河南省南阳市第三高级中学2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题

2024—2025学年度高一10月联考 历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 植硅体分析法已经成为稻作起源和水稻驯化考古学研究的重要方法之一。根据太湖流域史前植物遗存的考古发现与研究，新石器时代的马家浜文化水稻扇形植硅体与人类活动以前野生稻存在明显区分，而马家浜文化到良渚文化期间，水稻扇形植硅体则无明显变化。据此可知，当时太湖流域（ ） A. 稻作农业已较成熟 B. 以渔猎采集为主 C. 贫富分化现象明显 D. 处于文明的中心 2. 观察下图，周初分封诸国在地理位置上形成了对周王室众星捧月般的政治格局。这主要体现出西周分封制有利于（ ） A. 稳定周初政治形势 B. 扩大中原文化影响 C. 促进各民族间交融 D. 加强中央集权制度 3. 在《周礼·地官司徒》中将传授学术的官职称为“邦教之官”或“教民之官，并由周王任命、由官府统管。春秋时期周王室掌控的“教官”大量流失，同时各诸侯国的史官也往往下到民间，鲁国的《春秋》、郑国的《志》、晋国的《乘》、楚国的《梼杌》（táo wù）等都流出宫廷，走向民间。这一现象（ ） A. 表明私学取代了官学 B. 反映了国家文化重心转移 C. 推动了士阶层的崛起 D. 根源于分封宗法制度的瓦解 4. 春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者关注的共同点是（ ） A. 社会道德的要求 B. 文化教育的模式 C. 国家治理的方式 D. 国家统一的方式 5. 下面表格内容是关于秦朝历史的记述。这些内容集中反映了（ ） 文献记述 出处 并吞战国，海内为一，功齐三代 《汉书》 明法度，定律令，皆以始皇起 《史记》 南取百越之地，以为桂林、象郡 《过秦论》 A. 统一多民族国家形成与巩固 B. 封建国家的长治久安 C. “大一统”的观念开始出现 D. 华夏认同感不断增强 6. 汉武帝时期曾担任过御史一职的张汤、赵禹均参与制定了汉代律典《越宫律》和《朝会正见律》；汉昭宣时期曾担任过御史的丞相于定国也以广博律学而著称；《史记》《后汉书》等所载御史事迹，皆以“明法、好学、谦虚”为特征。这反映出汉代（ ） A. 遵循依法治国、法律至上 B. 选官标准发生新变化 C. 对监察官职业技能的重视 D. 中央官员的博学多才 7. 下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变化的主要原因是（ ） 时间 户口数（万） 人口数（万） 东汉永和五年（140） 64.98 281.32 西晋太康初年（280—289） 14.23 85.39 南朝宋昇明三年（479） 4.19 33.48 A. 政局动荡人口流失 B. 租庸调制难以维系 C. 豪强大族势力膨胀 D. 南方经济持续开发 8. 《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化（ ） A. 消除了民族之间的隔阂 B. 加速了南北统一的进程 C. 促进了鲜卑政权汉化 D. 表明对游牧传统的摒弃 9. 以下内容为魏晋至隋唐时期书法艺术的发展情况。据此可知，书法艺术的发展（ ） 魏晋时期，社会中草书盛行南北朝时期，北方崇尚刚硬雄浑的书风，南方偏重轻灵秀逸的书风唐朝时期，具有作为考试标准字体的规整楷书开始深受文人们喜爱。 A. 彰显儒学地位的上升 B. 源于国家的政策调整 C. 反映民族交融的加强 D. 带有鲜明的时代特征 10. 唐宪宗元和三年（808年），李藩为门下省给事中，“制敕有不可，遂于黄敕后批之，吏曰：‘宜别连白纸（应该另外写奏章）’”。李藩说：“别以白纸，是文状，岂曰批敕耶！”这体现了（ ） A. 门下省具有封驳职权 B. 皇权被中枢机构不断削弱 C. 中央文书行政体制完备 D. 门下省内部权力相互制衡 11. 欧阳修《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（ ） A. 通判官员秩高权重 B. 控制地方财政大权 C. 负责地方官员考核 D. 监督并分知州权力 12. 宋朝海外贸易中，输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等，输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进出口贸易中获利颇丰。这表明，宋朝时期（ ） A. 朝贡贸易成为主要贸易方式 B. 开辟了海上丝绸之路 C. 外贸成为国家税收主要来源 D. 经济发展水平相对较高 13. “它无官署，无属吏，无专官，不是正式国家机构，无丝毫独立性；直接听命于皇帝，是皇帝处理政务的机要秘书班子。其成员由皇帝特旨从内阁大学士、尚书、侍郎等中调取”。材料中的“它”（ ） A. 处理国家事务迅速而机密 B. 拥有拟定大政方针的票拟权 C. 是行政决策一体化的产物 D. 促成文书制度发生根本变革 14. 汉代，儒学将“圣人”描绘为“道无所不通，明无所不照”的超自然人的存在；王阳明提出“良知”说，反对教条主义的束缚。主张“凡人，而肯为学，使此心纯乎天理，则亦可为圣人”“人皆可以为尧舜”，冲击了传统社会中阶层固化的观念。据此可知，王阳明的思想（ ） A 批判君主专制统治 B. 摆脱儒学思想束缚 C. 重塑社会等级观念 D. 彰显人的自我意识 15. 明代中后期，长江三角洲一带“常思患粮食不足……区域内调剂甚繁”，整个区域内的产量不能满足自我供给，须由湖北、江西、安徽运入。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 长途贩运贸易兴起 B. 农业商品化发展 C. 小农经济的逐步衰退 D. 海外贸易的繁荣 16. 乾隆帝营建的畅音阁是清代三大戏楼之一。康熙至嘉庆年间，宫廷专门命人编纂大量宫廷大戏，如根据《西游记》撰《昇平宝筏》，根据《三国演义》撰《鼎峙春秋》，根据《水浒传》撰《忠义璇图》。据此可知（ ） A. 文学作品助推戏曲创作 B. 统治者要求艺术进行创新 C. 京剧流行促进文化繁荣 D. 明清小说得到了朝廷认可 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂，但伴随着民族文化的碰撞与融合，也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展，民心也更加凝聚到对共主的认同上，并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。 ——摘编自王宣华《“大一统”秩序观》 材料二 董仲舒非常强调“大一统”。从这个观点出发，他主张政治上必须统一于天子，思想上也必须统一，要独尊儒术，罢黜百家。这种思想是汉武帝加强中央集权制度的理论依据。 ——摘自《文物秦汉史》 （1）根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明汉武帝采纳董仲舒“大一统”思想的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代，许多传统的观点发生动摇，如邓馆指出“行商坐贾，通货殖财，四民之益也”；陈耆卿将士、农、工、商在社会上的作用逐一论述之后认为：“此四者，皆百姓之业，自生民以来，未有能易之者也”。儒家强调“重义轻利”，并且将先义后利作为利益得失取舍的一个原则。然而在宋代，更多的思想家认为利在义存，利亡义丧，没有离开物质财富的“仁义道德”。宋代，社会各阶层对财富产生了强烈的占有欲，人们为“一钱之争，至死而不悔”。上自皇帝、下至平民百姓，都参与经商以牟取利润。……宗室嫁女，也是找富家大姓以货取，婚姻不求门户，直求资财。国家也允许商贾中的“奇才异行”者应举，以至于“工商之子，亦登仕进之途”。 ——摘编自孙金玲《宋代社会思想观念的发展变化及原因》 材料二：晚明时期，西方传教士接踵东来。为了找到传教的门径，他们往往介绍西方的天文历法、数学、地理学、火器制造等知识。与殖民者稍后而来的是美洲农作物，玉米的产量远比麦类高，番薯更是每亩可产数千斤。葡西殖民者围绕中国的商品开辟了商业航线，中国的出口商品以生丝和丝织品为主，而进口的只有少量香料之类的商品。由于出现这种结构性的贸易逆差，美洲的白银源源不断地流入中国，成为当时全球经济中的一道独特风景线。 ——摘编自樊树志《全球化视野下的晚明》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分析宋代社会思想观念领域变化的原因。 （2）根据材料二，概括晚明时期中国社会出现的新变化，结合所学知识简析其影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 魏晋时期，胡服流行，魏晋服饰在吸收少数民族的服饰特征的同时，有了新的发展。孝文帝改革，一度改穿汉服。魏晋女性服饰风格多轻盈飘逸，能够赋予女子一种朦胧的美感。另外，魏晋服饰中的袖子多数较为宽大，上身的服装较紧，下半身的服装较为宽松，具有潇洒自然的风格，南方的士人为彰显个性，往往袒胸露臂，披发跣足。 ——摘编自曹天慧《超凡脱俗的唯美主义倾向—魏晋时期的服饰风格》 材料二 在唐代，服饰风格追求奔放华美、肆意张扬，“慢束罗裙半露胸”的女性装束也得到社会认可；异装式样众多：既有从西域地区传进的浑脱帽、面帘等，还有印度式的佛教衣装、璎珞，波斯式的小口裤、软棉靴等。 在宋代，朴素和理性是宋朝服饰审美追求的主要特征，女性服饰更加强调保守、清新、内敛；当时，无论是王公贵族还是贩夫走卒，都在服饰上或多或少地加入了儒雅元素，其中的一个突出表现就是“文人服饰”开始流行；由于对外族文化的排斥日渐增强，服饰文化中的“胡风日减”。 ——摘编自陈笑飞《从宋代服饰浅析唐宋文化差异》 提取材料信息，以“中国古代服饰文化折射时代精神风貌”为题，写一则历史小短文。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 理藩院在清朝中央各机关中，处于与六部平行的重要地位。有关边疆地区的重要事务，都要有其参与办理。在中央理藩院有尚书、侍郎和各司属机构，在边疆民族地区派有专驻官员，在最基层则有笔帖式（低级文书官员）……清政府还注重边疆立法，所谓“边腹之异，凡边外与腹地立法不同”，“蒙古照蒙古律拟断”，苗夷“照苗例断节”，“西藏治以番律，各回疆治以回律，俱各从其俗”。 ——摘编自郭成康《康乾盛世历史报告》等 材料二 （1）根据材料一、二，概括清代边疆治理的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明清代边疆治理的意义。 2024—2025学年度高一10月联考 历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）变化：先秦时期“大一统”主要体现在土地、民心层面﹔秦朝纹现了制度层面的天下大一统，建立起中央集权体制。 （2）原因：汉武帝时期面临王国问题等，需要加强中央集权﹔董仲舒的“大一统”思想为汉武帝提供了理论支持，有利于统一思想，巩固政治统一﹔儒家思想经过改造后适应了封建统治的需要。 【18题答案】 【答案】（1）原因：商品经济发展；商业繁荣；市民阶层兴起；社会相对稳定；政府政策相对宽松。 （2）新变化：西方传教士来华带来西方知识﹔美洲农作物传入﹔对外贸易出现结构性贸易逆差，白银大量流入。 影响：促进了中外文化交流；丰富了农作物种类，有利于人口增长和经济发展﹔推动了商品经济发展；一定程度上冲击了传统观念。 【19题答案】 【答案】 示例: 中国古代服饰文化折射时代精神风貌 魏晋时期，社会动荡，思想活跃，民族交融加强。胡服流行，同时服饰吸收少数民族特征有新发展，女性服饰轻盈飘逸、风格潇洒自然，南方士人袒胸露臂等，体现出当时人们追求个性自由、不拘一格的精神风貌，也反映了民族之间的交流与融合。 唐代，国家统一，经济繁荣，对外交流频繁。服饰风格奔放华美、肆意张扬，出现众多异装式样，这展示了唐朝开放包容、自信大气的时代精神，反映出当时社会的繁荣昌盛以及对外来文化的吸收融合。 宋代，理学兴起，强调道德规范和内敛自省。服饰审美追求朴素理性、保守内敛，加入儒雅元素,“胡风日减”，这体现出宋代注重道德礼教、崇尚儒雅的社会风气，反映出当时的文化特征和民族意识的变化。 总之，中国古代服饰文化是时代精神风貌的生动写照，它随着时代的变迁而不断发展变化，从一个侧面反映了当时的政治、经济、文化等状况。 【20题答案】 【答案】（1）特点：设立专门机构理藩院管理边疆事务；管理体系较为完善，从中央到地方层层管理；注重边疆立法，因俗而治。 （2）意义：有利于加强对边疆地区的管理和控制，巩固国家统一；促进了边疆地区的稳定和发展；有利于民族交融；增强了民族认同感和凝聚力；为后世边疆治理提供了借鉴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$