内容正文:
六年级上册 第18课
齿轮
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你见过齿轮吗?能说一说齿轮有什么作用呢?
活动准备
活动一:认识齿轮。
手钻
机芯
三球仪
观察这些齿轮,它们有什么共同特点?
活动过程
边缘有齿
齿轮的共同特点:
圆形
可以转动
有轴
活动过程
活动二:做齿轮。
你能用胡萝卜做个齿轮吗?
使用小刀注意安全
活动过程
让自制的齿轮“拉拉手”吧!
活动过程
转动齿轮,仔细观察,说一说齿轮有什么作用呢?
活动过程
活动三:组装齿轮,研究齿轮的作用。
开始转动前,要在轮齿上做好标记。
活动过程
活动三:组装齿轮,研究齿轮的作用。
思维导航
1.如果顺时针转动其中一个齿轮,另一个齿轮怎样转动?
2.大齿轮和小齿轮组合在一起时,大齿轮转动1圈,小齿轮转动几圈?
3.这说明齿轮有什么作用?
活动过程
活动三:组装齿轮,研究齿轮的作用。
填写记录
活动过程
活动三:组装齿轮,研究齿轮的作用。
把多个齿轮组合在一起试一试
活动过程
活动三:组装齿轮,研究齿轮的作用。
齿轮不仅可以传递力,还能改变转动的速度和转动的方向。
活动过程
活动四:生活中哪些地方用到了齿轮?
自行车的变速器
汽车变速器
活动过程
活动四:生活中哪些地方用到了齿轮?
手摇发电机
水表
活动过程
拆卸机械玩具,继续研究齿轮的作用。
拓展活动
谢谢
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