精品解析：北京市延庆区张山营学校2024-2025学年八年级上学期期中模拟物理练习

期中模拟练习 姓名： 成绩： 一、单项选择题 1. 在第十九届亚洲运动会的田径赛场上，为铁饼运动员运输铁饼的足式机器人引人注目，这也是全球赛事上第一次使用足式机器人。如图所示为机器人背着铁饼在赛场上奔跑的情境，下列说法中正确的是（　　） A. 以机器人为参照物，铁饼是运动的 B. 以地面为参照物，机器人是静止的 C. 以机器人为参照物，铁饼是静止的 D. 以地面为参照物，铁饼是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】A．以机器人为参照物，铁饼的位置没有改变，是静止的，故A错误； B．以地面为参照物，机器人的位置改变了，是运动的，故B错误； C．以机器人为参照物，铁饼的位置不变，是静止的，故C正确； D．以地面为参照物，铁饼的位置改变，是运动的，故D错误。 故选C。 2. 下列关于声的说法中正确的是（　　） A. 声音在气体和液体中的传播速度相同 B. 二胡演奏者在演奏前一般通过调整弦的松紧来调节音色 C. “引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大 D. 超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递信息 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音在不同介质中传播速度一般不同，且一般在液体中的声速大于气体中的，故A错误； B．调整弦的松紧可以改变琴弦振动的快慢从而改变音调，故B错误； C．“引吭高歌”即大声唱歌，其中的“高”是指声音的响度大，故C正确； D．超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递能量，故D错误。 故选C。 3. 下列事例中属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A. 学校、医院附近禁止鸣笛 B. 靠近公路的居民楼一侧装有隔音墙 C. 汽车排气口处安装消音装置 D. 在噪声超标的环境中戴上耳罩 【答案】B 【解析】 【详解】A．学校、医院附近禁止鸣笛，可以在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．靠近公路的居民楼一侧装有隔音墙，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．汽车排气口处安装消音装置，是在声源处减弱，故C不符合题意； D．在噪声超标的环境中戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 4. 音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法正确（　　） A. 乐器甲和乙发声的响度相同 B. 乐器甲和丙发声的音调相同 C. 乐器甲和乙发声的音调相同 D. 乐器丙和丁发声的音色相同 【答案】C 【解析】 【详解】AC．乐器甲和乙发声的振幅不同，响度不相同，频率相同，音调相同，故A错误，C正确； B．乐器甲和丙发声的频率不同，音调不相同，故B错误； D．乐器丙和丁发声的波形不同，音色不相同，故D错误。 故选C。 5. 琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（　　） A. 正在发声的琴弦，没有振动 B. 琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播 C. 琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同 D. 人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音 【答案】D 【解析】 【详解】A．一切发声的物体都在振动，所以正在发声的琴弦，在振动，故A错误； B．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误； C．音调与振动频率有关，响度与振幅有关，琴和瑟发出的声音音调相同时，只能说明它们振动频率一样，但不能说明响度相同，故C错误； D．琴和瑟材料与结构不同，发出声音的音色不同，所以可以根据音色来分出琴和瑟，故D正确。 故选D。 6. 下列物态变化过程中，属于吸热过程的有（　　） A. 打开暖水瓶盖，从瓶口冒出的“白气”形成的过程 B. 放入衣箱中的樟脑球变小的过程 C. 冬天，室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程 D. 出炉的钢水变成钢锭的过程 【答案】B 【解析】 【详解】A．打开暖水瓶盖，水蒸气遇冷液化变成小水珠，悬浮在空中形成“白气”，液化放热，故A不符合题意； B．放入衣箱中的樟脑球吸热升华变成气态，从而樟脑球变小，升华过程吸热而不放热，故B符合题意； C．冬天，空气中的水蒸气放热凝华变为固态的小冰晶附着在玻璃上形成冰花，凝华放热，故C不符合题意； D．出炉的钢水凝固变成钢锭的过程要放热，故D不符合题意； 故选B。 7. 关于物态变化，下列说法正确的是（　　） A. 纸锅中烧水，过一会水沸腾，纸锅不会燃烧，是由于水沸腾时不需要加热 B. 舞台上弥漫的白色烟雾，这是利用干冰升华吸热而使空气液化成的“雾” C. 打开冰箱门，看到冒“白气”。这是由于冰箱内水蒸气遇冷液化形成的 D. 东北地区冬季比较寒冷，早晨起来看到窗玻璃内侧有美丽的冰花形成 【答案】D 【解析】 【详解】A．纸锅中烧水，过一会水沸腾，纸锅不会燃烧，是因为水沸腾时持续吸热，使得纸的温度永远低于其着火点，故A错误； B．舞台上弥漫的白色烟雾，这是利用干冰升华吸热使空气温度下降，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴聚合形成雾，故B错误； C．打开冰箱门，看到冒“白气”，这是由于空气中热的水蒸气遇到冰箱中的冷空气液化形成的，故C错误； D．东北地区冬季比较寒冷，室内比较温暖，夜里室内热的水蒸气遇到冰冷的玻璃凝华成小冰晶附着在玻璃内侧，形成冰花，故D正确。 故选D。 8. 如图所示的图像中，属于晶体凝固图像的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】晶体凝固前放热温度下降，凝固过程中放热温度不变，凝固完放热温度继续下降；非晶体凝固过程中放热温度一直下降，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是 A. 小球相对于桌面是静止的 B. 小球从A点运动到C点用时0.3s C. 小球从A点运动到C点通过路程15cm D. 小球从A点到D点平均速度为1 m/s 【答案】D 【解析】 【分析】根据机械运动的定义判断物体的运动；由图读出从A点运动到C点的时间；由刻度尺读出从A点运动到C点通过路程；读出AD之间的距离和所用的时间，由计算平均速度． 【详解】根据题意知道，小球相对于桌面有位置的变化，所以，小球是运动的，故A错误；由图知道，小球从A点运动到C点经过了2个时间间隔，所以用时是：2×0.1s=0.2s，故B错误；由图知道，小球从A点运动到C点通过路程18cm，故C错误；由图知道，AD之间的距离是：s=30cm-0cm=0.3m，小球运动的时间是：t=0.3s，所以，整个运动过程平均速度是：，故D正确，故选D． 10. 小海每天步行上学，从家中到学校约需30min，则他家到学校的距离最接近于（　　） A. 500m B. 2000m C. 8000m D. 10km 【答案】B 【解析】 【详解】小海步行的速度大约为1.1m/s，根据速度公式可知，他家到学校的距离最接近于 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，从温度与室温（20℃左右）相同的酒精里取出温度计，温度计的示数会（ ） A. 减小 B. 增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 【答案】C 【解析】 【详解】从酒精里取出的温度计，原来温度示数与室温相同，取出后，玻璃泡上的酒精会发生蒸发现象，蒸发要吸热，使温度计的示数减小，蒸发完毕后，温度计的示数比室温低，会再次增大到室温状态。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图所示，是甲、乙两个网球同时同位置出发，从左（a）向右（b）沿直线运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（　　） A. 以乙球为参照物，甲球向右运动 B. 从a到b，甲、乙两球运动的时间比是3∶2 C. 从a到b，甲、乙两球平均速度之比为3∶5 D. 乙球可能做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．若以乙球为参照物，甲球的位置发生了改变，乙向右运动速度大于甲，所以甲是向左运动的，故A错误； B．设闪光灯每隔时间t闪亮一次，则甲球运动的时间为5t，乙球运动的时间为3t，甲、乙两球运动的时间比是5∶3，故B错误； C．两球运动的路程相同，根据可知，从a到b，甲、乙两球平均速度之比为 故C正确； D．图乙，乙球在相等的时间内通过的路程不同，且在相同的时间里，通过的路程越来越长，即速度是越来越大，乙球做变速运动，故D错误。 故选C。 二、多项选择题 13. 根据表1、表2提供的信息，下列说法中正确的是（　　） 表1：几种物质的熔点/℃ （在标准大气压下） 表2：几种物质的密度/（） （常温常压下） 固态酒精 -117 酒精 铝 固态水银 -39 煤油 铁 锡 232 冰 铜 金 1064 水 水银 A. 不能在用锡制作的器皿里熔化金块 B. 密度相同的物质，一定是同种物质 C. 固体密度一定比液体密度大 D. 在环境温度为-50℃的严寒地区，可以使用酒精温度计 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由表1知，锡的熔点比金的熔点要低，当加热时，锡会比金先熔化，所以不能在用锡制作的器皿里熔化金块，故A正确； B．密度相同的物质，不一定是同种物质，如酒精和煤油，两者是不同的物质，但密度相同，故B错误； C．固体密度一般比液体密度大，水银是液体，水银的密度比铁、铜、铝的密度都大，故C错误； D．常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，同种物质的熔点和凝固点相同，由表1可知，酒精的凝固点为-117℃，在环境温度为-50℃的严寒地区，酒精是液态，可以使用酒精温度计，故D正确。 故选AD。 14. 如图所示，观看田径比赛时，关于运动的快慢，以下说法正确的是（　　） A. 观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 B. 终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 C. 速度的定义是用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 D. 运动快的运动员，其运动的速度一定大 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑的快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，即观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢，故A正确； B．终点裁判是看谁最先到达终点（即用时短），先到达终点的运动员跑得快，所以终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢，故B正确； C．速度是单位时间内通过的路程，采用“相同时间比路程”的方法来比较运动的快慢，故C错误； D．速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大的物体，运动越快，所以运动快的运动员，其运动的速度一定大，故D正确。 故选ABD。 15. 根据图所示的四种声现象，下列分析正确的是（　　） A. 在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递信息 B. 抽出真空罩中的空气，听到其中的闹钟铃声减小，通过推理说明声音的传播需要介质 C. 八个相同玻璃瓶装有不同高度的水，对着瓶口吹气，水装得越多，音调越低 D. 将正在发声的音叉轻触悬挂着的乒乓球，发现乒乓球被弹起，这个实验说明了发声的物体在振动 【答案】BD 【解析】 【详解】A．在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递能量，故A错误； B．当空气被不断抽出后，听到闹钟铃声逐渐减小，推理：如果真空罩内没有空气，将听不到闹钟铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B正确； C．八个相同玻璃瓶装不同高度的水，用力在瓶口吹气，瓶内的空气柱振动发声，从左往右瓶内水的质量逐渐增大，瓶内空气柱越来越短，依次吹每个瓶的瓶口，瓶子内空气柱振动越来越快，所以声音的音调会越来越高，故C错误； D．用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，悬挂着的乒乓球被弹起，说明发声的物体在振动，故D正确。 故选BD。 三、实验与探究题 16. （1）图中，用刻度尺测量一个长方体的长度，刻度尺测出的长度为___________；如果误用受潮膨胀的木质尺子测量物体的长度，测量结果将___________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）1m/s___________1km/h；（填>，=，<） （3）如图所示，温度计的示数为___________℃。 【答案】（1） ①. 3.7 ②. 偏小 （2）> （3） 【解析】 【小问1详解】 [1]图中刻度尺的分度值是1cm，物体左侧与0刻度对齐，右侧与3.7cm对齐，物体的长度L=3.7cm。 [2]受潮而膨胀后的木质尺子会变长，分度值会变大，用此刻度尺来测量物体的长度，测出物体的长度会偏小。 【小问2详解】 速度单位间的换算关系为1m/s=3.6km/h，所以lm/s>1km/h。 【小问3详解】 图中温度计的分度值是2℃，示数往下增大，所以是零下，故示数为。 17. 图甲是同学自制的水瓶琴。在7个相同的玻璃瓶子里装上高低不同的水，敲击它们，就可以发出“do、re、mi、fa、sol、la、si”的声音，这些声音是由___________（选填“空气”或“瓶子和水”）振动产生的。如图乙所示，当他敲击瓶子发出“si”时，此瓶内的水量___________（选填“最多”或“最少”），振动频率___________（选填“最大”或“最小”）。 【答案】 ①. 瓶子和水 ②. 最少 ③. 最大 【解析】 【详解】[1][2][3]当敲击玻璃瓶子时，振动的物体是瓶子和水，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，振动频率越低，音调越低，所以敲击瓶子发出“si”时，此瓶内的水量最少，振动频率最大。 18. 如图所示，小组同学完成以下四个声现象的实验，请回答相关问题。 （1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在_________；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是_________法； （2）如图乙所示，探究影响音调的因素。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，发现：尺子伸出桌面的长度越短，振动越快，发出声音的音调越_________；由此可得结论：音调的高低与_________有关； （3）如图丙所示，为证明桌子能够传声，小明和小华进行了以下实验： ①小明用手轻划桌面，使坐在桌子左侧耳朵靠近桌面但不接触桌面的小华在空气中不能听到划桌子声； ②控制声音的大小和声音传播的距离不变，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声。 以上证明了桌子能够传声。其中进行实验操作步骤①的目的是：__________________； （4）如图丁所示，在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递_________。 【答案】 ①. 振动 ②. 转换 ③. 高 ④. 频率 ⑤. 探究桌子（固体）能否传声 ⑥. 能量 【解析】 【详解】（1）[1][2]图甲中，乒乓球接触发声的音叉被弹开，说明了发声的音叉在振动，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法。 （2）[3][4]改变钢尺伸出桌面的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同，尺子伸出桌面的长度越短，振动越快，发出声音的音调越高，可以得到音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越高，音调越高。 （3）[5]实验探究桌子（固体）能否传声，小明用手轻划桌面，小华坐在桌子左侧耳朵靠近桌面但不接触桌面，通过空气听桌子声，不能听到桌子声，这样在进行实验时可以排除小华听到的声音是通过空气传播而来的可能。 （4）[6]扬声器发出的声音使烛焰不停摆动，说明声音能传递能量。 19. 两个实验小组同时分别探究“海波熔化过程中温度的变化规律”和“蜡熔化过程中温度的变化规律”。记录数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 … 甲的温度/℃ 35 40 45 49 54 58 63 67 … 乙的温度/℃ 44 46 48 48 48 48 49 50 … （1）根据记录表中的数据，可以判断甲是___________（选填“海波”或“蜡”）； （2）属于晶体的是___________（选填“甲”或“乙”），该物质的熔点是___________℃； （3）在t=6min时，乙物处于___________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； 【答案】（1）蜡 （2） ①. 乙 ②. 48 （3）液 【解析】 【小问1详解】 根据记录表中的数据可知，甲熔化过程中，温度不断上升，因此甲是非晶体，是蜡。 【小问2详解】 [1][2]根据记录表中的数据，可以看出乙熔化过程中，温度不变，因此乙是晶体，熔点为48℃。 【小问3详解】 乙在第5min熔化结束，全部变为液态，因此第6min乙物处于液态。 20. 如图所示，晓梅将气球套在盛有适量干冰（固态二氧化碳）的试管口上，很快看到干冰变小，而气球膨胀，试管底端的外壁有霜生成，此时发生的物态变化是干冰______（选填“升华”或“凝华”），发生此物态变化需要______（选填“吸热”或“放热”），从而使得周围温度______（选填如图所示“升高”或“降低”），空气中的水蒸气______（选填“凝华”或“液化”）． 【答案】 ①. 升华 ②. 吸热 ③. 降低 ④. 凝华 【解析】 【详解】[1]物质直接由固态变为气态叫升华；干冰是固态的二氧化碳，它在常温下就会升华为气态； [2]干冰升华吸收热量； [3][4] 由于干冰升华吸收热量，使周围空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶． 21. 密闭的碘锤内装有少量碘颗粒，将碘锤全部浸入水中，如图所示。一段时间后碘锤内出现紫色的碘蒸气。在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液态，再变成气态，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。小明的猜想是___________（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是___________。（常压下，碘的熔点是113.60℃，碘的沸点是184.25℃） 【答案】 ①. 错误 ②. 常压下，水的沸点是100℃，碘的熔点是113.60℃，碘的熔点比水的沸点高，碘在100℃的沸水中温度最高只能达到100℃，达不到碘的熔点，碘不可能熔化，所以小明的猜想是错误的。 【解析】 【详解】略。 22. 在测量木块沿斜面下滑过程中平均速度的实验中，小华采用如图所示的实验装置进行了如下测量： ①用刻度尺分别测出AB、AC间距离、。 ②将木块从斜面顶端A点由静止释放，并同时开始计时，木块经过B点时计时器的示数为，到达C点时计时器的示数为。 （1）木块从A下滑至C过程中的平均速度v1=___________。（用题中所给符号表示） （2）木块经过BC段的平均速度v2=___________。（用题中所给符号表示） （3）若木块沿斜面做加速运动，v2___________ v1。（选填“>”、“=”或“<”） （4）若在测量过程中，木块在到达斜面底端前就停止计时，会导致测量的平均速度___________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 【答案】 ①. ②. ③. > ④. 偏大 【解析】 【详解】（1）[1]由题意可得，木块从A下滑至C过程的距离为s2，从A下滑至C所用时间为t2，则平均速度 （2）[2]BC段的距离 sBC=s2-s1 通过BC段所用的时间 tBC=t2-t1 木块经过BC段的平均速度 （3）[3]将木块从斜面顶端A点由静止释放，木块做加速运动，所以 v2>v1 （4）[4]如果木块在到达斜面底端前就停止计时，所测量的时间会偏小，路程一定，由可知，会导致测量的平均速度会偏大。 23. 如图所示，在“观察水沸腾”实验中： （1）安装实验器材时应按照___________选填（“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行： （2）实验中通过___________现象判断水已经沸腾了； （3）在探究过程中，小组同学观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示。图___________（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况； （4）如表是实验中所记录的数据： 时间 … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度 … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 … 从表中数据可以看出：实验中水的沸点为___________，原因可能是该处大气压___________（选填：“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。继续对水加热，水在沸腾过程中温度___________； （5）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是小华在实验时：___________； 【答案】（1）自下而上 （2）见解析 （3）甲 （4） ①. 98 ②. 小于 ③. 不变 （5）水的质量大 【解析】 【小问1详解】 在安装实验器材时，应按照从下而上的顺序进行，实验时，先点燃酒精灯，放在铁架台的底座上，调节铁圈的高度，用酒精灯的外焰加热，最后调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡完全浸没在水中，不能碰到杯底和杯壁。 【小问2详解】 由于此时有大量的气泡生成，并且在上升过程中，体积逐渐变大，到水面破裂，所以这是水沸腾时的现象；实验中通过现象观察是否有大量的气泡冒出，且气泡上升过程中体积变大识别水是否沸腾。 【小问3详解】 水沸腾前，气泡上升体积变小；水沸腾时气泡上升体积变大，到水面破裂开来，释放出里面的水蒸气，故甲是水沸腾时的情况。 【小问4详解】 [1]由表中数据可知，从3min开始，水吸收热量，但温度保持在98℃不变，因此水的沸点是98℃。 [2]1标准大气压下水的沸点是100℃，气压低，水的沸点低，水沸腾时的温度低于100℃，说明当地气压小于1个标准大气压。 [3]水沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 【小问5详解】 如图丙，两同学实验中开始加热时水的温度是相同的；两次实验中水升高的温度相同，加热到水沸腾过程中需要的时间不同，吸收的热量不同，小华加热的时间较长，小华实验时水的质量偏大。 24. 小燕利用实验“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”．他用一根长玻璃管充满水，其中留有一个气泡，顶端用橡皮塞塞紧，如图所示．为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的_______和时间．若玻璃管的底端到顶端的长为，气泡从竖直放置的玻璃管底端运动到顶端所用的时间为，则在这个过程中气泡运动的平均速度为______． 【答案】 ①. 路程 ②. 0.08m/s 【解析】 【分析】（1）做匀速直线运动的物体，相同路程所用的时间相同；（2）直接根据速度公式即可求出在这个过程中气泡运动的平均速度． 【详解】(1)做匀速直线运动的物体，相同路程所用的时间相同，因此为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间；(2)在这个过程中气泡运动的平均速度：v＝＝0.08m/s. 25. 实验课上，同学们将碎盐冰放入易拉罐中，研究盐冰的熔化过程。同学们每间隔1min记录一次盐冰的温度，并依据熔化过程记录的温度数据画出了熔化图像，如图所示。 （1）从图像中可以看出盐冰熔化过程持续了约___________min。 （2）盐冰的熔点为___________℃。 （3）在温度为0℃时，该物质处于_______态。（选填“固”或“液”） （4）在盐冰熔化的过程中，易拉罐的底部出现白色的霜，如图所示。这是空气中的水蒸气遇冷_______（填物态变化名称）形成的。 【答案】 ①. 6 ②. -2 ③. 液 ④. 凝华 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]由图可知，盐冰熔化从第4min开始至第10min完成，熔化过程持续了 10min-4min=6min （2）[2]由图可知，盐冰熔化时有固定的熔化温度，即为盐冰的熔点-2℃。 （3）[3]在温度为0℃时，高于盐冰的熔点，处于液态。 （4）[4]白色的霜是固体的小冰晶，是空气中的水蒸气凝华形成的。 四、计算题（要写公式，代数要写单位，请标清楚下标）。 26. 如图所示，一辆轿车从某地以大小不变的速度往北京方向行驶，9时10分到达A地，9时40分到达B地。 （1）从A地到B地，轿车的行驶速度是多少km/h？ （2）轿车若仍以此速度行驶，还需要多少h到达北京？ 【答案】（1）；（2）1h 【解析】 【详解】解：（1）从A地到B地，轿车通过的路程为 s1=120km-80km=40km 所用的时间为 t1=9∶40-9∶10=30min=0.5h 轿车的行驶速度 （2）由图可知，从B地北京的路程s2=80km，轿车从B地到北京的时间 答：（1）从A地到B地，轿车的行驶速度是80km/h； （2）轿车若仍以此速度行驶，还需要1h到达北京。 27. 甲、乙两人向东沿同一直线运动，运动的位置-时间（s-t）图像如图所示，其中甲图线是折线，乙图线是斜直线，关于甲、乙两人的运动，求： （1）0~40s末时间内，甲人的平均速度 （2）0~40s末时间内，乙人的平均速度 （3）甲、乙两人最远相距多少m （4）由图可知，甲乙两人相距10m共有几次？ 【答案】（1）1m/s （2）1m/s （3）20m （4）3 【解析】 【小问1详解】 0~40s末的时间内，甲从10m位置运动到50m位置，路程为40m，由知道，甲人的平均速度 【小问2详解】 0~40s末时间内，乙从0运动到40m位置，路程也是40m，由知道，乙人的平均速度 【小问3详解】 由图像知道，一开始甲、乙相距10m，10s末甲在20m处，甲、乙相距20m，后续的甲、乙相距的距离都小于20m，所以甲、乙两人最远相距20m。 【小问4详解】 由图知道，当甲在10m处，乙在0处，甲、乙两人相距10m；当甲在20m处，乙在10m处时，甲、乙两人相距10m；当甲在50m处，乙在40m处时，甲、乙两人还是相距10m，所以甲、乙两人相距10m时有3次。 五、科普阅读题 28. 阅读《计时的历史》一文，回答下列问题： 计时的历史 星空浩瀚，地球章动，四季更替，草木枯荣。从人类意识觉醒开始，“时间”便如影随形。在上古时代，人们就已经意识到可以根据太阳或月亮的周期性变化来认识抽象的时间。以太阳的东升西落为基准，人们总结出“天”这样的标准时间单位，来为抽象的时间赋予具象化的意义。后来人们开始发展更加精密的计时仪器。中国最晚到隋朝，人们就已经建造起来显示一天中各个时间的日晷了，它利用了太阳东升西落的规律性运动在影子上的反映。西方则在公元1100年左右出现沙漏这样的计时装置，用沙子从一个容器漏到另一个容器的时间作为基准来进行计时。1656年人们正式开始使用单摆的周期性运动为基准来建造摆钟，将一天时长平分为86400份，取其一作为秒的定义。从古代根据天体运行，到今天我们采用原子钟来计时，这些工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。 计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的，比如日晷以日地相对运动的周期为基准；机械摆钟以摆的摆动周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越高，就越适合作为时间单位的标准，这个理念也同样出现在其他物理量标准单位的定义中。我们知道，我国北方的夏天白昼时长比冬天时要长很多，因此日晷的精准度会显著地被季节影响。在1967年前，秒的标准通常基于一个太阳日（即太阳相对地表东升西落的周期）或者一个回归年（即太阳直射点两次到达北回归线的时间间隔）作为基准，并基于此来定义秒的标准。但由于天体运行终究不够稳定，地球除了太阳也受到如木星这样的其他天体的影响，这种方法的精确程度仍然不够可靠。在1967年，国际计量大会将“1秒”重新定义为铯133原子辐射电磁波振荡9192631770个周期的持续时间。原子钟以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，受到量子力学规律的保护，电磁波的振荡周期拥有极高的稳定性，这使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。 计时工具的演变，展现了人类“时间文化”的进程，更彰显出人类精益求精、不断探索、追求卓越的科学精神。 （1）原子钟可以作为计时的基准钟，依据的是原子辐射电磁波振荡周期的___________； （2）下列物体相比较，最适合提供时间单位标准的是___________；（填写正确选项前的字母） A.摆动的小球 B.沿直线运动的汽车 C.静止的书本 （3）下列事物相比较，最适合提供长度单位标准的是___________；（填写正确选项前的字母） A.国王的脚长 B.全球人口的平均身高 C.地球到太阳的最远距离 （4）在实际生活中会出现各种“标准”。请你结合对文中对时间“标准”的理解，除文中提到的实例外，再列举一个“标准”，并说明该“标准”在具体实例中是如何应用的___________。 【答案】 ①. 高稳定性 ②. A ③. C ④. 1.30m是儿童免费乘坐地铁的身高标准 【解析】 【详解】（1）[1]由材料可知，原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒，原子钟可以作为时间同步的基准钟，由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性。 （2）[2]由材料可知，以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时。 A．以摆动的小球振荡周期为基准计时，故A符合题意。 BC．沿直线运动的汽车和静止的书不能完成一次规则的运动，不能作为计时基准，故BC不符合题意。 故选A。 （3）[3]A．国王的脚长不固定，不能提供长度单位的标准，故A不符合题意； B．全球人口的平均身高不固定，不能提供长度单位的标准，故B不符合题意； C．地球到太阳的最远距离固定，可以提供长度单位的标准，故C符合题意。 故选C。 （4）[4]在实际生活中会出现各种“标准”。比如1.30m是儿童免费乘坐地铁的身高标准；身高低于1.30m的儿童可享受免费乘车待遇，身高不低于1.30m的则不能享受免费乘车待遇。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中模拟练习 姓名： 成绩： 一、单项选择题 1. 在第十九届亚洲运动会的田径赛场上，为铁饼运动员运输铁饼的足式机器人引人注目，这也是全球赛事上第一次使用足式机器人。如图所示为机器人背着铁饼在赛场上奔跑的情境，下列说法中正确的是（　　） A. 以机器人为参照物，铁饼是运动的 B. 以地面为参照物，机器人是静止的 C. 以机器人为参照物，铁饼是静止的 D. 以地面为参照物，铁饼是静止的 2. 下列关于声的说法中正确的是（　　） A. 声音在气体和液体中的传播速度相同 B. 二胡演奏者在演奏前一般通过调整弦的松紧来调节音色 C. “引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大 D. 超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递信息 3. 下列事例中属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A. 学校、医院附近禁止鸣笛 B. 靠近公路的居民楼一侧装有隔音墙 C. 汽车排气口处安装消音装置 D. 在噪声超标的环境中戴上耳罩 4. 音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法正确（　　） A. 乐器甲和乙发声的响度相同 B. 乐器甲和丙发声的音调相同 C. 乐器甲和乙发声的音调相同 D. 乐器丙和丁发声的音色相同 5. 琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（　　） A. 正在发声的琴弦，没有振动 B. 琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播 C. 琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同 D. 人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音 6. 下列物态变化过程中，属于吸热过程的有（　　） A. 打开暖水瓶盖，从瓶口冒出的“白气”形成的过程 B. 放入衣箱中的樟脑球变小的过程 C. 冬天，室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程 D. 出炉的钢水变成钢锭的过程 7. 关于物态变化，下列说法正确的是（　　） A. 纸锅中烧水，过一会水沸腾，纸锅不会燃烧，是由于水沸腾时不需要加热 B. 舞台上弥漫的白色烟雾，这是利用干冰升华吸热而使空气液化成的“雾” C. 打开冰箱门，看到冒“白气”。这是由于冰箱内水蒸气遇冷液化形成的 D. 东北地区冬季比较寒冷，早晨起来看到窗玻璃内侧有美丽的冰花形成 8. 如图所示的图像中，属于晶体凝固图像的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是 A. 小球相对于桌面是静止的 B. 小球从A点运动到C点用时0.3s C. 小球从A点运动到C点通过路程15cm D. 小球从A点到D点平均速度为1 m/s 10. 小海每天步行上学，从家中到学校约需30min，则他家到学校的距离最接近于（　　） A. 500m B. 2000m C. 8000m D. 10km 11. 如图所示，从温度与室温（20℃左右）相同的酒精里取出温度计，温度计的示数会（ ） A. 减小 B. 增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 12. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图所示，是甲、乙两个网球同时同位置出发，从左（a）向右（b）沿直线运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（　　） A. 以乙球为参照物，甲球向右运动 B. 从a到b，甲、乙两球运动的时间比是3∶2 C. 从a到b，甲、乙两球平均速度之比为3∶5 D. 乙球可能做匀速直线运动 二、多项选择题 13. 根据表1、表2提供的信息，下列说法中正确的是（　　） 表1：几种物质的熔点/℃ （在标准大气压下） 表2：几种物质的密度/（） （常温常压下） 固态酒精 -117 酒精 铝 固态水银 -39 煤油 铁 锡 232 冰 铜 金 1064 水 水银 A. 不能在用锡制作的器皿里熔化金块 B. 密度相同的物质，一定是同种物质 C. 固体密度一定比液体密度大 D. 在环境温度为-50℃的严寒地区，可以使用酒精温度计 14. 如图所示，观看田径比赛时，关于运动的快慢，以下说法正确的是（　　） A. 观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 B. 终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 C. 速度的定义是用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 D. 运动快的运动员，其运动的速度一定大 15. 根据图所示的四种声现象，下列分析正确的是（　　） A. 在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递信息 B. 抽出真空罩中的空气，听到其中的闹钟铃声减小，通过推理说明声音的传播需要介质 C. 八个相同玻璃瓶装有不同高度的水，对着瓶口吹气，水装得越多，音调越低 D. 将正在发声的音叉轻触悬挂着的乒乓球，发现乒乓球被弹起，这个实验说明了发声的物体在振动 三、实验与探究题 16. （1）图中，用刻度尺测量一个长方体的长度，刻度尺测出的长度为___________；如果误用受潮膨胀的木质尺子测量物体的长度，测量结果将___________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）1m/s___________1km/h；（填>，=，<） （3）如图所示，温度计的示数为___________℃。 17. 图甲是同学自制的水瓶琴。在7个相同的玻璃瓶子里装上高低不同的水，敲击它们，就可以发出“do、re、mi、fa、sol、la、si”的声音，这些声音是由___________（选填“空气”或“瓶子和水”）振动产生的。如图乙所示，当他敲击瓶子发出“si”时，此瓶内的水量___________（选填“最多”或“最少”），振动频率___________（选填“最大”或“最小”）。 18. 如图所示，小组同学完成以下四个声现象的实验，请回答相关问题。 （1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在_________；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是_________法； （2）如图乙所示，探究影响音调的因素。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，发现：尺子伸出桌面的长度越短，振动越快，发出声音的音调越_________；由此可得结论：音调的高低与_________有关； （3）如图丙所示，为证明桌子能够传声，小明和小华进行了以下实验： ①小明用手轻划桌面，使坐在桌子左侧耳朵靠近桌面但不接触桌面的小华在空气中不能听到划桌子声； ②控制声音的大小和声音传播的距离不变，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声。 以上证明了桌子能够传声。其中进行实验操作步骤①的目的是：__________________； （4）如图丁所示，在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递_________。 19. 两个实验小组同时分别探究“海波熔化过程中温度的变化规律”和“蜡熔化过程中温度的变化规律”。记录数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 … 甲的温度/℃ 35 40 45 49 54 58 63 67 … 乙的温度/℃ 44 46 48 48 48 48 49 50 … （1）根据记录表中的数据，可以判断甲是___________（选填“海波”或“蜡”）； （2）属于晶体的是___________（选填“甲”或“乙”），该物质的熔点是___________℃； （3）在t=6min时，乙物处于___________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； 20. 如图所示，晓梅将气球套在盛有适量干冰（固态二氧化碳）的试管口上，很快看到干冰变小，而气球膨胀，试管底端的外壁有霜生成，此时发生的物态变化是干冰______（选填“升华”或“凝华”），发生此物态变化需要______（选填“吸热”或“放热”），从而使得周围温度______（选填如图所示“升高”或“降低”），空气中的水蒸气______（选填“凝华”或“液化”）． 21. 密闭的碘锤内装有少量碘颗粒，将碘锤全部浸入水中，如图所示。一段时间后碘锤内出现紫色的碘蒸气。在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液态，再变成气态，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。小明的猜想是___________（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是___________。（常压下，碘的熔点是113.60℃，碘的沸点是184.25℃） 22. 在测量木块沿斜面下滑过程中平均速度的实验中，小华采用如图所示的实验装置进行了如下测量： ①用刻度尺分别测出AB、AC间距离、。 ②将木块从斜面顶端A点由静止释放，并同时开始计时，木块经过B点时计时器的示数为，到达C点时计时器的示数为。 （1）木块从A下滑至C过程中的平均速度v1=___________。（用题中所给符号表示） （2）木块经过BC段的平均速度v2=___________。（用题中所给符号表示） （3）若木块沿斜面做加速运动，v2___________ v1。（选填“>”、“=”或“<”） （4）若在测量过程中，木块在到达斜面底端前就停止计时，会导致测量的平均速度___________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 23. 如图所示，在“观察水沸腾”实验中： （1）安装实验器材时应按照___________选填（“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行： （2）实验中通过___________现象判断水已经沸腾了； （3）在探究过程中，小组同学观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示。图___________（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况； （4）如表是实验中所记录的数据： 时间 … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度 … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 … 从表中数据可以看出：实验中水的沸点为___________，原因可能是该处大气压___________（选填：“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。继续对水加热，水在沸腾过程中温度___________； （5）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是小华在实验时：___________； 24. 小燕利用实验“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”．他用一根长玻璃管充满水，其中留有一个气泡，顶端用橡皮塞塞紧，如图所示．为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的_______和时间．若玻璃管的底端到顶端的长为，气泡从竖直放置的玻璃管底端运动到顶端所用的时间为，则在这个过程中气泡运动的平均速度为______． 25. 实验课上，同学们将碎盐冰放入易拉罐中，研究盐冰的熔化过程。同学们每间隔1min记录一次盐冰的温度，并依据熔化过程记录的温度数据画出了熔化图像，如图所示。 （1）从图像中可以看出盐冰熔化过程持续了约___________min。 （2）盐冰的熔点为___________℃。 （3）在温度为0℃时，该物质处于_______态。（选填“固”或“液”） （4）在盐冰熔化的过程中，易拉罐的底部出现白色的霜，如图所示。这是空气中的水蒸气遇冷_______（填物态变化名称）形成的。 四、计算题（要写公式，代数要写单位，请标清楚下标）。 26. 如图所示，一辆轿车从某地以大小不变的速度往北京方向行驶，9时10分到达A地，9时40分到达B地。 （1）从A地到B地，轿车的行驶速度是多少km/h？ （2）轿车若仍以此速度行驶，还需要多少h到达北京？ 27. 甲、乙两人向东沿同一直线运动，运动的位置-时间（s-t）图像如图所示，其中甲图线是折线，乙图线是斜直线，关于甲、乙两人的运动，求： （1）0~40s末时间内，甲人的平均速度 （2）0~40s末时间内，乙人的平均速度 （3）甲、乙两人最远相距多少m （4）由图可知，甲乙两人相距10m共有几次？ 五、科普阅读题 28. 阅读《计时的历史》一文，回答下列问题： 计时的历史 星空浩瀚，地球章动，四季更替，草木枯荣。从人类意识觉醒开始，“时间”便如影随形。在上古时代，人们就已经意识到可以根据太阳或月亮的周期性变化来认识抽象的时间。以太阳的东升西落为基准，人们总结出“天”这样的标准时间单位，来为抽象的时间赋予具象化的意义。后来人们开始发展更加精密的计时仪器。中国最晚到隋朝，人们就已经建造起来显示一天中各个时间的日晷了，它利用了太阳东升西落的规律性运动在影子上的反映。西方则在公元1100年左右出现沙漏这样的计时装置，用沙子从一个容器漏到另一个容器的时间作为基准来进行计时。1656年人们正式开始使用单摆的周期性运动为基准来建造摆钟，将一天时长平分为86400份，取其一作为秒的定义。从古代根据天体运行，到今天我们采用原子钟来计时，这些工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。 计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的，比如日晷以日地相对运动的周期为基准；机械摆钟以摆的摆动周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越高，就越适合作为时间单位的标准，这个理念也同样出现在其他物理量标准单位的定义中。我们知道，我国北方的夏天白昼时长比冬天时要长很多，因此日晷的精准度会显著地被季节影响。在1967年前，秒的标准通常基于一个太阳日（即太阳相对地表东升西落的周期）或者一个回归年（即太阳直射点两次到达北回归线的时间间隔）作为基准，并基于此来定义秒的标准。但由于天体运行终究不够稳定，地球除了太阳也受到如木星这样的其他天体的影响，这种方法的精确程度仍然不够可靠。在1967年，国际计量大会将“1秒”重新定义为铯133原子辐射电磁波振荡9192631770个周期的持续时间。原子钟以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，受到量子力学规律的保护，电磁波的振荡周期拥有极高的稳定性，这使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。 计时工具的演变，展现了人类“时间文化”的进程，更彰显出人类精益求精、不断探索、追求卓越的科学精神。 （1）原子钟可以作为计时的基准钟，依据的是原子辐射电磁波振荡周期的___________； （2）下列物体相比较，最适合提供时间单位标准的是___________；（填写正确选项前的字母） A.摆动的小球 B.沿直线运动的汽车 C.静止的书本 （3）下列事物相比较，最适合提供长度单位标准的是___________；（填写正确选项前的字母） A.国王的脚长 B.全球人口的平均身高 C.地球到太阳的最远距离 （4）在实际生活中会出现各种“标准”。请你结合对文中对时间“标准”的理解，除文中提到的实例外，再列举一个“标准”，并说明该“标准”在具体实例中是如何应用的___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $