河南省平顶山市叶县高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考地理试题

标签:
特供解析文字版答案
切换试卷
2024-10-31
| 8页
| 176人阅读
| 1人下载

内容正文:

2024~2025学年上学期高二年级10月月考 地理 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容:人教版选择性必修1第一章至第四章结束。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 时雨及芒种,四野皆插秧,家家麦饭美,处处菱歌长。北京时间2024年6月5日12:10我们迎来夏季的第三个节气芒种。芒种是一个耕种忙碌的节气,既有收获,又能播种。下图为二十四节气示意图。读图,完成下面小题。 1. 我国迎来芒种节气时,莫斯科(东三区)时间为( ) A 6月5日1:10 B. 6月5日7:10 C. 6月5日17:10 D. 6月5日23:10 2. 图中所示的“二十四节气”中,芒种到大暑期间( ) A. 北京市的昼长一直变短 B. 地球公转速度先变快,后变慢 C. 北极圈的极夜范围一直增大 D. 北京市正午旗杆影子先变短,后变长 花岗岩石无塑性变形,岩性硬度高,矿物结晶颗粒大是绝佳的建筑材料。据此完成下面小题。 3. 形成黄山山体的主要岩石类型是( ) A. 喷出岩 B. 侵入岩 C. 沉积岩 D. 变质岩 4. 花岗岩特征成因解释正确是( ) ①热量散失慢 ②冷凝时间短 ③地下压力大 ④组成矿物粒径小 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 读“我国不同地区河流径流量过程示意图”,回答下列小题。 5. 图中反映华北地区河流径流量变化特征的是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 6. 导致乙河流7月径流量骤减的原因是 (  ) A. 北太平洋副高衰弱 B. 伏旱天气的影响 C. 亚洲高压势力增强 D. 准静止锋的影响 在非洲坦桑尼亚的塞伦盖蒂和肯尼亚的马萨伊马拉之间,每年都会出现壮观的动物大迁徙。下图示意野生食草动物迁徙路线。据此完成下面小题。 7. 当角马群在塞伦盖蒂国家公园南部享受充足的水源和青草时,当地受( ) A. 东北信风带控制 B. 赤道低气压带控制 C. 东南信风带控制 D. 副热带高压带控制 8. 东非高原的气候类型及成因对应正确的是( ) A. 热带草原气候--地形地势 B. 热带雨林气候--太阳辐射 C. 热带沙漠气候--东南信风 D. 热带季风气候--热力环流 药湖位于加拿大落基山脉北段西侧山中,长约7公里,是一个相对浅的湖泊,其水位受补给量和地下暗河排水系统共同影响而时高时低,每年经历一次充盈、消减直至消失。下图所示干涸的湖床。读图,完成下面小题。 9. 药湖主要的补给类型是( ) A. 大气降水 B. 冰雪融水 C. 地下水 D. 湖泊水 10. 药湖干涸的季节最可能是( ) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 图为世界局部地区洋流分布示意图。读图,完成下面小题。 11. 图中( ) A. ①洋流为寒流,②洋流为暖流 B. ③洋流形成受东南信风影响 C. ③洋流比⑤洋流海水温度低 D. ⑥洋流方向随季节发生变化 12. 图中洋流对地理环境影响叙述正确的是( ) A. ②洋流和⑤洋流交汇处形成大渔场 B. ②洋流流经海域冬季容易形成海雾 C. ③洋流对流经地区有降温减湿作用 D. ④洋流直接促进高低纬间水热交换 下图为某日南半球部分气压带、风带分布示意图,图中①②③代表气压带或风带。读图,回答下面小题。 13. 气压带和风带季节移动的根本原因是( ) A 四季变化 B. 太阳直射点的回归运动 C 海陆分布 D. 太阳辐射的纬度分布 14. 该日,北半球正处于( ) A 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 下图为2024年6月14日13时局部地区风向和风力示意图。读图,完成下面小题。 15. 此时影响该区域的主要天气系统是( ) A. 冷锋 B. 暖锋 C. 准静止锋 D. 反气旋 16. 6月15日将出现降雨的地点可能是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 二、非选择题:共52分。 17. 阅读图文材料,完成下列要求。 当地时间2022年7月24日晚8点05分,位于日本九州鹿儿岛县的樱岛火山再度喷发。日本共有111座活火山,其中樱岛火山的喷发非常频繁,近年来喷发规模有变大的趋势。下图是三大类岩石及岩浆之间相互关系示意图,图中a、b、c表示三大类岩石。 (1)日本火山喷发形成的岩石类型属于____(填图中字母),并简述该类岩石的形成过程____。 (2)简述日本多火山的原因。 (3)日本除火山外,以岩浆侵入形成的岩石(花岗岩)为主体的山地也较多,这些山地裸露岩体多存在球状风化(即岩石棱角突出部分风化作用更强,岩石逐渐趋向球形的风化过程)。从岩性和外力作用角度,说明与沉积岩相比,花岗岩更易被球状风化的原因。 18. 阅读图文材料,完成下列要求。 孟买属于典型的热带季风气候,全年高温,旱雨季分明,雨季降水特别丰富。图1是孟买气温曲线和降水柱状统计图,图2是孟买区位图。 (1)与旱季相比,说明孟买雨季降水形成的有利条件。 (2)据图2中的风向判断北半球的季节,并描述该风向的形成过程。 (3)每年的3到5月份为孟买的热季,简析热季形成的原因。 19. 阅读图文材料,完成下列要求。 艾尔湖是澳大利亚海拔最低的地方,湖面海拔低于海平面15米,湖水深度较浅,周边地区的年降水量不足127毫米。艾尔湖流域旱季时,湖泊水面缩小,盐壳广布且最厚处可达数米;雨季时湖泊水面扩大,最大可超过15000k㎡。下图为艾尔湖流域示意图。 (1)分析艾尔湖流域上游A地区的主要气候类型和成因。 (2)简析艾尔湖成为咸水湖的自然原因。 (3)分析艾尔湖湖泊面积季节变化显著的原因。 2024~2025学年上学期高二年级10月月考 地理 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容:人教版选择性必修1第一章至第四章结束。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 【1~2题答案】 【答案】1. B 2. D 【3~4题答案】 【答案】3. B 4. A 【5~6题答案】 【答案】5. C 6. B 【7~8题答案】 【答案】7. B 8. A 【9~10题答案】 【答案】9. B 10. D 【11~12题答案】 【答案】11. A 12. B 【13~14题答案】 【答案】13. B 14. D 【15~16题答案】 【答案】15. A 16. B 二、非选择题:共52分。 【17题答案】 【答案】(1) ①. b ②. 形成过程:地幔软流层中的岩浆在内力的作用下,侵入地壳的上部,冷却凝结形成了侵入岩;如果岩浆继续向上喷出地表,则冷却凝结形成喷出岩。 (2)日本位于亚欧板块和太平洋板块的消亡边界,地壳比较活跃,多火山。 (3)花岗岩由岩浆冷凝形成,性质单一,风化较均匀;花岗岩坚硬、不溶于水;外力对其侵蚀作用小,整体保存相对完整。[或沉积岩具有层理构造,多裂隙;由外力沉积作用形成,各组成部分差异大;在差别侵蚀下易形成规则不一的岩体。] 【18题答案】 【答案】(1)雨季为夏季,夏季风来自海洋,带来大量水汽;夏季风受山地阻挡,形成地形雨。 (2)北半球夏季;形成过程:北半球夏季,随着太阳直射点北移;来自南半球的东南信风,越过赤道,受地转偏向力影响,向右偏转成西南季风;夏季南亚大陆增温形成低气压,吸引西南气流,二者共同影响形成西南季风。 (3)3-5月太阳直射点北移,太阳高度角增大,太阳辐射增强,大气吸收热量增多,气温变高;3-5月夏季风未到达,受冬季风影响,南亚地区晴天多,大气对太阳辐射的削弱作用小。      【19题答案】 【答案】(1)热带草原气候。成因:1月气压带风带南移,由北半球的东北信风南移越过赤道左偏而成西北风,风从海洋吹向陆地,降水多,为热带草原气候的湿季;7月当地受东南信风影响,风从陆地吹向海洋,降水少,为热带草原气候的干季。 (2)河流注入艾尔湖带来大量盐类物质;艾尔湖为内流湖或无河流流出(只进不出);湖区(降水少,)蒸发量大,盐分累积。 (3)艾尔湖区气候干旱(降水量较少),主要依赖河水补给;河流(上中游)流经热带草原气候区,湿季时降水量较大,补给河流,河流流入湖泊,此时水量大;干季时降水少,河流因蒸发和渗漏流失多(或在下游断流),对艾尔湖补给减少。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河南省平顶山市叶县高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考地理试题
1
河南省平顶山市叶县高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考地理试题
2
河南省平顶山市叶县高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考地理试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。