内容正文:
第六章 圆周运动
6.2 向心力
人教版(2019)必修 第二册
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目录
向心力的大小
01
新课引入
03
02
向心力
变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点
04
课堂练习
05
conclusion
新课引入
01
思考与讨论
你是否可以想一种方法用较轻的乒乓球提起较重的矿泉水呢?
思考与讨论
观看视频,思考什么原因使质量很轻的乒乓球提起较重的装水的瓶子呢?
体验与思考
请你用手让被轻绳一端栓的小球,在光滑水平面做匀速圆周运动,你的手会有什么感觉?分析小球的受力情况?小球所受合外力方向有何特点?
小球的受力和合力方向
G
FN
F
O
(1)小球的受力:重力、支持力和绳的拉力
合力
(2)小球的合力方向:绳子对球有指向圆心的力
conclusion
向心力
02
(一)向心力定义
1.定义:做匀速圆周运动的物体一定受到一个指向圆心的合力,这个合力叫做向心力。
①方向时刻发生变化(始终指向圆心且与速度方向垂直)
②向心力的作用:只改变线速度的方向不改变速度大小
③向心力是根据力的作用效果来命名的,它可以是某一个力,或者是几个力的合力来提供。
受力分析时, 不能多出一个向心力。
(二)向心力的来源
ω
O
G
FN
Ff
G
Ff
FN
ω
F向= F合= Ff
F向= F合= FN
(二)向心力的来源
θ
ω
θ
m
O
r
mg
FN
F合
O'
O
R
θ
ω
m
mg
FN
F合
F向=F合=mg tanθ
(二)向心力的来源
(三)归纳总结
⑴向心力是根据效果命名的力,并不是一种新的性质的力。
⑵向心力的来源:可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力,也可以是几个力的合力,还可以是某个力的分力。物体做匀速圆周运动时,由合力提供向心力。
向心力不是物体真实受到的一个力,不能说物体受到向心力的作用 ,只能说某个力或某几个力提供了向心力。
conclusion
向心力的大小
03
做一做:感受向心力
思考与讨论
1.保持小球的转动半径不变,改变角速度,向心力大小如何变化?
2.保持小球的角速度不变,改变转动半径,向心力大小如何变化?
3.通过实验,你认为做圆周运动的物体所受的向心力与哪些因素有关?
新课讲授
方案一:用向心力演示器探究向心力的大小
1.实验器材
方案一:用向心力演示器探究向心力的大小
2.实验原理
匀速转动手柄,使变速塔轮以及长槽和短槽和槽内的小球随之匀速转动,使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂的挡板对小球的压力提供。球对挡板的反作用力,通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降,从而露出标尺。根据标尺上露出的红白相间等分标记,可以粗略计算出两个球所受向心力的比值。
方案一:用向心力演示器探究向心力的大小
3.实验探究
方法:控制变量法
方案一:用向心力演示器探究向心力的大小
实验条件
实验现象
实验结论
ω r一定,ma=2mb
m ω一定,ra=2rb
m r一定,2ωa=ωb
4.数据收集
方案一:用向心力演示器探究向心力的大小
5.数据分析
实验条件
实验现象
实验结论
ω r一定,ma=2mb
m ω一定,ra=2rb
m r一定,2ωa=ωb
Fa=2Fb
F∝m
Fa=2Fb
F∝r
4Fa=Fb
F∝ω2
方案一:用向心力演示器探究向心力的大小
6.向心力大小计算公式:
方案二:用圆锥探究向心力的大小
方案三:用传感器探究向心力的大小
conclusion
变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点
04
新课讲授
思考与讨论
①运动员旋转过程中,链球的速度怎样变化?
②通过观察,你认为链球从开始到抛出过程中,链球所受绳的拉力方向与速度方向是否垂直?
新课讲授
(一)做变速圆周运动的物体所具有的加速度
a
an
at
加速
at ——切向加速度,它改变速度的大小。
an ——向心加速度,它改变速度的方向。
新课讲授
(二)做变速圆周运动的物体所受的力
F
Fn
Ft
结论:同时具有向心加速度和切向加速度的圆周运动就是变速圆周运动 ,匀速圆周运动切向加速度为零。
加速
Ft ——切向分力,它产生切向加速度,改变速度的大小。
Fn ——向心分力,它产生向心加速度,改变速度的方向。
新课讲授
思考与讨论
当物体做圆周运动的线速度逐渐减小时,物体所受合力的方向与速度方向的夹角是大于90°还是小于90°呢?
F
Fn
Ft
v0
大于90°
Ft与物体运动的速度反向,使得物体的速度越来越小;Fn指向圆心,提供物体做圆周运动所需的向心力,改变物体速度的方向。
(三)一般的曲线运动
处理方法: 把一般曲线分割为许多很短的小段,每一段都可以看作圆周的一部分.这样,在分析质点经过曲线上某位置的运动时,就可以采用圆周运动的分析方法进行处理了.
r1
r2
conclusion
课堂练习
05
1.下列关于向心力的说法中,正确的是( )
A.向心力总是沿半径指向圆心,且大小不变,向心力是一个恒力
B.向心力与重力、弹力、摩擦力一样,是一种特定的力,它只有在物体做圆周运动时才产生
C.向心力既能改变物体运动的方向,又能改变物体运动的快慢
D.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等力中某一种力,也可以是这些力中某几个力的合力
D
【答案】D
【详解】A.向心力总是沿半径指向圆心,其大小随着线速度大小的变化而变化,方向时刻变化,向心力一定是一个变力,故A错误;
BCD.向心力可以是某一个力,也可以是某几个力的合力,还可以是某一个力的分力,它是效果力,向心力的方向始终与速度方向垂直,只改变速度的方向,不改变速度的大小,BC错误,D正确。
故选D。
2.如图所示,质量为m的小球用长为l的细线悬于P点,使小球在水平面内以角速度做匀速圆周运动。已知小球做圆周运动时圆心O到悬点P的距离为h,小球可视为质点,重力加速度为g。下列说法正确的是( )
A.小球的频率为
B.小球的线速度大小为
C.小球受到合力大小为
D.绳对小球的拉力大小为
D
【答案】D
【详解】A.小球的频率为故A错误;B.根据线速度与角速度的公式有故B错误;
C.设细线与竖直方向的夹角为,小球受到合力大小为故C错误;
D.根据牛顿第二定律可得解得绳对小球的拉力大小为故D正确;故选D。
3.一个内壁光滑的圆锥筒的轴线是竖直的,圆锥固定,有质量相同的两个小球A和B贴着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,则( )
A.A球的角速度必等于B球的角速度
B.A球的线速度必小于B球的线速度
C.A球运动的周期必大于B球运动的周期
D.A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力
C
【答案】C
【详解】ABC.以小球为研究对象,对小球受力分析,由牛顿第二定律得解得,,,因为A的半径大,则A球的线速度大于B球的线速度,A球的角速度小于B球的角速度,A球运动的周期大于B球运动的周期,故AB错误,C正确;
D.根据平行四边形定则可知,球受到的支持力为可知两球受到的支持力相等,根据牛顿第三定律可知,两球对桶壁的压力相等,故D错误。故选C。
4.如图所示,长为的悬线固定在点,在点正下方有一钉子,距离为,把悬线另一端的小球拉到跟悬点在同一水平面上无初速度释放,小球运动到悬点正下方时悬线碰到钉子,则小球的( )
A.线速度突然增大为原来的倍
B.角速度突然增大为原来的倍
C.向心加速度突然增大为原来的倍
D.悬线拉力突然增大为原来的倍
B
【答案】B
【详解】A.悬线与钉子碰撞前后,线的拉力始终与球运动方向垂直,不改变小球线速度大小,故小球的线速度大小不变,故A错误;
B.当半径减小时,由知半径减小为原来的倍,变大,为原来的2倍,故B正确;
C.由知向心加速度突然增大为原来的2倍,故C错误;
D.在最低点故碰到钉子后合力变为原来的2倍,悬线拉力变大,但不是原来的2倍,故D错误。故选B。
5.半径为r的圆筒绕竖直中心轴匀速转动,筒的内壁上有一个质量为m的物体A。物块A一边随圆筒转动,一边以竖直向下的加速度a下滑。若物体与筒壁间的动摩擦因数为,圆筒转动的角速度为( )
A. B.
C. D.
C
【答案】C
【详解】竖直方向水平方向解得故选C。
本节结束 谢谢观看
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