第16课《我的叔叔于勒》课件 2024—2025学年统编版语文九年级上册

循少年目光看世界,于灰暗现实见美善 我的叔叔于勒 莫泊桑 写作背景 《我的叔叔于勒》写于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国,资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。 活动一 整体感知,理清小说情节 菲利普夫妇 兄 弟 父母和子女 叔叔和侄儿 船长 人物 形象 血缘关系 结合图片,用自己的话说一说课文的主要情节 喜读来信 热切盼望 惊慌失措 躲避叔叔 整体感知 ( ) 于勒 ( )于勒 ( )于勒 ( )于勒 盼 赞 遇 躲 开端 发展 高潮 结局 (1—4) (5—19) (20—48) (49) 朗读课文,根据菲利普夫妇对于勒态度的变化,在括号里填上恰当的动词,梳理小说情节。 “我”父亲(菲利普)的兄弟、败家子于勒在挥霍了自己财产后被打发到美洲去,没想到竟发了财,而且来信“希望能够赔偿”菲利普一家的“损失”。生活拮据的菲利普一家于是把于勒奉为救世主,日夜盼望他归来。二姐还由