第二单元（复习课件）-2024-2025学年道德与法治三年级上册单元速记·巧练系列（统编版·2024秋）

第二单元 学科学 爱科学 部编版三年级上册道德与法治 三年级上册复习课件 科学技术在生活中发挥着非常重要的作用。科学家不断探索未知世界，推动人类科学越术的进步。我们要学习科学家精神，从小爱科学、学科学，争做未来科学家。 课本主旨回顾 科学技术的发展离不开科学家的努力和探索。 在探索未知世界的过程中，很多科学家勇攀高峰、 敢为人先，他的查阅文献资料，进行科学实验，开 展实地者察等，攻克了一个又一个科技难关。一些普通人也可以进行发明创造，其中很多发明构想都源于日常学习、生活和工作。他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。 科学家取得了伟大的成就，是我们尊敬和崇拜的人。科学家也是从小孩子成长起来的，让我们一起走进科学家的童年世界，从他们的成长历程中学习科学的精神。同时，我们也要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。有时候我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出贡献。 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 填空题 填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。， 填空题答题要点 1.（ ）在生活中发挥着非常重要的作用。（ ）不断探索未知世界，推动人类科学越术的进步。 2.在生活中，到处都有科技的身影。科技的飞速发展让人们的生活变得更加（ ）。 3.（ ）卫星导航系统全面建成后意味着我国拥有了自主的军事和民用卫星基础设施。 4.对照（ ），我们更容易发现带来的巨大变化。 5.受（ ）的限制，古代人传递信息十分艰难。那时的人们只能利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方式传递信息。 6.通过（ ），我们能“面对面”谈家常；用（ ）可以随时随地联系。移动电话与互联网相连接，简直就是台“（ ）”。 7.科技让人们对自然有了（ ）的认识，现在看来，这些认识已经成为常识了，但在科技不发达的过去，要想改变人们的想法， 相当不易。 8.当波兰科学家（ ）在《天体运行论》中提出地球是围绕太阳旋转的观点 9.目前，我国的科学技术，特别是高新较术发展迅速，（ ）领域已经达到世界先进水平。 10.科技提升了我国的（ ）。中国载人航天在2023年中的（ ）带来了3600亿元的经济效益。 1.科学技术 科学家 2.便利 3.北斗 4.过去 5.科技水平 人力 畜力 声音 火光 6.互联网 移动电话 “小电脑” 7.科学 8.哥白尼 9.不少 10.经济水平 航天育种 1.科学技术的发展离不开科学家的（ ）和（ ）。 2.不同领域的科学家献身科学研究事业，揭开自然界未知事物的（ ）和（ ）。 3.2003年起，王建宇带领二年轻的科研团队，研发了一种激光高度计，搭载在“嫦娥一号实现了中国人首次“（ ）”的梦想。 4.中华人民共和国成立初期，航空航天事业正处于起步阶段，在美国已工作的（ ）放弃了国外优越的科研条件与生活待遇，几经波折，回到祖国。 5.科学研究是一个追求真理的过程，每一项科学发现都离不开科学家（ ）、（ ）的精神。 6.经历了一次又一次的尝试和失败，屠呦呦团队队终于发现了对抗疟疾的有效物质—（ ）。 7.一些普通人也可以进行发明创造，很多发明构想都源于（ ） 、（ ）和（ ）。 8.钱三强是我国著名的核物理学家，他在（ ）研究方面取得了举世嘱目的成就。 9.从事科学研究是一件苦的事情，但（ ）能让全人类过上更好的生活。这是项很有成就感的事业! 10.从“（ ）”到“（ ）”,中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利。 1.努力 探索 2.秘密 规律 3.为月球量身高 4.钱学森 5.勇于质疑 严谨求实 6.青蒿素 7.日常学习 生活 工作 8.原子能 9.科技创新 10.和谐号 复兴号 1.科学家虽然取得了伟大的成就，是我们（ ）和（ ）的人，但科学家也是从（ ）成长起来的。 2.科学家（ ）、（ ）、（ ）的精神和品质十分值得我学习。 3.我们要学习科学家（ ），从小（ ），学好（ ），养成科学的（ ），为成为未来科学家努力。 4.在学习和生活中可以通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方式打好科学文化知识基础。 5.我们要积极参加各种（ ），从中学习科学知识，提升科学素养。。 6.我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决（ ），在生活中做个小小科学家。有时候我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出（ ）。 7.用醋清洗烧水壶里的（ ）。 8.用（ ）压灭烧着的油锅，而不是用（ ）浇灭。 9.法布尔是法国的（ ）。经过多年的观察和研究，他积累大量的关于昆虫行为的详实资料，并撰写出版（ ）。 10.从事科学研究是一件苦的事情，但（ ）能让全人类过上更好的生活。 1.尊敬 崇拜 小孩子 2.持之以恒 对知识的渴望 有好奇心 3.科学家精神 爱科学 科学文化知识 思维方式 4.上好科学课 聆听科普讲座 收看科普类电视节目 阅读科普图书 5.科技活动 6.生活中的问题 贡献 7.水垢 8.锅盖 水 9.昆虫学家 《昆虫记》 10.科技创新 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 判断题 判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。 说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。 用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。 判断题答题要点 ××√√×√√√×√ 1.科技发明对当今社会弊大于利。（ ） 2.科技的进步带来了严重的环境污染。（ ） 3.科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ） 4.当前，我们的生活离不开互联网了。（ ） 5.在外地工作的爸爸眼看就要过生日了，小华可以选择飞鸽传书的方式送上生日祝福。（ ） 6.在历史上，我们曾利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。（ ） 7.烽火台是古代用于传递军事信息的高台。 （ ） 8.现在的通信和30年前相比已经发生了巨大变化。 （ ） 9.宗教让人们对自然世界有了科学的认识。（ ） 10古代人传递信息十分艰难，人们只能利用人力、畜力、声音、火光等方式传递信息。 （ ） ×√×√√ ×√√×× 1.科技发明对当今社会弊大于利。（ ） 2.农药在除虫灭草的同时也对土壤、水、农作物造成污染。（ ） 3.减少科技带来的烦恼，只需要科学家道德自律就可以。（ ） 4.信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式。（ ） 5.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”。（ ） 6.钱学森放弃美国的地位、名誉是为了顺利的回到自己的祖国。（ ） 7.科学技术能为人类造福。（ ） 8.科学技术是双刃剑。科学技术在造福人类的同时，也带来了许多负面的影响。（ ） 9.科学探究是科学家的事，与我们小学生无关。（ ） 10.“两弹元勋”指的是核能科学家钱学森。（ ） ××√×√ √√×√× 1.法布尔是美国的昆虫学家。经过多年的观察和研究，他积累大量的关于昆虫行为的详实资料，并撰写出版《昆虫记》。（ ） 2.李四光是著名物理学家。（ ） 3.我们应该掌握科学文化知识，才能把祖国明天创建得更强大。（ ） 4.在科技活动中可以增长见识，但不能提升科学素养。（ ） 5.青少年儿童要从小学科学，爱科学，用科学。（ ） 6.我们要学习科学家的探索的精神。（ ） 7.生活中，学习科学知识能让我们认识真理。（ ） 8.科学家是天生的，是无人能及的。（ ） 9.科技发明对当今社会影响深远，我们要争当未来科学家。（ ） 10我们的小小探索可以帮助我们解决生活中的问题，但不能为祖国和人类科技事业作出贡献（ ） 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 选择题 做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。 选择题答题要点 1.以下哪位科学家提出了“日心说”？（ ） A.哥白尼        B.哥伦布             C.麦哲伦 2.如今，航天技术已广泛应用到（ ）等国民经济和社会发展的各个领域。 ①广播电视②气象预报③导航定位④环境监测⑤国土普查⑥农业生产 A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②(③④⑤⑥ 3.我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……。这一系列科技成就的取得说明（ ）。 ①我国科技在一些重要领域已走在世界前列 ②我国坚持科教兴国与人才强国战略 ③我国科技创新能力整体水平处于世界前沿 ④我国的自主创新能力有了显著提高 A.②③④ B.①②③ C.①②④ 4.下面不是古代的信息传递方式的是（ ）。 A.击鼓传情 B.结绳记事 C.电话 5.利用电子邮件传递信息的优点是（ ）。 A.适合各类人群 B.收发速度快 C.易受网络信号影响 6.下面通信方式可以让分隔两地的人面对面交流的是（ ）。 A.写信 B.电子邮件 C.手机 7.元旦到了，给老师和同学送祝福，最便捷的方式是（ ）。 A.发电报 B.发微信 C.写信 8.国际间的业务往来，可以（ ）把合同传送给对方。 A.写信 B.打电话 C.发电子邮件 9.下列说法错误的一项是（ ）。 A.科技提升了我们的国防实力。 B.科技提升了我国的经济水平。 C.我们国家不重视人工智能的发展。 10.当前，（ ）的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式。 A.信息技术 B.互联网技术 C.科学技术 11.某班开展以“科技发展谱新篇”为主题的研究性学习活动，下列同学搜集的素材符合主题的是( ) ①小婷：全国首条空轨飞越光谷，全景天窗尽览武汉之美 ②小辉：中国队在2023年德班世乒赛包揽五个项目全部冠军 ③小敏：神舟十六号发射成功，中国空间站实现第二次太空会师 ④小轩：2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表六十周年 A.①③  B.①④  C.②④  D.②④ 12.创新是一种生活方式，它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是( )。 ①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排出民族舞 ③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做50个仰卧起坐 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 13.我国的( )是世界上口径最大的球面射电望远镜。 A.天宫 B.墨子 C.天眼 14.( )成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国科学家。 A、袁隆平 B.屠呦呦 C.孙思邈 15.钱学森、邓稼先、华罗庚、钱学森.…他们在自己的领域都有骄人的成就，在国外都有优厚的待遇。然而在国家民族利益面前，个人荣誉、物质得失皆为浮云，他们都选择了放弃国外优越的条件回国，为祖国强大、民族富强奉献一切，这条艰难而又光荣的道路。他们的事迹告诉我们( )。 ①只有伟大的科学家才能在复杂的生活中作出正确的选择 ②个人的理想、合理的选择可以推动社会向前发展 ③要坚持国家利益至上的精神 ④无论走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.我国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的主要成就是( )。 A.世界上第一个培育出籼型杂交水稻 B.发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法 C.完成了人工合成结晶牛胰岛素 D.开展了大规模的追洪水、查风口、探流沙的研究工作 17.科学技术的进步时人们的生活变得( )。 A.舒适 B.轻松 C.密切 D.以上全是 18.关于我们可以从科学家的发明中受益错误的一项是( )？ A.无人机能自动完成喷酒农药的任务，大大提高了耕作效率。 B.从“和谐号”到“复兴号”,中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利。 C.科学家的发明太遥远了，与我们无关。 D.我们可以和远在千里之外的亲人“面对面交流”。 19.关于普通人成为发明家说法错误的一项是( )? A.普通人也可以进行发明创造。 B.普通人可以日常学习、生活和工作找到很多发明构想。 C.发明创造是科学家的事情，与普通人无关。 D.普通人发明创造可以使我们的生活变得更加美好。 20.科学家为什么热衷于做研究？下列说法错误的一项是( )？ A.从事科学研究是一件苦的事情，但科技创新能让全人类过上更好的生活。这是项很有成就感的事业! B.做科学研究可以功成名就，为自己创造优越的生活。 C.大自然是一个充满未知的神奇世界，吸引着科学家不断探索其中的奥秘，很享受发现奥秘的过程! D.在做实验的过程中总会遇到很多困难和失败，但当科学家最终获得成功时，心里油然而生的喜悦是其他任何时刻都无法比拟的! 21.下列属于科学家的是（ ） A.李四光 B.鲁迅 C.李白 22.李四光是我国著名的（ ）学家。 A.地质 B.地理 C.天文 23.周恩来曾这样评价李四光：“李四光是一面旗帜为社会主义建设作出了很大贡献。”直到他逝世的前一天，他还恳切地对医生说：“只要再给我半年时间就会看到 结果的。”他念念不忘的事业是（ ） A.地质力学研究 B.古生物学研究 C.地震预测研究 24.法布尔为写昆虫记（ ） A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书 C.养了许多虫子 D.一生都在观察虫子.第四纪冰川研究 25.以下关于科学家品质叙述不恰当的一项是（ ） A.持之以恒。 B.对知识的渴望。 C.有好奇心。 D.自私自利 26.我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国（ ）新发明，作出新成就。 A.创造 B.构造 C.创建 27.如何打好科学文化知识基础（ ） ①上好科学课。 ②聆听科普讲座。 ③收看科普类电视节目。 ④收看科普类电视节目。 ⑤阅读科普图书。 ⑥细心观察世界。 A.①②④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 28.根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法错误的是（ ） A.用醋清洗烧水壶里的水垢。 B.用水浇灭着火的油锅。 C.用干净的湿润毛巾把衣服挤一遍去除静电。 D.用锅盖压灭烧着的油锅。 29.生活中遇到问题，不可以（ ） A.向大人请教 B.在网上查资料 C.置之不理 D.在书中找答案 30.下列关于科学知识应用的说法正确的是（ ） A.用食盐融冰化雪不会对环境造成危害 B.家庭电路中可用同时使用多个大功率电器 C.用湿手拔用电器的插头 1-5 ACCCB 6-10 BBCCA 11-15 CCCBD 16-20 BDCCB 21-25 AAADD 26-30 DDBCA 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 简答题 一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。 简答题答题要点 （1）积极参加科技小发明、小创造活动。 （2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。 （3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实。 1.作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？ 科普活动有：看科技展览 听科技讲座 智能机器人比赛等。 收获：了解了许多科技知识；开拓了科技视野；激发了爱科学的兴趣等。 2.你参加过哪些科普活动？有哪些收获？ 作为小学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维。 3.从哥白尼、伽利略的故事中，你受到了哪些启发？ 利用互联网可以移动支付、远程学习；互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流、查阅资料等 4.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响？ 略，言之有理即可。 5.请发挥你的想象,开展“神话穿越”活动：现代科技“神通广大”，可是神话故事中的人物却不相信，请用你知道的科学知识说服他们吧！ 略，言之有理即可。 6.寻找科技改变人们想法的故事。想一想，在这些故事中，科学知识改变了人们哪些根漆蒂固的想法。 科技提升了我们的国防实力。我国造船技术和舰载机技术的发展很快，我们已经拥有3艘航空母舰了。 科技提升了我国的经济水平。中国载人航天在2023年中的航天育种带来了3600亿元的经济效益。 科技发展还改变了我国的农业，提高了粮食产量。 我们国家高度重视人工智能的发展。 7.在探究科技在提升国力方面的重要作用时，我们可以发现科技对国力的提升体现在多个方面，你能举例说明吗？ 做一件事情一定要留心观察、善于思考、敢于尝试，不怕辛苦，不怕困难，不怕失败，持之以恒。 8.从屠呦呦、钱三强的故事中，你受到了哪些启发？ 作为学生的我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技帮助我们将诸多梦想变成现实，让未来的世界更美好！ 9.作为小学生，我们应该树立怎样的科学观？ 我感受到：多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想，并为着梦想刻苦专研、坚持不懈。 10.从人类飞天历程，你感受到了什么？ 钱学森热爱祖国、淡泊名利、才能出众。因为他为了回国，放弃了优越条件，克服了重重困难，回国后，为祖国的科技事业做出了巨大贡献。 11.你从钱学森身上学到了哪些优秀品质？ （1）从事科学研究是一件苦的事情，但科技创新能让全人类过上更好的生活。这是项很有成就感的事业! （2）大自然是一个充满未知的神奇世界，吸引着科学家不断探索其中的奥秘，很享受发现奥秘的过程! （3）在做实验的过程中总会遇到很多困难和失败，但当科学家最终获得成功时，心里油然而生的喜悦是其他任何时刻都无法比拟的! （4）科学家逐渐意识到，知道得越多，感觉自己越无知。科学家的身份让他们能保持“不断学习”的态度，积极拥抱新事物。 12.科学家为什么热衷于做研究？你能举例说明吗？ （1）我在节目里看到一名水电 工人凭借多年的经验，发明了 一种能够减少环污染的新型开槽机。 （2）我了解到一名机械工人 发明了一种百变洗衣机，除 了可以清洗常规衣服，还可 以清洗鞋子等，这有望方便人们的日常生活。 （3）我在新闻里看到有几个小学生发明了智能垃圾桶，为垃圾分类提供了便利。他们还申请了国家专利。 13.你知道哪些普通人发明创造的故事，和大家分享一下吧！ （1）普通人也可以进行发明创造。 （2）普通人可以日常学习、生活和工作找到很多发明构想。 （3）普通人发明创造可以使我们的生活变得更加美好。 14.普通人成为发明家的故事带给你什么样的启示? 我身边的同学XXX，未来弄清楚XX是怎样XX的，进行了长期的观察和实践，他具有以下品质： 持之以恒。 对知识的渴望。 有好奇心。 他的这种精神十分值得我学习，我也要有XX的精神。 15.你发现了哪些同学有哪些成为科学家的特点和品质？你是否也想立志成为科学家呢? 可以通过以下方式：上好科学课。聆听科普讲座。 收看科普类电视节目。阅读科普图书。 细心观察世界。 16.在学习和生活中我们有哪些方法打好科学文化知识基础？ 解决生活中问题有： 用醋清洗烧水壶里的水垢。 用锅盖压灭烧着的油锅，而不是用水浇灭。 用干净的湿润毛巾把衣服挤一遍，就可以去除静电。 17.我们可以用科学知识来解决生活中的哪些问题？ 联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。 拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。 辨析题答题要点 1.近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明：厉害了，我的国！ 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题： （1）上述材料说明我国实施了什么战略？ （2）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做？ （1）创新驱动发展战略（或科教兴国战略） （2）我们青少年从小要讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维；平时在生活、学习中要敢于质疑，勤于思考。 2.你知道哪些通信方式？各种通信方式各有哪些特点吗？ 提示：在接打电话时，我们应该使用文明礼貌用语，在接打电话中遇到不同的情况，应该采取适当的方法处理，在公共场所打电话应注意声音不要过大，要到人少的地方，既能让对方听清楚，也不会影响他人，要注意；119、110、120等特殊得的电话不能随便打。 3.为庆祝国庆节，三(1)班准备出一期关于我国科技成果的黑板报。请完善 黑板报的内容。 成果展示：天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子等重大科技 成果相继问世。取得丰硕成果的原因：我国大力实 施创新驱动发展战略。(也可列出其他原因，如中 国共产党的正确领导、科研人员的努力等)(答案不唯一) 4.你知道哪些我国老一辈科学家为建设祖国无私奉献的故事？请和大家分享一下吧！ 言之有理即可。 （1）中华人民共和国成立初期，航空航来事业正处于起步阶段，在美国已工作的钱学森放弃了国外优越的科研条件与生活待遇，几经波折，回到祖国，为我国的航空航天事业作出了杰出贡献。 （2）在美国结束学业后，邓稼先毅然回到祖国的怀抱。当时，中华人民共和国刚刚成立，国家仍面临着外国核导弹的威胁。邓稼先和同事研制出了我们自己的核武器。 5.你知道哪些科学家展现了勇于质疑，严谨求实的品格?请举例说明。 （1）敢于质疑权威的钱三强 钱三强是我国著名的核物理学家， 他在原子能研究方面取得了举世嘱目的 成就。他敢于质疑权威。在一次国际会  议上，外国科学家供了一张照片，照 片上的一处重要细节被大多数科学家所忽视，但被钱三强注意到了，引起了他的质疑和兴趣。于是他开始了长 期的实验和观察。不久，钱三强有了全新的发现，并公开发表了研究成过，随着研究的不断推进，国际科学界逐渐认可了这项重要的研究成果。 （2）不怕失败的屠呦呦 青蒿素，是我国中医药给世界 的一份礼物，但它的问世却是一个漫 长而艰难的过程，在青蒿素问世以前 全世界每年有很多人因感染疟疾而死亡。为研究抗疟疾药物，屠呦呦团队查阅大量古代医学书籍和民间药方。经过夜以继日的研究、筛选，经历 了一次又一次的尝试和失败，屠呦呦队终于发现了对抗疟疾的有效物质—青蒿素。后来，屠呦呦花回临时说道：“我们当时也怀疑过自己 前进的方向，但我不想放弃。“经过多年的努力，治疗疟疾的青蒿素药 物终于诞生，挽救了无数人的生命。 6.在日常生活中，你从科学家的哪些发明中受过益？ （1）无人机能自动完成喷酒农药的任务，大大提高了耕作效率。 （2）从“和谐号”到“复兴号”,中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利。 7.在生活中，我们能经常看到科学家的身影甚至有机会和他们面对面吗？请说说你的看法。 （1）我们可以在电视节目里 看到很多仰慕已久的科学家。 （2）在科技进校园活动中我们可以和科字家面对面。 8.你在电视上、生活中或者书里见过哪 些科学家?请与同伴分享你的经历吧! 言之有理即可 9.阅读材料，回答问题。 李四光是我国著名的地质学家。少年的李四光和小伙伴玩耍时发现了一块与周围石头差别很大的巨石，就好奇地问道：“为什么它会出现在这儿呢?”小伙伴都觉得他提的问题很奇怪。长大后，李四光询问了很多人，却一直没有得到满意的答案。他在学完地质学后作了大量的考察和研究，终于找到了真正的答案。 法布尔从小就是一个“昆虫迷”。有一次，他仰着头看屋檐下的蜘蛛捕食蚊子，一看就是几个小时。还有一天夜里，法布尔提着灯，蹲在田野观察蜈蚣怎样产卵。看着看着，他忽然觉得周围越来越亮，一抬头，才发现太阳都快升起来了。后来法布尔成为了法国著名的昆虫学家。 通过探究李四光和法布尔两位科学家的“童年秘密”,我们发现他们具有什么样的品质？ 通过探究李四光和法布尔两位科学家的“童年秘密”,我们发现他们具有以下品质： 持之以恒；对知识的渴望；有好奇心…… 10.阅读材料，回答问题。 在科技节上，“爱科学”小组向同学们展示了一个登行走、会发声，还会用鼻子卷起物品的机器大象。机器大象是在科学老师的指导下、学 生们用几个星期搭建出来的。在这个过程中，学生们学会了不少机械知识，比如，齿轮传动的原理、感应器和控制务的功能等，还学会了如何分工与合作。 在一次展示中，机器大象举起品的时侯，没有同步发山叫声。学生们检查后发现，是一根连接发声器的电源线松了。自此，组员决定一定要在展示前认真检查，确保历无一失。 从材料中你明白了什么道理，请结合生活实际说一说。 言之有理即可。 谢谢观赏 $$