3.2推动高质量发展 学案-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

必修二 经济与社会 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 第二框 推动高质量发展 学案 总议题：构建新发展格局 推动高质量发展 环节一：十年之变，我国经济发展进入新常态 探究一：观看视频，结合议学情境，概括中国近十年发展特点，总结何为高质量发展。 十年发展数据提取 概括中国近十年发展特点 高质量发展 环节二：5G——赋能新发展格局助力发展 目前全球信息产业正在高速发展，5G通信技术已经逐渐成为了数字化转型的重要方式之一，为用户带来更加方便和快捷的网络环境。 目前为止，中国5G用户数已经达到了10亿户，占据了全球5G市场的半壁江山，近几年全球5G基站市场销售额整体呈现逐年上升的趋势。5G 行业政策体系规划基本完成，应用规模化成为政策重心，医疗、教育、能源及全连接工厂领域优先起步。 但也存在一些问题，5G网络基站建设成本高，数量缺乏，无法满足大规模用户的需求，同时基站的建设需要耗费大量电力资源，增加能源消耗。5G的覆盖范围目前还相对有限，主要集中在一些城市和地区。 探究二： 结合所学知识，分析我国5G行业发展现状，说说我国5G行业发展存在的优势与不足 优势 短板 探究三： 结合所学经济知识，针对5G行业优势与不足，从不同角度对我国5G产业发展提出建议。 （1） 从5G产业生产者出发，如何推动5G产业发展？ （2） 从农村地区出发，如何让5G产业为农业赋能？ （3）从国家层面出发，如何助力5G产业发展？ 环节三：贡献力量，助力培养高质量发展人才 我国的高质量发展发展要强优势，补短板，固根本。全面建设社会主义现代化国家需要人才、呼唤人才、造就人才，国家大力实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，我们要和这些战略双向奔赴，努力成长成才。 学科网（北京）股份有限公司 $$