湖北省随州市曾都区教联体多校2024-—2025学年七年级上学期10月期中道德与法治•历史试题

( 考号 ： 姓名： 班级： 考号： 姓名： )七·历史——答题卡 1、 选择题(每题2分共24分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、非选择题(共4题，共36分) 13题（9分） （1） （3分） （2） （6分） 14题（8分） （1） （4分 （2） （4分） 15题（9分） （1） （6分） （2） （3分） 16题（10分） 论点： 论证： 结论： 学科网（北京）股份有限公司 $$七·道德与法治一一答题卡 (1)(4分》 一、 选择烟（共30分） 思号 1 2 3 4 8 910 答案 题可 11 12 14 15 答案 (2)②(2分) 二，非选择题（共30分） 16愿13分) 象(2分) 警 (1)①(1分) ⑦2分】 18题(9分) (1)2分) ③(2分) (2)4分》 (2)①(1分) 0(3分) (3)(4分) (3)(3分) 需 17题(8分) 2024秋期中测试 七·历史 一、选择题(共12题，每题2分，共24分) 1. 习近平总书记在十九届中央政治局第三十次集体学习时指出：“中华文明探源工程等重大工程研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。”下列能体现中国百万年人类历史的古人类是（ ） A. 北京人、蓝田人 B.元谋人、郧县人 C. 北京人、半坡人 D.元谋人、山顶洞人 2.遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。该遗址能够告诉我们 （ ） A.北京人已会使用火 B.群体内部出现贫富差距 C.制作彩陶是仰韶文化的重要特征 D.河姆渡人种植水稻 3.考古发现是了解史前社会的重要依据。下面的考古发现可以共同印证我国原始居民（ ） 河南灵宝西坡遗址 山东章丘焦家遗址出土 浙江义乌桥头遗址 大房子基址 的大汶口随葬品—成套陶器 出土的碳化稻粒 A.定居生活、会制作陶器、使用磨制石器 B.饲养家畜、使用磨制石器、知晓农作物种植 C.定居生活、会制作陶器、知晓农作物种植 D.定居生活、使用磨制石器、饲养家畜 4.时间轴是学习历史的方法之一。下面是我国古代奴隶社会政权更迭的时间轴，其中关于③处的说法正确的是（　　） A.“国人暴动”，厉王逃亡 B.汤建商朝，定都在亳 C. 夏朝建立，王位世袭 D.牧野之战、武王灭商 5.《国语·齐语》记载，管子曾对齐桓公说: “美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、㔉，试诸壤土。”表明这个时期出现（ ） A. 铁制农具 B.牛耕 C.耧车 D.曲辕犁 6.观察下列图片他们反应中国历史的发展趋势是（ ） 春秋时期形势图 战国时期形势图 A.诸侯割据混战扩大 B.人民遭受的灾难更重 C. 逐步走向统一 D. 封建制度逐步瓦解 7.有一位作家在成都游览中国战国时期某项工程后感慨道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一。”这项伟大工程的作用是（ ） A.沟通不同水域 B.城市居民用水 C.蓄水养殖 D.防洪、灌溉、水运 8.史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问:“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导的思想是( ) A.仁政 B.仁 C. 有教无类 D.“兼爱”“非攻” 9.七年级黑板报展示了图1、图2、图3，请你从下列选项中为其选定一个合适的主题（　　） 图1 司母戊鼎 图2 四羊方尊 图3 三星堆青铜面具 （河南安阳出土） （湖南宁乡出土） （四川广汉出土） A. 经济发达，商业繁荣 B. 原始农业各具特色 C. 中华文明多元一体 D.分封诸侯，巩固统治 10.文字在历史研究中具有重要价值。1921年，胡适提出：“东周以前的历史，是没有一字可以信的。”能够推翻这一观点的最有力的证据是（ ） A. 殷墟遗址发现甲骨文 B.良渚遗址出土精美玉器 C. 河南二里头遗址发掘青铜爵 D.湖北随州曾侯乙墓出土编钟 11.陈寿《三国志》记载：“秦始罢侯置守，设官分职，不与古同。”“罢侯”“置守”分别废除、实行的制度是（ ） A. 分封制、郡县制 B.世袭制、郡县制 C. 世袭制、分封制 D.禅让制、世袭制 12. 某历史兴趣小组在课外探究活动中搜集到以下历史典故“揭竿而起”“ 王侯将相、宁有种乎”这些典故反映的史实是（ ） A.长平之战 B.巨鹿之战 C.马陵之战 D.大泽乡起义 二、非选择题题（13题9分、14题8分、15题9分、16题10分） 13.中华文明历史悠久，是世界四大文明中始终未曾中断的文明，阅读下列材料，回答问题。 材料一：中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案。它揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 --《七上历史教材》 材料二：陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年，面积逾400万平方米。以石砌的内城和外城拱卫着一块有城墙的台地，这是石峁遗址的核心区域，已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施，还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存，并随葬着数十件至上百件精美的玉器。遗址中的墓葬有各种不同的规模，不同规模的墓葬极可能代表了不同阶层的人群。 一摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 （1）材料一中中华文明探源工程实证了哪一历史结论？有什么意义？（3分） （2）根据材料二，说说当时人类为什么进入文明社会。（6分） 14.中华民族生生不息，是因为他具有不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格，阅读下列材料回答问题。 材料一：商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具:一种是生产工具，为国家增加财富;一种是战争工具，为国家拓展疆土。 -摘编自白效咏、黄朴民《印象·中国历史·秦汉卷:天地大变局与帝国秩序重构》 材料二：春秋战国时期，社会发生着大变革，奴隶制崩溃，封建制确立，商鞅变法顺应了历史发展趋势和历史发展潮流，与时俱进，合乎秦国国情。变法时遵循的改革思想及变法的内容，针对当时秦国的内部形势和内部环境所制定和推行，是秦国走向强大的根本原因。 一一摘编自张俊英等《商鞅变法与秦王朝之兴衰研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法时秦民变成“生产工具”和“战争工具”所推行的措施。（4分） （2）根据材料二，说说商鞅变法成功的原因。（4分） 15.中华文化辉煌灿烂，是我们坚持文化自信的动力源泉，阅读下列材料回答问题。 材料一：百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也映射了各种力量的壮大崛起,动摇了周天子的地位，又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识,对世界观和和社会现象进行思考,使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。 --摘编自谭风雷《对春秋战国之际“百家争鸣”的几点分析》 材料二：岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 --《诗经·秦风·无衣》 (1)根据材料一,归纳百家争鸣对中国社会发展的影响。（6分） （2）材料二《诗经》在我国有怎样的历史地位，材料内容反映当时怎样的时代特征?（3分） 16.历史小作文： 材料：秦始皇(公元前259年-前210年)，秦庄襄王之子，杰出的政治家、军事统帅。战国末期秦国君主、完成中国统一的秦王朝的开国皇帝，又称秦始皇帝。嬴姓，赵氏，名政(正)，后世多称之嬴政。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的雄才大略的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。 请用“秦始皇是千古一帝”为论点，用中国古代史实进行论述（要求：史论结合、逻辑清晰、语句通畅10分） 七·历史 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024秋期中测试 七·道德与法治 一、单选题（每小题2分，共30分） 1．“人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（   ） A．编织人生梦想，目标越远大越成功 B．绝不宽容自己，务必做到十全十美 C．追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 2．下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（   ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A．规划美好生活 B．确定兴趣爱好 C．自觉服务社会 D．发扬实干精神 3．“什么时光最难以忘怀?是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生?是在求知的中学时代。”下列对于中学时代的认识正确的有（   ） ①为我们的发展提供了新的机会②对我们的人生具有独特的价值 ③完全决定我们未来的发展方向④仅仅能给我们带来困难和挑战 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 甲：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 乙：我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 丙：我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（   ） ①努力提升素质，追求物质财富②结合自身条件，确定发展目标 ③根据发展目标，制订行动方案④考虑自身实际，早日出人头地 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 5．中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（   ） A．顺其自然，放弃努力 B．扬长避短，完善自己 C．调整目标，勤奋学习 D．遵纪守法，文明有礼 6．认识自己的途径是多样的，下列古语体现的认识途径与其他三项不同的是（   ） A．不识庐山真面目，只缘身在此山中 B．吾日三省吾身 C．当局者迷、旁观者清 D．以人为镜，可以明得失 7．下面古训印证了（   ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．作为中学生，我们可能会与父母之间产生“爱的冲突”。如果不积极进行沟通，积极化解对立与冲突，结果一般是（   ） ①影响和谐的亲子关系②有助于我们走向成功 ③获得胜利，得到解放④既惩罚了自己，又伤害了父母 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．切斯特菲尔德有句名言说道：“友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是（   ） A．坦诚相待，毫无保留 B．敞开心扉，广交朋友 C．相互协商，无限宽容 D．尊重对方，把握分寸 10．下图是某校师生间发生矛盾或冲突的原因的统计情况。从其中最突出的原因来看，减少师生矛盾或冲突，我们应该（   ） ①相信善意，默默承受 ②选择时机，恰当表达 ③选择方式，坦诚交流  ④自我反思，言听计从 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．电影《热辣滚烫》有句经典的台词：人生只活一次，总要为自己赢一次！2024年对我们而言也只有一次，那么，在这一年，你想赢得什么呢？（   ） ①小林：中考临近，我要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，全力备战考试，其他与我无关。 ②小洛：语数外和其他学科都很重要，我要努力复习好各科，争取中考能取得更加优异成绩。 ③小雯：面对学习压力，我要通过转移注意、合理宣泄、改变认知评价等方式来解决，获得心理成长。 ④小丁：临近中考，父母和老师对我们期望越来越大，我们要理解他们的良苦用心，注意沟通技巧，建立良好的师生、亲子关系。 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 12．交友讲智慧，图片中的对话启示我们（    ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（    ） A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 14．七年级（2）班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识正确的是（   ） 分享 分享一  小北在家学习炒菜，给值班的妈妈送饭 分享二  小东在周末主动参加社区志愿服务活动 分享三  小来积极参加研学旅行，参观延安革命纪念地 ①参加志愿服务活动学不到任何东西，没有意义 ②学习形式多种多样，不仅仅局限在学校 ③学习能够增长我们的知识，陶冶我们的情操 ④生活中的点滴都是学习，学习需要自觉的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15． 相关链接：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。 志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 ——节选自《格言联壁》 小飞想弄清楚这句名言的意思。请你帮他找出下列与之蕴含的道理一致的是（   ） A．读万卷书，行万里路 B．学而不思则罔，思而不学则殆 C．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 D．苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴 二、分析说明题（共30分） 16．【新的起点，新的规划】（13分） 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。 【第一站：班级文化栏】 (1)在班级文化栏，同学们纷纷晒出了自己未来三年的努力计划。请完成你的梦想计划书。 ①未来三年里，我最大的梦：（1分）_______________________________ ②为实现梦想，我需要培养的品质：（2分）_________________________ ③我需要做的努力（准备） ：（2分）______________________________ 【第二站：班级竞选】 (2)在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。假如你要参加竞选，请完成你的自荐信。 竞选班干部名称：（1分）__________________________________________________________ 自我推荐：（3分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【第三站：“学习意义”讨论会】 (3)在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。”请你对小胡同学的观点进行评析。（4分） 17．构建和谐家庭（8分） 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，亲子之间有温暖的牵挂、也有甜蜜的碰撞……构建和谐家庭需要家庭成员共同努力。请你和家人一起为构建和谐家庭制订计划书。 【我是“黏合剂”】 假如你的家庭存在以下问题： ①父母工作都比较辛苦，偶尔情绪上头也会为了一些家庭琐事相互埋怨、指责。 ②妹妹总是抱怨家里人不关心自己，经常和父母大吵大闹、争执不休 (1)当出现这些问题时，你会如何充当家庭的“黏合剂”？（写出两点即可）（4分） 【拟写计划书】 (2)请你和父母一起拟写一份构建和谐家庭计划书。 构建和谐家庭计划书 ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解。 ② _________ 。（2分） ③ _____________ 。（2分） 18．〖祝福师恩〗（9分） 材料一  "小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；长大后，才知道那只粉笔画出的是彩虹，酒下的是泪滴。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。" 材料二  某网站特别推出了"祝福恩师"活动。一个人的成长与成功离不开老师的辛勤付出。如果你已经很久没有与恩师取得联系，如果你想表达对老师的感激与祝愿。你可以通过该网站论坛留言，表达自己对恩师的祝福和祝愿。 (1)老师是守巢人，是知识和真理的传播者，是无私的奉献者。根据材料，请你概括老师的工作特点是怎样的？（2分） (2)我们的成长离不开老师的引导。请你说说新时代”四有”好老师的标准有哪些？（4分） (3)如果请你参加材料二中的"祝福恩师"活动，你最想对你的老师说些什么？（3分） 试卷第4页，共4页 七—道法 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$