辽宁省部分地区2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题汇编：写作

辽宁省部分地区2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题汇编 写作 辽宁省鞍山市第一中学2024-2025学年高二上学期十月考试语文试卷 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 作家林语堂说，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。 演员李雪健说：“需要我当配角，我也会心甘情愿当绿叶托红花。” 请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考，反映你的权衡与取舍。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 辽宁省大连市滨城联盟2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 对于学习而言，知道自己不会什么，比知道自己会什么更重要。对于人的成长而言，是否也是这样呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和感悟？请写一篇文章体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 辽宁省朝阳市建平县实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 2024年上半年，全国各口岸入境外国人1463.5万人次，同比增长152.7%。其中通过免签入境的854.2万人次，同比增长190.1%。144小时过境免签政策实施以来，越来越多的外国人得以更加便捷地走进中国，了解中国。今日中国既古老又年轻，既现代又传统，既有先进科技也充满人文气息，既很国际化也很本土化……使外国游客感到震撼、惊喜。“China Travel（中国旅行）”成为潮流，许多外国人在中国当起了“网红”。 在推进中国式现代化发展的当下，我们如何向外国朋友展示更美好的中国？请结合材料，以青年学生的身份写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求作文。 《论语》有云：“往者不可谏。”可人们面对过往时，却总喜欢说“如果我当初……” 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 辽宁省朝阳市建平县第二高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，大多数时候是没有完美做法的。有人坚持尽最大的努力寻求“最优解”，也有人通过权衡比较选择“满意解”。 对此，你有怎样的认识和思考，请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案 辽宁省鞍山市第一中学2024-2025学年高二上学期十月考试语文试卷 【答案】例文： 配角也能站“C位” 舞台上，主角往往被光环笼罩，被鲜花和掌声包围，被无数目光聚焦；而配角，似乎只是为了衬托主角而存在，戏份不多，引不起什么注意，有时甚至只是走了个过场。两者相比，主角恐怕是所有人都会艳羡不已的。 然而，在社会生活中，很多人并不愿在团队中出头，甘当配角——我想，这是因为主角巨大的光环背后是要肩负起责任的，这份责任令人望而却步。确实，若把“主角”定义为“社会生活中起到核心作用且表现尤为突出的人”的话，那我们绝大多数人都会是配角。有人可能会认为，配角便注定了要默默无闻地在普通的岗位上做着贡献，终其一生碌碌无为，不过为主角作嫁衣。 不过，在这里我想说：配角也能站“C位”！ 人生之长，“路漫漫其修远兮”。在这时间长河中，不会有永远的主角，也不会有永远的配角。“路见不平一声吼，该出手时就出手”，很多时候，身为配角的我们只是缺乏一个合适的机会；时机一到，我们便应勇于争先，大胆、自信、从容地从“幕后”走到“台前”，成为哪怕三分钟的主角。当然，“机会是留给有准备的人的”，我们也应当懂得“台上一分钟，台下十年功”的道理，唯有不断沉淀，才有最终呈现，厚积薄发，方能把握“C位”。 世界之大，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。在这世界万物间，不会有无处不在的主角，也不会有一无是处的配角。苏东坡在政治上几度失意，屡次被贬，每每受人排挤。然而他还能旷达自嘲：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”正是有了这种乐观与释然的心态，才造就了苏轼在文学创作上的伟绩。苏轼在政治斗争中最终落到一个连配角都算不上的地步，可他在文学的领域上却是光彩夺目地站在了“C位”——正如“尺有所短，寸有所长”，每个人都会在各自擅长的领域发光发热，有时我们需要“较劲”，需要“死嗑”，但有时也需要“破执”，需要发现自身的长处。 最后我想说，主角还是配角，绝不应当由他人说了算。主角也好，配角也罢，都应当以一颗进取的、炽热的心去对待眼前的每一件事，当我们有了这种舍我其谁的态度，纵使是配角也会拥有主角的光环。 有人曾说：“不要去仰望星空，因为你就是星空！”这句话代换到这里，应当是：不要去仰望主角，因为哪怕是身为配角的你，也可以以主角的姿态自信的站在“C位”上！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式的材料作文题。 这则材料的话题是“主角与配角”。材料第一段是林语堂的观点，他认为人应该做自己的主角，而不能去当别人的配角。材料第二段是李雪健关于配角的论述，他认为如果需要，他心甘情愿当配角。 从材料来看，两个人关于主角与配角有自己的认识，林语堂认为应该努力去做主角，不要当配角；而李雪健认为，配角也是可以心甘情愿去做的。因此，写作时，可以表达你的观点。你可以认为，人就应该有主角意识，到什么时候都要力争做主角，这样自己就可以煜煜生辉，而不是在别人的光环笼罩之下，而自己却默默无闻。正是这种力争上游的精神，激发更多人的潜力，让他们去努力拼搏，创造更大的价值，有了更高的追求。而如果你认为，主角毕竟是少数，做不了主角，我们可以做配角，配角也可以有所成就。一是说，做配角时，我们要有平和的心态，做好绿叶，让红花更艳丽，这本身也是一种贡献。同时，即使是配角，也不能消沉低落，因为我们也可以在配角的位置上有所作为，古往今来，这样的例子也不少。有很多有主角光环的人，更多时候是因为有更多配角的陪衬。因此，写作时，也可以谈主角与配角的辩证关系。 写作可以采用“总-分-总”的结构形式。开篇可以表明观点：在人生这场恢弘的大戏里，若只有主角没了配角，便失去了光彩。配角也是“角儿”，同样可以演绎出鲜活、演绎出动人的精彩。分论点一：主角赞誉不断，配角也值得掌声。分论点二：配角不及人前主角之光鲜，却可“于无声处听惊雷”。最后结尾：人生如戏，戏如人生，沦为配角又何妨？何妨快意书轻狂？配角也是“角儿”，你我在人间大戏中，同样值得一段精彩的人生。 立意： 1.奋楫向前，争当主角。 2.配角也可以照亮星空。 3.主角诚重要，配角亦耀眼。 辽宁省大连市滨城联盟2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 这道作文题目从一句简洁而深刻的话语出发，引导学生思考学习与成长之间的关系。题目中的观点“知道自己不会什么，比知道自己会什么更重要”具有启发性，既符合学习规律，又贴近学生的生活实际，有助于学生结合自身经验进行思考和表达。 从审题角度来看，这句话包含了两个层面：一是学习的层面，二是成长的层面。在学习层面，了解自己的不足，有助于我们有针对性地进行补充和提高，也可以激发求知欲，让我们持续学习。在成长层面，面对自己的不会，敢于挑战和突破，才能不断进步，成为更好的自己。总之，认识到自己的不足，能够促使个人在学习和成长的道路上不断进步，而自知之明则是这一过程中不可或缺的品质。同时，平衡对自我长处和不足的认知，有助于实现个人的全面发展。 因此，题目实际上是在引导学生思考如何通过学习来实现自我成长。材料意在启发考生明确自己的不足，有自知之明，不被自己所会、所擅长的方面蒙蔽心智，平衡自身长处与不足，以此获得长足的发展。 写作时，可采用递进式的论证结构，围绕“知不足”和“促成长”两个关键词展开，探讨知不足的重要性以及如何通过知不足来实现自我成长。此外，还可以从心理、教育、社会等多个角度进行思考，分析知不足对于个人成长的影响。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以引用《礼记》中“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”的名言，使论证更有力。 立意： 1.知不足然后能自强。 2.正视不足，超越自我。 3.反躬自省是进步的前提。 辽宁省朝阳市建平县实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 【答案】例文： 用脚步丈量“真”魅力中国 在洛阳，抚玉笛暗飞声；在扬州，品烟花三月下；在新疆，执美酒夜光杯……古今诸事，呈现在这诗意的天地中。越来越多的外国游客涌入中国各大景点，穿越千年回响，倾听历史低语。外国朋友们纷纷惊叹于中国的自然、文明与现代化，在他们的镜头中，是“真”中国，亦有“真”魅力。 随着我国144小时过境免签政策的实施，掀起一股来华旅游热潮，这其中包括一大批外国博主，在他们的固有印象中，中国基础设施落后、空气质量堪忧、国人也不善表达甚至自卑……但在来到中国后，5G网络的覆盖、移动支付的普及、加了滤镜般的天空与湖泊、高铁的速度、中国人的温度……让一系列的刻板印象瞬间消失。镜头中的魅力中国让更多的外国友人心曳。 心向往之，身必行之。相知无远近，万里尚为邻。中国向世界始终敞开大门，广纳四方宾客，引进来，也走出去。 身为青年学生的我们，生于新时代，也见证了中国的高速发展。中国的底色是辽阔秀丽、文化悠久，古老而厚重，而中国的新颜又是开放自信、科技赋能。于我们而言充满挑战，如何把中国名片继续递往世界各地，时代予我们以重任。 “中国行”主要是因国家的政策而流行起来，但“中国行”的爆火是因外国朋友亲自用脚步来丈量真实，而“中国行”的持续还需我们用更加多元的方式去展现国家魅力。 我们若想讲好中国故事，首先自身要有对中国文化的深耕，加强文化自信，把中国传统与现代化科技相结合，以更加创新的方式彰显中国文化魅力。像“数字敦煌”，以全新的方式展现了云端上的美丽石窟，同时对传统文化遗产进行了数字化永久性的保存，很多外国朋友在网络上便能沉浸式地开启一场超时空文博之旅，类似这样的文化传播方式将会吸引更多的外国人前来中国“探宝”。 如今，自媒体的兴盛，人人皆可做导演，特别是许多青少年，以各种方式向世界展示了中国少年的风采。汉服、京剧、漆扇、美食、风景……少年们的“花样”承接让“中国制造”从一个不起眼的标签变成了外国友人眼中的潮流，中国逐渐成为了国际舞台上瞩目的存在。深厚的文化底蕴始终是夯实的基础，而时代发展下的跟随与创造是我们继续惊艳世界的桥梁。 德不孤，必有邻。中国的包容、有序、温情正在被世界各国的人认识，而中国的开放、科技、现代也正在打破信息壁垒，纠正偏见。关于我们，是正当时的文化传承者、传播者，秉承中国文化，研习科技手段，添大国之美，未来让更多的脚步踏上丈量中国魅力之路。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型作文题。 这是一道时评类的作文材料，首先我们要提炼材料现象中的关键信息。材料共五句话，前两句介绍2024年上半年，我国口岸入境外国人同比增长迅速，尤其是通过免签入境的人数。中间两句指出外国游客通过到中国旅游领略到了多元化的中国风貌，感受到惊喜与震撼。最后一句说明，“China Travel(中国旅行）”成为潮流，许多外国人在中国当起了“网红”。 对于这样的时评材料，考生可以采取由果溯因，分析现象发生的原因。①越来越多的外国人走进中国的原因主要是过境免签政策的实施，让他们能够更方便快捷地来到中国，政策的支持说明国家想要通过这样的方式展现、宣传中国魅力。②外国游客通过到中国旅游领略到了多元化的中国风貌，感受到惊喜与震撼的原因主要是在他们的旅行过程中改变了对中国的固有印象。凭借亲见亲历，打破了信息壁垒，纠正了误解偏见，让更多外国人认识了一个开放、包容、充满活力的中国。③“China Travel(中国旅行）”成为潮流，许多外国人在中国当起了“网红”，是因为中国在国际上话语权的提升，通过展现“中国魅力”，具备了国际间的非凡影响力，这实质上是国力强大的具体表现。 “在推进中国式现代化发展的当下，我们如何向外国朋友展示更美好的中国？”可以看出，引导语给出的前提是“推进中国式现代化发展”，说明既是中国又符合现代，既要与时俱进，又要传承发扬中国特色。叙述主体是“我们”，叙述对象是“外国朋友”，那么我们应该以东道主的身份广纳四宾客，材料问的是“如何展示”，意味着我们要想到展示的方式，例如风土人情、历史文化、科技发展等，可以交互展示，可以展现地方特色等，当然这也对我们提出了更高的要求，国内应该加强各方面的发展，与国际接轨，努力吸引更多的外国游客，把真正的中国形象传播出去，增强中国的国际影响力。此外，行文要求是结合材料，以青年学生的身份写一篇文章，体现认识与思考。这里表明了写作立场，既然是以青年学生身份写作，那么我们就要以此为视角，介绍、展示中国，并且思考作为国家的后备力量，我们需要持有怎么样的人生目标，在自己的本位应该做些什么，尽我们所能去展示、传播中国“真”魅力。 综上，考生可以有以下的写作角度： （1）阐述“China Travel(中国旅行）”成为潮流的现象的意义：比如反映了中国在国际舞台上的崛起，也展现了中国文化的吸引力和影响力；彰显中国坚持高水平对外开放的信心与底气；能进一步加深国际社会对中国的认识和了解，实现资源共享、互惠互助；反映了中国推进高水平对外开放的决心，促进了中华文化迈向全世界等等。 （2）分析“China Travel”成为潮流的原因，如反映全球化背景下世界视角的转变，中国政府与人民更加开放包容的心态；优质政策的推动以及各种便利服务，如144小时过境免签政策、支付工具、移动通讯、景点预约、住宿等服务等等。 （3）从“怎么办”的角度展开论证，写青年学生作为国家的后备力量，青年学生应该做些什么，去展示、传播中国“真”魅力：如坚持文化自信与传承、具备国际视野；掌握外语等交流工具，以便更好地与世界沟通；学习先进的科学技术和文化知识，为国家的发展贡献自己的力量等等。 具体写作时，考生可以简单概述材料内容，提出观点，自觉传播中华文化，展示中国形象。接着，分析“China Travel”爆火现象背后的原因，反映反映全球化背景下世界视角的转变，中国政府与人民更加开放包容的心态等等。然后阐述“China Travel”爆火的意义。最后阐述青年学生应该做些什么，去展示、传播中国“真”魅力，如坚持文化自信与传承、具备国际视野；掌握外语等交流工具，以便更好地与世界沟通；学习先进的科学技术和文化知识，为国家的发展贡献自己的力量等等。 立意： 1.以开放包容的姿态拥抱世界。 2.自觉传播中华文化，展示中国形象。 3.真诚待客，坦诚交流促了解。 4.我家大门常打开，开怀容纳天地。 5.努力促成中国与世界的双向奔赴。 辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 【答案】例文： 直面当下，不念过往 丰子恺在《不宠无惊过一生》里提到：不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。这是一种人生智慧，亦是一种人生境界。尽管往事不可改变，可人们面对过往却总喜欢说“如果我当初”。其实，做人不应被过往扰乱了心智，束缚了思想，而应直面当下，不念过往。 “如果我当初……”表面是对往的留恋，内里折射的却是当下的不如意。或许，你正经历前所未有的生活困境，觉得前路黑暗，“如果我当初不这样就好了”，或许，你正遭遇一场学业瓶颈，而不知所措，“如果我当初不选这科就好了”；又抑或你正面临当下的重大抉择，无所适从，“如果我当初听他的话就好了”；究其实质，不过是失意者苍白无力的借口，是投降者耻辱的口号，是软弱者对无力现状的逃避。我们可以从过去的记忆中寻求慰藉，但却不能让自己沉溺其中，否则就不能把握当下。 真正的强者，从来不会被过往扰乱了心智，更不会逃避现实，而是直面当下，不念过往。 直面当下，不念过往，是强者的生活姿态，也是对过往的最好纪念。人最明智的活法，就是不念过去，让自己活在当下。也许直面人生的努力，会很辛苦，却是最踏实最安稳的。罗永浩创立锤子手机失败后，欠下了天文数字般的债务；倘若他逃避于“如果我当初没有创立锤子手机就好了”，何来日后凭借抖音带货，还债6亿，东山再起？华为遭遇美方科技制裁后，芯片业务几近夭折，假如只忧虑于过去，何来今朝置之死地后生的遥遥领先全球的实力？真正的强者从来不会迷失于过往，而是始终活在当下。 大卫塞林格说过：“记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。”此言得之。直面当下，不念过往，并非无视当下的困境，也不是彻底与过往切割，更不是忘却了曾经的血泪教训；而是放下昔日的包袱，轻装上阵；是对现实虽心怀敬畏却始终不愿退缩；是“莫问收获，但问耕耘”的积极心态。 当下，世界正面临着百年未有之大变局，这是一个充满挑战与机遇并存的时代。在这样的背景下，我们更应当勇敢地接受挑战，直面当下的各种不确定性和复杂性，积极寻求应对之策。只有这样，我们才能在时代的洪流中砥砺前行，不断提升自我，更好地实现自己的人生价值，为民族的繁荣和发展贡献自己的力量。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文。 材料引用《论语》中的“往者不可谏”，意思是已往的事情不可挽回。然后又提到一个比较普遍的真实情境“如果我当初”，这种假设能让我们暂时逃离现实的困境，重返那个决策的瞬间，但真实情况是，过去的事情已经发生不可更改。 考生可以深入思考面对过往的恰当方式，进而尝试解决我们可能面临的人生问题：如何对待不可改变的过去。对于人而言，历史是过去、现在与未来的交织产物。我们眷念着过去，因为过去是我们的历史，是我们走过的路，是我们的经验和教训。但我们不必被这样的假设所困，频繁地回顾过去，不能一味地沉溺于过去，痛惜于过去的失去，懊丧于过去的错误。回忆，是我们与过去之间的桥梁。它不仅仅是历史的重现，更是我们自我认同和情感寄托的重要方式。我们应该珍惜过去，感恩过去，但对于不可改变的过去，我们能做的只是从过去中吸取教训，汲取经验，让它们成为我们前进的动力而不是束缚我们前行的枷锁，以便在未来的路上走得更稳。 写作时，首先由材料提出中心论点，凡是过往，皆为序章。然后展开论述，为什么要放下过去，因为过去的事情，已经发生，无法更改。再指出如何对待过去，我们可以通过反思过去，理解自己的决策过程，从中学习，并在未来的路上应用这些经验。这样，我们才能真正地超越过往，活出更加充实和有意义的人生。最后重申论点，强调珍惜每一个现在，拥抱每一个未来，用智慧和勇气书写属于未来的人生篇章。 立意： 1.直面当下，不念过往。 2.从错误中吸取教训，更好地面对现在和未来。 3.凡是过往，皆为序章。 4.告别过去，展望未来。 辽宁省朝阳市建平县第二高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 【答案】例文： 善取“比较级”，何必求万全 人生如逆旅，每个人的生命征途中，总会不断地遇到各样曲折坎坷、困难矛盾，总不免时时陷入左右为难、进退维谷的困境。当此之时，与其求全责备、执着所谓“万全之策”，不如妥善比较、选择当下“合理答案”。 善取“比较级”，既是一种懂得取舍、进退有度的处世智慧，也是一种实事求是、客观科学的处事风格。人生不可提前透视，未来无法准确预判，在面临困境、寻求解答时，每个人都必定受到各自性情偏好、思维特点的影响，只能基于自己现有的认知和已有的经验进行思考、选择。民间有“成事在天”“人算不如天算”等语，虽不免消极宿命论之嫌，却也从某种程度上传递出人们无法完全掌控未来、缜密筹划的无奈事实。因此，遇事时陈列所有选项，权衡轻重利弊，反复比较考量，最后择优而取，可谓是尊重世界、赢取当下的不二法门。 善取“比较级”，既是一种懂得包容、接受遗憾的雍容气度，也是一种正视不足、悦纳自我的开阔胸襟。“水满则溢，月满则亏”“过犹不及”等词句蕴含着前人进退得宜、得失两静的中庸之智，乱象迷眼的现代人更应摒弃求全责备、诸多苛责的“挑剔”与“犹豫”，既能摆脱对遇事辙求“最优解”的执念，又能冲淡结局不如预期所带来的焦虑；既能坦然面对人力有其局限、无法寻求完美方案的怅然与无奈，又能积极消化“退而求其次”“美中不足”所带来的缺憾和不甘。 自然界中，许多动物会在生命受到威胁时迅速选择“断尾求生”，以牺牲一部分身体来换取整体生命的延续和安全；团队合作竞技中，运动员需要根据实际情况迅速调整战术，以适应不同的局势和对手。生活中，几乎所有的麻烦事都无法得到最完美的解决方案：工作与休闲无法同时进行、学业与娱乐不能齐头并进、乡情与收入不能美美与共、肉身与灵魂不能兼顾一体……然而，总有人沉浮于完美主义的漩涡，总是不愿为客观难题稍作让步，一味执着寻找面面俱到、十全十美的最优方案，在无意义的挣扎中蹉跎了时间、浪费了精力、错过了时机。 生命之途，道阻且长，“既要又要”往往不切实际，令人徒呼荷荷，唯有仔细权衡，善于比较，慎重取舍，才能为难题求解，为人生破局。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料首先指出人生大多数无“完美做法”这一现实，然后再基于这一现实，展现了不同人追求“最优解”和选择“满意解”这两种不同选择。“最优解”基于诸多可能性选择的前提，实现选择之后，能够最大效率地有效落地并达成最终目的。俯瞰日常生活，我们寻求攻略、资料整理、数据分析、专业点评……体现着做出最优选择的倾向。乐于做出最优选择，为之付出大量精力，为的是避免未经理性雕琢的天然判断，经过利弊权衡、得失考量。如此举动不可不说是一种认真对待生活、认真经营人生的态度。但是，过分追求最优解可能导致过度消耗时间、精力和资源，带来心理压力，患得患失。因此，有时候“满意”即可，也不失为一种好的选择。“满意解”未必是“最优解”，而是自己认为最问心无愧的选择。这种选择，或许有时候最能帮助自己减轻压力，轻松向前。 对此，写作时，可以对这两种“解”展开思辨分析。首先，分别阐述我们应该如何正确、全面地认识“最优解”和“满意解”。对于“最优解”，首先可以肯定“最优解”会给人带来积极的作用，比如促使人进取等，也客观分析追求“最优解”可能存在的问题，如过分追求最优解可能导致过度消耗时间、精力和资源，带来心理压力，患得患失。对于“满意解”，可说其或许也是一个智慧的选择，有助于减轻无谓的压力，还能使我们在面临选择时保持理性与果断，让每一次决策成为丰富人生体验、实现自我价值的一部分。但也要注意补充论证，说明“满意解”不是躺平心态，佛系心理。在此基础上，则可将二者结合起来，说明我们应该如何权衡利用好二者：我们应该学会在繁杂的信息和复杂的事物面前，基于自身价值观和需求，灵活选择“最优解”和“满意解”。 立意： 1.全力奋战“最优解”，以此为人生“满意解”。 2.无需最优，满意就好。 3.最好的满意解，就是努力过就好。 学科网（北京）股份有限公司 $$