7.1 集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 集体生活成就我 道德修养：理解个人与集体的关系 健全人格：学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人，努力担当，为集体争得荣誉的能力 责任意识：体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感 教学重点：个人与集体的关系 教学难点：感受集体的强大力量，并通过自己的努力与奉献让集体更加强大 核心素养目标 2 家庭 学校 超市购物人员 军队 地铁上的乘客 游泳队 国家 犯罪团伙 判断：这些是集体吗？ 图一：11班 图二：篮球队 图三：旅游的人 图五：军队 图四：超市购物的人 图六：中国 你来判断一下，以下哪些是集体？ 误区警示 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 易错提示 误区警示 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 2.集体的含义。 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的 整体。 2.集体生活的意义。 （1）集体生活能带给我们温暖。 小明所在的班级是七年级（2）班，在这个大家庭中，他感觉很幸福。他生病的时候有老师的问候；他心情不好的时候有同学的关心；班级获奖时每个同学的脸上都挂着笑容，全班40个同学是一 家人。 小明所在的班级满足了同学们哪些情感需要？我们如何才能感受到集体的温暖？ 6 探究：集体生活的作用 由于父母工作调动，小烨随同父母来到一个陌生的城市，父母把她转到一个新的学校。进入新的班级后，小烨发现班级里的同学们非常排斥她，嘲笑她的口音和她的穿戴。 面对这种陌生的环境。如果你是小烨，在集体生活中你应该怎么做？ 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会接纳和尊重、理解和包容，彼此友好相处。 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 耐心地给同学讲解试题 男生主动搬书、搬水...... 1.①培养了自己负责任的态度和能力; ②比以前开朗，生活变得更加充实; ③培养了主动与同学交流、合作等人际交往的基本态度和能力; ④让黑板报更加丰富了，班级生活更加精彩了。 2.①不同意这个观点。元元对工作充满热情，对各个环节认真负责，主动与同学交流合作，是一位负责任的主编，她是充分利用了自己的课余时间，锻炼了自己能力，增长了才干。 ②集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，在集体生活中，要学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体生活有助于培养我们的责任感 谁也不能舍弃，每个人都有自己优势 你认为师徒四人当中，可以舍弃谁呢？ 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜"，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完普自己，发挥自己的优势和特长。 ⑤集体生活有助于我们发展个性 在学校的大舞台上展示自我 在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 图片探究 自从担任班长后，我更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，我的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确了。 在学校开展的活动上，我根据自己的特长积极参加学校举办的各种集体活动，并取得一定的成绩，如：画画比赛获得一等奖、我组建的班级足球队在年段比赛中获得第二名。在学校运动会中，我参加的800米长跑获得第一名。 在班级工作上，我为班级事务付出很多，得到老师和同学们的赞赏。期末评优时，班级得到“学校优秀班集体”的荣誉，我自己也获得“优秀班干部”的荣誉称号。好开心！集体生活让我成为更好的自己，现在我管理班级的干劲和能力都有明显的提升。 发展自己、完善自己 展示自己 集体的发展推动个人提升能力和健康成长 (6)集体是我们共同成长的园地。 小东的故事： 2、集体生活的意义： ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖、让我们获得安全感和归属感。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性、不断完善自己，发挥 自己的优势和特长。 ⑥集体是我们共同成长的园地，我们在集体生活中相互 促进、相互成就、共同发展。 课堂小结 C 1.小元在周末外出游玩时腿部受伤。在住院的一个多月的时间里，全班同学轮流给她复习补深，帮助她赶上学习进度。小元身体恢复返校后，为表示感谢，她把家乡的特产与到班级与同学们分享。这一幕幕情景说明（   ） A．在集体中，每个人一定能获得成功 B．在集体中，每个人都有不同的角色 C．在集体中，我们彼此传递关爱与温暖 D．集体是人们联合起来的有组织的整体 C 2.小轩擅长写作，被评选为班级文学社社长，他带领文学社成员在共同学习和交流中提升了文学素养和写作能力。小轩的经历表明（   ） A．个人依靠集体就能获得成功 B．集体力量是成员的简单相加 C．集体为我们搭建成长的平台 D．个人的力量大于集体的力量 B 3.某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明（   ） A．集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 B．参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性 C．个性的发展有助于集体共同目标的实现 D．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” $$