北京市丰台区外国语学校2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

北京外国语学校八年级（语文）练习 时间 120 分钟 满分 100 分 2024.10 一、基础 ·运用（共 12 分） 为了更好地增强学生的爱国情怀，初二学生的班级开展“礼赞祖国，砥砺奋进 ”语文实践活动请你阅读文段，完 成下列任务。 1 、请阅读文段，完成下面小题。 回眸往事：鲁迅不愿意看到东京“清国留学生 ”宛如小姑娘发 jì 一般油光可鉴的辫子，便来到了仙台的课 堂；听着藤野先生那缓慢而又（A） 的讲解，更增进了他学医的信心；那封nì 名信和看“ 电影 ”时的 喝彩声打碎了鲁迅的学医救国梦，对祖国怀有炽热情怀的他毅然拿起笔同反动势力进行着（B） 的斗争。无 产阶级革命家朱德戎马一生，功勋显赫，但他 ； ； 。 回眸往事，老师、母亲对我们的爱激励着我们，温暖着我们。 用正楷字书写“无产阶级革命家朱德戎马一生。”（2分） （1） (2)根据拼音写出相对应的汉字。（2 分） 发 jì nì 名信 (3)在 A、B 处各留下一处空白，请你选出合适的词语。（2 分） 惟妙惟肖 抑扬顿挫 毫不妥协 毫不气馁 A． B. (4)画波浪线句有语病，请你写出正确的语句。（2 分） (5)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（ ）（2 分） ①永远忘不了母亲教给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验 ②永远忘不了母亲那不辍劳作的习惯和宽厚仁慈的态度 ③永远忘不了母亲对自己的严格管束和无私支持 A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ②③① 2．下面是某同学未完成的一副关于诚信的对联。请帮他将这副对联补充完整，在横线①②两处分别填入词语，最 恰当的一项是（ ）（2 分） 上联：诚信善良， ① 勿忘松作范； 下联：拼搏刻苦，治学当以竹为 ② 。 A. ①立品 ②镜 B. ①成功 ②师 C. ①立品 ②师 D. ①成功 ②镜 二、古诗文阅读。（20 分） （一） 3. 默写。7 分 （1）蝉则千转不穷， 。（吴均《与朱元思书》） （2） ，沉鳞竞跃 （陶弘景《答谢中书书》） （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4）崔颢在《黄鹤楼》诗中，描写景色的句子是： ， 。 （5）王维在《使至塞上》中用“ ， ”两句描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意 境雄浑。 （二）（5 分） 4、阅读古诗，完成下面小题。 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 (1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2 分） A ．首联借陶渊明"登东皋以舒啸"的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B ．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C ．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D ．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音、孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 (2）颔联和颈联描绘了一幅怎样的景象？（3 分） （三）（8 分） 5、阅读下列文言选段，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“ 巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。 ” (选自郦道元《水经注·三峡》） 【乙】 此石经始禹凿① , 河中漱广② , 夹岸崇深③ , 倾崖返捍④ , 巨石临危，若坠复倚。古之人有言:“水非石凿而能 入石。 ”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸⑤ 魄。其水尚崩浪万寻⑥ , 悬流千 丈，浑洪赑⑦怒，鼓⑧若山腾，浚波⑨颓垒，迄⑩ 于下 口。方知慎子⑪下龙门流浮竹非驷马之追也。 (选自郦道元《水经注·河水龙门》) 【注释】 ①经始：开始。禹：传说龙门是大禹所凿出。 ②广：开阔、深广。 ③崇深：高深。 ④返捍：（河水）折 回时摇动着（山崖）。 ⑤悸：惊动。 ⑥寻：古代八尺为一寻。 ⑦赑(bì)：传说中的一种动物，像龟。 ⑧鼓：鼓荡。 ⑨浚波：大的波浪。 ⑩迄：至、到。 ⑪慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》。 5 、结合语境，解释加点词。(2 分) （1）两岸连山，略无阙处。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 . . 6 、下列对文意理解表述有误的一项是（ ）（2 分） A ．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写"夏水"。 B ．第一段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第二段则只用正面描写突出江流的汹涌。 C ."有时朝发白帝，暮到江陵"与李白的"朝辞白帝彩云间，千里江陵﹣ 日还"有异曲同工之妙。 D ．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。 7 ．【甲】【乙】两文在写水时都注重运用侧面描写，请在两文中各找出一句并分析其作用。(4 分) 三、名著阅读（5 分） “红星 ”1 ；他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻 梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星 ”2 ：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的 眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟 缓，但相当准确。 8、根据以上文段信息，写出这两位“红星 ”人物的姓名。（2 分） 【甲】“红星 ”1 ： ；【乙】“红星 ”2 ： 。 9 、从《红星照耀中国》人物中选一位，结合原著中该人物的事迹品评人物形象（精神或者品质 50 个字左右）。（3 分） 四、现代文阅读（23 分） （一）（ 7 分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一：（记者肖婷婷通讯员朱卫红）“龚翔宇，港城人民的骄傲 ”“欢迎英雄回 ”“欢迎世界杯冠军龚翔 宇载誉归来 ”10 月 10 日上午，市排球协会一群热心人士在白塔埠机场高举欢迎横幅，迎接载誉返乡的龚翔宇。 “得知龚翔宇今天要从北京回来，我们早早就准备好了欢迎横幅，来迎接我们的世界杯冠军小宇宙回家。”市排 球协会副主席胡永明说。 在前不久结束的世界杯赛上，中国女排以 11 连胜的战绩成功卫冕。而作为中国女排主力接应的龚翔宇， 11 场比赛全部出场，为中国女排的防守和一传保障付出了诸多努力，尤其是防守表现更是可圈可点。在 9 月 29 日的世界杯收官战中，龚翔宇更是以 15 分的战绩荣膺全场得分王。 材料二：勤奋好比一架梯子，它能引领我们登上成功的殿堂； ， ；勤奋犹如一条小船， 它能载着我们驶向成功的彼岸。中国女排以催枯拉朽之势横扫强敌，夺得了2019 年的世界杯冠军。女排姑娘在 赛场上凌空的身姿， 闲熟的技巧，引来我们由衷的赞美， 同时我们更应该 m íng （ ）记她们常年不 chuò ( ) 的刻苦训练，一个普通的周末，一个懒觉，对我们来说是稀松平常的事，对女排姑娘们来说就是奢侈， 正是她们勤奋付出换来了今天的成功，她们的成功也再次章显了天道酬勤这个振聋发 kuì ( ) 的真理。 10 、给材料一的新闻拟写一个标题。（2 分） 11 、根据材料二的拼音写出汉字。（3 分） 12 、在材料二的横线处续写句子，使之与前后构成一组排比。（2 分） （二）（9 分） 阅读《种子的意义》一文，完成下列小题。 我的南山 普溪钓叟 ①陶渊明的南山是庐山，王维的南山是终南山… … 我的南山是干山。 ②乡下房子朝南，山在吾乡之南，照理是时时处处可以望见南山的，正所谓“开门见山” 。然而，事实并非如 此。山，是静默的存在，人的心灵若不能与之相契相应，便不能觉着它的有无。 ③祖母六十六那年，姑姑捎来一块肉。好大一块肉，它雍容端方地坐在大罗碗里，还高出一截来。 肉皮上面 的肉皮和肥肉被精心地切成方块状，整整六十六块。这肉名义上是给祖母吃的，但很大程度上饱了她孙子孙女的 口 福。到最后只剩汤了，我拿筷子往汤底探寻，终于攥到极小的一块。放进嘴里一咬，才知只是块骨头，但绝不是普 通的骨头，它圆融融，滑塌塌，坚硬如铁。吐到桌面上，却是一块石头。这是怎么回事呢？母亲的解释让我茅塞顿 开。风俗里也包括肉碗里放块小石头， 以石头代山，取“寿比南山”之意，祝愿长辈健康长寿。经了这事，我看南山 时，心底里每每会生出一份温情，当然还有一份亲近南山的期盼。 ④后来在梦里无端地出现这样的情形：港面开阔，河水清澈，菱蔓挨挨挤挤，密密的枝叶间有白色菱花绽放， 星星点点。祖母把舵，我扳桨，我们一路往南山… … ⑤至今，我还记得第一次得见南山的情形。夏夜，闷热难耐，便起身走出门去，仰面躺在篱笆边的水泥洗衣 板上数星星，不觉恍然入眠。醒来天已大亮，世界清凉可爱。站起身来，不意间就望见那南山，心中便涌起难以言 表的大欢喜。 ⑥从此，南山便融入我的世界，眼中有山，心中亦有山。每至雷雨过后，碧空如洗，便会欣然南望。南山静 默如太初，但颜色分外凝重清晰，面 目可亲。南山是三座玲珑小山的组合：东山长，西山高，中间矮又小。在我的 想象里，那是两个大人护着小孩玩咧。从祖母的口里，我知道了那三座山在德清界里，东面的叫龙山，西面的叫凤 山， 中间的叫干山。 ⑦小学时的春游干山，终于让我得偿所愿。春游队伍开出学校大门，前面红旗引路，浩浩荡荡，蜿蜒前行。 山越来越近，两个多小时后，那一抹黛色终于变成具体可辨的乌青山石和青葱草木。然而一条大河横在了面前，让 我们不能进前。于是只得就地休息，隔岸观山。 ⑧终于眼见得载了一年级同学的水泥船就在干山溪对面了。小同学登上南岸后，船便回来渡我们过去。过了 干山溪，旋即登山。大多数人选择登龙山或凤山，我不加思索上干山。干山海拔只有六七十米，比凤山低了一半。 从没登过山的我，虽也很快登顶了，却已是腿酸脚软、气喘吁吁了。我坐在山石上歇力，发现山下的世界一下微缩 了。河道纵横交织，村坊星罗棋布。干山溪贴山而流，蜿蜒西去。水面的船小似蚌壳，溪畔的塔细若笔杆。我极目 北望，努力寻找韩家湾的所在，但终究徒劳无果。我想此刻祖母也许正抬头远望，但也定然看不见她坐在山巅的孙 子。我大失所望，两只清明粽子落肚后，便歪在石头上恹恹欲睡了。不一会，哨声响起，便下山集结，渡河北归了。 ⑨以后，亲近干山的机会就很多了。暑假跟着大人们到德清斫草，每次往南进入干山溪，然后往西、过东或 上南。德清所多的是圩田，上得岸去，遍地是草，圩埂、田埂、水渠，蹲下来一路斫去，身后便留下一堆堆的草。 不多时便一担一担地装进船里。 ⑩然而，我不见南山久矣。外出读书，继而工作，终年为俗务所绊，不复有闲散从容之心。即便回家，也多 半没有了悠然望南山的情致。年过半百之后，却时时忆起往事来，嘘唏不已。去年赴德清开会，回浔时特意取道干 山，竟发现已然面目全非。龙山、凤山均已挖去大半，大片黄色土石裸露，令我触目惊心。应该不会再挖下去了吧， 因为道旁已赫然树起广告宣传牌——绿水青山就是金山银山。 ⑪唉，不知何时我能重归旧居，闲望南山？ ⑫恍惚中，又是“丛丛菱叶随波起，朵朵菱花背日开” 的水面，我们的小船在水面滑行。祖母把舵，我扳桨， 我们一路往南山… … 13 ．这是一篇回忆性写人记事散文，梳理文章的内容，完成表格填写.(4 分) 事件的时间跨度 人物 具体内容 作者写作的目的 祖母六十六岁那年 祖母、我、我的南山 （1） （4） （2） 醒来不经意看到了南山 小学时春游干山 尽力登山却没有找到韩家湾 年过半百之后 回忆往事 去年去德清开会 （3） 14 ．本文语言精妙，请按要求赏析画线句的表达效果。(2 分) 好大一块肉，它雍容端方地坐在大罗碗里，还高出一截来。（赏析加点字） . . . . . 15 、“南山”是作者生活的地方的周围的山脉，也是他的人文情怀，结合文章的内容说说你对题目“我的南山” 的理解。 (3 分) （三）阅读《金岳霖先生》，完成下面小题。（7 分） 金岳霖先生 汪曾祺 ①西南联大有许多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老师沈从文先生的好朋友。沈先 生当面和背后都称他为“老金 ”。大概时常来往的熟朋友都这样称呼他。 ②金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下。每一学年开始，给新的一班学生上课，他 的第一句话总是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不尊重，请原谅。 ”他的眼睛有什么病，我不知 道，只知道怕阳光。因此他的呢帽的前檐压得比较低，脑袋总是微微地仰着。他后来配了一副眼镜，这副眼镜的镜 片一只是白的，一只是黑的。这就更怪了。后来在美国讲学期间把眼睛治好了，好一些，眼镜也换了，但那微微仰 着脑袋的姿态一直没有改变。他身材相当高大，经常穿一件烟草黄色的糜皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼 色的羊绒围巾。除了体育教员，教授里穿夹克的，好像只有金先生一个人。他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深 一脚浅一脚地在联大新校舍的一条上路上走着。 ③金先生教逻辑。在中学里没有听说有逻辑这门学问，大一的学生对这门课很有兴趣。金先生上课有时要提 问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：“今天，穿红毛衣的女 同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张，又有点兴奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一 件红毛衣成了一种风气。穿蓝毛衣、黄毛衣的极少，问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。金先生很注意地听 着，完了，说：“Yes！请坐！ ” ④金先生是研究哲学的，但是他看了很多小说。从普鲁斯特到福尔摩斯，都看。听说他很爱看平江不肖生的 《江湖奇侠传》，有几个联大同学住在金鸡巷，陈蕴珍、王树藏、刘北汜、施载宣（萧获）。楼上有一间小客厅。沈 先生有时拉一个熟人去给少数爱好文学、写写东西的同学讲一点什么。金先生有一次也被拉了去。他讲的题目是《小 说和哲学》。题目是沈先生给他出的，大家以为金先生一定会讲出一番道理。不料金先生讲了半天，结论却是：小 说和哲学没有关系，有人问：那么《红楼梦》呢？金先生说：“ 红楼梦里的哲学不是哲学。 ”他讲着讲着，忽然停 下来： “对不起，我这里有个小动物。 ”他把右手伸进后脖颈，捉出了一个跳蚤，捏在手指里看看，甚为得意。 ⑤国达游泳淹死了。金先生上课，说：“林国达死了，很不幸。 ”这一堂课，金先生一直没有笑容。 ⑥金先生是个单身汉，无儿无女，但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡（云南出斗鸡）。这只斗鸡能把 脖子伸上来，和金先生一个桌子吃饭。他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或 石榴送给小朋友，他再去买。 ⑦金先生朋友很多，除了哲学系的教授外，时常来往的，据我所知，有梁思成、林徽因夫妇，沈从文，张奚 若……君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。金先生对林徽因的谈吐才华，十分欣赏。林徽因死 后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣 布：“今天是徽因的生日。 ” ⑧金先生晚年深居简出。毛主席曾经对他说：“你要接触接触社会。”金先生已经 80 岁了，怎么接触社会呢？ 他就和一个蹬平板三轮车的约好，每天拉着他到王府井一带转一大圈。我想象金先生坐在平板三轮上东张西望，那 情景一定非常有趣。王府井人挤人，熙熙攘攘，谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问、为人天真、 热爱生活的大哲学家。 16 ．作者开篇就说“西南联大有许多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位” 。你觉得金岳霖先生的“有趣”表现在 哪些事件或细节中（至少写出4 条）？（4 分） 17 、(3 分)第⑧段表达了作者对金先生怎样情感与态度？ 五、写作（40 分） 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 18.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。. （1） 在我们的记忆中，总有一些难忘的人、事和景物，它们是我们人生旅途中的宝贵财富。请以“ 留在记忆里的 芬芳 ”为题，写一篇文章。 要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。 ③字数 600-700 。文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 （2）请以“青春那抹美丽的颜色 ”为题写一篇作文。 要求：①透过题目表面，看到题目的内涵； ②抓住题目内涵中的一点来写； ③文体自选；不少于 600 字；不要出现所在学校的校名或师生姓名。 学科网（北京）股份有限公司 $$