必刷专题 凸透镜成像规律（实验题）（四）2024-2025学年人教版 八年级物理上册

必刷专题 凸透镜成像规律（实验题）（四） 1．小南利用一个纸筒、凸透镜和半透明薄膜自制如图甲所示的模型照相机。在使用时发现，被拍摄物体和照相机的距离有变化时，像会变得不清晰。老师告诉小华，当物距改变时，照相机可通过伸缩镜头或调节镜头焦距两种方式再次得到清晰的像。为了验证老师的说法，小华选取蜡烛、多个不同焦距的凸透镜、光具座等器材进行实验探究： （1）实验前应将烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心调至 ； （2）当蜡烛、光屏、凸透镜在如图乙所示位置时，光屏上成清晰的像。将蜡烛向左调节到某一位置时，凸透镜向 （填“左”或“右”）调节，光屏上再次成清晰倒立缩小的像。得出： ； （3）小南将蜡烛、光屏、凸透镜调回如图乙所示位置。将蜡烛向左调节到某一位置时，换用焦距 （填“更大”或“更小”）的凸透镜，光屏上再次成清晰的像。得出： ； （4）蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像位置偏高，为了使像回到光屏中央，如果只调节光屏，应将光屏 调（填“向上”或“向下”）。 2．在探究“凸透镜成像的规律”实验中： （1）将蜡烛和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上恰好得到一个清晰的像，据此可知此凸透镜的焦距为 （2）改变蜡烛位置，移动光屏到如图乙所示的位置时，光屏上又得到一个清晰的像，生活中的 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理工作的.保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动3，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏向 （选填“左”或“右”）移动，移动的距离 （选填“大于”、“等于”或“小于”）3； （3）在图乙的实验中，保持凸透镜和蜡烛的位置不变，换用焦距为20的凸透镜继续实验，下列说法正确的是 （填序号）； A．向左移动光屏，可以在光屏上得到烛焰缩小的清晰的实像 B．向左移动光屏，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像 C．向右移动光屏，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像 D．无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到烛焰的清晰的像 （4）实验时，若一只昆虫落在了凸透镜上，光屏上 （选填“有”或“没有”）昆虫的像； （5）图乙实验时，小明将一副远视眼镜的镜片放在蜡烛与凸透镜之间且靠近凸透镜的地方，若保持光屏的位置不变，应将蜡烛向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，才能使光屏上的像再次清晰。 3．小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”。 （1）通过图甲的实验操作，可知该凸透镜的焦距为 cm。将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，调整烛焰、透镜和光屏三者的中心在 ； （2）把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像； （3）若凸透镜位置不变，只调换蜡烛和光屏的位置， （选填“仍能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像； （4）将蜡烛移至45cm刻度线处，无论怎样移动光屏，始终承接不到烛焰清晰的像。此时应在凸透镜 （选填“左侧”或“右侧”）透过凸透镜观察像的特点； （5）若保持图乙中蜡烛、凸透镜的位置不变，只把光屏向右适当调节，光屏上烛焰的像逐渐变得模糊，这与 （选填“近视眼”或“远视眼”）形成原因相同。 4．小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，如图所示。 （1）当蜡烛、凸透镜、光屏三者高度如图所示时，应适当向下调节 的高度； （2）当蜡烛距凸透镜30cm时，移动光屏，在光屏上承接到一个清晰 （选填“缩小”或“放大”）的像，生活中的 就是根据该成像规律制成的； （3）把蜡烛适当远离凸透镜。应将光屏 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜，才能再次承接到清晰的像。 5．卓越实验小组用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律的实验”，请回答下列问题； （1） 如图甲所示，测得凸透镜的焦距为 cm； （2）实验前，为了让像成在光屏中央，需对蜡烛、凸透镜和光屏进行调节，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在 ； （3） 将点燃的蜡烛放置在如图乙所示的位置，移动光屏得到一个清晰烛焰的像，利用这一成像特点人们制成了 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； （4）保持物距不变，用焦距为20.0cm的凸透镜替换原来的凸透镜，向右移动光屏后，在光屏上得到一个倒立、放大的像，于是该实验小组得出结论：当物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成的像越大，且像距也越大，你认为他们通过这一探究所得出的结论是否可信? ，理由是 。 6．小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。 （1）如图甲所示，小明将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小、最亮的光斑，该凸透镜的焦距为 cm； （2）实验时，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到 ； （3）小明将蜡烛移至光具座20cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像。生活中的 （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）就是利用这种成像规律工作的； （4）在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清，此现象可以体现 （选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况； （5）保持蜡烛的位置不变，小明用焦距为5cm 的凸透镜在原位置替换凸透镜，要使光屏上仍得到烛焰清晰的像，应该将光屏向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动； （6）实验进行一段时间后，小明发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动，需将光屏 （选填“向上”或“向下”）移动，使烛焰的像呈现在光屏的中央。 7．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，蜡烛在光屏上恰好成清晰的像。    （1）此时恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成 （选填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 （选填 “能”或“不能”）看到清晰的像； （2）根据图中信息，可以推断本实验所使用凸透镜的焦距的范围是 ； （3）把蜡烛向右移动一段距离， 光屏上的像模糊了，可以在凸透镜和蜡烛之间适当位置放一个度数合适的 （选填 “凸透镜”或“凹透镜”）镜片，使光屏上再次呈现烛焰清晰的像，该操作可以用来模拟 （选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正； （4）如果从蜡烛的一侧观察凸透镜的表面， 也会看到一个蜡烛的像，这个像是由光的 （选填 “折射”或“反射”）形成的。 8．小明用自制“水凸透镜”探究凸透镜成像规律，当蜡烛、“水凸透镜”和光屏位于如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像。 （1）实验前，应在光具座上调节烛焰、“水凸透镜”和光屏三者的中心大致在 上； （2）此时成像的特点和生活中 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）成像特点相同； （3）小明想起老师说过应先测量“水凸透镜”的焦距，再探究成像规律，于是他将蜡烛和光屏均向 （选填“左”或“右”）移动，直至在光屏上找到一个倒立 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像时，测量物距，再用测量得出的物距除以2可以得出焦距； （4）若保持蜡烛和“水凸透镜”如图所示的位置不变，试图将焦距调整为 15cm，应缓慢调节“水透镜”的厚度，使其厚度 （选填“变小”、“变大”或“不变”）； （5）若蜡烛因燃烧变短，此时应将光屏向 移动（选填“上”或“下”）。 9．小燕同学在做“探究凸透镜成像规律”实验： （1）成像出现了如图所示的问题．解决的方法是把凸透镜往 调，使烛焰中心、透镜、光屏在同一高度；（填“上”或“下”） （2）小燕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系图像（如图），则此凸透镜的焦距为 cm； （3）将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处，所用的时间为2s，物体的像移动的平均速度是 m/s。 10．春节期间，小敏和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，小敏发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别。她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，旅行结束后，她利用一架光具座，一个凸透镜（焦距为10cm）、一个光屏、一根蜡烛，探究凸透镜成像的规律。 （1）调节实验装置时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上，这样做的目的是 ； （2）如图甲所示，此时光屏上出现了烛焰清晰的像，保持透镜的位置不变，若调换蜡烛和光屏的位置，光屏上呈现清晰的像，该成像规律与 （选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）的成像原理相同； （3）保持蜡烛的位置不变，移动凸透镜至如图乙所示位置时，无论怎样移动光屏，在光屏上都看不到烛焰的像，则人眼在图中 （选填“A”或“”）处能观察到烛焰的像； （4）在图甲中，在烛焰和凸透镜之间放一眼镜镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，该镜片可以矫正 （选填“近视”或“远视”）眼。 参考答案 1． 同一高度 右 当物距改变时，伸缩镜头可以再次获得清晰的像 更大 当物距改变时，调节镜头焦距可以再次获得清晰的像 向上 2． 10.0 照相机 左 小于 C 没有 靠近 3． 10.0 同一高度 缩小 仍能 右侧 近视眼 4． 蜡烛 缩小 照相机 靠近 5． 10.0 同一高度 照相机 不可信 仅根据一次实验得的的结论存在偶然性 6． 10.0 同一高度 照相机 近视眼 靠近 向上 7． 投影仪 不能 凸透镜 远视眼 反射 8． 同一高度 投影仪 左 等大 变小 上 9． 下 10 0.05 10． 使像成在光屏中心 照相机 B 远视 学科网（北京）股份有限公司 $$