8.1电磁感应现象同步训练 ---2024-2025学年度教科版物理九年级上册

2024-2025学年度教科版物理九年级上册8.1电磁感应现象同步训练 一、知识梳理 知识点1法拉第的发现 1.科学思维有许多方式,对一个问题的逆向思考,往往也是一种有效的思维方式。奥斯特通过实验发现了电流的周围存在磁场,根据逆向思考,你能提出什么问题? 2.1831年,英国物理学家 经过10年的探索,终于发现了利用磁场产生电流的条件和规律: 时,导体中就会产生电流,这种现象叫作 ,所产生的电流叫作 。这个发现使电能的大规模生产、传输和利用成为现实,人类社会进入了电气化的时代。 3.在电磁感应现象中,感应电流的方向与 和 都有关系。 知识点2发电机 4.电磁感应现象表明, 能转化成 能是可行的,由此,法拉第发明了发电机。 5.观察手摇发电机发电。 实验器材: 手摇发电机、电流表、小灯泡、导线 实验过程:(1)观察手摇发电机的结构,主要是由 和 两部分组成; (2)把小灯泡连接在发电机的两个接线柱上,摇动手柄时,小灯泡 ,说明电路中有 ; (3)将小灯泡换成小量程电流表,缓缓地摇动手柄,小量程电流表的指针 ,这表明线圈在磁场中转动时所产生的感应电流的 随时间发生周期性变化,这种电流叫作交流电。 思路延伸:实际的发电机结构虽复杂,但都是由 和 两部分组成,也都是依据 来发电的。 6.电流的 和 都在周期性变化,这样的电流叫作交变电流,简称 。在交变电流中,电流在1 s内完成周期性变化的次数叫作频率,单位是 。我国电网的交流电频率是 Hz,周期是 s,电流在1 s内产生的周期性变化的次数是 次。 二、同步训练 1．在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首先发现电磁感应现象的是（    ） A．焦耳 B．奥斯特 C．安培 D．法拉第 2．如图所示是一款依靠滚轮滚动来发光的滑板车。下图中与此滑板车发光的工作原理相同的是（　　） A．B．C． D． 3．如图所示是研究电磁现象实验的示意图，下列说法中错误的是（    ） A．甲图，说明电流的周围存在磁场 B．乙图，闭合开关后，小磁针 N极将顺时针偏转 C．丙图，发电机应用了磁场对通电导线有力的作用 D．丁图，可以演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 4．如图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法错误的是（　　） A．乙图中，导体只要运动就能在电路中产生感应电流 B．甲图演示的现象与电动机原理相同 C．甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电 D．甲图中，对调电源的正负极，闭合开关，金属棒运动的方向变得相反 5．如图是小明同学按物理课本“迷你实验室”提供的方法制作的科普小实验，下列关于该小实验分析不正确的是（   ） A．图甲：西红柿电池工作时化学能转化为电能 B．图乙：简易电动机工作是利用电磁感应现象制成的 C．图丙：滑动变阻器向右移动时电磁铁吸引大头针的个数会增多 D．图丁：铅笔芯变阻器是通过改变接入电路中铅笔芯的长度改变电阻的 6．英国物理学家 发现了电磁感应现象，并根据此现象制成了 （选填“发电机”或“电动机”），使人类进入电气化时代。 7．电动机的原理是 ；发电机是将机械能转化为 8．如图所示，风力发电是将风能转化为 能的一种技术；发电机所发的电通过 电缆输送给用户（选填“高压”或“低压”）。 9．如图所示，是电和磁知识中的两个重要实验装置。能够说明电动机原理的是 （选填“甲”或“乙”）；在动圈式话筒、扬声器和电铃这几个用电器中 是根据图甲原理制成的。 10．将风扇（内部有磁铁和线圈）、干电池和灵敏电流表等按图所示电路连接．当断开、闭合时，电扇转动，风扇转动的原理与 （选填“电动机”或“发电机”）工作的原理相同。当断开、闭合时，用手快速拨动风扇叶使其转起来后，发现电流表指针左右摆动，其原因是 ． 11．图甲是物理老师上课时使用的“小蜜蜂”扩音器，图乙是其工作原理图，声信号由麦克风（话筒）转化为电信号，经放大器放大后，再传入扬声器转化为声信号播出。麦克风的工作原理是 现象，扬声器的工作原理与 （选填“发电机”或“电动机”）的工作原理相同。 12．室内游乐场新增了一台游乐设备，游客通过骑行单车便可点亮各种景观灯装置，它将骑车的 能转化为电能。如图所示，它的原理和手摇发电机相同，都是利用了 现象。 13．李梓源带了一个神奇的手电筒来学校，如图所示，此电筒不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃，并且来回摇晃得越快，手电筒发光越亮。这种手电筒所产生的电能是根据 原理获得的。 14．小西和小安把一条大约10m长电线的两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合导体回路，如图所示，然后他们沿某一方向站立并迅速摇动这条电线，发现灵敏电流计的指针摆动。实验中，灵敏电流计的作用是用来检测 。你认为小西和小安是沿 （选填“东西”或“南北”）方向站立的。 15．物理小组的同学将两台相同的手摇发电机A、B用导线连接起来，如图所示，当用力摇动手摇发电机A的手柄时，发现B的手柄也随着转动起来。在此过程中，将机械能转化为电能的装置是 （选填“A”或“B”）；B的工作原理是 。 16．如图是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁体的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，磁体则在管内反复运动，线圈中便会产生电流。我们把这种现象叫做 现象，手环工作时是将 能转化为电能。 17．小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是 ，线圈中电流的方向是 （选填“变化”或“不变”）的，在此过程中将 能转化成 能。 18．如图所示，一个轻质铝环悬挂在支架上，当把条形磁铁靠近铝环时，铝环被推开，这是因为铝环相当于一个闭合回路，当条形磁铁靠近铝环时，铝环中会产生电流，这是 现象 19．如图所示，学习小组使用蹄形磁体、导体棒、灵敏电流计等实验器材探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 (1)请用笔画线代替导线完成实物图连接； (2)当导体棒沿 （选填“上下”或“左右”）方向运动时，灵敏电流计指针发生偏转。通过多次实验可得：当闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，电路中就产生感应电流； (3)当导体棒向右运动时，导体棒 （选填“受到”或“不受”）磁场对它的力的作用； (4)断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，灵敏电流计指针都不发生偏转。由此得出结论： 的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就产生感应电流； (5)该实验在探究过程中，是将 转化成电能，生活中的 （选填“电动机”或“发电机”）是根据这一原理制成的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 8.1电磁感应现象同步训练 参考答案： 1．D 2．C 3．C 4．A 5．B 6． 法拉第 发电机 7． 电能 8． 电 高压 9． 乙 动圈式话筒 10． 电动机 产生了感应电流 11． 电磁感应 电动机 12． 机械 电磁感应 13．电磁感应 14． 是否有电流产生 东西 15． A 通电导体在磁场中受到力的作用 16． 电磁感应 机械 17． 电磁感应 变化 机械 电 18．电磁感应 19．(1) (2) 左右 切割磁感线 (3)受到 (4)闭合电路 (5) 机械能 发电机 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$