第四单元测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

( ) ( 弥 封 线 内 请 勿 答 题 ) )学 校 : 班级: 姓 名 : 第四单元过关检测卷 1 学科网（北京）股份有限公司 满分：100分+卷面分5分 得分： 等级： 一、积累与运用。(3 8分) 1.根据语境，看拼音写字词。( 8分) (1)佳佳 cháng shì( )着在自己的绘画作品中融入中国chuán tǒng( )元素，取 得了不错的效果。 (2)háng( ) 州有美丽的西湖，新 jiāng( ) 有迷人的天山，北京有hóng( )伟的 huáng( ) 家gōng diàn( )……祖国河山多壮丽! (3)〔新情境〕当代青少年应该qián xīn( )求学、博lǎn( ) 群书、不jū( )小节、乐于 fèng xiàn( ), 因为祖国的未来需要有能力、有情怀的年轻人! 2. 选择正确答案的序号填在括号里。(18分) (1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A. 野 炊(cuī) 轮胎(tāi) B. 亥 时(hài) 喉咙(hú) C. 矛 盾(dùn) 抖擞(shǒu) D.鳞 片(lín) 波澜(lán) (2)下列加点字词的解释有误的一项是( )(3分) A.王师北定中原日(指南宋朝廷的军队) B.家祭无忘告乃翁(你们的父亲) C. 天戴其苍，地履其黄(脚步) D.九州生气恃风雷(依靠) (3)下列各组中的词语不属于同一类的一项是( )(3分) A. 举世闻名兴高采烈得意忘形 B. 安居乐业国泰民安 丰衣足食 C. 臭名远扬诡计多端 处心积虑 D. 兵荒马乱多事之秋哀鸿遍野 (4)〔广州市 ·新角度〕下面的语段中，画线词语使用不恰当的一项是( )(3分) 警察叔叔A. 足智多谋.布下天罗地网，成功破获了一起网络诈骗案。犯罪分子B. 呕 心沥血，骗取了多位事主的信任，非法获利近百万元。正当他们C. 得意忘形地庆祝时，警 察破门而入，将D. 诡计多端的他们缉拿归案。 (5)〔汕头市〕下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )( 3分) A. 造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。 B.“银发知播”群体借助互联网为大家传授天文、物理、文学、美学等知识。 C. 第19届亚运会共设40个竞赛大项，包括游泳、射击、田径等31个奥运项目和武术、柔 术、轮滑等9个非奥运项目。 D. 中国文字博物馆以翔实的资料，严谨的布局，科学的方法和现代化的展示手段，充分展 示了中华民族一脉相承的文字、灿烂的文化和辉煌的文明。 语文 五年级 上册 RJ (6)下列说法有误的一项是( )( 3分) A. 学习课文时，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。 B.《 少年中国说》(节选)第1自然段论述了强国富民的责任在中国少年。 C.《小岛》写了一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，表现了守岛战士舍己救人的精 神和热爱祖国的高尚情怀。 D. “圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损 失!”这句话写出了作者对圆明园被毁的痛惜与愤怒。 3.按要求完成句子练习。(6分) (1)〔温州市〕圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的 “买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。(照样子，补充句子)(4分) 游乐园里，有 ,也有 有 .也有 -0 (2)〔昆明市〕第25届全国推广普通话宣传周主题为《推广普通话，喜迎二十大》。学校是推广 普通话的重要阵地，全校师生都有责任普通话讲好，做中华文明的传承者。 (用修改符号修改病句，共2处)(2分) 4. 根据所学知识填空。(每空1分，共6分) (1)作为新时代的少年，我们肩负着家国重任。我们要时刻牢记梁启超先生在《少年中国说》 (节选)中的嘱托：“故今日之责任，不在他人， ,少年富则国富， .... ” (2)〔新情境〕古往今来，文人墨客把自己对祖国的热爱写在了诗里。爱国，是陆游笔下的字字 血泪：王师北定中原日， ;爱国，是龚自珍发出的殷切期望：我劝 天公重抖擞， ;爱国，是林升笔下的声声谴责：山外青山楼外楼， ? 二、阅读与鉴赏。( 30分) (一)〔长沙市〕课内阅读。(15分) 少年中国说(节选) 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼 试翼，风尘吸张。奇花初胎，喬喬皇皇。干将发硼，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有 八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆! 【写作背景】《 少年中国说》写于1900年，当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫” “一盘散沙”,不能自立，只能由帝国主义列强共管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷 “任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义分子的卑劣阴谋，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇文章。 语文 五年级 上册 RJ 1. 〔新题型〕第1自然段用哪些事物来赞美少年中国?它们分别象征什么?选一选，补充思维 导图。(填序号)(6分) 2.下列说法有误的一项是( )( 3分) A. “少年中国”指的是还在发展的中国。 B. 少年中国承担着使祖国繁荣昌盛的重任，中国少年为少年中国的成长提供了强有力的保障。 C. 第1自然段句式整齐，朗朗上口，朗读时要读出少年中国的朝气蓬勃。 3.语文要素结合“写作背景”,说一说选文表达了作者怎样的情感。(3分) ( 所在行业 代表人物 航空航天 医疗健康 钟南山 )4.〔新角度〕百年来，在强国梦想的激励下，各行各业 都涌现出大量的优秀人才，为国家作出了卓越的 贡献。请根据提示完成右面的表格。(3分) (二)对比阅读。(15分) 【选文一】圆明园的毁灭(节选) 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。【A】他们把园内凡是能拿得动的东西，统统 掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日 和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林 艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 【选文二】空前浩劫 镜头一：英国陆军军官赫利斯，第一次进入圆明园，抢到一个镂花花盆。【B】这个花盆，在金缕中 镶嵌着用白珊瑚琢成的文字。花盆里栽着一棵黄金树，高约一尺，树上挂满了用红玉石做果核的蓝 宝石果子，碧莹莹，黄灿灿，光彩夺目。另外他还抢到一块皇帝的玉玺、 一只镀嵌着许多宝石的大表 和许多匹上等质量的绸缎，总共装了七筐，叫人替他抬回军营。他第二次进园，抢到一座七尺高的黄 金塔。这样的黄金塔只有三座，另一座被法军抢去，还有一座现存于北京故宫博物院珍宝馆。仅这 一座，当时就值两万多英镑。就是这个赫利斯，返回英国后，因为拥有大批从圆明园抢得的古玩珍宝 而发了大财，享用终身。 镜头二：军官们有抢劫的优先权，士兵们也不甘落后，他们纷纷闯进圆明园，有的抢到镶满了钻 石的笔盒；有的抢到无数金表，把其中最好的据为己有，他们的“战利品”装满了所有的口袋；口袋装 不下了，他们就把红宝石、蓝宝石、珍珠、水晶放进自己的衬衫里，有的甚至挂在脖子上。士兵们拿来 大斧把家具劈碎，然后取下镶在上面的宝石。有一个人打碎了路易十五时代的挂钟，取出钟面，因为 他以为钟面上的数字是钻石做的，但实际是水晶的。还有一个士兵发现了一个地窖，里边两个箱子 语文 五年级 上册 RJ 装满镶着珍珠和钻石的钟表，他迅速拿出行军袋，在伙伴们没来之前，把这些财宝统统塞进袋子里。 后来，仅这一袋子的东西他就卖了两万五千法郎。 1.读【选文二】中画曲线的句子，我们能感受到 。(2分) 2.语文要素根据选文的内容，对比异同点，并把表格补充完整。(4分) 不同点 相同点 【 选文一 】 概括描写了侵略者在圆明园内掠夺、破 坏、放火的野蛮行径 都描写了侵略者 ,表达了 【选文二】 镜头一 作者 镜头二 的情感 3.下列说法不正确的一项是( )(3分) A.【A】句中的“凡是、统统”等词语准确地写出了英法联军的野蛮与暴力。 B.【B】句中对花盆进行了详细描写，主要是为了突出圆明园内珍宝的价值高，收藏不易。 C.【选文一】中的“10月6日”“10月18日和19日”“三天”等表示时间的词语，写出了英法 联军对圆明园的破坏时间长，破坏力度大。 4.读完这两篇选文，我体会到 ;我想对同学们说：“ ”(6分) 三、表达与交流。( 32分) 1.综合性学习。(7分) 材料一： 12月13日 国家 (1)根据材料内容填空。(5分) 材料二： 和平宣言(节选) 巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。 一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。 侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。 三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。 ①南京大屠杀发生在 年，国家公祭日设立在 月 日。(3分 ②由材料二可知，设立国家公祭日是为了 。(2分) (2)读完这两则材料，你有什么感想?想一想，写一写。(2分) 2.习作。(25分) 学校是我们每个人成长的地方，二十年后我们的学校又会是什么样的呢?环境会有什 么变化?桌椅、书本等会有什么变化?老师的工作或同学们的学习又会有什么变化?…… 让我们来一次穿越之旅，到二十年后的学校去看一看吧。 温馨提示：(1)大胆想象有哪些变化，分段叙述。(2)把重点部分写具体。(3)以“二十 年后的学校”为题目进行习作，400字左右。(请自备作文纸进行习作) 语文 五年级上册 RJ $$