辽宁省部分地区2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题汇编：语言文字运用Ⅰ

辽宁省部分地区2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题汇编 语言文字运用Ⅰ 辽宁省鞍山市第一中学2024-2025学年高二上学期十月考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 “立春阳气转，雨水沿河边；惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。”这二十个字，把一年当中打头的四个节气描绘得形象而又生动。在二十四节气中，由于“立春”位列第一，成了新的一年开始的标志。立春，奏响春之序幕，是一年中最美好的季节！ 立春是中国民间重要的传统节日之一。自周朝以来，古代的帝王会在这一天主持举行隆重的祭祀活动，天子沐浴后亲率百官去都城东郊迎春，以求 ① ，五谷丰登。《诗经·小雅》云：“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。”在人们的心目中，春天，是绿色的，是水嫩的，是温暖的，是 ② 的，是充满希望的。 农谚说， ③ 。春天是万物生长的季节，也是埋头努力、辛勤耕耘的季节。没有辛苦的春种，哪来丰厚的冬藏。这多么像人的一生，青春如早晨八九点钟的太阳，倘若省略了年轻时候的努力和奋斗，也就无法享受到后来成功的喜悦与荣耀。从这个意义上讲，“立春”更需“春立”，我们要确定目标，立定志向，方能不负春光。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语或俗语。 19. 文中画波浪线部分有三处错误，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，不得改变原意。 辽宁省大连市滨城联盟2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 泰山文化在生命意义上所体现的成终成始的特点，使“泰山”在秦汉时期的文学创作中形成了两个截然不同的文学形象——一个是旧生命的归宿地，一个是新生命的诞生地。前者表现为旧生命无可奈何的归去，伴随着痛苦，带有宿命的色彩；后者则表现为对长生不老的痴情追求，带有因欢快而亢奋的情绪。鲍照的一首情绪低沉、充满苦痛的《松篇》通过将泰山描绘成生命的归宿和死亡的象征来展现对“泰山”的文学感知。而这种感知与诗人穷苦的生活、憔悴的身心和凄婉的情态是分不开的。 长生不老的神仙思想虽然在秦汉时期受到了近乎疯狂的推崇，但汉晋时期人们开始对其进行反思，感受到它的欺骗性和虚无性，曹植写下了“天命信可疑”“虚无求列仙”。至此，“泰山”虽仍是获得新生命而长生不老的地方，但它仅仅体现为一种虚无缥缈的幻象。神仙可羡，终不可求；人生苦短，才是真实感受。 18. 文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 19. 下列句子中破折号与文中破折号意义和用法相同的一项是（ ） A. 我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B. 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》介绍了科学家袁隆平发现天然杂交稻、培育杂交稻，进一步选育“超级稻”的长期而艰难的历程。 C. 前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。 D. “唉，天可真凉了——”“可不吗？一层秋雨一层凉啦！” 辽宁省朝阳市建平县实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说旅行能让游客浏览各种美丽的风景，那么读书就能让我们遇见各种有趣的灵魂，探寻更深更远的存在。读一本好书，不亚于跟智者来一场酣畅淋漓的对话，有人滔滔不绝地说，有人聚精会神地听。在历史的跌宕起伏里，感受斗转星移的变与不变； ① ； ② 。透过薄薄的纸张、激扬的文字，阅读使我们思接千载、心游万仞，与先贤畅谈、和自我对话，构筑起一个日渐丰满的精神世界。 长远来看，读书的价值不仅体现在连通过去、观照现在，还在于能够发现和创造未来。一个知识更新和认知迭代交织的时代，每时每刻都需要学习，每个人都面临着发展和刷新自己的挑战。从某种意义上说，阅读正是这样一种成长方式。不断探索，我们才能在认识世界和改造世界的过程中拥抱更多可能性。 18. 下列句子中的“让”与文中加点的“让”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 王老师的一番话让我明白了许多道理。 B. 让我们永远铭记这些平凡而伟大的名字：江学庆、刘智明…… C. 她们那让草原的太阳晒得黝黑的脸蛋，泛透出健美的红光。 D. 他认真得很，自己有理事，连一句话也不让。 19. 请在横线处仿照上句补写两组恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。 20. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 一段时间以来，作为两种 ① 的人生态度，“躺平”和“内卷”的说法在年轻人群体中颇为流行。而随着“卷又卷不动，躺又躺不平”成为新晋流行语，“45度青年”一词也 ② ，逐渐走入网络视野，引起不少人的共鸣。 那么什么叫作“45度青年”呢？如果说“躺平”是0度，（ A ），那么45度就是不完全躺平，也不完全内卷的中庸姿态。随着社会竞争越来越激烈，年轻人要面对的压力越来越多，部分年轻人面对高压力的社会环境就选择享受生活，呼吁“躺平”，却又不肯看着同龄人就这样将自己远远落在身后。于是乎，便也就“躺不平”。 ③ 的境遇下，部分年轻人选择成为“45度青年”，不彻底“躺平”，也不彻底“内卷”。 （ B ），“45度青年”的“躺平”更多是暂时性的，更像是预备跑步的姿势，虽然看起来没有拼尽全力的奔跑，但是正在为后续的奔跑做准备。面对生活，他们的态度与“躺平”者实际上完全相反，（ C ），也避免自己被社会、生活压力裹挟着被迫“内卷”。 关于“45度青年”，我们需要为他们的后续奔跑注入力量，为他们的前进开拓，为他们的目标实现强力护航，助力他们冲锋出自己的人生精彩。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 请在文中括号里补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 20. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 辽宁省朝阳市建平县第二高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 80后返乡青年南宫琦的父亲是一名木匠，手艺 ① ，十里八乡谈起，都知道他的大名。在儿时记忆里“叮叮当当”的声响中，南宫琦很早便熟悉了赣派古建筑的木质结构，伴着家乡的山溪、翠竹、奇石、古建，他的志趣逐渐向古建筑保护靠拢。 2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村后通过修复当地古建民居建造了自己梦想中的古典园林——南园小隐。抚州金溪县下辖的几个自然村落，原本有千余座明代建筑。早年间，村民们对古建的价值知之甚少，不少外地商人用很低的价格从村民手中买下民居，拆散后运到大城市，作为建筑装饰之用。为此，向村民普及古建知识，成了南宫琦的重要任务。年复一年，他手不释卷、 ② ，研究赣派古建筑特色，挖掘出了不少古建筑背后的历史故事。他把自己的所学所知讲给乡亲们， ③ 地改变着大家的认识。人人参与，古建新生。从“拯救老屋行动”到“古村活化利用”，在许多同南宫琦一样的青年人推动下，何源村成了流光溢彩的网红旅游地，一个个“沉睡”数百年的古建筑，在看得见的变化里渐次“苏醒”。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20. 文中画横线的句子使用了比拟的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 答案 辽宁省鞍山市第一中学2024-2025学年高二上学期十月考试语文试卷 【答案】18. ①风调雨顺 ②鸟语花香、生机勃勃（其他用来修饰春天的成语或俗语亦可） ③一年之计在于春 19. 在二十四节气中，“立春”位列第一，成了新的一年开始的标志。立春，奏响春之序曲（或拉开春之序幕），是开启一年中最美好的季节！ 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语（包括俗语）的能力。 第①处，根据语境说的“五谷丰登”可知，此处是说天子去都城东郊迎春的目的是期望风雨适合农时，年景好，故选用“风调雨顺”。风调雨顺：指风雨及时适量，有利于农业生产。 第②处，根据语境说的“春天，是绿色的，是水嫩的，是温暖的，……是充满希望的”可知作者和，此处是说春天是美好的，是充棉生机的，故选用“鸟语花香”“生机勃勃”。鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。 第③处，根据语境说的“春天是万物生长的季节，也是埋头努力、辛勤耕耘的季节”可知，此处是说春天是安排全年工作的季节，故填写的谚语是“一年之计在于春”。一年之计在于春：在一年开始的时候，特别是在春天这个季节，应该做好全年的安排和计划。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线部分有三处错误： 一是“由于‘立春’位列第一，成了……”介词滥用导致缺少主语，应去掉“由于”； 二是“奏响序幕”搭配不当，应改为“奏响序曲”或“拉开序幕”。 三是“是一年中最美好的季节”成分残缺，对应“奏响”，应在“一年”前加“开启”。 最后修改为：在二十四节气中，“立春”位列第一，成了新的一年开始的标志。立春，奏响春之序曲（或拉开春之序幕），是开启一年中最美好的季节！ 辽宁省大连市滨城联盟2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 【答案】18. 鲍照的《松篇》情绪低沉，充满苦痛，它将泰山描绘成生命的归宿和死亡的象征，展现了对“泰山”的文学感知。 19. C 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 长句变短句最常见的方法为提取主干法。 画线的句子的主语为“鲍照的《松篇》”，谓语为“展现”，宾语为“文学感知”，句子比较简单可以带上一个定语“对‘泰山’的”，主干句为：鲍照的《松篇》展现了对“泰山”的文学感知。 接着将修饰成分变成相应的句子。 “情绪低沉、充满苦痛”是《松篇》的定语，可变成：鲍照的《松篇》情绪低沉，充满苦痛。 “通过将泰山描绘成生命的归宿和死亡的象征”是“展现”的状语，可变成：鲍照的《松篇》将泰山描绘成生命的归宿和死亡的象征。 最后组合成句群，注意逻辑顺序。 【19题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中破折号的作用是解释说明，对“两个文学形象”进行解释。 A.破折号表示话题转换； B.破折号用在副标题前，明确写作对象； C.破折号表示解释说明，对“三不稻”进行解释； D.破折号表示音调拉长。 故选C。 辽宁省朝阳市建平县实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 【答案】18. A 19. 在科学的归纳推演中，发现世界运转的知与未知；在文学的悲欢离合间，体味百态人生的是与不是。 20. 在一个知识更新和认知迭代交织的时代，每时每刻都需要学习，每个人都面临着刷新和发展自己的挑战。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生理解词语含义的能力。 文中加点的“让”意为“使、使得”； A.意为“使”，与原文相同； B.“让”字表示祈使； C.意为“被”； D.意为“避让”。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生仿写句子的能力。 分析上句句式特点：在……里，+动宾短语。 再分析仿写句子在内容上的要求，注意表达阅读的作用和意义，对于“历史的跌宕起伏”，应选择“科学”“文学”等更具宏观视角的对象，对应“感受斗转星移的变与不变”，应从正反两个方面表达事物的丰富与深邃等特点。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句能力。 画线句语病有： 成分残缺，句子的主语不是“时代”，在“一个”前加上“在”，让“在一个知识更新和认知迭代交织的时代”作句首状语； 语序不当，“发展和刷新自己”，按照逻辑应改为“刷新和发展自己”。 辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 【答案】18. ①截然相反（截然不同） ②应运而生（应时而生） ③进退两难 19. A完全“内卷”是90度 B与彻底“躺平”的人相比 C既保持着对于生活的冲劲 20. 对于“45度青年”，我们需要为他们的目标实现强力护航，为他们的后续奔跑注入力量，为他们的前进开拓道路。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 第一空，根据下文语境中“躺平”和“内卷”两个词语的意思，一个是什么都不做，一个是非理性地过分竞争，它们代表两种完全不同的人生态度，本空应填写的内容应是表示两者完全相反，故填写“截然相反”或者“截然不同”。截然相反：形容事物或事件毫无共同之处，截然不同。截然不同：指两种事物毫无共同之处。 第二空，上文写“卷又卷不动，躺又躺不平”成为新出现的流行语，下文写“45度青年”渐渐走进网络空间，根据本空前面“也”字的提示，表明“45度青年”一词和“卷又卷不动，躺又躺不平”成为流行语是相依相伴的，相互伴随的，故本空的内容应为随着它的产生而产生，故填写“应运而生”或者“应时而生”。应运而生：旧指应天命而产生；现指适应时机而产生。应时而生：指顺应时运而生，也可以理解为应天命而产生，现在则多指适应时机而产生。 第三空，上文写部分年轻人想选择“躺平”，但又不甘心落后，于是便成了“躺也躺不平”的状态。“躺”与“躺不平”是两种非常矛盾的状态，故本空应填写的内容应为“躺”也不是，“不躺”也不行的尴尬处境，故填写“进退两难”。进退两难：意思是前进和后退都难；比喻事情无法决定，因而难以行动。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，上文写“躺平”是0度，下文写不完全躺平、也不完全内卷的状态是45度，并指出这种姿态是“中庸姿态”，即处于中间的状态。结合上下文可知，是处于“躺平”和“内卷”的中间状态，根据学生平时的数学知识可知，45度是中间状态，即处于0度和90度的中间，“躺平”是0度，那么“内卷”即为90度。故填写“完全‘内卷’是90度”。 第二空，本空下文写“‘45度青年’的‘躺平’更多是暂时性的”，并具体解释“45度青年”这种人生状态的实质，故本段主语是“45度青年”，那本空应为一个提到句首的介词结构，同时根据“45度青年”“躺平”是暂时性的，可知，本段开头是将“45度青年”“躺平”放在一起进行比较，故填写“与彻底‘躺平’的人相比”。 第三空，上文写“45度青年”的人生态度和“躺平”完全相反，即他们不选择“躺平”，选择奋斗的状态；根据下文关联词语“也”的提示，本空需要有关联词语的照应，故填写“既保持着对于生活的冲劲”。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句有三处语病： 语病一：搭配不当。当需要指出明确的对象时，使用“对于”，本处有明确的对象“45度青年”。故“关于”改为“对于”。 语病二：成分残缺。动词“开拓”后面缺少宾语，故在其后加上“道路”。 语病三：语序不当。根据逻辑顺序，先定目标，再奔向目标，再勇敢前进，故三个小分句的顺序需要修改为“为他们的目标实现强力护航，为他们的后续奔跑注入力量，为他们的前进开拓道路”。 故句子应修改为：对于“45度青年”，我们需要为他们的目标实现强力护航，为他们的后续奔跑注入力量，为他们的前进开拓道路。 辽宁省朝阳市建平县第二高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 【答案】18 ①远近驰名（出类拔萃） ②孜孜以求 ③潜移默化 19. 2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村，通过修复当地古建民居实现了自己的梦想，建造了梦想中的古典园林——南园小隐。 20. 将未经修复的古建筑比拟成“沉睡”着的生物体，把被修复了的发生变化了的古建筑比拟成“苏醒”的生物体。赋予了建筑以生命，生动形象地表现了古典建筑被修复后生机焕发的状态。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，根据后文“十里八乡谈起，都知道他的大名”，父亲靠自己的手艺闻名乡里，可见他的手艺很高超，可填“远近驰名/出类拔萃”。远近驰名：意思是在相当大范围内都是很有名的。出类拔萃：形容超出同类之上。多指人的品德、才能或事物优异性。 第二处，结合“手不释卷”，这里强调南宫琦多年来一直致力于研究赣派古建筑，可填“孜孜以求”。孜孜以求：形容勤奋不懈地追求。 第三空，意思是南宫琦用自己的知识慢慢影响改变着乡亲们的认，可填“潜移默化”。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句，可以先找出主干句，再把其他句子成分添加内容变成小句子，最后整理语序。 分析画线句可知，句子的主干是“南宫琦建造了南园小隐”，“梦想中的古典园林”可以加入，即南宫琦建造了梦想中的古典园林——南园小隐。 然后把“2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村后”这个时间状语变成句子，可删掉“后”，改成：2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村； 接着在“通过修复当地古建民居”后加上谓语宾语“实现了自己的梦想”，此句可承前省略主语南宫琦，构成完整句子。 最后整理答案为：2017年建筑专业毕业的南宫琦回到故乡何源村，通过修复当地古建民居实现了自己的梦想，建造了梦想中的古典园林——南园小隐。 【20题详解】 本题考查学生正确运用修辞、赏析表达效果的能力。 “沉睡”“苏醒”一般用来修饰人或动物，此处拿来说古建筑，运用了比拟的修辞手法，“沉睡”指古建筑未经修复的状态，“苏醒”指古建筑被修复后发生了变化的状态。 效果：古建筑本是没有生命的，比拟手法赋予其生命，生动形象地表现了古典建筑被修复后生机焕发的状态。 学科网（北京）股份有限公司 $$