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植物细胞(共两课时)(第一课时)
【核心素养目标】:
培养科学严谨的学习态度和合作探究的能力。
【教学目标】:
1.能说出玻片标本的基本类型。
2.学习制作植物细胞临时装片的基本方法。
3.认识并阐明植物细胞的基本结构。
4.使用显微镜观察植物细胞,初步学会绘制植物细胞结构简图。
【教学重点】:
1.制作并观察植物细胞临时装片。
2.植物细胞的基本结构。
【教学难点】:
制作并观察植物细胞临时装片。
【课程类型】:新授课√复习课习题课试卷讲评课其他
【教学方法】:观察法、讲授法、实验法。
【教学过程】:
教师活动设计
学生活动设计
1. 清(温故知新):
考考你:上节课我们学习了如何使用显微镜,你还记得在使用显微镜主要分为哪四大步骤吗?
2. 展(见教学目标):
1.能说出玻片标本的基本类型。
2.学习制作植物细胞临时装片的基本方法。
3.认识并阐明植物细胞的基本结构。
4.用显微镜观察植物细胞,初步学会绘制植物细胞结构简图。
3. 探(合作探究):
(一)、课堂导入:
康康在使用显微镜时,直接植物的叶片放在载物台上,虽然按照显微镜的使用方法规范操作,却没有观察到细胞。这是为什么呢?
(二)、学一学:(课前预习内容)
1.玻片标本的分类:
(1)按照制作方法,分为 、 、 。
(2)按照保存时间,分为 和 。
2.制作并观察植物细胞(洋葱鳞片叶表皮)临时装片:
(1)擦:用 擦拭载玻片和盖玻片。
(2)滴:滴一滴 。
(3)撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜---内表皮。
(4)展:把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用镊子将它 。
(5)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现 。
(6)染:把一滴 滴在盖玻片的一侧。
(7)吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
3.尝试制作其他植物细胞临时装片:
(1)制作彩椒外表皮细胞临时装片:擦—滴—取—盖;
(2)制作番茄果肉细胞临时装片;
(3)制作黑藻叶片细胞临时装片;
(三)、说一说:(讨论交流)
1.在制作临装片时,为什么要滴加清水?
2.在制作临装片时,为什么要染色?
3.我们在制作临装片时,怎样做能减少气泡的出现?
4.从不同植物的不同部位取材,都观察到了细胞,说明什么?
4. 练(巩固提高):
1.取一滴鱼的血液,滴在洁净的载玻片上,然后另取一块载玻片把血液推成薄膜,置于显微镜下观察,这种玻片标本属于( )
A.切片 B.涂片 C.装片 D.磨片
2.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,可能是( )
A.污物 B.气泡 C.细胞 D.水滴
5. 悟 (收获反思):【从“得”“失”两方面反思】
回顾旧知。
了解本节课的学习目标。
思考并讨论。
认真阅读课本,完成填空。
讨论并回答。
巩固提升。
【板书设计】:
第二节 植物细胞
(第一课时)
一、玻片标本
装片
制作方法 切片
类型 涂片
临时玻片
保存时间
永久玻片
二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
【分层作业设计】:
1、必做题:
制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的顺序是( )
A.①②③④ B.③②①④ C.②①③④ D.②③④①
2、选做题:
以无色洋葱为材料,制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时,需要准备的液体材料有( )①清水②碘液③生理盐水④酒精
A.①③ B.①② C. ③④ D.②④
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