐身体很_____。 （2）蟋蟀的挖掘工具很_____。 （3）我们在_____的灯光下看书。 A．柔弱 柔和 柔软 B．柔和 柔弱 柔软 C．柔软 柔弱 柔和 3．（2023秋•龙湖区校级期中）下列能够体现作者连续观察的句子是（　　） A．蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。 B．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 C．隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 D．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 4．（2023秋•揭阳期中）用下面句子赞扬“疫情期间医护工作者舍小家顾大家，冒着生命危险奔赴抗疫一线”的精神，最恰当的一项是（　　） A．位卑未敢忘忧国 B．横眉冷对千夫指 C．鞠躬尽瘁，死而后已 D．捐躯赴国难，视死忽如归。 5．（2023秋•赤坎区校级期中）下列句中关联词语使用不恰当的一项是（　　） A．尽管天下着大雨，他还是坚持送老大爷回家。 B．老师因为重视提高我们的文化素质，所以重视提高我们的思想素质。 C．他宁可自己受累，也不让自己的孩子挨饿。 D．我们只有尊重别人，才会得到别人的尊重。 6．（2023秋•龙岗区校级期中）下列句子没有语病的一项是（　　） A．浩宇阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 B．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里左右。 C．读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。 D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 7．（2023秋•雷州市期中）有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。请你根据上联，“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，选择与之对应的最为恰当的下联是（　　） A．棋差一着，青面兽痛失生辰纲 B．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 C．路见不平，鲁提辖拳打镇关西 D．报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙 8．（2023秋•金平区期中）填入下面句子中最合适的一组关联词是（　　） 桑娜觉得 替西蒙的两个孩子担心， 自己多受些苦，把他们抱回来。 A．虽然……但是…… B．与其……不如…… C．宁可……也不…… D．不但……而且…… 9．（2023秋•海丰县期中）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．小学生正是蓬勃向上的时期。 B．即使遇到再大的困难，红军也没有放弃必胜的信念。 C．经过消防安全教育，群众普遍的消防意识提高了。 D．嫦娥四号成功着陆月球背面，对航天事业能否取得突破性进展具有重要意义。 10．（2023秋•蕉岭县期中）下列语句没有运用点面结合的方法进行场面描写的一项是（　　） A．他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 B．五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击……马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！” C．开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服……接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 D．游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！” 11．（2023秋•福田区期中）下列加点字的读音和字形全都正确的一组是（　　） A．单薄（báo） 衣襟（jīn） 提供（gōng） 热血沸腾（fèi） B．爆发（bào） 屹立（yì） 咆哮（páo） 自做自受（zuò） C．制服（zhì） 窥见（kuī） 灯盏（zhǎn） 暴露无遗（lù） D．考察（chá） 政府（fǔ） 眺望（tiào） 别出心栽（cái） 三．填空题（共6小题） 12．（2023秋•四会市校级期中）给加点的字选择正确的读音。 叉腿（chá chǎ） 　 　 围歼（jiān qiān） 　 　 蒙古（méng měng） 　 　 气氛（fēn fèn） 　 　 跺脚（duò duǒ） 　 　 衣裳（shǎng shang） 　 　 13．（2023秋•龙湖区校级期中）给下列句子中的加点字选择正确的解释。 题：①题目，写作或演讲内容的总名目；②古指额头上；③写上，签署。 （1）老师经常提醒我们，写作文时不能跑题。 　 　 （2）学校的展览室挂着这位著名作家的题词。 　 　 14．（2023秋•龙湖区校级期中）背诵与理解。 （1）诗中有美景，《暮江吟》中的“一道残阳铺水中，　 　”描绘了夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景色。诗中有哲理，《题西林壁》中的“　 　，只缘身在此山中”道出了“当局者迷，旁观者清”的人生哲理；《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，　 　”则告诫我们人各有所长，各有所短，要取人之长，补己之短。 （2）谚语，蕴含着民众丰富的经验。“　 　，把扇丢”说明炎热的夏季结束了；随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，　 　”；姐姐看到南飞的大雁，脱口而出：“‘　 　，雁儿脚上带霜来。’天气要变冷啦！”我却不这么认为，因为“八月暖，九月温，　 　。” 15．（2023秋•龙湖区校级期中）读下面一段话，完成练习。 ㅤㅤ处处留心皆学问。观察植物，我们会发现爬山虎刚长出来的叶子是nèn hóng 　 　的，长大后会jūn yún 　 　地铺在墙上，没有chóng dié 　 　也不留kòng xì 　 　，而细丝也会变成弯曲的。观察动物，我们发现，蟋蟀修建住宅的才能不逊色于建筑工人，它会shèn zhòng 　 　地xuǎn zé 　 　住址，当搜索青草丛中时，你会发现隐藏着一条倾斜的隧道，那便是蟋蟀shū fu 　 　的住宅，即使骤雨降落，这里也会立刻变干。 （1）按顺序写出短文中用汉语拼音替代的词语。 （2）给加点字选择正确读音。 铺在（pū pù ) 　 　 弯曲（qū qǔ） 　 　 住宅（zái zhái） 　 　 逊色（sùn xùn） 　 　 搜索（sōu shōu） 　 　 倾斜（qīn qīng） 　 　 骤雨（jù zhòu） 　 　 降落（jiàng xiáng） 　 　 16．（2023秋•宝安区校级期中）根据语境补充古诗词。 ㅤㅤ大自然是中华诗词作者游览风光、寄情抒怀的广阔时空。苏轼诗中赏美景，看雨中西湖：“卷地风来忽吹散，　 　”；毛泽东诗中忆往昔，见峥嵘岁月：“　 　，万水千山只等闲”；朱熹诗中寓哲理，品光景之新：“　 　，万紫千红总是春”；贺知章诗中怀故里，叹时光流逝：“　 　，乡音无改鬓毛衰。”辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》中描写的“　 　，清风半夜鸣蝉”的夜景令人悠然神往。 17．（2023秋•四会市校级期中）课文内容回放与诗句积累。 （1）诗意四季：诗中春风起“　 　，万紫千红总是春”；诗中夏雨急“黑云翻墨未遮山，　 　”；诗中秋花美“待到重阳日，　 　”；诗中冬雪喜“　 　，三军过后尽开颜。” （2）《丁香结》中“丁香结”既是指自然界中的 　 　，也指人生中 　 　。小小的花苞 　 　，　 　，恰如衣襟上的盘花扣。 （3）蒙古族和汉族人民情谊深厚，老舍先生这样概括：　 　，　 　。 （4）诗句“　 　，　 　”表明诗人离家之久。 （5）我会写关于丁香花的古诗词“　 　，　 　。” 四．判断题（共1小题） 18．（2023秋•揭阳期中）判断对错。对的打“√”。 （1）“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。 　 　 （2）“黑云翻墨未遮山”这句诗运用了比喻的修辞手法。 　 　 （3）她不安地想：“怎么办呢？这可不能胡闹……”这句话运用了语言描写。 　 　 （4）《丁香结》的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达作者对丁香的喜爱之情。 　 　 （5）《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。 　 　 （6）《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。 　 　（判断对错） 五．语言表达（共1小题） 19．（2023秋•海丰县期中）按要求改写句子。 （1）你不讲诚信。别人不会信任你。（用适当的关联词连成一句话） 　 　 （2）老汉很凶。（改写比喻句） 　 　 （3）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点词语写一句话） 　 　 （4）试着写一写你忐忑不安时的心理活动。 　 　 六．综合性学习（共1小题） 20．（2023秋•宝安区校级期中）名著名篇阅读，完成下题。 （1）《童年》是苏联作家 　 　的小说。小说以 　 　的视角讲述故事，给充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。故事的主人公 　 　在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私，经常毒打孩子们。还好有善良的外祖母安慰他、保护他。 （2）阅读《我的战友邱少云》一课，当读到：“烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。”时，你有着怎样的心理感受？我们应该学习他哪些高尚品质？ 　 　 七．古诗词赏析（共1小题） 21．（2023秋•惠州期中）课内阅读。 七律•长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）写出诗歌中下列词语的意思。 ①走泥丸：　 　 ②云崖：　 　 （2）这首诗中心句是 　 　。这首诗赞美了红军 　 　精神。 （3）对文中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的诗句分析不正确的一项是 　 　 A．这两句诗采用了对仗的修辞手法。一暖一寒既写出了天气情况，又写出了心理感受。 B．这两句诗歌的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以暖的感受；横跨东西两岸的大渡桥，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。 C．作者既表达了红军战士渡过金沙江后的喜悦心情，又表现了飞夺泸定桥的惊险悲壮。 D．这两句诗歌承接上文的“千山”进行细致的描写，表现了红军战士的大无畏精神。 （4）最后两句诗在全诗中有什么作用？ 　 　 八．文言文阅读（共1小题） 22．（2023秋•龙岗区校级期中） 观天地有所得 观朱霞①悟其明丽，观白云悟其卷舒②，观山岳悟其灵奇③，观河海悟其浩瀚，则俯仰间皆文章也。 对绿竹得其虚心，对黄华④得其晚节⑤，对松柏得其本性⑥，对芝兰⑦得其幽芳，则游览处皆师友也。 【注释】①朱霞：红霞。②卷舒：卷曲舒展。③灵奇：奇异秀丽。④黄华：菊花。⑤晚节：晚年的节操。⑥本性：固有的性质或个性。⑦芝兰：芝和兰，都是香草名。 （1）请写出下面句子中加点字的意思。 ①观天地有所得　 　 ②则俯仰间皆文章也 　 　 （2）照样子，翻译句子。 例：观朱霞悟其明丽。观赏红霞时，领悟它的明艳与灿烂。 ①观白云悟其卷舒。 　 　 ②对芝兰得其幽芳。 　 　 （3）“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”，天地万物无不蕴含至理。你在一草一木，一山一水中明白了哪些哲理？照样子，写一写吧！ 观朱霞悟其明丽，观 　 　悟其 　 　。 对绿竹得其虚心，对 　 　得其 　 　。 九．现代文阅读（共2小题） 23．（2023秋•龙湖区校级期中）阅读课文＜蟋蟀的住宅＞选段，回答问题。 ㅤㅤ①　 　在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是䗉蛑的住宅。 ㅤㅤ②　 　出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。③　 　那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ㅤㅤ④　 　屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 （1）请借助文中①②③④等句子体会蟋蟀住宅的特点，把序号填在文中括号里。 A.内部光滑 B.洞口平坦 C.隐蔽，有安全感 D.向阳倾斜、排水优良 （2）作者把蟋蟀洞穴门口的平地称为“　 　”，把蟋蟀发出声音的行为称为“　 　”，让人感到这座住宅的设计很讲究，以及住宅的主人富有情趣。从这些描写中可以感受到作者对蟋蟀的 　 　之情。 （3）为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？　 　（多选） A.构建巧妙 B.工具柔弱 C.建造用时短 24．（2023秋•龙湖区校级期中）阅读短文，完成练习。 神奇的猪笼草 ㅤㅤ奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。 ㅤㅤ猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！ ㅤㅤ猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋，就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。 ㅤㅤ自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。 （1）短文主要从 　 　和 　 　这两个方面介绍猪笼草。 （2）第2自然段介绍了猪笼草“　 　”这一特点，通过详细描写它的 　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、叶子，体现了这个特点，从中可以看出作者观察得十分仔细。 （3）猪笼草是怎样捉虫子的？用“ ”在文中画出来。 （4）猪笼草为什么能捉住虫子？　 　 A.猪笼草的花罐能分泌黏液，把虫子粘住。 B.猪笼草假叶尖上的卷须能卷住虫子。 C.猪笼草能散发出特殊的气味，麻醉虫子。 D.猪笼草能分泌出香甜的蜜汁来招引昆虫。 （5）你认为作者为什么能把猪笼草介绍得这样详细？由此你受到了什么启发？ 十．习作（共1小题） 25．（2023秋•龙湖区校级期中）ㅤㅤ通过观察，叶圣陶发现了爬山虎是如何向上爬的；通过观察，法布尔了解了蟋蟀是如何建造住宅的……通过观察，你发现了什么？请你以日记的形式，写一写自己的观察收获。要求：（1）注意日记的格式；（2）主要记录观察对象的变化，还可以写观察的过程及自己当时的想法和心情。 广东省六年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．汉字书写（共1小题） 1．【答案】读书好比串门儿——隐身的串门儿。——杨绛 【解答】故答案为： 读书好比串门儿——隐身的串门儿。——杨绛 二．选择题（共10小题） 2．【答案】C 【解答】柔弱：常指体弱，易感疲劳的；易得病的。 柔和：温和而不强烈。 柔软：软和；不坚硬。 根据语义（1）应选：柔软；（2）应选：柔弱；（3）应选：柔和。 故选：C。 3．【答案】B 【解答】A、C、D三项都是细致观察。 B项中从“刚长出来”“不几天”可知，作者进行了连续观察。 故选：B。 4．【答案】见试题解答内容 【解答】A.出自宋代陆游的《病起书怀》，意思是：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。 B.出自鲁迅的《自嘲》，意思是：以愤恨和轻蔑的态度对待敌人的攻击。 C.出自三国诸葛亮的《后出师表》，意思是：勤勤恳恳，竭尽全力，为革命，为人民奋斗终生。 D.出自魏晋曹植的《白马篇》，意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看的像回家一样平常。 根据语境可以判断D最恰当。 故选：D。 5．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．有误，这两个分句既可以表示并列关系，用“既……又”连接；也可以表示递进关系，用“不但……而且”连接。 故选：B。 6．【答案】C 【解答】A.有误，前后矛盾，“文学名著”包括了“小说、诗歌、散文”，故应删去“以及文学名著”。 B.有误，用词重复，“左右”与“大约”词义重复，故应去掉“大约”或“左右”。 C.正确。 D.有误，前后矛盾，“防止”和“不再”矛盾，应删掉“不再”。 故选：C。 7．【答案】B 【解答】“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，“惩凶除恶”和“降妖伏魔”相对应，“晁天王”和“孙行者”相对应，“聚义梁山泊”和“扬威取经路”相对应。故对应的最为恰当的下联是“惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊”。 故选：B。 8．【答案】B 【解答】“替西蒙的两个孩子担心”与“自己多受些苦，把他们抱回来。”是选择关系，可以用“与其……不如……”相连。 故选：B。 9．【答案】B 【解答】A．有误，“小学生正是蓬勃向上的时期”，句子中“小学生”与“时期”搭配不当，应改为“小学生正是蓬勃向上的年龄”或者“小学时期正是蓬勃向上的时期”。 B．正确。 C．有误，“经过消防安全教育，群众普遍的消防意识提高了”，语序不当，应改为“经过消防安全教育，群众的消防意识普遍提高了”。 D．有误，“嫦娥四号成功着陆月球背面，对航天事业能否取得突破性进展具有重要意义”，一面对两面，应删去“能否”，改为“嫦娥四号成功着陆月球背面，对航天事业取得突破性进展具有重要意义”。 故选：B。 10．【答案】D 【解答】A、B、C都是点面结合的描写。 D.有误。通过“擎”“舞”动作可知，这是动作描写；通过口号可知，这是语言描写。 故选：D。 11．【答案】C 【解答】A.有误，“单薄”的“薄”应读“bó”，指微；少；弱。读“báo”时，指扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。 B.有误，“自做自受”应改为“自作自受”，指自己做下的坏事，自己承受恶果。形容咎由自取。 C.正确。 D.有误，“别出心栽”应改为“别出心裁”，指独创一格，与众不同。 故选：C。 三．填空题（共6小题） 12．【答案】chǎ jiān měng fēn duò shang 【解答】叉：读“chā”时意思有.交错；叉子。柄的一端有两个以上长齿的器具，可用来挑取或扎起东西。读“chà”时意思为武术、舞蹈等的一种动作，两腿向相反的方向分开，裆部着地。读“chǎ”时意思为分开成叉形。故“叉腿”的“叉”应读“chǎ”。 蒙：读“méng”是时，意为“朦胧”的“蒙”。读“mēng”时，意为欺哄。读“měng”时，意为蒙古族。故“蒙古”的“蒙”读作“měng”。 裳：读“shang”时，指衣服。读“cháng”时，指古人穿的遮蔽下体的衣裙，男女都穿，是裙的一种，不是裤子。故“衣裳”的“裳”应读“shang”。 故答案为： chǎ jiān měng fēn duò shang 13．【答案】（1）①； （2）③。 【解答】（1）跑题：指在讨论或讲述中离开了主题，偏离了原本的重点。故“题”指题目，写作或演讲内容的总名目。 （2）题词：也称题辞，是礼仪类应用文体之一，是为给人、物或事留作纪念而题写的文字。故“题”指写上，签署。 故答案为： （1）①； （2）③。 14．【答案】（1）半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 雪却输梅一段香； （2）立了秋 十场秋雨要穿棉 八月里来雁门开 十月还有小阳春。 【解答】（1）分别出自白居易的《暮江吟》；苏轼的《题西林壁》；卢梅坡的《雪梅》。 （2）“立了秋，把扇丢”指立秋以后，天气凉了，不需要扇子了，就可以把扇子丢了。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”的意思是每下一场秋雨，天气就会变得更加寒冷，到了十场秋雨之后，就需要穿上棉衣来御寒了。“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”意思是到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。“八月暖，九月温，十月还有小阳春”意思是八月份气温还比较高，九月份天气不冷不热的，十月份的天气跟春天一样。 故答案为： （1）半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 雪却输梅一段香； （2）立了秋 十场秋雨要穿棉 八月里来雁门开 十月还有小阳春。 15．【答案】（1）嫩红 均匀 重叠 空隙 慎重 选择 舒服； （2）pū qū zhái xùn sōu qīng zhòu jiàng。 【解答】（1）看拼音写汉字根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。 （2）铺：读“pū”把东西展开或摊平。读“pù”商店。故“铺在”的“铺”读“pū”。 曲：读“qū”弯曲（跟“直”相对）。读“qǔ”一种韵文形式。盛行元代，又称元曲。故“弯曲”的“曲”读“qū”。 住宅：住房（多指规模较大的）。故“住宅”的“宅”读“zhái”。 逊色：差劲。故“逊色”的“逊”读“xùn”。 搜索：仔细寻找（隐藏的人或东西）。故“搜索”的“搜”读“sōu”。 倾斜：歪斜。故“倾斜”的“倾”读“qīng”。 骤雨：猛烈的雨。故“骤雨”的“骤”读“zhòu”。 降：读“jiàng”从高处下来；落下（跟“升”相对）。读“xiáng”停止反抗，向对手屈服。故“降落”的“降”读“jiàng”。 故答案为： （1）嫩红 均匀 重叠 空隙 慎重 选择 舒服； （2）pū qū zhái xùn sōu qīng zhòu jiàng。 16．【答案】望湖楼下水如天 红军不怕远征难 等闲识得东风面 少小离家老大回 明月别枝惊鹊 【解答】“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，其意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东的《七律•长征》，其意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自宋代朱熹的《春日》，其意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐代贺知章的《回乡偶书》，其意思是年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，其意思是皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。 故答案为： 望湖楼下水如天 红军不怕远征难 等闲识得东风面 少小离家老大回 明月别枝惊鹊 17．【答案】（1）等闲识得东风面 白雨跳珠乱入船 还来就菊花 更喜岷山千里雪； （2）丁香花结 不顺心的事 圆圆的 鼓鼓的； （3）蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳； （4）少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰； （5）芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁。 【解答】（1）书写时注意“船、岷”的正确写法。 （2）《丁香结》是作家宗璞的一篇散文，写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中作者忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，由此开始了作者的人生体悟。“丁香结”既是指自然界中的丁香花苞，也指人生中不顺心的事。 （3）老舍的《草原》，原文“主人好客手抓羊，乳酒酥油色色香，祝福频频难尽意，举杯切切莫相忘。老翁犹唱当年曲，少年新添时代装，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”蒙古族和汉族人民情谊深厚，老舍先生这样概括：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情。 （4）诗句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的意思是我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。表明诗人离家之久。虽然乡音没有改变，但是两鬓的头发已经稀疏斑白。 （5）关于丁香花的古诗句有：霜树尽空枝，肠断丁香结；芭蕉不展丁香结；丁香空结雨中愁。 故答案为： （1）等闲识得东风面 白雨跳珠乱入船 还来就菊花 更喜岷山千里雪； （2）丁香花结 不顺心的事 圆圆的 鼓鼓的； （3）蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳； （4）少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰； （5）芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁。 四．判断题（共1小题） 18．【答案】√，×，×，×，√，√ 【解答】（1）√，“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。这个判断是对的，因为按照汉字拼音的顺序，“心惊肉跳”四个字的拼音首字母分别是“xīn jīng ròu tiào”，而“惊心跳肉”四个字的拼音首字母分别是“jīng xīn tiào ròu”，后者是按照字母表的顺序排列的。 （2）×，“黑云翻墨未遮山”这句诗运用了比喻的修辞手法。这个判断是错的，因为这句诗并没有使用比喻的修辞手法。它只是描述了黑云翻滚如同墨汁泼洒，但并未完全遮挡住山的情景，并没有把黑云比作其他事物。 （3）×，她不安地想：“怎么办呢？这可不能胡闹……”这句话运用了语言描写。这个判断是错的，因为这句话并不是语言描写，而是心理描写。它描述了人物内心的不安和思考，而不是人物说出来的话。 （4）×，《丁香结》的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达作者对丁香的喜爱之情。这个判断是错的，因为《丁香结》并不是作者想象的丁香盛开的美景，而是作者通过对丁香花的描写，表达了对生活的感悟和对美好事物的追求。 （5）√，《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。这个判断是对的，因为在《开国大典》中，作者通过具体描写一些重要的细节（点）和整体场面（面），结合在一起，展现了开国大典的盛况。 （6）√，《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。这个判断是对的，因为《宇宙生命之谜》通过探讨地球之外是否存在生命，引发了对地球环境和资源的思考，提醒人们要珍惜和保护地球。 故答案为： （1）√； （2）×； （3）×； （4）×； （5）√； （6）√。 五．语言表达（共1小题） 19．【答案】（1）你如果不讲诚信，别人就不会信任你。 （2）老汉凶得像一只豹子。 （3）妈妈是那么温柔，爸爸是那么帅气。 （4）这次数学考试又没考好，估计不能过80分了，我要天天承受爸爸不屑的眼神，妈妈没完没了的唠叨了。 【解答】（1）考查了关联词。“你不讲诚信”与“别人不会信任你”表示假设关系，可用“如果......就......”连接。 （2）考查了改写比喻句。句子中写清喻体和比喻词即可。 （3）考查了造句。例句用“是那么，是那么”写出了空气得清鲜，天空得明朗，写句子时要注意句式。 （4）考查了扩展写话。忐忑不安：心神不定。心神极为不安。根据意思描写心理活动即可。 故答案为： （1）你如果不讲诚信，别人就不会信任你。 （2）老汉凶得像一只豹子。 （3）妈妈是那么温柔，爸爸是那么帅气。 （4）这次数学考试又没考好，估计不能过80分了，我要天天承受爸爸不屑的眼神，妈妈没完没了的唠叨了。 六．综合性学习（共1小题） 20．【答案】（1）高尔基 孩子 阿廖沙； （2）在我心里，邱少云是一个不畏牺牲、顾全大局、严守纪律的伟大战士。 我们应该学习他对党忠诚、严守纪律、顾全大局、勇于担当的高尚品质。 【解答】（1）《童年》是苏联作家马克西姆•高尔基的小说。讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。故事的主人公阿廖沙在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私，经常毒打孩子们。还好有善良的外祖母安慰他、保护他。 （2）结合课文《我的战友邱少云》该革命回忆录记述了发生在朝鲜战场上的革命故事。该文记叙了邱少云在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人炮火打着，自己被燃烧了起来，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，在烈火中牺牲的经过，歌颂了邱少云烈士顾全大局，遵守纪律，不惜牺牲自己的崇高革命精神。邱少云的故事告诉我们，无论在何时何地，战友之间的坚定团结和战斗精神都是战胜困难的关键。正因为他的存在，我们的战斗充满希望和力量。我们应该学习他对党忠诚、严守纪律、顾全大局、勇于担当的高尚品质。 故答案为： （1）高尔基 孩子 阿廖沙； （2）在我心里，邱少云是一个不畏牺牲、顾全大局、严守纪律的伟大战士。 我们应该学习他对党忠诚、严守纪律、顾全大局、勇于担当的高尚品质。 七．古诗词赏析（共1小题） 21．【答案】（1）①像走在小泥球上一样 ②高耸入云的山崖； （2）红军不怕远征难，万水千山只等闲 大无畏、不怕困难的； （3）D； （4）写出了红军面对困难时积极乐观的革命精神，首尾照应，同时也是全诗的高潮，起到了画龙点睛的作用。 【解答】（1）考查诗歌词句理解。①乌蒙磅礴走泥丸：蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。走泥丸：像走在小泥球上一样。②金沙水拍云崖暖：金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。云崖：高耸入云的山崖。 （2）考查找中心句、诗歌情感主旨。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是总起句，也是中心句，后面从五岭、乌蒙、大渡河、金沙江等方面具体来写的，“不怕”“只等闲”写出了红军大无畏的精神。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”写出了红军长征胜利后喜悦心情。全文通过红军长征的情景的描写，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险的英雄气概和革命乐观主义精神。 （3）考查诗歌词句理解。A、B、C正确。D．有误。承接上文的“千山”进行细致描写的两句是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，画线句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”承接上文“万水”展开。故选D。 （4）考查诗歌词句理解、句段作用。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜：更加令人欣喜的是翻过了白雪皑皑绵延千里的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。最后两句与首联相互呼应，首联“不怕”，尾联“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。内容上写出了红军面对困难时积极乐观的革命精神，首尾照应，同时也是全诗的高潮，起到了画龙点睛的作用。 故答案为： （1）①像走在小泥球上一样 ②高耸入云的山崖； （2）红军不怕远征难，万水千山只等闲 大无畏、不怕困难的； （3）D； （4）写出了红军面对困难时积极乐观的革命精神，首尾照应，同时也是全诗的高潮，起到了画龙点睛的作用。 八．文言文阅读（共1小题） 22．【答案】（1）①收获、心得；②都； （2）①观赏白云时，领悟它的舒展与变幻。②面对芝兰时，感受到它的幽香与高洁。 （3）青山 沉稳；流水 灵动。 【解答】（1）本题考查字词解释。首先，需要理解句子的整体含义，然后结合上下文分析加点字的具体用法和意思。对于“得”字，可以根据不同的语境理解为“收获”“心得”等；而对于“皆”字，则通常理解为“都”“全部”。答案示例：在“观天地有所得”的句子中，“得”指的是收获或心得，意味着通过观察天地可以获得某种启示或感悟。在“则俯仰间皆文章也”的句子中，“皆”表示所有或全部，意味着在俯仰之间，所有的景象都可以被视为文章的素材。 （2）本题考查句子翻译。首先，需要理解原句的结构和含义，然后结合例句的翻译方式，将句子中的每个部分准确地翻译成现代汉语。需要注意保持句子的原意和语境。答案示例：①“观白云悟其卷舒”可以翻译为：观赏白云时，领悟它的舒展与变幻。②“对芝兰得其幽芳”可以翻译为：面对芝兰时，感受到它的幽香与高洁。 （3）本题考查句子仿写。首先，需要理解题目中所给的例子，然后结合自己的观察和体验，选择自然界中的某一景象或事物，描述其特点并从中提炼出某种哲理或感悟。需要注意的是，感悟应当具有一定的深度和意义。答案示例：观青山悟其沉稳，青山屹立不倒，经历了无数风雨依旧坚定，教会我们面对生活的困难时要保持沉稳与坚韧。对流水得其灵动，流水潺潺，随遇而安，教会我们做人要灵活变通，适应环境的变化。 故答案为： （1）①收获、心得；②都； （2）①观赏白云时，领悟它的舒展与变幻。②面对芝兰时，感受到它的幽香与高洁。 （3）青山 沉稳；流水 灵动。 九．现代文阅读（共2小题） 23．【答案】（1）D C B A； （2）平台 弹琴 喜爱； （3）AB。 【解答】（1）本题考查内容理解与概括。从句子“朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的”可知，蟋蟀住宅的特点为：向阳倾斜、排水优良。故选D。从句子“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”可知，蟋蟀住宅的特点为：隐蔽，有安全感。故选C。从句子“经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台”可知，蟋蟀住宅的特点为：洞口平坦。故选B。从句子“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑”可知，蟋蟀住宅的特点为：内部光滑。故选A。 （2）本题考查内容理解与概括。结合短文中“微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”可知，作者把蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”，把蟋蟀发出声音的行为称为“弹琴”，让人感到这座住宅的设计很讲究，以及住宅的主人富有情趣。从这些描写中可以感受到作者对蟋蟀的喜爱之情。 （3）本题考查内容理解与概括。结合短文中“朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的”“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了”可知，蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”是因为构建巧妙、工具柔弱。故选AB。 故答案为： （1）D C B A； （2）平台 弹琴 喜爱； （3）AB。 24．【答案】（1）外形 怎样捉虫； （2）长得很奇特 主干 叶柄 假叶 卷须 花罐； （3）一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。 （4）D； （5）文章中对猪笼草细致的描写，像对猪笼草外形各部分的描写以及捉虫过程的详细描述，可以看出作者观察得十分仔细。 只有仔细观察，才能把事物写具体、写准确。 【解答】（1）考查文章的结构及安排、内容的理解与概括。文章在第二段：猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！可知，详细描述了猪笼草的样子，像主干、叶柄、假叶、卷须、花罐等部分，这是在介绍它的外形。然后，文章第三段重点讲述了猪笼草捉虫的过程，包括如何吸引昆虫以及昆虫掉入花罐后的情况。所以，短文主要从外形和怎样捉虫这两个方面介绍猪笼草。 （2）考查内容的理解与概括。文章在第二段：猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！可知，详细描述了猪笼草的样子，像主干、叶柄、假叶、卷须、花罐等部分，这是在介绍它的外形。开头就点明“猪笼草长得很奇特”，这是此段要介绍的特点。接着详细描写了猪笼草的各个部分，如笔直的主干、两侧的叶柄、叶柄上端的假叶、假叶尖的卷须、卷须上的花罐等，这些描写体现了猪笼草长得奇特的特点。 （3）考查内容的理解与概括。在文章第三段中，“一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。”这部分内容详细地描述了猪笼草捉虫子的过程，所以这就是答案。 （4）考查对文章的阅读理解。文章第三段提到“我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋，就会招来杀身之祸。”选项A中花罐分泌黏液粘住虫子，文章未提及；选项B卷须卷住虫子文章也没说；选项C散发出特殊气味麻醉虫子也不符合文章内容。只有选项D符合文章描述，所以答案是D。 （5）考查概括文章主旨。从文章中对猪笼草细致的描写，像对猪笼草外形各部分的描写以及捉虫过程的详细描述，可以看出作者观察得十分仔细。这就给我们启发，只有仔细观察事物，才能把事物写得具体、准确。 故答案为： （1）外形 怎样捉虫； （2）长得很奇特 主干 叶柄 假叶 卷须 花罐； （3）一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。 （4）D； （5）文章中对猪笼草细致的描写，像对猪笼草外形各部分的描写以及捉虫过程的详细描述，可以看出作者观察得十分仔细。 只有仔细观察，才能把事物写具体、写准确。 一十．习作（共1小题） 25．【答案】 X月X日  星期X  晴 今天，阳光灿烂，我起了个大早，来到小区花坛旁观察小蚂蚁。 我拿出事先准备好的面包渣撒在花坛旁，不大一会，看着一只蚂蚁先爬过来，在面包渣边上停下来，用触角碰了碰，试图搬运食物。经过一系列试举，没有成功，它又离开了。在离开的路上，它遇到同伴，用触角与同伴碰了碰，我猜想，这小东西一定正在告诉同伴哪里有食物。果真，同伴沿着它留有信息的路线找到了食物，而它自己回到“城堡”，过了五分钟，从“城堡”涌出一条排列整齐、极其细长的队伍，走向食物，然后轮流着搬运食物回到了“城堡”。我反复在花坛的不同位置实验得到的结果都是一样的，说明蚂蚁是一个群体生活的昆虫，喜欢成群而出，成群而入，不会离它的“城堡”太远。 通过观察小蚂蚁，让我明白，只要大家拧成一股绳，朝着一个目标去努力，一定能成功。 【解答】范文： X月X日  星期X  晴 今天，阳光灿烂，我起了个大早，来到小区花坛旁观察小蚂蚁。 我拿出事先准备好的面包渣撒在花坛旁，不大一会，看着一只蚂蚁先爬过来，在面包渣边上停下来，用触角碰了碰，试图搬运食物。经过一系列试举，没有成功，它又离开了。在离开的路上，它遇到同伴，用触角与同伴碰了碰，我猜想，这小东西一定正在告诉同伴哪里有食物。果真，同伴沿着它留有信息的路线找到了食物，而它自己回到“城堡”，过了五分钟，从“城堡”涌出一条排列整齐、极其细长的队伍，走向食物，然后轮流着搬运食物回到了“城堡”。我反复在花坛的不同位置实验得到的结果都是一样的，说明蚂蚁是一个群体生活的昆虫，喜欢成群而出，成群而入，不会离它的“城堡”太远。 通过观察小蚂蚁，让我明白，只要大家拧成一股绳，朝着一个目标去努力，一定能成功。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/31 23:13:36；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$