湖北省随州市曾都区教联体多校2024-2025学年七年级上学期10月期中历史试题

2024秋期中测试 七·历史 一、选择题(共12题，每题2分，共24分) 1. 习近平总书记在十九届中央政治局第三十次集体学习时指出：“中华文明探源工程等重大工程研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。”下列能体现中国百万年人类历史的古人类是（ ） A. 北京人、蓝田人 B.元谋人、郧县人 C. 北京人、半坡人 D.元谋人、山顶洞人 2.遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。该遗址能够告诉我们 （ ） A.北京人已会使用火 B.群体内部出现贫富差距 C.制作彩陶是仰韶文化的重要特征 D.河姆渡人种植水稻 3.考古发现是了解史前社会的重要依据。下面的考古发现可以共同印证我国原始居民（ ） 河南灵宝西坡遗址 山东章丘焦家遗址出土 浙江义乌桥头遗址 大房子基址 的大汶口随葬品—成套陶器 出土的碳化稻粒 A.定居生活、会制作陶器、使用磨制石器 B.饲养家畜、使用磨制石器、知晓农作物种植 C.定居生活、会制作陶器、知晓农作物种植 D.定居生活、使用磨制石器、饲养家畜 4.时间轴是学习历史的方法之一。下面是我国古代奴隶社会政权更迭的时间轴，其中关于③处的说法正确的是（　　） A.“国人暴动”，厉王逃亡 B.汤建商朝，定都在亳 C. 夏朝建立，王位世袭 D.牧野之战、武王灭商 5.《国语·齐语》记载，管子曾对齐桓公说: “美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、㔉，试诸壤土。”表明这个时期出现（ ） A. 铁制农具 B.牛耕 C.耧车 D.曲辕犁 6.观察下列图片他们反应中国历史的发展趋势是（ ） 春秋时期形势图 战国时期形势图 A.诸侯割据混战扩大 B.人民遭受的灾难更重 C. 逐步走向统一 D. 封建制度逐步瓦解 7.有一位作家在成都游览中国战国时期某项工程后感慨道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一。”这项伟大工程的作用是（ ） A.沟通不同水域 B.城市居民用水 C.蓄水养殖 D.防洪、灌溉、水运 8.史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问:“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导的思想是( ) A.仁政 B.仁 C. 有教无类 D.“兼爱”“非攻” 9.七年级黑板报展示了图1、图2、图3，请你从下列选项中为其选定一个合适的主题（　　） 图1 司母戊鼎 图2 四羊方尊 图3 三星堆青铜面具 （河南安阳出土） （湖南宁乡出土） （四川广汉出土） A. 经济发达，商业繁荣 B. 原始农业各具特色 C. 中华文明多元一体 D.分封诸侯，巩固统治 10.文字在历史研究中具有重要价值。1921年，胡适提出：“东周以前的历史，是没有一字可以信的。”能够推翻这一观点的最有力的证据是（ ） A. 殷墟遗址发现甲骨文 B.良渚遗址出土精美玉器 C. 河南二里头遗址发掘青铜爵 D.湖北随州曾侯乙墓出土编钟 11.陈寿《三国志》记载：“秦始罢侯置守，设官分职，不与古同。”“罢侯”“置守”分别废除、实行的制度是（ ） A. 分封制、郡县制 B.世袭制、郡县制 C. 世袭制、分封制 D.禅让制、世袭制 12. 某历史兴趣小组在课外探究活动中搜集到以下历史典故“揭竿而起”“ 王侯将相、宁有种乎”这些典故反映的史实是（ ） A.长平之战 B.巨鹿之战 C.马陵之战 D.大泽乡起义 二、非选择题题（13题9分、14题8分、15题9分、16题10分） 13.中华文明历史悠久，是世界四大文明中始终未曾中断的文明，阅读下列材料，回答问题。 材料一：中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案。它揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 --《七上历史教材》 材料二：陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年，面积逾400万平方米。以石砌的内城和外城拱卫着一块有城墙的台地，这是石峁遗址的核心区域，已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施，还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存，并随葬着数十件至上百件精美的玉器。遗址中的墓葬有各种不同的规模，不同规模的墓葬极可能代表了不同阶层的人群。 一摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 （1）材料一中中华文明探源工程实证了哪一历史结论？有什么意义？（3分） （2）根据材料二，说说当时人类为什么进入文明社会。（6分） 14.中华民族生生不息，是因为他具有不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格，阅读下列材料回答问题。 材料一：商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具:一种是生产工具，为国家增加财富;一种是战争工具，为国家拓展疆土。 -摘编自白效咏、黄朴民《印象·中国历史·秦汉卷:天地大变局与帝国秩序重构》 材料二：春秋战国时期，社会发生着大变革，奴隶制崩溃，封建制确立，商鞅变法顺应了历史发展趋势和历史发展潮流，与时俱进，合乎秦国国情。变法时遵循的改革思想及变法的内容，针对当时秦国的内部形势和内部环境所制定和推行，是秦国走向强大的根本原因。 一一摘编自张俊英等《商鞅变法与秦王朝之兴衰研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法时秦民变成“生产工具”和“战争工具”所推行的措施。（4分） （2）根据材料二，说说商鞅变法成功的原因。（4分） 15.中华文化辉煌灿烂，是我们坚持文化自信的动力源泉，阅读下列材料回答问题。 材料一：百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也映射了各种力量的壮大崛起,动摇了周天子的地位，又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识,对世界观和和社会现象进行思考,使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。 --摘编自谭风雷《对春秋战国之际“百家争鸣”的几点分析》 材料二：岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 --《诗经·秦风·无衣》 (1)根据材料一,归纳百家争鸣对中国社会发展的影响。（6分） （2）材料二《诗经》在我国有怎样的历史地位，材料内容反映当时怎样的时代特征?（3分） 16.历史小作文： 材料：秦始皇(公元前259年-前210年)，秦庄襄王之子，杰出的政治家、军事统帅。战国末期秦国君主、完成中国统一的秦王朝的开国皇帝，又称秦始皇帝。嬴姓，赵氏，名政(正)，后世多称之嬴政。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的雄才大略的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。 请用“秦始皇是千古一帝”为论点，用中国古代史实进行论述（要求：史论结合、逻辑清晰、语句通畅10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题 1. B 2. A 3. C 4. D 5. A 6. C 7. D 8. B 9. C 10. A 11. A 12. D 二、非选择题 13. （1）实证了“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。意义：为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 （2）①有了早期“宫城”性质的核心区域，具备一定的政治组织形式；②有铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存，生产力得到发展；③墓葬有不同规模，代表不同阶层人群，出现了社会阶层分化。 14. （1）变成“生产工具”的措施：奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役。变成“战争工具”的措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （2）①顺应了历史发展趋势和潮流，奴隶制崩溃，封建制确立；②合乎秦国国情，针对秦国内部形势和环境制定和推行改革思想及内容。 15. （1）①经济上促进农业生产繁荣；②推动社会转型；③动摇周天子地位，影响诸侯国政治改革；④使文化传播和文明进步跨入新阶段，由“学在官府”发展为人人可获取知识。 （2）历史地位：是我国第一部诗歌总集。时代特征：反映了当时秦国士兵团结友爱、同仇敌忾、渴望战斗的时代特征。 16. 论点：秦始皇是千古一帝。 论述：政治上，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，实行郡县制，加强了中央集权，这一制度被后世长期沿用，奠定了中国古代政治制度的基础。经济上，统一货币、度量衡，促进了经济交流和发展。文化上，统一文字，使政令能够在全国顺利传达，促进了文化的交流和传承。军事上，北击匈奴，修筑长城，南征百越，扩大了疆域，巩固了国家的统一。这些举措都对中国历史产生了深远而重大的影响，所以秦始皇是千古一帝。 学科网（北京）股份有限公司 $$