甘肃省天水市麦积区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2024-11-01
| 2份
| 6页
| 156人阅读
| 0人下载

内容正文:

麦积区2024—2025学年度第一学期第一次学情诊断性检测试卷八年级 物理 一、单项选择题:(选出各题唯一正确答案,每题3分,共27分) ( )1. 坐在高速行驶火车上的乘客,我们说他静止是以下列哪个对象作为参照物的 A.铁轨 B.迎面开来的火车 C.火车车厢 D.车厢里走动的乘务员 ( )2. 下列数据中最接近生活实际的是 A. 你的物理课本宽度约为18 cm B. 你的指甲宽度约为l dm C. 人正常步行的速度约为10 m/s D. 人正常贬一次限的时间约为10 s ( )3. 如图所示是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t图象,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 ( )4. 关于声现象,下列说法正确的是: A. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 C. 用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量 D. 市区内“禁呜喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声 ( )5. 用大小不同的力先后两次敲击同一音叉,比较音叉两次发出的声音: A.音调不同 B.响应不同 C.音色不同 D.音调、响度、音色均不同 ( )6. 如图为声音的波形图,下列说法正确的是 A.甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同 C.甲、乙、丙三者的音调不同 D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 ( )7. 夏天,晒在阳光下的湿衣服变干了,这一过程发生的物态变化是 A. 凝固 B. 液化 C. 汽化 D. 升华 ( )8. 如图所示是一支常用体温计,关于该体温计的说法正确的是 A.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的 B.它不能离开被测物体读数 C.它的分度值是1℃ D.它的示数是8℃ ( )9. 下列四种物态变化相同的一组是 ①夏天,草叶上的露珠 ②冬天,窗户上的冰花 ③深秋,树上的白霜 ④初春,冰雪消融 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 八年级物理 共4页 (第1页) 二、填空题: (每空2分, 共22分) 10. 一物体的长度约为70cm= m,某同学测得物理教科书的长度为26.12cm,则他使用的刻度尺的分度值是 mm。 11. 甲乙两车均做匀速直线运动,它们的速度之比是3:1,通过的路程之比是2:1,则通过这段路,甲、乙两车的时间之比是 ,.甲车前半段路程以20m/s的速度行驶,后半段路程以30m/s的速度行驶,在整个路程中,甲车平均速度为 m/s。 12. 进入考场的铃声响了,考生都自觉地走进考场,说明声音可以传递 ,考场附近路段禁止汽车鸣笛,从控制噪声的角度分析,这是从 处减弱噪声的。 13. 小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦 发声:小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 :二胡的声音是通过 传播到我们耳中的。 14. 盛夏时节天气炎热,小莉从冰箱里拿出根冰棉吃了起来,顿时感觉凉爽了。冰棍在熔化过程中要 热量:哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水,不久后发现,原本干燥的瓶壁上有了许多水珠,这是发生了 现象 (填一种物态变化名称)。 三、识图题:(每空1分,共8分) 15. 如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),测出该物体的长度是 cm,停表的时间是 s。 16. 下列四个图象中能正确反映匀速直线运动规律的是 和 。 17. 如图所示,寒暑表的示数是 ℃。用体温计测量小明同学的体温,该体温计的分度值是 ℃。小明同学的体温是 ℃。 四、实验探究题:(每空1分,共22分) 18. 物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时: 分: 秒”。 八年级物理 共4页 (第2页) (1) 实验原理是 : (2) 实验中需要的测量工具有 、 ; (3) 由图可知,小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是 m/s: (4) 小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”) 直线运动。 19. 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的。他决定对此进行研究,经过和同学们的讨论,提出了如下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低。可能与琴弦的横截而织右关: 翁迅二:琴弦发出声音的音调高低。可能与琴弦的长短有关: 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确。他们找到了下表所列的9种规格的琴弦进行实验。 编号 材料 长度/ cm 横截面积/mm' ^ 铜 60 0.76 B 钢 60 0.89 c 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 30 1.12 F 饵 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 1 尼龙 100 1.02 (1) 为了验证猜想一,应选用编号为 。 。 的琴弦进行实验: (2) 为了验正猜想二。应选用编号为 , 。 的琴弦进行实啦; (3) 表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请在表中填上所缺敌据: , 。 20. 小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题: (1) 安装实验器材时,小亮应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”) 的顺序进行: (2) 利量过程中,忍度计在某一时刻的示数如图乙所示,此时该物质的温度为 ℃: (3)根据实验敌据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示。当加热到8分钟末,试管中物质所处的物态是 态。当加热到16分钟末,试管中物质所处的物态是 态。该物质为 (选填“品体”或“非品体”)。 八年级物理 共4页 (第3页) 21. 小兰同学暑假在农村的爷爷家帮忙晒稻谷时发现:稻谷晒的面积越大就会干的越快.小兰想知道影响水分蒸发快慢的因素还有哪些。于是在4块相同的玻璃板上各滴一面质量相同的水。进行如图所示的实验探究。得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。 (1) 通过甲、乙两图的对比。可以得出水蒸气快慢与水的 有关; (2) 通过甲、丁两图的对比。可以得出水蒸气快慢与水的 有关; (3) 迊过 两图的对比。可以得出水蒸气快慢与水的温度有关; (4) 本探究实验主要采用了常用的科学研究方法: 法。 五、简答计算题:(每小问3分. 共21分) 22. (6分) 仔细观察以下三个标志,仿照示例。请说出其余两个标志名称,并用物理知识说明设立标志的原因。 所选标志 名称 原因 丙 限重标志 保护道路结构,防止因超重导致的路面损坏 23. (6分) 中国636A型远海测量船“钱学森”号主要执行海洋测量。岛延测量、海洋气象观测等任务。 (1)如果它以20节的航速行驶到370km外某海域执行任务,则它大约需要行驶多少小时? (1节≈1.85km/h); (2) 某次它用超声波测位仪向海底垂直发射声波,经6s后收到回波。此处海水深度有多少米? (海水中声音平均传播速度v=1500m/s) 24. (9分) 小明从道北家中出发到马跑泉公园,其中一半路程步行。一半路程骑自行车,路程与时间图象如图所示。则: (1) 小明骑车的是图中哪一段? (2) 小明骑车的速度是多少m/s? (3) 小明从家到马跑泉公园全程的平均速度是多少m/s? 八年级物理 共4页 (第4页) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 麦积区2024—2025 学年度第一学期期中检测试卷 八年级 物理参考答案 一、单项选择题:(选出各题唯一正确答案,每题3分,共27分) 1-9. C A B C B A C A C 二、填空题: (每空2分, 共22分) 10. 0.7 1 11. 2:3 24 12. 信息 声源 13. 振动 音调 空气/介质 14. 吸收 液化 三、识图题:(每空1分,共8分) 15. B 1.35~1.38 32 16. A D 17. 36 0.1 37.9 四、实验探究题:(每空1分,共22分) 18. (1) v=s/t (2) 刻度尺 停表 (3) 0.16 (4) 变速 19. (1) A B C (2) A D F (3) 80 1.02 20. (1) 自下而上 (2) 66 (3) 固液共存 液 晶体 21. (1) 表面积 (2) 表面空气流速 (3) 甲、丙 (4) 控制变量 五、简答计算题:(每小问3分,共21分) 22. (6分) (1) 甲 禁止鸣笛标志 减少噪声污染,保护环境和居民听力 (2) 乙 限速标志 减少交通事故的发生,保护行车安全 23. (6分) (1) 10h (2) 4500m 解:(1)V=20节=20×1.85kg/h=37km/h t=气=370km37%/k=10h (2)5'=v't'=1500m/s×6s=9000m h=号=9000m=4500m 24. (9分) (1) AB段 (2) 6m/s (3) 2m/s 解:(1)骑车的是图中AB段。 (2) S=3600m-1800m= 1800m t=30min-25min=5min=5×60s=300s V=气=300s=6m/s (3)V=袋 360mm=300mm=2m/s 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

甘肃省天水市麦积区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题
1
甘肃省天水市麦积区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。