青海省果洛藏族自治州久治县2024-2025学年四年级上学期阶段性练习（一）道德与法治试卷

2024-2025学年度第一学期阶段性练习（一） 6.没有规矩，不成方圆”说的是() 四年级道德与法治 A数事要讲规则 B.做事要守信用 C做事要白律 7.下面是几位问学对制订班规的看法，其中错误的是( 生盒事阴 A.小林：班烧让课堂学习有序又活跃 1本试基头4面，满分阳分，者统时同山分钟 2器客睛，请将推名，填规等任乌醉写到相连位见 B.小强：班规让课阿活动活凌又安全 画号 四 总分 等组 C.小伟：班规积制了我们的自由 得分 8,班级运动会上，四{3)班的运动员超过了我们疵，速度还打被了学校的纪录，我的态 度应该是( 1 一，精心挑选四（每小题2分.共20分】 A.羡慕嫉炉根 B,为他班弱彩 1.新学期，新征程。当你发现班规有不合理的地方时，正确的做法是( G,理级自己班的运动员没有发挥好 A.主动向老师和班委会提出能政意见和建议 9.班级生活，点点滴滴，甜甜回忆，都是成长的足迹。下面不属于班级生活的是() B,既然不合理，我就不需要遵守 A.年级时，我打成为光荣的少先队员B.二年级时学校组织我们去秋游 C,我又不是班干部，限我无关，我才懒得说呢 C.三年级时.我们一家人去旅行 2学校在中秋节前举行校园“迎中秋朗诵会比赛，四(1)班同学提议制作横解为班级 10.我爱我班，面我的肝级棒棒防。下列属于班级不足之处的是(） 加油，下面不合适的标诉是( A,新来的数学老师个子真高，我们给他起了个外号叫“电线杆 A,班班有看头，个个都精彩 .国一正一，其他例一 B.症级蓝球社团活动即将开始，我们给蓝球小组起名叫蓝球侠” C友谊第一，比赛第二 C.新学明一开始，大案就提选我当图书管理员 3.遵守班规，人人有责。以下酸法属于违反庭规的是( 二、对错分裤角（每小题2分，共20分》 气.这老师在属板上写字，小山给小利传了个纸条 L.修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守 2.大家一起讨论订的班规，背定没有阿圈 取赵方看到一位同学随地扔废纸，他示意让对方捡起来 3.摄影比赛时，为了给级争光，我用妈妈的作品参赛 C今天虽然是新老师上课，自是同学们一如既往认真听课 4.今天是新老师上课，亮亮和乐乐在下面交头接耳 4.升人四年级了，我们班重新设计了班藏，我认为班敏 5.真正懂得为他人母彩的人，会成赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼博的精 ①是一个班级的标志 ②是班集体的象征 部 1 代表了一个班的奋斗目标 ①代表了一个学校的标志 6,班级之间只有相互意争，没有真心的合作 A.0④ B.D23④ C①21 7,运动会比赛中，我只为我班的遮动员加油。 5.庭规中有一条“爱护集体荣誉”，我门应该 1 8,赵峰看见除明把度纸扔在座位下，就把白己予里的纸团也随手丢掉了 A.好好学习就行.事不关已.高高挂起 肤劳动时人很多，可以输输玩要 9.每个班都是学校大家庭中的一员 C,积极主动参与班级建设和管理 10.班微的设计幸常重要，岂是我们学生能做到的事？ A四年领道地与法治一〉第1真（共4真） A国年婆道掉与法州一)墙2真（共4真） 三，班级夸夸卡(10分) 五.“我和班级共成长"交流会(26分) 每个班都有白已的优点，用一段话来夸夸白己的班级吧！ L城有国法，校有校纪，班有班烧为了使班级速优秀，四1)班开德了班规大搜案活 动，把你认为最实川的班规内容写下来，(10分】 班规 班级夸弯卡 ④ 四、对答知流（每小慧8分，共24分） 1.限如老师让你为班级设计班徽，你知道设计班最的几个步骤吗？ 2 为了更好地执行班规，四(1)班全体问学与班主任老师共问育定了一个“造反 班规处理办法”，其中榄定，知果谁连反班规，裁曼写检壹以示慈罚 一天，吴林在教堂里忍跑，撞倒了一位同学。非关按减“造反班规处理办法”要 吴林写一份检查，并向问学道款。吴林凳得写检查很授面子，况向班长提出自己为 班短打扫一周卫生来代替写检壶 如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理（器分） 2.开展肝级合作活动有什么意义？你认为大家可以从中蛋得什么？ 3李芳是个爱恩考的学生，最近数学老师经常在课堂上夸奖四(2)班，地想：四(2)班 的同学到底做得怎么样？直有值得我班学习的地方吗？为此.地准备对四(2)班 3有竞争就有动力，那么怎样正确对待班级克争？ 进迹行调查。请你为地指出四种翼查途径(8分) A回年姓道地与法治（一）第3（共4重） 急四年馒道整与法治（一）第4页（共4真） 2024-2025学年度第一学期阶段性练习（一） 四年级道德与法治参考答案 一，（每小题2分，共20分） 1一5 A BA CC 6一10 A C BC A 二，〔每小题2分.共20分》 1一5、××V 6一10 ××x× 三.(10分) 在我们班，人人霜有白已的国位。班里建这了“同位轮换度，止每位月学都有机会体给不同 岗位的工作，承不同的堂任，因此，地鞋了会有人自觉清扫.因到用建总有同学无形相题一… (合理即可) 四、(4小面8分，共24分 1.第一壶：确定作体现班级南斗目标的主酒间 效二秀：达定体现主断通的像任图案和溪色 第三多：把选定的图案有机山地组在尽案 第四步：写上解说可 2,开爆麝级合作话动可以五相学习，同提膏，婚霖所级可齐心持力的精神，培养闻学们石围 合作韵意识和使力。大家可以从中使得友碰和迁步合理围可) 3,陈谈与屏领之可既有合作，也有竞乎。竞争给我1带来成长和收获肝级之间有竟争是正 量的，但是，如零使用不止当的方式失胜，都是不龙彩的，盐至企产生不良后果，肝级间的竞 争必角桂用正当方式 五、(6分) 1.110分)示侧： ①课堂上聋煮老闻，认斯讲，积领发言 2句学之间相亚草重，说话文用，不打果 主动带山调到闲垂的学 ①讲究个人卫生，穿黄整齐.勤劳指甲割洗手 5保持教坚和校园干净整情.不礼拐投摄 2、8分)示例： 如果我是肝长，我不会同意莫林视出的办法。蔬限要大家共同执行，不能境得没有面子就石 做。我的建议是和吴林同学为通，量错了要敢于认情，班规是大家集体制订出来的，是对班 集体所有成员的要求，每个人都应减自觉避守（合理即可 3.(8分)示例： (1)可问生们辞的同学，调在他们班伯某本信复 (2)了解触们成获得的奖项，看看色们研擅长什么 (3)问可版散值门班又教李芳班的老每，听所老等对两个责的甲价 (4)通过阅读他门班的板根.了解镜们症的特点