第21课 雪孩子（类文阅读）-2024-2025学年二年级语文上册阅读理解（统编版）

2024-2025学年二年级语文上册阅读理解 第21课《雪孩子》类文阅读 学习目标 ❶学习默读，试着不出声。 ❷展开想象，结合插图，练习说话。 ❸朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。 一、语段阅读 （一）阅读课文片段，完成练习。 雪孩子（节选） ①“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！” ②这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 ③不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 1．照样子，写词语。 很轻很轻    很 很    很 很 2． 救了小白兔，却化成了 ，他可真 啊！ 3．为什么说雪孩子变成的是“美丽的白云”？（       ） A．因为白云的颜色很美丽。 B．因为雪孩子心灵美，他舍己为人，救了小白兔。 4．看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？说一说，写一写。 【答案】 1．高 高 多 多 2．雪孩子 水 勇敢 3．B 4．雪孩子，你快回来吧！我要跳舞给你看，唱歌给你听。 【难度】0.4 【解析】 1．本题考查仿写词语。 例句“很轻很轻 ”是ABAB形式的形容词叠词，通过重复同一个形容词来强调某个属性或状态的程度。这种表达方式可以增强语言的节奏感和表现力，使描述更加生动形象。同时，这种结构也便于记忆和发音，符合语言习惯。仿照例子可以仿写词语为：很亮很亮、很长很长、很美很美、很白很白。 2．本题考查短文内容的理解。 结合第②③自然段“他已经化成水了”“瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽”这些内容分析可知，雪孩子救了小白兔后，他化成了水汽，这说明他非常勇敢，不怕危险去救小白兔。 3．本题考查短文内容的理解。 雪孩子变成的是“美丽的白云”，这是因为雪孩子的心灵美，他舍己为人，救了小白兔。白云象征着纯洁和美好，这也与雪孩子的心灵美相呼应。因此，选项B符合题意。故选B。 4．本题考查语言表达能力。 我们要明确故事中雪孩子为了救小白兔而牺牲了自己。这是整个故事的背景，也是小白兔之后思考的基础。我们可以设想小白兔在看到雪孩子化成的白云时，心中会有许多感慨。她可能会想起与雪孩子一起度过的快乐时光，感慨雪孩子的离去，同时也会对未来抱有希望，希望他们有一天能再次相见。 如：她可能会想：“雪孩子，你真是太勇敢了，为了救我，你竟然不顾自己的安危。现在你虽然变成了白云，但你的善良和勇敢永远留在了我的心中。谢谢你，雪孩子！” （2） 阅读理解。 “咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！” 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 5．从文中画“ ”的句子可以知道（填序号） （    ） A．小白兔没有得救。 B．小白兔不是小动物们救的。 6．读了选文可以知道，是 （谁）救了小白兔，他化成了 ，又变成 ，变成了 。 7．为什么说雪孩子美？（填序号） （    ） A．因为他很勇敢，舍己为人，救了小白兔。 B．因为他的样子美。 【答案】 5．B 6．雪孩子 水 水汽 白云 7．A 【难度】0.65 【解析】 5．本题考查画线句子意思的理解。 从文中小动物提问“咦，是谁救了小白兔？”可知小白兔不是小动物救的。 6．本题考查文章关键信息提取。 从“救小白兔的雪孩子不见了”可得出是雪孩子救了小白兔，从“他已经化成水了。”可以得知到他化成了水，从“太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。”可以得知又变成了水汽，从“飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云”可以得知又变成了白云。 7．本题考查文章内容理解。 本文从“救了小白兔的雪孩子不见了”“太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云”等可以知道雪孩子救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质。 二、类文阅读 （一）课外阅读。 瑞雪 昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘荡下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 大雪下了整整一夜。 今天清早，雪停了，天也晴了。一轮红日升起来，把雪后的大地照得分外耀眼。茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身银装，好一派壮丽雄伟的北国风光，好一幅瑞雪兆丰年的喜人图画。 “今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。面对一望无际的大雪，有经验的老农高兴得眉开眼笑，连声说：“好雪！好雪！” 孩子们在雪地里堆雪人，掷雪球，奔跑着，追逐着，清脆的笑声传遍了山村。 8．在括号里填上合适的量词。 一( )红日     一( )图画     一( )新月 一( )小舟     一( )大雪     一( )雪花 9．联系上下文，理解句意。 “今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”句中的“被”在文中指 ，“来年”的意思是 ，这句话的意思是 ，因此，人们把这场雪称为 。 10．展开想象，把句子写完整。 雪停了，孩子们来到屋外，看到 。他们高兴地在雪地上玩耍起来，有的 ，有的 ，还有的 。 【答案】 8． 轮 幅 弯 叶 场 片 9． 麦子上厚厚的积雪 明年 今年冬天下了一场大雪，明年粮食一定大丰收 “瑞雪” 10． 白白的雪 滚雪球 堆雪人 打雪仗 【难度】0.65 【解析】 8．本题考查量词搭配。 形容红日，可用：轮、个等。 形容图画，可用：幅、张等。 形容新月，可用：轮、弯等。 形容小舟，可用：叶、只等。 形容大雪，可用：轮、场等。 形容雪花，可用：片、朵等。 9．本题考查文章内容理解。 ，这是一篇借景抒情的散文，作者用优美、生动的语言为我们勾画了一幅瑞雪图。情溢言表，充分体现了作者由这场雪预见到明年粮食的丰收而无比喜悦之情。 “今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡．”是一句农谚，意思是今年下几场好雪，明年一定是个丰收年．句中的“被”在文中指麦子上厚厚的积雪，“来年”的意思是 明年，这句话的意思是：今年冬天下了一场大雪，明年粮食一定大丰收。因此，人们把这场雪称为 “瑞雪”。 10．本题考查了学生的想象能力。 结合课文内容，进行合理的想象填空。答案不唯一。 示例：雪停了，孩子们来到屋外，看到树上、房子上、地上都盖上了一层厚厚雪。他们高兴地在雪地上玩耍起来，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的做游戏。 （二）阅读短文，完成练习。 百变的云 炎热的夏天，太阳火辣辣的，天空中的云转眼间变成了各种各样的动物、植物和人。 一朵美丽的云彩飘来飘去，她穿着金灿灿的霞帔，坠着用星星串成的耳环，挂着用露珠连成的项链，戴着闪闪发光的戒指，再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容，简直像一个“小仙女”。 过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为她是真的树，就站在树上，欢快地唱起歌来，那声音真好听！ 接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！ 突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。它跑着跑着就不见了！ 这就是百变的云！ 11．在括号中填写合适的词语。 ( )的太阳            ( )的云彩 ( )的身躯            ( )的面容 12．请用“各种各样”造句。 13．文中是怎样描写云变成的大怪物的？用“﹏﹏﹏”画出来。 14．文中写到云都变成了什么？ 15．文章结尾，那匹俊俏的大白马为什么跑着跑着就不见了？ 【答案】 11． 火辣辣 美丽 柔美 俊俏 12．春天来了，花园里开满了各种各样的鲜花。 13．大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕， 14．云变成了美丽的小仙女，粗壮的梧桐树、凶恶的大怪物和俊俏的大白马。 15．因为云又变成了别的样子。 【难度】0.4 【解析】 11．考查词语搭配。 结合“太阳火辣辣的”“一朵美丽的云彩飘来飘去”“再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容”可得出答案。 12．考查词语造句。 要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。 各种各样：具有多种多样的特征。 比如：商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。 13．考查寻找关键句子。结合“接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！”可得出答案。 14．考查文章内容理解。结合第二自然段可知一朵美丽的云彩飘来飘去，变成了美丽的小仙女；结合“过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。”可知变成了粗壮的梧桐树；结合“接着云又变成了一个凶恶的大怪物”可知变成了凶恶的大怪物；结合“突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。”可知变成了俊俏的大白马。 15．考查文章内容理解。结合“这就是百变的云！”可知云朵的变化非常多，那匹俊俏的大白马跑着跑着就不见了，是因为云又变成了别的样子。 （三）阅读下文，回答问题。 小雪花 冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。 雪花是（      ）的。它纯洁晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！ 雪花是（      ）的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。 雪花是（      ）的。它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。 瑞雪飘飘，大地分外娇娆，人们心头无比欢愉，充满新的希望。 16．把“奇异、宝贵、美丽”三个词分别填入文中括号里，要注意与内容吻合。 17．古人把漫天飞舞雪花比作 、 。 18．“千姿百态” 在文中就是雪花有的像________________， 有的像________________，有的像________________，有的又像________________。 19．雪花对农作物有什么作用？用“﹏﹏”画出来。 【答案】 16．美丽、奇异、宝贵 17．柳絮 梨花 18．亮的星星  细细的衣针  六边形的花瓣  张开的六把小扇 19．它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。 【难度】0.4 【解析】略 （四）阅读下文，回答问题。 下雪了 小雪花带着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着…… 她战胜了北方大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇…… 瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯，小雪花温柔地拥抱着她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗流下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软。她甜甜地熟睡了。 小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。 20．在括号里填上合适的词。 ( )拥抱   ( )的泪珠 21．在文中找出反义词。 强大——( )    寒冷——( ) 22．根据内容填空。 （1）小雪花飞到了 、 、 、 和 。 （2） 为 盖上了 的棉被。 【答案】 20． 激动地 温柔地 21． 弱小 寒冷 22． 田野 森林 高山 乡村 城镇 小雪花 小麦苗 雪白的 【难度】0.4 【解析】略 （五）课外阅读。 春 风 微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。 微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。 微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。 23．根据短文，填上合适的词语。 的小草          的春风 的迎春花        的地毯 24．读短文，填空。 第1自然段写春风吹醒了 ；第2自然段写春风吹开了 ；第3自然段写春风送来了 。 25．找出文中表示颜色的词语，写下来。（至少写六个） 【答案】 23．青青  微微  金黄色  绿色 24． 小草 花朵 春雨 25．青青、绿油油、绿色、红、粉、白、金黄色、紫色 【难度】0.4 【解析】 23．本题主要考查词语搭配。 从“那青青的小草，连成一片，绿油油的”“微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。”“田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花”“像给大地铺上了一层绿色的地毯”可知，可以搭配为：青青的小草、微微的春风、金黄色的迎春花、绿色的地毯。 24．本题主要考查对内容的理解。 从“微微的春风，吹醒熟睡的小草。”可知，春风吹醒了小草；从“微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。”可知，春风吹开了花朵；从“微微的春风，送来了春雨。”可知，春风送来了春雨。 25．本题主要考查对词语的理解。 从“微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花”可知，文中表示颜色的词语有青青、绿油油、绿色、红、粉、白、金黄色、紫色。 （六）阅读天地。 冬姑娘的朋友 寒风姐姐是理发师：“嗖（sōu）嗖嗖”为大树理了个光秃（tū）秃的头，还为小草剪了个板寸。 冷雨妹妹是化妆师：“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂，把小宝宝的脸擦得红扑扑的。雪花姑娘是美容师：“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩，把爸爸装扮成了白眉毛的圣诞（dàn）老人。 冻冰哥哥是工程师：为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐（yán）挂上晶莹透亮的冰凌（líng）当装饰品。 冬姑娘的朋友都是能工巧匠（jiàng），鬼斧神工，充满神奇的魔（mó）力！ 26．用“_______”在短文中画出表示声音的词语。 27．冬姑娘的朋友有 、 、 、 。 28．短文中画波浪线的句子写得真有趣！把冰比作( )，把冰凌比作( )，作者的想象力真丰富！（填序号） ①圣诞老人        ②屋檐的装饰品        ③玻璃天窗 29．冬姑娘的朋友还有哪些？请你模仿短文再写一段。 是 ： 。 【答案】 26．“嗖嗖嗖”“唰唰唰”“沙沙沙” 27．寒风姐姐 冷雨妹妹 雪花姑娘 冻冰哥哥 28．③ ② 29．浓雾弟弟 装饰设计师 为窗户装上了模糊的雾化玻璃，在门前挂上了一道朦胧的雾帘 【难度】0.4 【解析】略 1 学科网（北京）股份有限公司 $$