梨园英秀“板式”中国味—京调（第一课时）（教学设计）-2023-2024学年苏少版（2012）音乐五年级下册

教学设计 课程基本信息 学科 音乐 年级 五年级 学期 春季 课题 “板式”中国味—京调（第一课时） 教学目标 1. 通过乐曲《京调》了解京剧。 2. 通过乐曲《京调》了解乐曲主题、京剧板式。 教学重难点 教学重点： 1. 乐曲2个主题的的听辨。 2. 乐曲主题出现的次数。 教学难点： 1. 认识2个主题在旋律的节奏上有什么不同。 2. 认识京剧的板式、板鼓、竹笛的声音。 教学过程 “板式”中国味—《京调》 笛子与乐队《京调》 顾冠仁 导入： 同学们好，我是山西省太原市第四实验小学音乐教师王晓增，今天老师和大家一起分享的音乐是一首根据戏曲音乐元素创编的民族管弦乐曲，你听，它是哪种戏曲音乐元素呢？ 一、聆听 聆听第一遍。 在我国传统戏曲音乐中，京剧是一个唱腔、板式丰富，其音乐具有很大可塑性的剧种，今天我们欣赏的乐曲《京调》就是根据京剧素材编创的一部优秀的民族器乐曲。 二、分辨主题 乐曲开始板胡、二胡等乐器率先奏出一段源自京剧西皮原板过门的前奏音乐： 1.主题A听辨,讲解西皮流水板 接着，曲笛以其清脆明亮的音色吹奏出一段群众所熟悉的京剧唱腔，婉似京剧旦角的演唱： 这是A段的主旋律，显然，它与以下这段京剧旦角演唱的《苏三起解》西皮流水板唱腔有着非常密切的联系： 西皮流水板是京剧的主要声腔板式之一，其特征是:有板无眼，在戏曲中强拍叫板，弱拍叫眼，有板无眼也就是1/4拍的形式、中快速度，唱腔的第一句从板上起唱，下边的其余唱句，在板上开唱和过板开唱都可以，所谓"过板开唱"，就是从后半拍起唱，每句唱腔的最后一个字要落在板上。 西皮流水板的曲调活泼、欢快，唱腔刚劲有力、节奏紧凑，非常适合表现欢乐跳跃、坚定、愤懑的情绪，叙述性强，适合表现慷慨激昂的情绪。西皮流水板比西皮原板更紧凑、更快，可视为西皮原板的浓缩板。 从A段旋律可以看出，作曲家将以上《苏三起解》流水板的节拍——由有板无眼的1/4拍改为了2/4拍，同时运用民间音乐常见的加花手法，使之更为流畅和富于歌唱性，如这种连续16分音符的“加花”旋律和节奏处理，不仅增强了曲调本身的活泼、流畅和器乐曲的特色，而且由于其反复出现，形成为全曲中最富于特性的乐汇之一。 2.主题B听辨，讲解西皮原板 京调的B段是以抒情性为特色的对比段，他令人联想起京剧《打鱼杀家》中旦角萧桂英唱的西皮原板唱段： 《打鱼杀家》中这种“眼起板落”和在唱腔中加以简短间奏的旋律进行，正是此类唱腔的一大特点，作曲家“捕捉”这些特点，采用以曲笛奏主旋律，其他乐器以复调织体相伴随的手法，成功的创造出即富于京剧色彩又不失器乐曲特性的B乐段： 西皮原板的结构形式是一板一眼，也就是2/4节拍，中速节奏的板式，用处极为宽泛，常用于叙事、抒情和景色描述，旦角行当的唱腔比老生、花脸的唱腔要复杂、节奏较慢，因此旦角的西皮原板一般用4/4拍记谱，正如《打渔杀家》的乐谱一样。 3.主题A再现 乐曲第三部分是A段旋律的再现，但配器效果较第一部分更为丰满，这里，作曲家基本上采用了“全奏”的手法并以弹拨乐与打击乐加强节奏性，从而把乐曲欢快热烈的情绪推向高潮，当再现的A段旋律最后一个音符戛然而止的片刻之后，一个简短而精炼的乐句以戏曲散板的形式出现，并从容不迫的结束了全曲，这一处理，使人感到有“画龙点睛”之妙，它将会给聆赏者对京剧音乐的韵律美留下难忘的印象，老师手中有一件京剧乐队中的指挥乐器板鼓，你能听出来它的声音吗？（示范板鼓节奏） 三、第二次完整聆听，归纳乐段 同学们，竖起你的小耳朵，来聆听老师为大家演奏的京调，听听A和B两个主题是怎样的顺序出现的，演奏了几遍? 你听出来了吗？A主题演奏了3次，B演奏了2次。 全曲采用带前奏与尾声的(ABABA)三段体结构。 民族管弦乐曲《京调》是作曲家顾冠仁先生1960年运用京剧音调编创的一部优秀的民族器乐小品，这部乐曲吸收了京剧西皮原板及流水板的音调特点，采用曲笛为主奏乐器，模拟人们熟悉的京剧唱腔，配以轻快的伴奏音型，使整首乐曲充满欢快、明朗的情绪和清新的风格。 四、总结 （一）京剧板式的种类大致上分为四类： 1、有板无眼类(一拍子)。如：流水板、快板。 2、一板一眼类(二拍子)。如：原板、二六。 3、一板三眼类(四拍子)。如：慢三眼、快三眼。 4、散板类(节拍自由)。如：摇板(紧拉慢唱或紧打慢唱)、散板(慢拉慢唱)、导板、滚板等。 而本课中，我们认识了：有板无眼的西皮流水板，一板一眼的西皮原板和散板。 （二）同学们在今后的学习生活中 1.你能辨别出这三种板式、竹笛、板鼓的声音吗？ 2、你还了解中国其他的戏曲剧种吗，它们的唱腔板式如何？ 3.你了解你的家乡戏吗，它和其它剧种有什么异同？ 中国戏曲经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”中国五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。 中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，堪称国粹，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见，而且，在世界剧坛上也占有独特的位置，与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古剧。 今天分享的“板式”中国味—《京调》就到这里，再见。 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$