江西省抚州市南城县第二中学2024-2025学年八年级上学期第一次综合知识诊断物理试题

答案第 1页，共 7页 南城二中 2024--2025 年上学期第一次综合知识诊断 八年级物理试卷 一、填空题（本大题共 8 小题，每小题 2 分，每空一分，共 16 分） 1．给下列物体填上合适的单位。 （1）一只鞋长度约为 250 ； （2）人心跳一次的时间约为 0.8 。​ 2.坐在舞台下的观众能听到舞台上演员敲响锣鼓的声音，这是因为锣鼓发出的声音通过 传到观众耳朵中；将敲响的鼓面用手一按，声音会马上消失，这是因为 停止， 发声也停止。 3．小红参加校运会百米赛跑，跑完全程用时 15s，则全程的平均速度是 m/s（结 果保留一位小数），以奔跑的小红为参照物，运动场旁的建筑物是 的（填“运动” 或“静止”）． 4．如图是一款网上售卖的科学实验玩具——真空中的声音。把发音器放在垫了棉花的底座 上，盖上透明罩，把注射器活塞 （填“向外拉”或“向里推”），听到的声音会逐渐 变小，说明 。 5．小明在用钢尺测一物体的长度时，测量记录为 25.1cm、25.2cm，25.2cm、27.2cm、25.3cm， 其中记录明显错误的一次是 cm，物体的长度约为 cm。 6．如图，骑马是古人最便捷的出行方式．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”．当诗人孟 郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以 为参照物．西安到洛阳路程约为 360km，乘坐动 车约需 2个小时；若古人骑马走完此路段，平均速度 5m/s，则大约需要 小时． 7．2020年 9月 28日下午，汇文中学进行了防震安全疏散演练，当时听到广播里的警报声 （选填“是”或“不是”）超声波。地震产生的声波属于 （选填“次声波／超声波”）， 答案第 2页，共 7页 所以地震前人们不能感知到。 8．某同学用不同力度分别轻拨、重拨某乐器的一根琴弦，则琴弦发出声音的 （选 填“音调”“响度”或“音色”）不同；如图所示为该同学观察到的示波器上波形图的情况，其 中 （选填“ a ”或“ b ”）图中的波形图为重拨时的波形图。 二、选择题（本大题共 6 小题，第 9-12 小题，每小题只有一个正确选项，每小题 2 分；第 13-14 为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题 3 分。全部选择正确得 3 分， 不定项选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得 0 分，共 14 分） 9．下列数据中，最接近生活实际的是( ) A．物理课本的长度大约是 100cm B．演奏一遍国歌的时间大约为 50s C．小明上学时步行的速度大约是 10m/s D．最舒适的温度是 40℃ 10．下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 B．物体振动越快音调越高 C．声音在真空中的传播速度是 340m/s D．地震、火山喷发都伴有超声波的产生 11．小川在校联欢会上惟妙惟肖地模仿了百灵鸟的声音，他主要是模仿声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 12．四位同学在用较厚的木质刻度尺测量木块长度时，他们的操作情况如图所示，其中操作 正确的是（ ） A． B． 答案第 3页，共 7页 C． D． 13．下列事例中，主要利用了声传递信息的是（ ） A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤 C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜 14．如图所示，图（a）是小车甲运动的 s t 图像，图（b）是小车乙运动的 v t 图像，由图 像可知，下列说法不正确的是（ ） A．甲、乙两车都由静止开始运动 B．甲、乙两车都以 2m/s的速度匀速运动 C．甲、乙两车经过 5s一定相遇 D．甲车速度越来越大，乙车速度不变 三、简答与计算题（本大题共 3 小题，第 15 小题 6 分，第 16 小题 8分，第 17 小题 8 分， 共 22 分） 15．市政府为方便群众生活，在滨江路建了一座跨江大桥，该桥的主线桥梁全长 2km，若该 桥设计行车速度如图所示，问： (1)该桥设计的行车速度是 km/h？合多少 m/s？ (2)如果汽车按设计的速度通过全桥，需要多少时间？ 16．（1）一列长 150m的火车用 5min 时间通过一座长度为 7350m的大桥,求火车通过大桥 答案第 4页，共 7页 时平均速度为多少千米/时? （2）列车停靠在某火车站，正前方有一座小山，列车鸣笛，10s后听到回声，求列车与小 山之间的距离。（声速取 340m/s） 17.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到昆明市呈贡 高铁南站，然后乘高铁去贵阳游玩，看到路边如图所示的交通标志牌如图甲所示，求： 车次 昆明南 贵阳北 路程 K876 06∶40 14∶28 490km G286 07∶17 09∶37 490km G1380 07∶44 10∶14 490km （1）王爷爷此时车上的速度计如图乙所示，王爷爷是否违章驾驶？ （2）王爷爷吩咐小孙子通过铁路 12306网站查询到列车时刻表如表所示。他们 5∶50开车 出发，在交通正常和不违章的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车 次？ （3）他们乘坐那趟高铁运行的平均速度为多少 km/h？（计算结果保留一位） 四、实验与探究题（本大题共 4 小题，每小题 7 分，共 28 分） 18．（1）在学习声现象时，小军用如图所示的装置进行探究实验： 1 小军用手触摸正在发声的音叉时，感觉到音叉在 ； 2 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起，从而将不易看见的音叉振 动转换为明显可见的乒乓球的振动，采用了 法； 答案第 5页，共 7页 3 用小锤重敲音叉时，乒乓球被弹起的幅度较大，同时听到的声音的 较大。 （2）如图，在“探究声音特性”的实验中，小华将塑料尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。 1 用手拨动塑料尺时有声音产生，声音的声源是 （手指/塑料尺）； 2 小华逐渐减小塑料尺伸出桌面的长度，用相同力度拨动塑料尺，小华看到塑料尺的 振动 （幅度/频率）变大了，塑料尺发出声音的 （响度/音调） （变高/ 不变/变低）。 19．在长度和时间的测量的学习中小明同学完成了如下实验： （1）如图甲所示，读数前，先观察零刻度线、 、分度值。刻度尺分度值是 cm， 小明用刻度尺甲和三角板测得圆形物体的直径 cm； （2）在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图乙所示），用 停表测量小车通过该段路程所用时间（如图丙所示），停表大表盘的分度值是 s，则 小车通过的路程为 cm，小车运动的时间为 s，该段路程中小车运动的平均速度 为 m/s。 20．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置，小车从带刻度的 斜面顶端由静止下滑，图甲中的时间是小车到达 A、B、C 三处时电子表显示的时刻。 答案第 6页，共 7页 （1）该实验是根据公式 进行测量的； （2）实验中应该使斜面坡度较 （选填“陡”或“缓”）些； （3）AB 段的时间应该记为 s，AB 段的平均速度是 m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点后才开始计时，则会导致所测 AB 段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）； （5）BC 段的平均速度 vBC vAB（选填“>”“<”或“=”）； （6）如图乙，能反映小车运动情况的图像是 （选填“A”或“B”）。 21．小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低，可能受各种因素影响，拧 动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明对此进行探究，经过与同学们讨论，做 出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想： 猜想一：可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：可能与琴弦的长短有关； 猜想三：可能与琴弦的材料有关。 为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（ 2mm ） A 铜 60 0.76 B 铜 60 1.02 C 铜 80 0.76 D 尼龙 80 答案第 7页，共 7页 （1）为验证猜想一，可选编号为 的两组琴弦进行实验探究，探究时控制琴弦的 和 相同，研究弦发声的音调与弦的 的关系。 （2）选择 AC研究后发现音调不同，由此得出的结论是：音调的高低与 有关。 （3）为验证猜想三，表格中琴弦 D的横截面积应该是 2mm 。 （4）小明在进行实验时，采用的研究方法是 。