3.2 学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

·人学始知道，不学非自然。——孟郊 ·富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 ——杜甫 ·三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 阅读以下诗句，品味蕴含的道理 情境导入 1 3.1 学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 3 核心素养目标 政治认同：正确认识学习，理解学习的重要性，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。 道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 健全人格：认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。 责任意识：通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。 自主学习 为什么要学习？【意义】 01 如何正确认识学习？ 02 如何通过学习来成就梦想？ 04 如何学会学习？ 03 钱学森 学成必归 报效祖国 周恩来 为中华之崛起而读书 在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读了华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 1.为什么要学习？（学习的意义）P19 李广苏，1987年出生在江苏沛县。2005年，对于正在读高中的李广苏来说，能够成为一名空军飞行员，驾驶战鹰翱翔蓝天保卫祖国，是他的梦想。 经过严格选拔，李广苏被空军航空大学录取，加入飞行学员的队伍。2020年9月，经过层层选拔，李广苏从众多报名参选的飞行员中脱颖而出，成为我国第三批航天员中的一员。 思考：从李广苏身上，能够体会到学习能给你带来哪些改变？ “蜗牛”狂奔向太空 文科生也能当航天员 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 1.为什么要学习？（学习的意义）P19 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变？对你实现梦想有什么帮助？ 1.为什么要学习？（学习的意义） 1910年春天，年仅12岁的周恩来进入银冈书院读书。当校长问及为何读书时，他慷慨答道：“为了中华之崛起而读书！”这一誓言不仅激励了他的一生，也成为无数青年的座右铭。周恩来一生致力于中华民族的解放事业，从五四运动到南昌起义，再到新中国的成立和建设，他始终站在时代的前列，为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年与国家的未来息息相关，我们必须为中华民族的复兴而学习，做一个有志少年，努力学习，充实自己，将来为祖国的伟大复兴作出贡献。 跨越时代的学习典范告诉你：学习的意义 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ★学习的重要性？/为什么要学习 ①学习是立身做人的永恒主题、是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界、增强能力、增长智慧、使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人前途和命运、更关乎民族的未来和发展。 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 小鹏经常主动帮父母做家务 知识的获取 能力的提升 判断：他们是在学习吗？为什么？ 小胜周末去 敬老院做义工 能力的提升 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 品德的培养 ①初中阶段的学习内容丰富,包括知识的获取、能力的提升、品德的培养 ②范围：学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 思考：学习的表现形式有哪些？ ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（表现） ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。【学习的范围】 ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。【学习的内容】 如何正确认识学习？(p20) ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【学习的表现】 2.如何正确认识学习？P20 ②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ①内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 归纳小结 ( ) 习近平总书记曾说过：“社会是个大课堂。青年要成为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路。”这表明 ①学习并不局限在学校　 ②生活中的点点滴滴都是学习　 ③在实践中体验也是一种学习 ④社会实践比在校学习更重要 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 练在当堂 思考： 习近平总书记的青年榜样故事给了我们什么样的启示？ 作为一名有着47年党龄的共产党员，习近平总书记曾多次论述一名合格党员的标准，其中，坚持学习是他特别强调的一条。多年来，共产党员习近平坚持学习，向书本学习，向实践学习，向人民群众学习……通过言传身教，为广大党员做出表率。 小时候启蒙于母亲讲的精忠报国、岳母刺字的故事，习近平“最大的爱好是读书”。青年时候的习近平很能吃苦，再忙他也没有放弃读书，在村民的记忆中，习近平经常边吃饭，边看砖头一样厚的书。年轻想办好事，差不多一个月得大病一场，为什么呢？老熬夜，经常是通宵达旦地干，后来我这个最后感觉到不行，这么干也长不了，做到12点就不做了，睡大觉第二天重新来过。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。实践的重要性，习近平从入党之初就深刻领悟到了。在梁家河，他带领乡亲们修筑淤地坝，组织村里铁匠成立铁业社，修建陕北第一口沼气池……成为当时延安地区第一个当上大队党支部书记的北京知青。在实践中学习，在实践中成长，培养对老百姓的感情，寻找脱贫致富的密码。22岁离开黄土地时，共产党员习近平已经有了坚定的人生目标——“要为人民做实事”。 保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法，提高学习效率 积极参加社会实践活动 运用所学知识帮助他人，服务社会 结合材料及书本P21，小组探究并思考：习近平总书记是如何学习的？（时间4分钟） 问题导学 【问题三】怎样学会学习（善于学习） 活动五：说说你参加过哪些社会实践活动？有哪些收获？ 努力学习、善于学习，需要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 适合初中生参加的社会实践活动： 1. 图书馆志愿服务：帮忙整理图书、引导读者等。 2. 社区清洁活动：参与社区卫生打扫，美化环境。 3. 关爱小动物活动：到动物收容所帮忙照顾小动物。 4. 红色文化宣传：向同学们或社区居民介绍红色历史。 5. 手工制作与义卖：制作手工品并进行义卖，将所得用于公益。 6. 公园环保行动：在公园捡垃圾、宣传环保知识。 7. 养老院献爱心：为老人表演节目、陪他们聊天等。 8. 交通文明劝导：在路口协助维持交通秩序。 9. 青少年科普活动：协助开展科普展览等活动。 10. 校园文化节组织：参与策划和组织校园内的文化活动。 11. 种植体验：在校园或特定区域参与种植活动。 12. 旧物回收利用：组织旧物回收和再利用活动。 归纳总结 3、努力学习、善于学习的做法： （1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 （2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 （3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 课堂小结 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 板书设计 1.右边的漫画形象地反映了（ ） ①学习能够帮助他人，服务社会 ②只要学习好就能过上幸福生活 ③学习可以增强能力，增长智慧 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 练在当堂 $$