必刷专题 凸透镜成像规律（实验题）（二）2024-2025学年 人教版八年级物理 上册

必刷专题 凸透镜成像的规律（实验题）（二） 1．小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像。如图所示。 请结合此实验完成下列问题： （1）如图所示的实验现象能够说明 的成像特点；（选填选项前的字母） A．照相机      B．幻灯机    C．放大镜       D．投影仪 （2）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是 ；（选填选项的字母） A．将蜡烛左移，光屏左移         B．将蜡烛左移，光屏右移 C．将蜡烛右移，光屏左移          D．将蜡烛右移，光屏右移 （3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的 的像。（选填选项前的字母） A．倒立放大     B．倒立缩小    C．正立放大     D．倒立等大 2．如图所示，在探究凸透镜成像的实验中。 （1）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，得到图甲所示的光路图，该凸透镜的焦距为 cm； （2）利用这个凸透镜在图乙装置中进行以下操作： ①如果烛焰在光屏上的像偏高，应将凸透镜向 （选填“上”或“下”）调节； ②当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，成像情况与此类似的是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； ③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从凸透镜的 （选填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察到 立的像； （3）小超同学在一次实验中用“F”光源在光屏上得到了一个倒立的清晰的像，爱动手实验的小超在光源和光屏之间放了一个 眼镜（选填“近视”或“远视”），需要将光屏远离透镜才能再次出现清晰的像； （4）继续利用这个凸透镜进行实验；把高2cm的发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3cm高的像，则测量出的发光棒离凸透镜的距离可能是 。 A．8cm    B．12cm    C．25cm    D．32cm 3．老师指导实验小组同学用如图的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm。他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图（用带箭头的线段表示物或像，、分别表示蜡烛在A、B处像的位置）。 （1）从如图中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、 的实像。生活中利用这个成像特点制成了 （选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）； （2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15到30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处。但是，当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是 ； （3）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法： 做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。这表明更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距 15cm（选填“大于”“小于”或“等于”）； 做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较 （选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜 方（选填“前”或“后”）。 （4）如图1所示，光屏上呈现清晰的像。此时某实验小组不小心将透镜摔成了三部分，在中间部分未找到的情况下，该小组将凸透镜的上下两部分粘在一起放回原位，继续完成实验，如下图所示。此时该小组在光屏上将看到 个清晰的像。 4．在探究凸透镜成像特点的实验中。 （1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示（P点是2倍焦距处）。你解决的方法是 ； （2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向 移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、 的实像，利用此原理制成了 ； （3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是 立、放大的 像，要想看到这个像，应从图中的 （填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察； （4）完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷，给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏 （填“远离”或“靠近”）透镜。 5．章明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时：    （1）他将透镜正对阳光，在透镜下方放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距s和对应白纸被烤焦时间t，绘出如图甲所示图线，则该凸透镜焦距f约为 cm； （2）实验过程中当蜡烛与凸透镜位置如图乙所示时，在光屏上可得到一个倒立、 的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是 （填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）； （3）若将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜，蜡烛和光屏位置仍不变，为了使光屏上再次得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置个 （填“凸”或“凹”）透镜，所放置的透镜可以用来矫正 （填“近视眼”或“远视眼”）。 6．小红利用凸透镜、蜡烛、光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。    （1）实验前，应先将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到 。 小红按要求调好后，将蜡烛放在二倍焦距以外（如图所示），为了能找到凸透镜成像时像的位置，需要对光屏进行的操作是 ，直到光屏上成烛焰清晰的像。 （2）由于实验时间较长，烛焰的像即将超出光屏的上边缘，这时可以向下移动 （选填“蜡烛”“凸透镜”或“光屏”），使像再次成在光屏中央。 7．在“探究凸透镜成像规律”实验中，小满将蜡烛放在离凸透镜一倍焦距内，如图甲所示，烛焰在凸透镜左侧成一个正立、放大的像。 （1）这个像是 像；（选填“虚”或“实”） （2）小满用眼睛透过凸透镜直接观察到此像，因为光从 （选填“烛焰”或“此像”）发出，通过凸透镜后进入人眼； （3）为探究该透镜的成像规律，另一小组同学将“F”光源、透镜、光屏放置在光具座上，调整好后，固定透镜位置，使“”光源从距离透镜较远处逐次靠近透镜，每次都调节光屏到透镜的距离，使“F”光源在光屏上成清晰的像，将结果记录在下表中，则该透镜的焦距为 。当“F”光源位于如图乙所示位置时，光屏应适当向 （选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上得到清晰的像。这个实验现象可以说明 的成像特点。（选填“照相机”或“投影仪”） 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 30 15 倒立、缩小的像 2 20 20 倒立、等大的像 3 15 30 倒立、放大的像 8．小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。 （1）如图甲所示，小明将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，该凸透镜的焦距为 cm； （2）在如图乙所示的实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，此现象可以体现 （选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况。 9．一双好眼睛，能更好地探索未来，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜，眼睛是如何看清远近不同物体的？她对这一问题产生了浓厚兴趣。 （1）首先实验开始前，用平行光正对水透镜照射，如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距 cm； （2）实验时，要使F光源、水透镜、光屏三者的中心在 上； （3）三者摆放位置如图乙所示，在光屏上成了一个清晰的像（像未画出），该像为倒立、 的实像，依此成像原理可制成 ； （4）水透镜上飞来一只小飞蛾附着在其表面，在光屏上 （选填“能”或“不能”）看到烛完整的像； （5）人的眼睛是通过改变晶状体的厚度来看清远近不同物体的，水透镜和相当于晶状体、光屏相当于视网膜，当F光源靠近水透镜时，需向水透镜 （选填“注水”或“抽水”）调节的厚度，光屏才能再次看到清晰的像。 10．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，华华同学进行了如下实验： （1）按图甲所示操作，测得凸透镜的焦距为 cm； （2）调节好蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个 清晰实像，生活利用这个成像特点制成了 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； （3）若将图示中的蜡烛和光屏的位置对调，则像的 （选填“倒正”或“大小”）发生变化，前后两次像距之差为 cm。 参考答案 1． A D B 2． 10.0 下 缩小 照相机 右 正 近视 B 3． 放大 幻灯机 像距太大（或超出了光具座的长度范围） 小于 大 后 1 4． 见解析 右 放大 投影仪/幻灯机 正 虚 C 远离 5． 12 缩小 照相机 凹 近视眼 6． 同一高度 向左移动光屏 凸透镜 7． 虚 烛焰 10 左 投影仪 8． 10.0 近视眼 9． 10.0 同一高度直线 缩小 照相机 能 注水 10． 10.0 倒立放大 投影仪 缩小 15.0 学科网（北京）股份有限公司 $$