3.1 维护秩序 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 第二单元 遵守社会规则 3.1 维护秩序 办图网QQF4D2CD6C74639原创 1 政治认同:认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。 道德修养:维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。 法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则 健全人格:理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。 责任意识:关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神 重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系 难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系 核心素养目标 自学导航： 1、社会秩序的含义及内容分别是什么？ 2、社会秩序有什么作用？ 3、社会规则的形成及内容分别是什么？ 4、社会规则有什么作用？ 社会生活有秩序 探究与分享 思考：你更喜欢生活在以下哪个场景中？ vs 大家都喜欢生活在井然有序的环境中，那么什么是秩序？秩序的作用有哪些？ 探究一 社会秩序的含义、种类 3 纺纱工人按操作规程工作 行人、自行车、机动车各行其道 人们排队进行安全检查 人们在公共场合保持安静 思考一：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 思考二：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 答案与提示：以上图片分别体现了社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序 答案与提示：我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 社会生活有秩序 一 1、社会秩序的含义和种类 ？ （1）含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）种类： 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 7 图片体现了哪方面的秩序？ 城管执法 对公用设施的管理 对毒品的管理 社会管理秩序 图片体现或违背了哪方面的秩序？ 公共场所秩序 文明阅读 乱扔垃圾 乱涂乱画 文明观影 你有类似的体验吗？请谈谈如何改变这种混乱的状况？ 小组讨论活动 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）为改变这种混乱状况，请你出谋划策？（交警、学校、家长、学生） （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 会造成交通阻塞，人们出行不便，导致交通事故，甚至危机人的生命安全。 交管部门：优化校门口道路交通环境，上下学高峰期在校门口设禁停标志，维护交通秩序； 学校：错峰放学等 家长：车辆停放在指定位置，自觉遵守规则。 学生们：有序排队出校门等。 社会秩序的作用：社会正常运行需要秩序 知识探究 为什么生活需要秩序？（1） ①社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 香 港 变 化 社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境（个人层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 2.为什么社会生活需要秩序？ （秩序的重要作用有哪些？） 遵守秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 为什么需要维护社会秩序？（意义、重要性） 笔记2 ①社会正常运行需要秩序。（社会角度) ②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人角度） 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 维护秩序靠规则 PART TWO 17 活学活用：辨一辨 规则一：在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 规则三：企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人商业秘密。 规则二：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 规则四：某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服...... 道德 法律 纪律 法律 你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？ ①含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②种类： 道德、纪律、法律等 4.社会规则的含义和种类？ 道德 纪律 法律 “妇弱优先，壮者靠后”的灾难撤离顺序 行人、机动车各行其道 探究与分享： 思考：这些秩序靠什么来维护？ 学生在食堂排队打饭 纪律 道德 法律 温故知新 规 则 产　　生 实施手段 调整对象、范围 法律 道德 校纪校规 自然形成 国家制定或认可 调整全社会成员的行为 国家强制力 舆论、习惯、信念。 学校的有关部门制订 全体在校学生 教育、行政力量。 调整全社会成员的行为 21 社会规则的作用 8月3日晚，巴黎奥运会乒乓球女单决赛在南巴黎竞技场结束，陈梦4比2战胜孙颖莎 ，获得金牌。但比赛中看台上有些观众的表现，厚此薄彼令人诧异，网上也出现一些批评陈梦的声音。这些现象都是“饭圈”恶习对体育运动和体育精神的侵害。 作为球迷，最好的应援方式应该是先了解这项运动的观赛礼仪，然后再以合适的方式为自己喜欢的选手送上欢呼和鲜花，哪怕最后赢的不是自己的偶像，也可以大度地给予掌声，而不是一刻不停地喧闹。 结合材料，思考规则和秩序有什么关系？ ①社会规则明确社会秩序的内 容。规则告诉我们应该如何安 排社会生活各方面的关系。 严守社会规则 用法律为“车闹”按下停止键 新知探究 2.社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利，承担责任,处理好与他人、社会的关系;从而使大家各司其职,各安其位，各尽其责，各得其所。 社会规则的作用 社会生活需要秩序 维护秩序靠规则 社会生活有秩序 本课小结 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保证 生活中的行为规则有纪律、道德和法律 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 课堂练习 1.春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了（ ） A.自觉遵守公共规则 B.自觉保护公共环境 C.自觉爱护公共设施 D.尊重和平等地对待他人 A 课堂练习 2.在汽车站、火车站我们经常可见“严禁携带易燃易爆物品上车”等提醒语。每个旅客都应自觉遵守这些规定因为 （ ）   A、社会生活离不开共同的习惯和信念 B、社会秩序限制人们的自由 C、遵守社会秩序有利于保护个人和社会的利益 D、我国的法律制度有待完善 C 课堂练习 3.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（   ) A.“随大流”，与大家一块过去     B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待     D.走自己的路，无需遵守信号灯 C 课堂练习 4.没有游戏规则，就无法决定输赢；没有竞技规则，体育比赛就无法进行；没有交通规则，交通就会混乱。这告诉我们( ) A．有了规则，就一定有秩序 B．社会生活离不开规则 C．学校没有规则对学生的学习没有影响 D．对学生来说，仅需要遵守校规 B 材料分析题 材料：近日，在“扬州市市区道路交通秩序状况调查问卷”中，认为“停车位少、占道停车现象严重”导致“交通拥堵”的，占全部调查对象的80.27%。85.41%的调查对象认为“学校周边”最为拥堵。“电动自行车闯红灯”“行人横穿马路”分列“最常见不文明交通行为”前两位，分别占比77.49%、65.16%。“调研报告”中还指出，目前，扬州市区665个信号灯路口，有137个信号灯未智能联网，无法实现指挥中心统一联网调控。市区有62个路口监控设备硬件损坏并已过质保期，无法实现违法行为抓拍功能，还有154个路口尚未建设电子监控设施等。 结合材料，请你分析： （1）结合材料，请你给缓解扬州市市区交通拥堵提两条建议。 （2）社会生活中遵守规则有什么意义？ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.76.100 vid:v02004f10000bitf9ptf1stcpdgkcjug $$