《念奴娇·赤壁怀古》课件 2023—2024学年中职语文高教版（2023）基础模块上册

念奴娇.赤壁怀古 苏轼 学习目标 了解词人及本词的写作背景。 了解怀古词的鉴赏步骤；从词句入手，体会炼字的妙处，进而把握作品的意境。 体会词人洒脱不羁的人生理想与壮志未酬的无限感慨。 苏轼（1037年—1101年） 字 号 朝代 词作风格 代表作 子瞻 东坡居士 北宋 豪放派 《东坡易传》《东坡乐府》 知人论世 诗 词 散文 书法 绘画 文学理论 与黄庭坚并称苏黄 与辛弃疾并称苏辛，豪放词创始人 与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一 与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家” 善画枯木怪石，主张神似 提出写文章要如“行云流水”的文艺观 主要成就： 苏轼(1037 -1101)，北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，同样都是唐宋八大家之一。21岁中进士，开始为官生涯。宋神宗元丰二年(1079)因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格,开创了豪放一派的词风。 作者概述 一度下狱， 三度贬官。 命运多舛， 生活坎坷。 但他 既没有像贾谊那样“抑郁而终”， 也没有像陶潜那样“归隐田园”。 思考 为什么？ 作者的复杂思想： 儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。 佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。 道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和。 儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。 北宋元丰五年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，游赤鼻矶，作词抒怀。本首词就是苏轼贬官黄州后的作品。43岁时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。 知人论世 《自题金山画像》 苏轼 心似已灰之木，身如不系之舟。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 苏轼总结自己一生：问汝平生功业，黄州，惠州，儋州。 黄州 惠州 儋州 常州 45岁被贬为黄州团练副使 59岁被贬惠州 62岁被贬儋州 66岁卒于常州 贬到杭州，他说：“我本无家更安住，故乡无此好湖山”。 《六月二十七日望湖楼醉书》 贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。 《初到黄州》 贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。 《 惠州一绝 / 食荔枝》 贬到儋州，他说：“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”。 《六月二十日夜渡海》 乌台诗案发生于元丰二年（1079年），时御史何正臣等上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政，随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。据《汉书·薛宣朱博传》记载，御史台中有柏树，野乌鸦数千栖居其上，故称御史台为“乌台”，亦称“柏台”。“乌台诗案”由此得名。 知识链接 怀古（咏史）诗 定义：诗人以历史事件、人物、陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 抒情（感悟） 怀古（人事） 写景（陈迹） 方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人，其事无他，兴亡贤愚而已。” 1、结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志 4、情感： ① 表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情； ② 抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今； ③ 忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运； ④ 悲叹年华消逝，壮志难酬。 2、标志：标题中有咏史、怀古、登......古迹有怀、古迹等字眼。 3、常见手法：借景抒情、借古讽今（吊古伤今）、对比、用典、衬托。 5、关键：在鉴赏怀古诗词时，要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。 怀古（咏史）诗 1．给下列加点字注音。 (1)公瑾________ (2)羽扇纶巾_____________ (3)樯橹________ (4)华发________ (5)还酹江月_______ jǐn guān qiáng lǔ huā fà lèi 基础夯实 ①大江_______________　　 ②风流人物_______________ 　　 ③故垒_______________ ④周郎_______________ ⑤雪_______________ ⑥小乔初嫁了_______________ ⑦樯橹_______________ ⑧多情_______________ 基础夯实 ①大江_______________　　 ②风流人物_______________ 　　 ③故垒_______________ ④周郎_______________ ⑤雪_______________ ⑥小乔初嫁了_______________ ⑦樯橹_______________ ⑧多情_______________ 杰出的历史人物 旧时军队营垒的遗迹 浪花 周瑜娶小乔已经多年，此处说是初嫁，是言其少年得意。 长江 周瑜 代指曹操的水军战船。 多情人，代指苏东坡的原配夫人王氏。 念奴娇·赤壁怀古 大江/东去，浪/淘尽 ，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是，三国/周郎∕赤壁 。乱石/穿空 ，惊涛/拍岸 ，卷起∕千堆雪。江山∕如画，一时/多少豪杰。 遥想∕公瑾∕当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇/纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹∕江月。 苏轼 朗读课文 整体感知 18 解题 念奴娇 赤壁怀古 （词牌） 词牌名：“念奴”为唐天宝年间的著名歌伎，因其音调高亢，遂取为调名。 （地点） 写景 抒怀 大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。 上阕 念奴娇：词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。 大江：指长江。 淘：冲洗，冲刷。 风流人物：指杰出的历史名人。 故垒：过去遗留下来的营垒。 周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌管东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。下文中的“公瑾”，即指周瑜。 雪：比喻浪花。 20 大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。 上阕 大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。 那旧营垒的西边，人们说那就是三国时周郎大破曹兵的赤壁。 岸边乱石林立，像要刺破天空，惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。 雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。 21 遥想公瑾当年， 小乔初嫁了， 雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我，早生华发。 人生如梦， 一尊还酹江月。 下阕 遥想：形容想得很远；回忆。 小乔初嫁了（liǎo）：《三国志·吴志·周瑜传》载，周瑜从孙策攻皖，“得桥公两女，皆国色也。策自纳大桥，瑜纳小桥。”乔，本作“桥”。其时距赤壁之战已经十年，此处言“初嫁”，是言其少年得意，倜傥风流。 雄姿英发（fā）：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。英发，谈吐不凡，见识卓越。 羽扇纶（guān）巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。 樯橹（qiánglǔ）：这里代指曹操的水军战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。“樯橹”一作“强虏”，又作“樯虏”，又作“狂虏”。强虏：强大之敌，指曹军。虏：对敌人的蔑称。 故国神游：“神游故国”的倒文。故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。神游：于想象、梦境中游历。 “多情”二句：“应笑我多情，华发早生”的倒文。 华发（fà）：花白的头发。 一尊还（huán）酹（lèi）江月：古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。尊：同“樽”，酒杯。 22 遥想公瑾当年， 小乔初嫁了， 雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我，早生华发。 人生如梦， 一尊还酹江月。 下阕 遥想当年的周瑜春风得意，小乔刚刚嫁给了他做妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。 手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。 如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。 人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。 23 一、通假字 一尊还酹江月 尊，同“樽”，酒杯。 二、古今异义词 大江东去 古义：长江； 今义：泛指大的河流 千古风流人物 古义：有功绩而又有文采； 今义：行为轻浮放荡。 故国神游 古义：旧地； 今义：旧国 文言常识 三、词类活用 大江东去 东，名词作状语，向东 樯橹灰飞烟灭 灰、烟：名词作状语，像灰那样、像烟那样 四、文言句式 故国神游 倒装句，宾语前置，正确的语序为“神游故国” 多情应笑我 倒装句，正确的语序为“应笑我多情 ” 文言常识 1、从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事，下片侧重抒情。本词上片中，作者看到了什么？想到了什么？ 赏析景物 品味语言 所见： 所想： 赤壁之景 千古人物 赤壁豪杰 大江 空间上 广阔 千古 （历史发展） 时间上 久远 宏阔 2、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这句词写的江水有怎样的特点？ 无边无际，气势恢宏，气场浩大。 27 3、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这三句在写景上有什么特点？在全词起什么作用？ 写景特点: ①境界阔大；“大”“千古”包含了时间和空间的广泛内涵。 ②风格雄浑。“东去”二字势不可当，“淘尽”二字势不可回。 ③显示出长江的非凡气象。 ④与对历史、人生的反思结合起来。历史的长河带走了一切，就是风流人物也不能幸免，对历史的咏叹升华为对哲理的咏叹。 作用:这三句泛写词人凭高远眺的所见所感，是全词的起兴之笔，创造了一个旷远、深沉的意境，为“周郎”的出场制造声势。“大江东去”是赤壁之战的衬景，“浪淘尽，千古风流人物”是“怀古”的点题。 4、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 为我们描绘了一幅怎样的画面？是怎样体现出来的？ 雄奇 壮丽的画面 通过乱 穿 惊 拍 卷 雪体现出来 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 字词 特点 角度 修辞 图景 乱 穿 惊 拍 卷 雪 险怪 高峭 汹涌 猛烈 奔腾 纯白 形 声 形 色 夸张 拟人 比喻 雄奇壮丽的赤壁江山图 30 5、上阕末句有何作用？ 承上启下 如画的江山，正是英雄建功立业，驰骋征伐之处。 1、作者从哪几个角度描写周瑜的？ 小乔初嫁 雄姿英发 羽扇纶巾 谈 笑 间 樯橹灰飞烟灭 年青得意 才华出众 风流潇洒 自信乐观 从容破敌 分析人物 体会情感 2、在写周瑜的才华和功勋之前，写“小乔初嫁了”这一细节的深刻含义是什么？ ①借周瑜娶小乔的事实,说明周瑜在指挥赤壁之战时，年纪很轻，才华横溢,很有作为。 ②以美人烘托英雄，更能树托周瑜潇洒的风姿。 ③小乔之如大乔是孙策之妻，所以周瑜能取得孙权的绝对信任,这是他能够建功立业的一个重要条件。 这些都是词人所没有的，但又是他所渴望的。而这也正是词人仰慕周瑜的原因。 人物 年龄 婚姻 外貌 职位 际遇 周瑜 34 幸福美满 英俊儒雅 东吴都督 功成名就 47 爱妻亡故 早生华发 团练副使 功业未就 苏轼 3、苏轼回想了周瑜哪些事情或情境？刻画出怎样的人物形象？与周瑜相比，苏轼又如何？ 仰慕英雄，怀古伤己 34 4、如何理解结尾一句“人生如梦，一尊还酹江月”？你可从中获得那些感悟？ 释怀 胸怀宽广、 善于自我宽慰 林语堂在《苏东坡传》中写道：“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派。” 感悟：人生不如意之事十有八九，作者在理想和现实的矛盾中，从感叹自己转为自我劝解。落差极大，壮志未酬，心境苍凉，难免消极。 可人生几何，何必太计较得失，不如让满腔愁绪随江东去，举杯赏月！流露出苏轼旷达洒脱的人生态度。 5、整首词中作者情感变化如何？ 激昂慷慨——惆怅失意——趋于平静 6、本词的豪放体现在哪里？ 景物描写的豪放：本词不仅写出了长江的非凡气势，而且概括了千古英雄的非凡业绩，将江山形胜与怀古之情融为一体，引发读者的历史联想。夸张、比喻手法的运用，纵横驰聘、游刃有余的描写，呈现出一派广阔的景致，显示出宏大的气魄。（壮丽之景） 周瑜形象的豪放：选取了婚姻美满、风度儒雅、智慧才能卓越三个方面，把周瑜叱咤风云的儒将风采写得生动形象。这个少年得志、在赤壁之战中建立奇功的英雄身上，正寄托着词人的人生理想。（豪迈之人） 情感的豪放：生不逢时，一腔抱负无法施展，只能仰望古人。不过“风流人物”也是要被历史长河淘尽的，不如在江月、江风中举杯逍遥吧，词人在失落中得到了暂时的解脱。全词借称颂周瑜来抒发词人想要建功立业的壮志豪情。 艺术特色赏析 借奇景抒豪情，借历史咏愁怀 1.借景抒情。词的上片借景抒情,时越古今，把奔流不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的时空背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾，又使人想到风流人物的卓越气概，并将读者带人对历史的沉思之中,唤起人们对人生的思索，气势恢宏。“乱石”三句,集中描写赤壁雄奇壮阔的景观，不同角度而又诉诸不同感觉的生动描写，一扫平庸、萎靡的气氛，把读者带进个惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开阔，精神为之振奋! 2.借史咏怀。词的下片怀古，词人抓住周瑜年轻有为的主要特征，塑造了他雄姿英发的英雄形象。周瑜年轻有为，而词人自己现在已鬓染霜华，却一事无成，一腔报国之志无处施展。苏轼怀周郎，实为抒发其壮志难酬之叹。 主旨 本词写作者面对东去的长江，峭壁耸立的赤壁胜迹，不禁追古怀思，心中浮想起三国赤壁之战时的场景以及周瑜“雄姿英发”的形象，表达了自己对周瑜功业由衷的赞颂之情，也借此抒发了自己表虽政治失意、怀才不遇，亦未曾失去的旷达心志。 人生如梦是他洒脱的诠释，还酹江月是他豪情的讴歌，多遭贬谪，生之劫难，浩然来，旷达去，留给我们的不仅仅是诗、词、文、书、画，更是他面对逆境的从容乐观。 再见！ $$