广东省清远市连山中学2024-2025学年高二上学期10月测试政治试题

广东省清远市连山中学2024年秋季学期高二思想政治10月测试试题 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2023年6月，以“人工智能时代：构建交流、互鉴、包容的数字世界”为主题的世界互联网大会数字文明尼山对话在孔子故里山东曲阜举办。此次尼山对话的举办，旨在以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术的发展开辟新道路。这说明（    ） ①哲学为各门具体科学发展提供基础        ②具体科学的进步推动哲学不断发展 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导    ④哲学的任务是指导人们正确认识和改造世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2. 中国传统哲学重视“究天人之际”“通古今之变”“析万物之理”“为天地立心，为生民立命”,西方传统哲学强调“寻求最高原因的基本原理”“提供一切知识的基础”“发现生命的意义”。由此可见，中西方哲学思维的共同点是 ①从具体的经验领域解读、观察和引领时代　　　　　　②透过外在现象总结宇宙的一般本质与规律 ③在坚持物质与意识的辩证关系中追求智慧　　　　　　④以系统化理论化的方式把握人与世界的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.解决右图(作者：朱慧卿)所反映的问题：需要 ①从实际出发，提供多样化的客户服务 ②热情支持新事物，包容智能客服的缺陷 ③坚持问题导向，切实解决用户的实际问题 ④发挥主观能动性，降低人工成本提高工作效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4．“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；人们面前应有尽有，人们面前一无所有”下面选项中，与狄更斯这段话蕴含的哲理相符合的是（ ） ①好雨知时节，当春乃发生　　　　　　　　②骏马能历险，犁田不如牛 ③蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽　　　　　　　　④人事有代谢，往来成古今 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2022年12月起，广东省实施“百县千镇万村高质量发展工程”,对县镇村各自的功能 定位科学把握，把县的优势、镇的特点、村的资源更好地统筹起来，实现县、镇、村三级联动发展。这一工作思路 ①避免了事物发展过程的曲折性和反复性 ②正确认识和处理整体与部分的辩证关系 ③实现事物发展的连续性与间断性的统一 ④运用了分析与综合相结合的科学思维方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6．浙江杭州第19届亚运会吉祥物是由一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人组成，组合名为“江南忆”，出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”，它融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因。吉祥物的设计体现了（   ） ①意识内容是客观的形式是主观的　　　　　　　　　　②意识有自觉选择性和能动创造性 ③艺术创作是人脑对客观存在的如实反映　　　　　　　④优秀艺术作品取决于艺术家的巧妙创意 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．“两个结合”就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“两个结合”是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最大法宝。由此可见，“两个结合”（    ） ①说明马克思主义是科学的世界观　　　　　　　　　　②是马克思主义中国化时代化的要求 ③为中国特色社会主义发展提供理论指南　　　　　　　④说明客观与主观要实现具体的历史的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。调查研究应真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法，不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。这说明，调查研究（   ） ①必须坚持实事求是，求真务实 ②应以解决问题为根本目的 ③是我们党的生命线和根本工作路线 ④确保了各项决策的正确性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9．2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年暨习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。安徽桐城将“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”精神融入基层治理，聚力打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系，形成“枫桥经验”的桐城模式，有效化解矛盾纠纷。该做法（   ） ①从中华优秀传统文化中汲取智慧　　　　　　　②创新了基层群众自治的组织形式 ③实现了人民群众直接管理国家事务　　　　　　④完善了共建共治共享的社会治理格局 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2023年9月21日，故宫博物院发布公告，试行所有开放日对未成年人免费开放。故宫博物院打开大门，让公共文化设施成为学校之外的“社会大课堂”，不仅可以进一步优化青少年文化服务供给，也可以大大丰富青少年校外实践生活。故宫博物院此举（   ） ①是利用科技手段提高青少年的校外文化生活体验 ②旨在通过交流借鉴推动优秀传统文化的创造性转化 ③有利于让中华优秀传统文化在青少年心中生根发芽 ④有利于激发青少年爱国热情，培育青少年民族情怀 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.2023年10月7日，人民日报载文《假期科普游为何持续走热》指出，去博物馆来一场奇幻的时光之旅、在地质公园感知大千世界的神奇、到科研基地一探科学研究的奥秘……一段时间以来，科普旅游成为假期出游尤其是亲子出游的主力选择。假期科普游持续走热的原因是 ①中华优秀传统文化的魅力持续提升　　　　　　②假期科普游降低了大众的教育成本 ③亲子出游是培养家庭美德的好选择　　　　　　④科普旅游文化资源实现了融合创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.从《诗经》到《乐府诗集》,从《史记》到《文苑英华》,从《永乐大典》到《四库全书》, 从《二十四史》的校点出版到《中华大藏经》的编修……盛世修文、修史立典，既是中华民族的重要文化传统，也是新时代赋予我们新的文化使命。新时代重视盛世修文旨在 ①存史启智，发挥历史典籍的经世致用功能　　　　②赓续文脉，推动中华传统文化创造性转化 ③凝魂聚气，以优秀传统文化引领社会思潮　　　　④以文化人，为中国式现代化提供文明滋养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13．2023年11月，北京文化论坛在京举办，聚焦“传承优秀文化促进交流合作”这一年度主题，论坛安排了50场嘉宾演讲和圆桌对话，600多名中外嘉宾相聚一堂，共鉴中华文化之美，共谋文化传承创新，共促文明交流互鉴。这表明我国文化发展（   ） ①坚守中华文化立场，实现文化的交流　　　　　　　　②要体现以爱国主义为核心的时代精神 ③讲好中国故事，传播好中国声音　　　　　　　　　　④要立足于人民实践中的智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．中华文明对待外来文明从来不是以邻为壑而是以邻为友，不是对立对抗而是交流互鉴。从先秦时期青铜器上的异域元素，到汉唐时期在丝绸之路沿线流行的胡乐胡舞，再到宋元时期跨海而来的番客番舶，这些外来文化不断融入中华文明之中，成为中华文明不断发展壮大并赓续至今的重要源泉。材料表明（    ） ①要尊重和认同其他民族文化　　　　　　　　　　②要继承和弘扬中华民族传统文化 ③中华文明具有开放包容的内在特质　　　　　　　④要尊重文明多样性，以文明互鉴超越文明冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．第六届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会以“沟通世界：文化交流与文明互鉴”为主题，旨在推动沿线国家和地区文化融合、思想融汇、感情融通，为丝路文化交融搭建相通之桥，合力奏响美美与共的华彩乐章。由此可知（   ） ①在推动文化发展中必须保持开放的心态　　　　　　　②面对沿线国家和地区的文化要以我为主 ③认同沿线国家和地区的文化以美美与共　　　　　　　④丝路文化因交流而多彩，因交融而丰富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，其时代内涵可表述为“上”与“善”，在工作上、学习上和生活上体现了一种“向上”的人生姿态；在理想信念上、价值取向上、人际关系上体现了一种“向善”的价值追求。开展学雷锋活动（   ） ①旨在激励人们爱岗敬业，凝练出社会主义核心价值观 ②是提高全民族科学文化素质和社会文明程度的治本之策 ③需要深刻把握雷锋精神的丰富内涵和时代价值 ④能更好引领人们服务社会，在劳动奉献中实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 会议以“明体达用、体用贯通”八个字对习近平文化思想的理论品格作出总结。“明体达用、体用贯通”是中国传统哲学智慧，认为明体达用、体用贯通，才能在推进文化繁荣的过程中处理好传承与发展的关系。“体”，是文化系统的基本思想和根本原则，“用”，是在其指导、统御下的各文化要素及其功能作用。 习近平文化思想一个鲜明的特征就是“明体达用、体用贯通”，强调既要坚持用马克思主义基本立场观点方法审视中华传统文化，又要根植于中国特色社会主义文化建设的伟大实践，习近平文化思想是新时代文化建设的路线图和任务书。 结合材料，运用矛盾基本属性的相关知识，谈谈你对“明体达用、体用贯通”的理解。 18.阅读材料，完成下列要求。（12分） 生产力是人类社会发展的根本动力，高质量发展需要新的生产力理论来指导。早在上世纪八十年代中期，新质生产力就曾出现在学术界的讨论中，但多停留在“旧的生产力”或“原生产力”“传统生产力”的对立面进行描述，缺乏系统的概括与阐释。随着我国进入高质量发展阶段，习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势，创造性提出发展新质生产力重大论断，阐明其丰富内涵、核心要义、实践路径和科学方法论，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”等重大理论和实践问题。新质生产力理论是马克思主义生产力理论在当代中国的创新与发展，是马克思主义中国化时代化的积极探索，进一步丰富和发展了习近平经济思想。 结合材料，运用在实践中追求和发展真理的知识，谈谈你对“新质生产力”理论的认识。 19.阅读材料，完成下列要求。（8分） 党的十八大以来的十年，社会主义文化强国建设扎实推进。 建成中国共产党历史展览馆，推进《复兴文库》等文化工程；《长津湖》《山海情》等优秀影视作品广受好评；中华文明探源工程、“考古中国”重大项目不断推进。截至2021年底，全国共有公共图书馆3000多个、文化馆3000多个，乡镇（街道）文化站4万多个，村级综合性文化服务中心57万多个，农家书屋58万余家。在城市，“城市书房”“文化驿站”等文化空间成为市民休闲的好去处；在乡村，文化服务中心将农技知识、书报电影等送到农民群众身边；在线上，数字文娱、云端展览让观众足不出户就能获得精神食粮…… 结合材料，简述如何把我国建设成为社会主义文化强国。 20.阅读材料，完成下列要求。（20分） 苦，是对环境的描述，也是对个人意志品质的检验，“自找苦吃”是中华民族的重要精神品质。某学习小组围绕探究主题“苦难成就辉煌，困难磨砺青春”搜集素材并展开讨论。 ◆素材篇 上世纪60年代，在“人造天河”的红旗渠工程中，300名青年组成的突击队，“自找苦吃”奋战17个月，用蚂蚁啃骨头的精神，将红旗渠最艰难的部分延伸了616米，在崇山峻岭中创造奇迹，书写精彩人生。 中国农业大学科技小院的青年学子，“自找苦吃”进村“读研”，把专业知识与乡村实践紧密结合，深入田间地头，在服务乡村振兴中解民生，治学问，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的舞台上建功立业。 农业是立国之本，强国之基。党的二十大对建设农业强国作出部署，明确指出：“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”广东青年大学生“百千万工程”突击队，“自找苦吃”，化身乡村“智”理人，把科技创新植入乡间沃土。 ◆讨论篇 甲同学提出：广大青年只有在逆境中“自找苦吃”才能成长成才。 乙同学倡议：新时代中国青年作为全面推进乡村振兴的生力军，应该发扬“自找苦吃”精神，为加快推进农业强国贡献青春力量。 丙同学感慨：到落后艰辛地区自找苦吃是为党和国家的事业奋斗，为党和国家事业奋斗是最美的青春模样，所以，最美的青春模样就是到落后艰辛地区自找苦吃。 （1）结合材料，运用价值观的有关知识对甲同学的观点加以评析。（12分） （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析乙同学倡议的发扬“自找苦吃”精神对建设农业强国的意义。（8分） 答案第1页，共2页 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季学期高二思想政治10月测试 参考答案 1．D　　考点：哲学、具体科学、世界观和方法论 【详解】①：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，①说法错误。②：旨在以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术的发展开辟新道路，材料强调的是哲学对具体科学的作用，并没有体现具体科学推动哲学发展，②不符合题意。③④：以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术的发展开辟新道路，说明哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，同时也表明哲学的任务是指导人们正确认识和改造世界，③④符合题意。故本题选D。 2.C 考点：哲学基本理论、物质与意识 中国传统哲学和西方传统哲学的共同特点都在研究物质与意识的关系，哲学思维从现象到揭示事物的本质与规律，系统化理论化的世界观才是哲学，可以把握人与世界的关系，故②④要选。①③是从马克思主义哲学的角度讲的，不是中西方哲学思维的共同点。 3.B 考点：一切从实际出发、具体问题具体分析 漫画表明老人寻求人工客服不智能现象，问解决问题需要，从客户实际需求出发，为人民服务，①③符合题意，故入选。新事物是指符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物。该智能客服存在缺陷，包容、降低人工成本都解决不了问题，②④不合题意，不选。 4．C 考点：唯物辩证法的实质与核心 【详解】【解析】材料中狄更斯这段话蕴含了矛盾的观点，说明矛盾双方对立统一。②③:“骏马能历险，犁田不如牛”强调马和牛各有其优缺点，要坚持一分为二的、全面的观点看问题；“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现了矛盾双方对立统一，相互依存，在一定条件下相互转化，二者都体现了对立统一的矛盾观点，②③符合题意。①:“好雨知时节，当春乃发生”体现的是规律的客观性，①排除。④:“人事有代谢，往来成古今”体现的是发展观，④排除。故本题选C。 5. C　考点：发展、质量互变规律、整体与部分、分析与综合 广东省实施“百县千镇万村高质量发展工程”，实现县、镇、村三级联动发展，体现了整体与部分的辩证关系；把县的优势、镇的特点、村的资源更好地统筹起来，体现了分析与综合的科学思维方法，故②④符合题意，故入选。事物的发展是前进性和曲折性的统一，认识具有反复性，避免了事物发展过程的曲折性和反复性表述错误；事物的发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，题目没有体现这一关系，故①③不选。 6．A　　考点：意识的能动作用 【详解】①②：吉祥物的设计反映的是杭州历史人文、自然生态和创新基因，说明意识的内容是客观的形式是主观的，意识有自觉选择性和能动创造性，①②符合题意。③：意识是人脑对客观存在的能动反映，经过加工改造过的，③错误。④：成为优秀艺术作品需要多方面的因素，艺术家的巧妙设计只是其中一个因素，并不是决定因素，④错误。故本题选A。 7．C　　考点：真理 【详解】①：材料强调的是“两个结合”，材料并不是强调马克思主义的科学性，①不符合题意。②③：“两个结合”,就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，这是马克思主义中国化时代化的要求，可以为中国特色社会主义发展提供理论指南，②③正确。④：要实现主观与客观具体的历史的统一，④错误。故本题选C。 8．B　　考点：社会历史的主体 【详解】①②:调查研究应真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法，这表明调查研究必须坚持实事求是，求真务实，应以解决问题为根本目的，①②正确。③:群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，③错误。④:调查研究是作出正确决策的重要环节，“确保”说法过于绝对，④排除 9．B　考点：继承了中华优秀传统文化、基层群众自治的组织 【详解】①④：该地将“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”精神融入基层治理，继承了中华优秀传统文化的智慧，同时发挥了党、社区、群众等多元主体的力量，完善了共建共治共享的社会治理格局，①④正确且切题。②：我国的基层群众自治的组织形式是村委会和居委会，该做法创新了工作方法，未创新基层群众自治的组织形式，②排除。③：在我国，人民间接参与国家事务的管理，③错误。故本题选B。 10．D考点： 中华优秀传统文化当代价值 【详解】①：材料中未提及“利用科技手段”，①排除。②：故宫博物院试行所有开放日对未成年人免费开放，不属于优秀传统文化的创造性转化，而且材料不涉及交流借鉴，②排除。③④：故宫博物院试行所有开放日对未成年人免费开放，打开大门，让公共文化设施成为学校之外的“社会大课堂”，能够向青少年展示中华优秀传统文化的无限魅力，有利于让中华优秀传统文化在青少年心中生根发芽，同时也能够发挥教育作用，激发青少年爱国热情，培育青少年民族情怀，③④正确。故本题选D。 11.D 考点：文化传承与创新 科普旅游成为假期出游尤其是亲子出游的主力选择，科普旅游文化资源融合创新，③④ 符合题意。中华优秀传统文化的魅力持续提升表述正确，但与题无关，不是原因，①不选。 假期科普游没有降低大众的教育成本，表述错误，更不是原因，②不选。 12.B　　考点：文化传承与创新 材料中新时代重视盛世修文，目的是为了伟承和发展中华优秀传统文化，也是新时代赋 予我们新的文化使命，①④符合题意，故入选。新时代重视盛世修文，目的是为了伟承和发展中华优秀传统文化，②③是措施，不是目的。 13．B　考点：民族精神、时代精神、文化交流 【详解】①：材料中“600多名中外嘉宾相聚一堂，共鉴中华文化之美，共谋文化传承创新，共促文明交流互鉴”表明我国文化发展要坚守中华文化立场，实现不同文化的交流，①正确。②：要体现以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱国主义不是时代精神的核心，②错误。③：聚焦“传承优秀文化促进交流合作”这一年度主题，论坛安排了50场嘉宾演讲和圆桌对话，600多名中外嘉宾相聚一堂，共鉴中华文化之美，共谋文化传承创新，共促文明交流互鉴。这表明我国文化发展讲好中国故事，传播好中国声音，③正确。④：文化发展要立足于社会实践，而不是实践中形成的智慧，④错误。故本题选B。 14．D　　考点：正确对待外来文化 【详解】①：要认同本民族文化而非认同其他民族文化，①错误。②：应该是继承和弘扬中华优秀传统文化，且材料主要是强调对待外来文化，②错误。③④：中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。外来文化不断融入中华文明之中，形成许多优秀文明成果，说明中华文明具有开放包容的内在特质，我们要尊重世界文明多样性，在文化交流互鉴中实现发展，③④正确。故本题选D。 15．B　　考点：文化交流、文化融合与文明互鉴 【详解】①④：国际文化博览会以“沟通世界：文化交流与文明互鉴”为主题，旨在推动沿线国家和地区文化融合、思想融汇、感情融通，体现了在推动文化发展中必须保持开放的心态，丝路文化因交流而多彩，因交融而丰富，①④正确。②：材料主要体现了文化交流与文明互鉴，合力奏响美美与共的华彩乐章，没有体现面对沿线国家和地区的文化要以我为主，②排除。③：认同本民族文化、尊重其他民族文化，“认同沿线国家和地区的文化”的说法错误，③排除。故本题选B。 16．D　考点：文化作用 【详解】③④：雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，其时代内涵可表述为“上”与“善”，在工作上、学习上和生活上体现了一种“向上”的人生姿态；在理想信念上、价值取向上、人际关系上体现了一种“向善”的价值追求，开展学雷锋活动需要深刻把握雷锋精神的丰富内涵和时代价值，能更好引领人们服务社会，在劳动奉献中实现人生价值，③④符合题意。①：开展学雷锋活动有利于激励人们爱岗敬业，但不是为了凝练出社会主义核心价值观，①说法错误。②：开展学雷锋活动，没有涉及科学文化素质，也不是提高全民族科学文化素质和社会文明程度的治本之策。故②不选。故本题选D。 17．①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。 ②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。“体”与“用”分别从不同角度强调了文化建设的要求，“明体”,是要 求坚持文化建设的基本思想和根本原则，而“达用”,则指在体的指导下搞好文化建设并充分发挥文化的积极功能。 ③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。“明体”与“达用”是相互依赖、相互贯通的，即“明体达用、体用贯通”,一方 面，“明体”才能“达用”,坚持文化建设的基本思想和根本原则才能把中国特色社会主义文化建设好，发挥好文化引领风尚、教育 人民、服务社会、推动发展的功能。另一方面，“达用”方能促进“明体”,建设好中国特色社会主义文化、发挥好文化功能，则能进一步坚持好文化建设的基本思想和根本原则。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“体”，是文化系统的基本思想和根本原则，“用”，是在其指导、统御下的各文化要素及其功能作用→可联系教材知识矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性； 关键词②：明体达用、体用贯通，才能在推进文化繁荣的过程中处理好传承与发展的关系→可联系教材知识矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通； 关键词③：既要坚持用马克思主义基本立场观点方法审视中华传统文化，又要根植于中国特色社会主义文化建设的伟大实践，习近平文化思想是新时代文化建设的路线图和任务书→可联系教材知识斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性； 18．①真理是标志着主观同客观相符合的范畴，真理是客观的。“新质生产力”理论是党对社会主义建设规律和人类社会发展规律的正确反映。②真理具有条件性和具体性，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。新质生产力从提出到完善是随着历史条件的变化而丰富发展的。③认识具有反复性无限性，追求真理是一个过程。对“新质生产力”理论上的总结概括要在实践中去认识、检验和发展，做到与时俱进，开拓创新。 【分析】背景素材：新质生产力 考点考查：实践中追求和发展真理等有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于认识类试题，要求考生结合材料，运用在实践中追求和发展真理的知识，谈谈你对“新质生产力”理论的认识。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，准确洞察和把握世界科技和经济发展趋势，创造性提出发展新质生产力重大论断→可联系真理是标志着主观同客观相符合的范畴，真理是客观的。 关键词②：新质生产力理论是马克思主义生产力理论在当代中国的创新与发展，是马克思主义中国化时代化的积极探索，进一步丰富和发展了习近平经济思想→可联系教真理具有条件性和具体性；认识具有反复性无限性，追求真理是一个过程。 19．①建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态； ②要培育和践行社会主义核心价值观； ③要提高人们的道德修养和科学文化修养； ④要推动文化事业和文化产业发展； ⑤要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 【分析】背景素材：社会主义文化强国建设和落实党的二十大精神 考点考查：建设文化强国、实现人生价值 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求简述如何把我国建设成为社会主义文化强国，属于措施类主观题，结合建设文化强国的措施联系材料内容回答即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：《长津湖》《山海情》等优秀影视作品广受好评→可联系建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量。 关键词②：在城市，“城市书房”“文化驿站”等文化空间成为市民休闲的好去处；在乡村，文化服务中心将农技知识、书报电影等送到农民群众身边；在线上，数字文娱、云端展览让观众足不出户就能获得精神食粮……→可联系要提高人们的道德修养和科学文化修养；要推动文化事业和文化产业发展。 关键词③：建设文化强国，中华文明探源工程→可联系要培育和践行社会主义核心价值观。 20（1）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。青年成长成才要从社会客观条件出发，遵循社会发展规律。（2分） 要理性看待逆境和顺境对青年成长成才的作用：面对逆境，不甘于现状，敢于“ 自找苦吃 ”，能够磨砺意志品质，在实践中增长才干、练就本领；（2 分） 面对顺境，处优而不养尊，充分利用有利条件，同样能够成长成才。（2分） 既要承认客观条件的作用， 更要强调主观努力的意义，把个人的理想追求同国家发展、社会需要结合起来，善于利用顺境，勇于正视并战胜逆境，才能更好地成长成才。（2分） （2）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（2分）发扬“ 自找苦吃 ”精神，有利于为青年提供精神指引，在全社会形成甘于吃苦、服务农业的浓厚氛围，提高青年素质，推动建设农业强国。（2 分） 文化是民族的血脉和灵魂。 “ 自找苦吃 ”精神是对以爱国主义为核心的中华民族精神的丰富和发展，有利于为建设农业强国提供强大精神动力；（2分）有利于 培育践行社会主义核心价值观，增强文化自信，为建设农业强国提供道德滋养，加快推进农业农村 现代化。（2分） 答案第2页，共4页 答案第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 连山中学2024~ 2025学年度第一学期高二政治十月试题 参考答案 、提示及评分细则 1. D 题意强调哲学的重要性 。哲学本身是一种爱智慧的学问 ' 哲学的智慧在于认识和改造世界 ' ③④符合题意 。①强调 哲学的产生 ' 与题意不符 ' 不选 。真正的哲学才是自己时代精神的精华 ' ②不选。 2. C “ 爱国三问”激励着一代代南开学子志业报国 。新时代新征程 ' 南开大学弘扬追求变革的时代精神 ' 为强国建设、民 族复兴不断培养优秀人才 ' 说明有什么样的世界观就有什么样的方法论 ' 也体现出意识对人们认识和改造世界具有能 动作用 ' ②④符合题意 。材料旨在说明世界观决定方法论 ' 未涉及哲学是世界观与方法论的统一 ' ①不选 。材料未涉及 哲学与具体科学的关系 ' ③不选。 3. B 载人飞船与火箭成功分离 ' 进入预定轨道 ' 发射取得圆满成功 ' 说明世界是可知的 ' 即思维与存在具有同一性 ' 意识 活动具有能动创造性 ' ①④符合题意 。思维依赖于存在 ' 但存在不依赖于思维 ' ②不选 。客观实在性是物质的唯一特 性 ' ③不选。 4. B “ 指豚为鱼”是一种主观唯心主义错误 ' ①④符合题意 。②属于不可知论 ' 不选 。③属于朴素唯物主义观点 ' 不选。 5. B “新质生产力”这一新词语、新概念是对现实中新兴产业和未来产业的一个概括和反映, 表明意识是对客观存在的主观映像, ①符合题意 。“新质生产力”这一概念的提出和阐释 ' 彰显了人能够能动地认识世界 ' ④符合题意 。②强调意识 本身的产生 ' 不符合题意 ' 不选 。材料没有涉及人脑与意识的关系 ' ③不选。 6. A 漫画中的人把大船上的木头锯下来做小船 ' 割裂了整体与部分的辩证关系 。“善弈者谋势 ' 不善弈者谋子”意思是善 于下棋的人谋划整盘棋的局势 ' 不善于下棋的人谋划每一颗棋子 ' 这强调的是要树立整体意识 ' ①符合题意 。“孤举者 难起 ' 众行者易趋”的意思是 ' 一个人独自举起重物可能会很困难 ' 但许多人一块行走则容易走快 。这句话强调的是集 体的力量、团结的力量 ' 强调整体与部分的辩证关系 ' ②符合题意 。“长风破浪会有时 ' 直挂云帆济沧海”意思是尽管前 路障碍重重 ' 但仍将会有一天会乘长风破万里浪 ' 挂上云帆 ' 横渡沧海 ' 到达理想的彼岸 ' 强调的是坚强乐观的意志 ' 发 挥人的主观能动性 ' 与材料观点蕴含的哲理不同 ' ③不选 。“奋辑笃行 ' 臻于至善”的意思是任何事情都不是一蹴而就 的 ' 要努力奋斗前行 ' 不断探索 ' 体现量变与质变的辩证关系原理 ' 与材料观点蕴含的哲理不同 ' ④不选。 7. A 中国丝绸之路 ' 从千年之前陆上、海上丝绸之路到千年之后数字丝绸之路的演变 ' 反映了世界的永恒变化和发展 ' 体 现了发展的实质是事物的前进和上升 ' ①②符合题意 。材料没有体现新事物成长过程中要经历曲折 ' ③不选 。尊重客 观规律是推动事物发展的前提 ' ④不选。 8. D 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 ' 人类社会的存在离不开自然地理环境等条件因素 ' 所以应尊重自然、保护 自然 ' ③符合题意 。人与自然是相互影响、相互联系的有机体 ' 因此 ' 我国要积极采取措施保护生物多样性 ' ④符合题意。 生物的多样性不能决定人类的生存与发展 ' ①不选 。 自然界是客观的 ' 其存在和发展不以人的意志为转移 ' ②不选。 9. A 究竟是现炒现制 ' 还是预制菜? 要让消费者搞明白 ' 必须树立正确的意识 ' 一切从实际出发 ' ①②符合题意 。应立足 整体 ' 而不是立足部分 ' ③不选 。④强调量变 ' 并不能解决材料中提及的问题 ' 不选。 10. D 教育部采取多重措施 ' 为高考护航 ' 体现出联系的多样性 ' ③符合题意 。教育部在护航行动中 ' 将各相关部门和具 体工作有机结合起来充分考虑 ' 表明人们可以根据事物固有联系建立新的具体联系 ' ④符合题意 。意识的能动创造性 可以真实再现高考场景 ' ①不选 。材料强调的是主观能动性的发挥 ' 并没有在强调联系的客观性 ' ②不选。 11. D 始终紧扣中部地区作为我国重要粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运 输枢纽的战略定位 ' 需要我们分析把握事物变化发展的条件 ' 实现最优目标 ' ②符合题意 。推动中部地区崛起取得新 的重大突破 ' 需要我们抓住发展机遇 ' 在新质的基础上开始新的量变 ' ④符合题意 。应该是坚持系统优化思维 ' 实现整 体功能的最大化 ' ①不选 。材料未涉及整体的主导地位 ' ③不选。 12. B 经过持续攻关和积累 ' 我国多项新能源技术和装备制造水平已全球领先 ' 体现了事物量的积累能够引起质的变化 ' ①符合题意 。注意处理好新能源与传统能源、全局与局部、政府与市场、能源开放和节约利用等关系 ' 推动新能源高质 量发展 ' 体现了联系构成事物的运动、变化和发展 ' ③符合题意 。材料没有体现事物发展的曲折性 ' ②不选 。 内因是事 物发展的根本原因 ' ④不选。 13. A 我国航空产业新模式具有高端化、智能化、绿色化的特点 ' 符合事物发展的客观规律 ' 故属于新事物 ' A符合题意。 从量变到质变有两个途径 ' 一个是数量的增减 ' 一个是场所、结构的变化 '“数量的不断积累才能引起航天事业的质变” 说法过于绝对 ' B不选 。量变是质变的必要准备 ' 量变达到一定程度必然引起质变 ' C不选 。D夸大了目标这一意识的 作用 ' 不选。 14. A 发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路 ' 说明中国新能源汽车产业的发展有着远大前途 ' 发 展新能源汽车作为新事物 ' 符合事物发展的客观规律 ' ①②符合题意 。事物的发展是一个从量变到质变 ' 在新质的基础上开始新的量变再到新的质变 ' 不断前进的发展过程 '“循环往复”表述错误 ' ③不选 。不是整体否定 ' 而是扬弃 ' ④ 不选。 15. B 材料体现的是量变引起质变的道理 ' ①④符合题意 。不是任何量变和质变都需要发挥人的主观能动性 ' 纯自然事 物的质变和量变与人没有关系 ' ②不选 。材料没有体现质变是量变的必然准备 ' 会为新的量变开辟道路 ' ③不选。 16. B 了解蚕的生长过程对于蚕丝的生产和相关研究具有重要作用 ' 体现意识对改造客观世界具有指导作用 ' 也说明自 在事物的联系是建立人为事物联系的基础 ' ①④符合题意 。题中没有体现人的认识与蚕的发展之间的关系 ' ②不选。蚕生长的每一阶段都是对前一阶段的辩证否定 ' ③不选。 17. ①人能够能动地认识世界 ' 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 。沿着城市漫步路线旅行 ' 能够感受“宝藏 县城”的人文与自然之美 ' 体验不一样的小城生活 ' 丰富人的精神世界 。 (5分)②人能够能动地改造世界 ' 意识对改造 客观世界具有指导作用 。推动主题城市漫步路线旅游 ' 能够助推城市文旅发展 。 (5分)(其他答案 ' 符合题意 ' 可酌情 给分) 18. ①从客观存在的事实出发 ' 针对一些景点赏花受气象因素影响较大的特点 ' 尊重自然规律 ' 掌握好花期节点 ' 实时播报 当地花期信息 。②发挥主观能动性 ' 入驻知名网络平台 ' 利用自己的专业优势 ' 为市民游客提供更加权威的信息服务。 ③坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律有机结合起来 ' 精准预测花期不同阶段 ' 为市民游客作出更贴合自身实际的 选择 ' 让公共服务提质升级 ' 更符合实际需求与现实需要 。(每点 4分 ' 共12分)(其他答案 ' 符合题意 ' 可酌情给分) 19. ①联系具有普遍性 ' 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ' 要求用联系的观点看问题 。各相关部门要从 政策宣贯、市场拓展等方面综合开展服务活动 。(4分)②联系具有多样性 ' 要坚持一切以时间、地点、条件为转移 。各 级中小企业主管部门要充分发挥各类服务资源作用 ' 因地制宜组织开展创新性、特色化中小企业服务活动 。 (4分) ③坚持系统优化方法 ' 用综合的思维方法认识事物 。要充分发挥各级中小企业公共服务机构等各类服务资源作用 ' 强 化优势互补、协同发力 。(4分)(其他答案 ' 符合题意 ' 可酌情给分) 20. (1)①事物是变化发展的 ' 要用发展的观点看问题 。非遗是动态的“活的生命体”' 对推进服务百姓民生、助力文化强国 建设具有极其重要的作用 。②事物的发展是量变和质变的统一 。保护传承非遗是一个过程 ' 需要持之以恒 ' 不能期望 一蹴而就、一劳永逸 。③辩证的否定是事物自身的否定 ' 其实质是扬弃 。非遗是动态的“活的生命体”' 要以初心来守 护、以匠心来传承、以敬畏心来开发利用 。(每点 4分 ' 共12分)(其他答案 ' 符合题意 ' 可酌情给分) (2)答案示例:方案名称:举办“ 昌都市非遗购物节”。(2分)作为生产者的昌都市各非遗工坊:积极参加“ 昌都市非遗购 物节”' 提供多种多样的非遗产品 。作为销售者的电商平台:进行同步直播 ' 设置专场活动 ' 如直播带货、秒杀团购等 ' 让市民足不出户就能一次性饱览昌都市的非遗特色产品 ' 领略昌都市非遗风采 。作为消费者的市民:打开各电商平台 APP搜索“ 昌都市非遗购物节”' 进入活动专场 ' 线上查看精选推荐的非遗店铺及产品 。 (4分)(其他答案 ' 符合题意 ' 可酌情给分) 学科网（北京）股份有限公司 $$高二思想政治10月测试 答题卡 得分： 一、选择题： (每小题3分，共48分。) 1[A] [B] [c] [D] 6 [A] [B] [c] [D] [A] [B] [c] [D] 16[A][B[C][D] 2[A] [B] [c] [D] 7 [A] [B] [c] [D] [A] 周 ES [D] 3[A] [B] [c] [D] [A] [B] [c] [p] 13 [A] [D] 4[A] [B] [cj [D] 9 [A] [B] [c] [D] [A] iej [ 毁 5[A] [B] [c] [D] [A] [B] [c] [p] 15 [A] [B] [c] toj 参、 非选择题：本大题共5小题，共52分 如 17.(12分) 蜜 解 长 理 州 18(12分) 和 翻 19.(8分) 20.(12分) 21.(8分) 高二政治答卷第3页共2页