湘教版八年级政治上册第四单元 第一课 感受责任 课件（共32张PPT）

两个人在交换一颗 针时，不小心掉在 地上，五个国家的 人有五种不同的找 法。 做事严谨，在掉针的地方分成很多方块格子，然后一个方格一个方格地去找，最后一定能把针找到。 非常浪漫，他们凭借灵感，喝着香槟，吹着口哨，灵感一来，愉快地找到。 性格开放，不拘一格，他找来一个扫把，再在扫拢的一小堆物中很快地找到。 讲求合作，两个人商量一起找，你从这边，我从那边，一下就找到。 “聪明”的中国人会怎么办？ 中国人则不同，首先想的不是如何去找针。 交针的人说：我交给你，你为什么没拿好。 接针的人说：我还没拿好你为什么 就松手了。结果吵得一塌糊涂。  中国人的做法是一种 的做法！ 一名公交司机行车途中突发心脏病，他在倒下前做了三件事: --把车缓缓地停在路边，用生命的 最后力气拉下手动刹车闸； --把车门打开，让乘客安全的下车; --将发动机熄火，确保车、乘客 和行人安全。 他做完这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。他叫黄志全，人们永远记住了他的名字。 东莞城巴司机边开车边玩手机视频网上曝光。司机在公交车行驶过程中，一边开车一边玩手机，罔顾行车安全。在网友提供的时长24秒的视频中，司机共有约一半时间都在看手机。整个过程中，该司机左手拿着手机、右手握着方向盘，眼睛不停离开前方视线低头看手机。中途有一段时间，该司机甚至双手离开方向盘摆弄手机。 是对于一个人做或者不做某些事的要求，是一个人必须承担的一定的职责和义务。 如： 努力学习是我们的责任； 不损坏公物也是我们的责任。 是不是只有大人、成年人，或者领导、大人物才有责任，我们学生没有责任？ 不是，我们每个人都有责任，也就是说---- 为什么说人人有责？ 2.生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，承担一定的社会责任。 3.作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上，而是我们成长的内在需要。 4.责任往往产生于人们在交往过程中的 相互帮助和彼此承诺。 1.当我们在享受社会对我们的呵护，享有 自己的权利的时候，我们也需要承担作为 社会一员的责任。 即使普通平凡的责任，看似微不足道，却也是我们生活中的具体责任，是实实在在的责任，就是你、我、他的责任！ 虽然人人有责，但是每个人所承担的责任又都是相同的吗？ 为什么说人各有责？